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FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES

ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE TRABAJO SOCIAL
CURSO: Metodologa de investigacin cualitativa


PROYECTO DE INVESTIGACION CUALITATIVA
Colocar el tema de la investigacin
Nota: 14
I.- Contexto
1.1 Situaciones problemticas en la realidad investigada
La violencia es un fenmeno social que con el pasar del tiempo tiene un mayor
arraigo en la vida de las personas, hasta el punto de ser vista como algo
normal o cotidiano en la coexistencia diaria. Este fenmeno social se manifiesta
de diversas formas, en diferentes edades y en diferentes sectores sociales;
siendo los grupos ms vulnerables de la sociedad los ms propensos a sufrir
violencia.
Las diversas formas en como la violencia se manifiesta puede agruparse en
violencia fsica, psicolgica y sexual. La violencia fsica se manifiesta mediante
el uso de la fuerza para daar a alguien mediante acciones tales como:
empujones, jaloneos, pellizcos, rasguos, golpes, bofetadas, patadas, etc. La
persona que ejerce violencia fsica puede utilizar su propio cuerpo o utilizar
algn otro objeto, arma o sustancia para lograr sus propsitos; la violencia
psiclogica se manifiesta con gritos, insultos, amenazas, prohibiciones,
intimidacin, indiferencia, abandono afectivo, celos patolgicos, humillaciones,
descalificaciones, chantajes, manipulacin y coaccin, este tipo de violencia no
deja lesiones fsicas sin embargo suele dejar secuelas an ms dolorosas; y la
violencia sexual ocurre cuando alguien fuerza o manipula a otra persona a
realizar una actividad sexual en contra de su voluntad
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Estos diferentes tipos de violencia se manifiestan en los diversos ciclos de vida
del ser humano, y es en la adolescencia una etapa en la cual la violencia se
manifiesta y naturaliza. Esto se da debido a que los adolescentes vienen
siendo socializados en un contexto cultural donde la violencia se reproduce en
las ideas y valores que son transmitidos mediante los medios de comunicacin
y las diversas formas en las cuales se interrelacionan diariamente los
adolescentes.
Una de las formas en como la violencia se manifiesta en la adolescencia es en
las relaciones de pareja. La violencia entre parejas adolescentes se manifiesta
en muchos casos debido a la sociedad en la cual las y los jvenes vienen
formando su personalidad, ya que es en la sociedad donde los modelos de
amor y modelos de comportamiento femenino y masculino vienen siendo
formados. Es en estos modelos donde se manifiestan formas de dominacin de
uno sobre el otro, ideas de sumisin y de un amor romntico. Mediante estos
modelos dados por la sociedad es donde muchas veces se esconde la
violencia, que no puede ser percibida por los jvenes debido a que esta
naturalizada y afianzada por la sociedad.
Los adolescentes muchas veces no identifican a la violencia en sus relaciones,
debido a que piensan que no es un problema propio de su edad o que forma
parte de otra realidad; consideran que este problema ocurre en parejas de
mayor edad y tienden a reconocer como violencia a los actos de golpear, es
decir los jvenes tienden a reconocer como violencia a la que suele dejar
lesiones fsicas.
Existen diferentes explicaciones por las cuales la violencia ocurre entre parejas
adolescentes; ests pueden provenir desde el plano social, cultural y
psicolgico.
Desde el plano cultural se hace hincapi a la invisibilidad de la violencia y al
machismo. Los adolescentes a lo largo del desarrollo de su personalidad
asimilan conductas violentas, es decir que desde la niez internalizan
conductas violentas entre parejas (Por ejemplo-La forma de trato entre sus
padres) y que luego son afianzadas en la adolescencia (Por ejemplo- Mediante
los medios de comunicacin), por este motivo los adolescentes creen
errneamente que la violencia es algo normal y no logran diferenciarla; este
aprendizaje resulta daino para las relaciones futuras que puedan tener los
adolescentes.
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El machismo tambin es una conducta cultural que los adolescentes adoptan a
lo largo de su desarrollo y a por consecuencia asume conductas violentas, para
defender su estatus y demostrar su hombra, esto es tambin apreciable en las
relaciones de parejas jvenes.
Ahora desde el punto de vista de la sociologa las races de la violencia en
parejas adolescentes se encuentran en las desigualdades de poder que existen
entre hombres y mujeres en la sociedad, que por lo general es asimtrica,
favoreciendo al gnero masculino. Esta asimetra existente en las relaciones de
poder entre hombres y mujeres, es una violencia ejercida por quien posee un
poder legitimado desde una posicin de dominacin. Esa asimetra de poder en
las relaciones entre hombres y mujeres viene definida por los gneros
femenino y masculino, construidos socialmente, constantemente afectados por
el poder social que impone un tipo de feminidad y masculinidad, que a su vez
definen comportamientos y actitudes diferenciados y que afectan las relaciones
entre jvenes, tornndolas en muchos casos una relacin violenta.
Desde el punto de vista de la psicologa los jvenes que manifiestan conductas
violentas, lo hacen debido a que han visto o han sido vctimas de violencia en
su niez, por este motivo los jvenes tienden a replicar las conductas a las
cuales fueron expuestos y lo hacen de forma natural ya que han naturalizado
ese accionar y tienden a no reconocer los actos de violencia. Los actos de
violencia que son replicados en las relaciones juveniles por parte del varn y la
mujer son diferentes, ya que por parte del varn la violencia se ejerce de forma
menos sutil que en el caso de la mujer, esto tiene su explicacin a la sociedad
que est organizada de forma patriarcal; es por esto que el varn puede
expresar la violencia de forma ms abierta que la mujer.
Mediante estas explicaciones puede observarse que la violencia est muy
relacionada al medio en el cual se desarrolla el adolescente, es decir todos los
puntos de vista nos invitan a pensar que la violencia es originada por algn tipo
de aprendizaje obtenido a travs de su vivencia diaria.
1.2 Contexto institucional y de la localidad
El lugar donde se desarrollar nuestra investigacin es de forma directa en
la I.E Javier Heraud ubicada en el distrito de Miraflores, as mismo de
forma indirecta tomaremos como punto de investigacin las zonas
aledaas a la I.E ya que sea de algn u otra forma el entorno influye en
ciertas conductas que los adolescentes reproducen.

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Uno de los problemas ms resaltantes en este colegio es el alto grado de
violencia que existe, esta se manifiesta a travs de las pandillas quienes
en su mayora son integradas por los alumnos del colegio Javier Heraud.
Aproximadamente hay 457 pandilleros, pertenecientes a 18 pandillas
juveniles que ejercen violencia da a da en las zonas de San Juan de
Miraflores, Laderas de S.J.M y Pamplona.

El problema latente de la zona, es la micro comercializacin de drogas, en
lugares donde se promueven el consumo (discotecas, pubs,
inmediaciones de IE), sumando la poca vigilancia y seguridad en el distrito.
Esto fue reconocido en diagnostico social realizado entre el ao 2012-
2013 por la propia municipalidad, ms cuando se menciona a las causas
de estos, o a tratar de revisar los estudios de familia que puedan originar,
se reconoce como principal obstculo la falta de investigacin en este
aspecto.

Segn los datos recopilados en las IE del distrito, comisarias u otras
entidades privadas ajenas al municipio, se formula las supuestas causas al
origen de estos problemas, los cuales vendran a ser, baja autoestima,
influencia de medios de comunicacin (prensa y TV), la falta de atencin
de los padres, los conflictos familiares y padres violentos. Por ello en la
gestin municipal del ao 2013 se trazo como objetivo, apoyar a la polica
y a la seguridad ciudadana, realizar programas alternativos para jvenes,
realizacin de campaas de prevencin, entre otros.

Por ello, en noviembre del ao pasado la Municipalidad de San Juan
Miraflores fue sede de la charla en contra la violencia hacia le mujer,
realizado por el Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables. As
mismo mediante ordenanza la Municipalidad Distrital de San Juan de
Miraflores, reconoce como una problemtica que merece urgente atencin
a la violencia familiar y sexual contra mujeres, nios, nias y adolescentes
se incorpora como lnea 3 estrategias de las polticas locales prioritarias en
el desarrollo social de la comunidad la prevencin de la violencia basada
en genero Asimismo se incorporan en la agenda del gobierno Local el Plan
Tolerancia cero a la Violencia Familiar y Sexual.

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Es as que en contextos sociales como estos se produce la
desestructuracin del ncleo familiar o incremento de situacin de
violencia o maltrato, caractersticas que se le pueden asociar a cierto
sector de la poblacin, que en su mayora es de escasos recursos; mas en
el distrito de SJM ms del 60% es poblacin joven, y en un 40% cuenta
con estudios superiores universitarios completos. Demostrando que la
violencia no distingue de gnero ni de clase.


II. Planteamiento del problema
2.1 Sealamiento del problema
Las manifestaciones de afecto que en la etapa del enamoramiento se
brindan las parejas jvenes heterosexuales, en su mayora tienen signos
de violencia (fsica, psicolgica y sexual), que sin embargo, para los
involucrados no son considerados como tales, puesto que es frecuente
que en esta etapa los jvenes enamorados en el caso de los varones
manifiesten la violencia de forma evidente y las mujeres de forma sutil,
ambos como medio de ejercer dominacin.

Sera conveniente que se describa ms la situacin problemtica,
deben recordar que la descripcin de la situacin problemtica debe
articular con sus preguntas de indagacin.

Por estas consideraciones, es que se quiere investigar: Cules son las
representaciones que los adolescentes de 5to ao de secundaria de la I.
E. Javier Heraud del distrito de San Juan de Miraflores, consideran como
formas violentas de relacionarse en la etapa del enamoramiento de
parejas juveniles heterosexuales

2.2 Preguntas de indagacin
Nuestras preguntas de la investigacin que queremos resolver es:
La violencia ejercida entre las parejas adolescentes del colegio Javier
Heraud tiene como victimas solo a las mujeres?
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Qu manifestaciones reconocen como violentas y no violentas los
adolescentes del Colegio Javier Heraud?
Cmo influyen los medios de comunicacin en las manifestaciones de
afecto de las parejas adolescentes de la I.E Javier Heraud?
Los adolescentes varones que ejercen violencia, tienen conductas
machistas y no las reconocen?
Los adolescentes que manifiestan violencia en sus relaciones de pareja,
han sufrido o sufren de violencia en el seno familiar?
Es el amor romntico un factor que influye en la aceptacin de la
violencia como forma de relacionarse por amor?
Pueden ser afinadas, pero estn encaminadas.
2.3 Importancia o relevancia del problema
Tomando en cuenta que el objetivo es comprender qu es lo que
identifican los jvenes como violencia en sus relaciones de pareja,
queremos aportar a la sociedad un conocimiento basado en experiencia,
en investigacin directa con el grupo de jvenes mencionados.
Sabemos que la mayora de los jvenes identifica acciones violentas
nicamente a las que se manifiestan fsicamente, sin embargo, existen
otro tipo de violencia tales como la psicolgica y sexual que influyen y
atentan contra el bienestar y desarrollo de cualquier ser humano,
independientemente de la edad.
Pero estamos hablando de jvenes adolescentes, es decir, una de las
etapas de vida ms compleja, debido a sus cambios fsicos y psicolgicos
as como tambin la consolidacin de la autoestima y la personalidad. En
esta etapa adoptan los comportamientos vistos de sus etapas anteriores
de vida y las imitan, o en todo caso les sirve como modelo para ir
formando una identidad.
Entonces, si desde esta edad no aprende a identificar cules son las
manifestaciones violentas y cules no, este adolescente no ser capaz de
romper esta cadena de violencia que viene de mucho tiempo atrs y
generar un cambio, que por ms pequeo que sea causar un impacto
primero con sus amigos, familia y luego, al compartir este pensamiento y
forma de actuar, causar un impacto a nivel social.
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Aqu sera importante ser ms especficos, sealar la
relevancia para los varones, para las mujeres, para los
docentes, para el colegio, para la comunidad, etc.
Nosotros, como grupo, deseamos ser parte de este cambio, colaborando y
aportando con sta investigacin para un ideal comn a nivel de todo el
pas: Erradicar la violencia fsica, psicolgica y sexual.


2.4 Viabilidad de la investigacin
Para la realizacin de este proyecto de investigacin se cuenta con la
participacin de los alumnos de 5to de secundaria de la I.E Javier Heraud,
quienes aportaran sus testimonios opiniones y vivencias en torno al tema a
investigar, a su vez contaremos con el apoyo de los padres de familia y la
directiva de la I.E Javier Heraud, quienes brindaran la autorizacin
necesaria para llevar a cabo el proyecto en mencin, as mismo los
docentes nos facilitaran el acercamiento a los alumnos, y la informacin de
algunos casos relevantes.
Contamos con el tiempo necesario para recabar la informacin las cuales
se darn durante las horas de tutora en las aulas de 5to ao de secundaria
de la I.E Javier Heraud. Es por eso que consideramos que nuestro proyecto
de investigacin es viable, dado que se cuenta con el apoyo de los
involucrados, en un tiempo y espacio establecido
Y la viabilidad econmica?