Unit I Cool Kids 2

CLASE 2
PROFESOR: Lilian Riffo

CONTENIDOS:
Structure:
Demonstrative Adjectives
This, that, those, these

Vocabulary:
Clothing Items
Blouse, boots, coat, gloves, hat, jacket, sandals,
scarf, shorts, sunglasses

Functional Language:
Giving and Receiving Orders

APRENDIZAJES ESPERADOS

Los alumnos sern capaces de :

1. Utilizar pronombres demostrativos para en singular y plural para
hablar acerca de personas y objetos.
2. Utilizar vocabulario relacionado con la ropa.
3. Aprender a dar y recibir agradecimientos.

CURSO: 2
nd

Unit I : Cool Clothes!
Actividades de enseanza Actividades de aprendizaje Recursos Didcticos Indicadores

Sesin 4

Cantar cancin Hello my friends e invitar a los
estudiantes a cantarla.
Saludar a los estudiantes How are you? Y motivar a
estos a responder Im fine, thanks.
Presentar el nuevo vocabulario a travs de
flashcards. Realizar preguntas para verificar
aprendizajes.
Invitar a los estudiantes a practicar pronunciacin.
Explicar actividad p.5
Realizar preguntas para practicar vocabulario.
Invitar a los estudiantes a trabajar en pares y realizar
preguntas entre ellos.
Explicar actividad p.6

Cantar cancin bye bye everyone!

Cantan cancin de inicio de sesin Hello my friends.
Saludan y expresan cmo se sienten.
Escuchan presentacin de nuevo vocabulario y
responden preguntas.
Practican pronunciacin.
Realizan actividad p.5 recortan imgenes del
vocabulario aprendido y pegan este segn nmero
escuchado. Responden preguntas para revisar
actividad realizada. Realizan preguntas entre pares.
Observan imgenes y escriben vocabulario segn
corresponda.
Tarea workbook p. 4
Cantan cancin bye bye everyone!

Radio
Cd
Flashcards
Classbook
Tijeras
Pegamento

Escucha y repite vocabulario.
Responde preguntas.
Escucha vocabulario e identifica
este a travs de imgenes.
Observa imgenes y escribe el
vocabulario correspondiente.

Sesin 5

Recordar vocabulario a travs de juego. Profesora
distribuye flashcards entre 10 estudiantes. Nombra
un elemento y estudiante que lo tenga debe
sealarlo con la flashcard respectiva. El curso
corrobora si est correcto.
Presentar gramtica. This that these those.
Describir elementos presentes en la sala, usando
pronombres demostrativos. Realizar preguntas para
verificar aprendizajes. Invitar a los estudiantes a
repetir oraciones breves apoyadas por elementos
concretos. Motivar a los estudiantes a completar
oraciones. Explicar actividad p.7 / 8 / 9 con ejemplos
en la pizarra y motivar a los estudiantes a practicar
entre pares.
Realizar introduccin para lectura de historia breve
p. 10
Realizar actividad de comprensin lectora.

Cantan cancin de inicio de sesin Hello my friends.
Saludan y expresan cmo se sienten.
Realizan juego breve para recordar vocabulario.
Escuchan presentacin de gramtica, responden
preguntas, practican oraciones breves. Completan
oraciones oralmente.
Responden actividades del texto y practican entre
pares.
Escuchan introduccin conducente a la lectura de
una historia breve.
Responden preguntas de compresin lectora p. 10

Tarea Classbook p. 11
Workbook p. 7


Classbook
Cd
Radio
Flashcards

Escuchan y repiten oraciones,
imitando pronunciacin.

Completan oraciones con
gramtica aprendida de forma
oral y escrita.

Responde preguntas de
comprensin de historia breve
que contiene gramtica
aprendida.

CLASE 3


CONTENIDOS:




4. Dar y recibir rdenes.

CURSO: 2
nd

Sesin 6

Explicar juego para aprender algunas rdenes.
Dar rdenes e invitar a los estudiantes a seguir
estas.
Invitar a estudiantes a dar rdenes para que el resto
de los estudiantes las sigan.
Presentar dilogo p.12
Motivar a los estudiantes a practicar este entre
pares.
Motivar a los estudiantes a presentarse frente al
curso.

Cantan cancin de saludo.
Saludan y expresan como se sienten.
Participan en juego para aprender a dar y recibir
rdenes.

Escuchan y practican dilogo p. 12
Realizan rol-play frente al curso.

Classbook
Cd
Radio

Recibe y da rdenes a travs de
juego.
Practica dilogo con compaero/a
e imita pronunciacin y
entonacin.

CLASE 4


CONTENIDOS:
Structure:
Demonstrative Adjectives
This, that, those, these

Vocabulary:
Clothing Items
Blouse, boots, coat, gloves, hat, jacket, sandals,
scarf, shorts, sunglasses



Los alumnos sern capaces de :

1. Utilizar pronombres demostrativos para en singular y plural para
hablar acerca de personas y objetos.
2. Utilizar vocabulario relacionado con la ropa.

CURSO: 2
nd

Sesin 7
Review


Explicar actividades del workbook pginas 5-6-8
Responder dudas.
Revisar y corregir en conjunto.
Dar tarea workbook p. 9 - 13
classbook p. 15
Realizar introduccin a la lectura de comic.
Leer comic a los estudiantes.
Realizar preguntas.

Cantan cancin de saludo.
Saludan y expresan como se sienten.
Responden actividades del workbook p. 5-6-8
Revisan respuestas junto con el curso.

Escuchan introduccin a la lectura de comic.
Escuchan y leen este.
Responden preguntas.

Workbook
Comic

Completa actividades del libro de
ejercitacin, usando el
vocabulario y la gramtica
aprendida.

Lee comic y responde preguntas
sobre este.
Sesin 8
Test I

Revisar tareas.
Explicar test.

Realizan Test I

Test

Completan oraciones.
Escriben vocabulario.
Completan dilogos.

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