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PROGRAMA DE TCNICOS INDUSTRIALES

DISEO INDUSTRIAL








PERFIL OCUPACIONAL
ESTRUCTURA CURRICULAR
CONTENIDOS CURRICULARES





PRIMER SEMESTRE



Tcnico de Nivel Medio
SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL
DIRECCIN NACIONAL
GERENCIA ACADMICA





AUTORIZACIN Y DIFUSIN



PERFIL OCUPACIONAL
CONTENIDOS CURRICULARES.


CARRERA : DISEO INDUSTRIAL

NIVEL : TCNICO MEDIO

Con la finalidad de uniformizar el desarrollo de la formacin en la carrera de DISEO
INDUSTRIAL Primer semestre - y dando la apertura para un mejoramiento continuo, SE
AUTORIZA LA APLICACIN Y DIFUSIN del perfil profesional y contenidos curriculares
correspondientes.

El Director zonal y J efe de Centro de Formacin Profesional, son los responsables de su
difusin y aplicacin oportuna










DOCUMENTO APROBADO POR
EL GERENTE ACADMICO DEL SENATI



N de pginas: --------------------------------------------------


Firma: -------------------------------------------------------------
Lic. J orge Chvez Escobar


Fecha: -------------------------------------------------------------
















FAMILIA OCUPACIONAL : METALMECNICA
CARRERA : DISEO INDUSTRIAL
CDIGO CIUO : 3471

TCNICO DE NIVEL MEDIO
1.- DESCRIPCIN

El profesional en diseo industrial posee las competencias para disear piezas mecnicas,
utilajes, mecanismos, matrices, moldes, mquinas y equipos industriales para atender al
desarrollo en los diversos sectores de la economa nacional. Disea, mejora y crea
productos adecuados al uso del consumidor.

Emplea para ello tcnicas convencionales y tecnologa actualizada como el dibujo, diseo y
fabricacin por computadora (CAD CAM), programacin de mquinas herramientas con
control numrico computarizado (CNC). Usa tambin el procesador de textos y hojas de
clculo como apoyo en su trabajo.

2. COMPETENCIAS DE ACCIN PROFESIONAL

El profesional en diseo industrial posee las competencias de accin profesional para
disear, mejorar, crear productos y prestar servicios requeridas en las empresas
industriales

2.1. Competencias Tcnicas
Disea productos y artculos industriales, ejecuta o coordina la fabricacin de
prototipos, modifica, comprueba y aplica normas tcnicas reconocidas
internacionalmente.
Prepara planos de ejecucin, despiece, montaje y ubicacin de mquinas, equipos
y partes que la industria metalmecnica requiere como: utilajes, matrices, moldes
de inyeccin, estructuras metlicas, sistemas hidrulicos, sistemas neumticos,
equipos de transporte.
Evala planos, especificaciones y notas a fin de efectuar los clculos, y
modificaciones.
Dibuja y disea por computadora utilizando el software CAD.
Programa y maneja mquinas - herramientas con control numrico computarizado.
Utiliza software de fabricacin por computadora CAM.
Aplica y establece criterios de calidad en su puesto de trabajo y entorno laboral.
Elabora presupuestos y se comunica a travs de informes tcnicos y otros
documentos afines utilizando la informtica.
Prepara ilustraciones para obras de referencia, folletos y manuales tcnicos que
traten del montaje, instalacin, funcionamiento, mantenimiento y reparacin de
maquinaria y equipos industriales.
Interpreta informacin tcnica en idioma ingls
Asiste en acciones de investigacin tecnolgica con el fin de mejorar productos y
tcnicas de fabricacin


GERENCIA ACADMICA

2.2. Competencias Metdicas
Tiene la capacidad de autoreflexin, inter y autoaprendizaje para adaptarse a nuevos
cambios e innovaciones tecnolgicas.
Planifica, programa y organiza sus propias actividades.
Identifica, analiza y soluciona problemas.
Toma decisiones adecuadas y oportunas.

2.3. Competencias Personales y Sociales

Mantiene buenas relaciones con todos los miembros de la empresa y propicia una
comunicacin eficaz a todo nivel.
Tiene capacidad de autocrtica y trabaja en equipo.
Tiene disposicin para asumir responsabilidades.
Es creativo, lder, disciplinado, fiable y tiene confianza en s mismo.
Es cooperativo, dispuesto a ayudar y asume responsabilidades sociales.
Valora, respeta y cumple normas laborales con responsabilidad.

3. AREAS DE RESPONSABILIDAD / TAREAS.

3.1. Aplica el dibujo lineal y la tecnologa del dibujo tcnico

Traza letras y nmeros
Aplica escalas normalizadas
Traza lneas en general
Intersecta y desarrolla superficies geomtricas

3.2. Aplica tcnicas de representacin normalizada para el dibujo mecnico

Traza perspectivas isomtricas oblicuas y dimtricas.
Proyecta vistas ortogonales.
Proyecta vistas en corte.
Representa roscas exteriores e interiores.
Acota dimetros, radios y dems formas, en forma de cadena, paralelo, combinado,
progresivo y por coordenadas aplicando tolerancias y ajustes.
Representa acabados superficiales.
Verifica medidas lineales y angulares.

3.3. Aplica tcnicas para representacin del montaje de mecanismos en lminas
normalizadas.

Traza cajetn.
Traza y elabora lista de materiales.
Traza dibujo de montaje y despiece

3.4. Ejecuta representaciones especiales haciendo uso de elementos normalizados

Representa elementos normalizados.
Dibuja instalaciones de tuberas, accesorios, montajes.
Dibuja ejes, soportes, rodamientos, acoples, anillos, engranajes, cadenas, ruedas
dentadas para cadena y embragues.
Dibuja matrices y piezas moldeadas.
Dibuja estructuras metlicas y uniones soldadas.
Dibuja esquemas neumticos, hidrulicos y elctricos.
Dibuja equipos de transporte y almacenamiento.
Desarrolla dibujos arquitectnicos.

3.5. Realiza dibujos y diseos por computadora haciendo uso de un programa CAD.

Realiza planos mecnicos en dos y tres dimensiones.
Crea planoteca de piezas normalizadas.
Imprime planos en impresora y plotter

3.6. Realiza trabajos de banco y ajuste

Mide, traza y lima.
Aserra a mano, cizalla y cincela.
Agujerea realiza escariado y avellana agujeros en taladradora.
Talla roscas interiores y exteriores a mano.
Remacha y ensambla.

3.6. Realiza trabajos simples con las mquinas herramientas siguientes.

Opera torno horizontal paralelo.
Opera fresadora universal.
Opera cepillo de codo.
Opera taladro de columna o de banco

4. MQUINAS, EQUIPOS, HERRAMIENTAS Y MATERIALES

4.1. Mquinas / equipos

Microcomputadora (PC) con capacidad para los programas CAD -CAM
CNC actualizados, con perifricos.
Ploteador para impresin de planos
Mquina - herramienta CNC (torno / fresadora) didctica.
Tablero de dibujo tcnico profesional con tecngrafo (A1).
Taburete para mesa de dibujo.
Torno horizontal paralelo
Fresadora universal.
Taladrado de columna o de banco.
Cepillo de codo.
Esmeril.

4.2. Herramientas e instrumentos.

Software AUTOCAD, Mechanical Desktop, UNISOFT
Regla graduada, calibrador con nonio (Vernier), escalmetro.
Regleta de ajustador, escuadra de pelo
Escuadra 45 y 60 (Plstico).
J uego de comps de precisin.
Portaminas y afilador de minas
Plumones.
Plantillas de : letras, nmeros, crculos, elipses, hexgonos y curvas irregulares o
pistoletes.
Micrmetros.
Cuchillas de torno, cepilladora. Fresas.
Muelas abrasivas.
Limas, gramil, brocas, llaves de boca.
Martillo, destornillador, alicate.








4.3. Materiales.

Papel bond, bulky y para plotter.
Tinta o tonner para impresora. Y plotter.
CD usb.
Minas H, HB, F.
Borradores.
Cinta masking tape.
Plumones para pizarra acrlica.
Franela, Wipe.

5. APTITUDES FSICAS Y PSQUICAS.

Buena visin,
Buena coordinacin motriz y habilidades en ambas manos.
Estimacin de medidas y errores por simple inspeccin visual.
Ausencia de sudor en las manos.
Percepcin del espacio, medidas formas y volmenes.

6. ENTORNO LABORAL

El profesional egresado de la carrera de Diseo Industrial est en condiciones
de desempearse tcnicamente en:

Fbricas de cemento y agregados.
Empresas mineras.
Refineras y petroqumicas.
Industria del plstico.
Empresas de servicios industriales.
Fbrica de alimentos y bebidas.
Empresas industriales de metalmecnica
Empresas de proyectos.




ESTRUCTURA CURRICULAR
PROGRAMA DE TCNICOS INDUSTRIALES
CARRERA: DISEO INDUSTRIAL
NIVEL: TCNICO MEDIO

SEM
Materia-
Curso
Curso Teora Laboratorio
Sub
total
Total
I
SCIU-109 Matemtica 84 84
630
SINU-112 Computacin e Informtica 105 105
SPSU-812 Tcnicas de la Comunicacin 84 84
MDIT-101 Dibujo tcnico 76 176 252
MDIT-102 Geometra descriptiva 42 42
MDIT-103 Mecnica de banco 19 44 63
II
SPSU - 815 Actividades 42 42
630
SCOU - 116 Ingls bsico 84 84
MDIT - 201 Tecnologa mecnica 42 42
MDIT - 202 Dibujo mecnico I 76 176 252
MDIT - 203 Ciencias aplicadas 63 63
MDIT - 204 CAD bsico 25 59 84
MDIT - 205 Tcnicas de produccin I 19 44 63
III
SCOU-117 Ingls intermedio 84 84
630
SCIU-110 Ecologa y Desarrollo Sostenible 63 63
MDIT-301 Dibujo mecnico II 76 176 252
MDIT-302 Tcnicas de produccin II 19 44 63
MDIT-303 Electrotecnia 13 29 42
MDIT-304 Resistencia de materiales I 19 44 63
MDIT-305 CAD Avanzado 19 44 63
IV
SCOU-118 Ingls avanzado 84 84
950
SGAU-222 Sociedad y economa 63 63
MDIT-401 Resistencia de materiales II 19 44 63
MDIT-402 Automatizacin industrial 13 29 42
MDIT-403 Diseo de prototipos 19 44 63
MDIT-404 CNC 19 44 63
MDIT-405 Diseo de mquinas I 69 162 231
SPSU-719 Formacin y Orientacin I 21 21
MDIT-406 FORMACIN PRCTICA EN EMPRESA I 320 320
V
SGAU-223 Relaciones en el Entorno del Trabajo 63 63
950
SITU-101 Investigacin tecnolgica I 84 84
MDIT-501 Diseo de mquinas II 69 162 231
MDIT-502 Metrologa industrial 13 29 42
MDIT-503 Elaboracin de proyectos 13 29 42
MDIT-504 Elementos de mquinas I 19 44 63
MDIT-505 Maquinaria industrial 13 29 42
MDIT-506 Mecnica de fluido e hidrulica 13 29 42
SPSU-720 Formacin y Orientacin II 21 21
MDIT-507 FORMACIN PRCTICA EN EMPRESA II 320 320
VI
SITU-109 Investigacin tecnolgica II 25 59 84
950
SGAU-224 Gestin y Direccin de Empresas 84 84
MDIT-601 Elementos de mquinas II 19 44 63
MDIT-602 Diseo y proyectos de mquinas 44 103 147
MDIT-603 Clculo y modelado de estructura metlicas 25 59 84
MDIT-604 Mecanismos 19 44 63
MDIT-605 Ingls tcnico 84 84
SPSU-721 Formacin y Orientacin III 21 21
MDIT-606 FORMACIN PRCTICA EN EMPRESA III 320 320
TOTAL 1759 2981 4740 4740
CONTENIDO CURRICULAR

FAMILIA OCUPACIONAL : METALMECNICA MDULO PROFESIONAL : TRANSVERSAL
CARRERA PROFESIONAL : DISEO INDUSTRIAL UNIDAD DIDCTICA : MATEMTICA

OBJETIVO GENERAL: El participante desarrollar conocimientos para interpretar, a manera de induccin, la aplicacin de la matemtica a la carrera profesional

HORAS OBJETIVOS ESPECFICOS
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
CRITERIOS DE EVALUACIN
PROYECTOS/TAREAS DE
APRENDIZAJE
TECNOLOGAS/ CIENCIAS APLICADAS
10
El participante identificar los
campos que estudia la matemtica



Aplicar racionalmente ecuaciones
de primer y segundo grado para
resolver problemas relacionados a la
carrera profesional
Bosquejo grfico del campo temtico de
la matemtica y exposicin del alcance
e importancia de cada subdivisin


Planteo, razonamiento y
operacionalizacin de problema
relacionado a la carrera que involucre
un comportamiento con modelo de
primer grado

Planteo, razonamiento y
operacionalizacin de problema
relacionados a la carrera que involucre
un comportamiento con modelo de
segundo grado
INTRODUCCIN A LA MATEMTICA
- Campo temtico de la matemtica
Importancia de la matemtica para describir y
modelar comportamientos en los distintos campos
tecnolgicos

ECUACIONES
- Ecuaciones de primer grado
- Problemas
- Ecuaciones de primer grado con dos Variables
- Ecuaciones de segundo grado.
Describe y clasifica el espectro temtico
de la matemtica

Describe la importancia de la matemtica
como herramienta de descripcin y
modelamiento de comportamientos en
temas relacionados a la especialidad

Resuelve problemas que contemplan
ecuaciones de primer grado

Resuelve problemas que contemplan
ecuaciones de primer grado con dos
variables

Resuelve problemas que contemplan
ecuaciones de segundo grado

SEMESTRE : I
CONTENIDO CURRICULAR

FAMILIA OCUPACIONAL : METALMECNICA MDULO PROFESIONAL : TRANSVERSAL
CARRERA PROFESIONAL : DISEO INDUSTRIAL UNIDAD DIDCTICA : MATEMTICA

OBJETIVO GENERAL: El participante desarrollar conocimientos para interpretar, a manera de induccin, la aplicacin de la matemtica a la carrera profesional



HORAS OBJETIVOS ESPECFICOS
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
CRITERIOS DE EVALUACIN
PROYECTOS/TAREAS DE
APRENDIZAJE
TECNOLOGAS/ CIENCIAS APLICADAS
8


El participante aplicar la lgica
matemtica binaria
Simplificacin de un conjunto de
hiptesis
NOCIONES DE LGICA
- Enunciados y proposiciones lgicas, notacin.
Conectivos lgicos,
- Operaciones bsicas
- Aplicaciones
- Tabla de verdad, tautologa, contradicciones y
contingencia, aplicaciones
Identifica proposiciones

Asocia las proposiciones

Simplifica un conjunto de proposiciones
8






El participante clasificar y asociar
conjuntos
Identificacin de poblaciones y
agrupamiento segn criterios de
pertenencia independientes y
relacionados
CONJUNTO
- Generalidades: Pertenencia, inclusin, subconjunto,
conjunto potencia, propiedades

OPERACIONES CON CONJUNTOS
- Unin, interseccin
Identifica los elementos de cada conjunto.

Interpreta las operaciones de conjuntos

Interpreta los resultados de las
operaciones de conjuntos de problemas
aplicados a la mecnica
8
Relaciona pares ordenados
asociados biunvoca, compara con
pares relacionados no biunvocamente
y expresa grficamente dichas
relaciones
PRODUCTO CARTESIANO
- Par ordenado, producto cartesiano Propiedades y
aplicaciones
Identifica el correlato de pares ordenados
en el plano cartesiano

Expone las tendencias relativas de pares
ordenados en problemas aplicados a la
especialidad

SEMESTRE : I
CONTENIDO CURRICULAR

FAMILIA OCUPACIONAL : METALMECNICA MDULO PROFESIONAL : TRANSVERSAL
CARRERA PROFESIONAL : DISEO INDUSTRIAL UNIDAD DIDCTICA : MATEMTICA

OBJETIVO GENERAL: El participante desarrollar conocimientos para interpretar, a manera de induccin, la aplicacin de la matemtica a la carrera profesional

HORAS OBJETIVOS ESPECFICOS
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
CRITERIOS DE EVALUACIN
PROYECTOS/TAREAS DE
APRENDIZAJE
TECNOLOGAS/ CIENCIAS APLICADAS
6
RELACIONES BINARIAS
- Definicin
- Dominio y rango
- Relaciones definidas de R en R
- Grfica de relaciones binarias: parbola
- Grfica de relaciones binarias: circunferencia
- Grfica de relaciones binarias: elipse
Identifica los dominios y rangos de las
relaciones binarias

Grfica e interpreta la relacin parablica

Grfica e interpreta la relacin
circunferencia

Grfica e interpreta la relacin elipse
8





El participante graficar funciones,
interpretar sus comportamientos y
superponer comportamientos
tangenciales a un punto





Muestra e interpreta comportamientos
funcionales lineales y cuadrticos de
comportamientos fsicos relacionados a
la especialidad
FUNCIONES
- Definicin
- Funciones definidas de R en R
- Funciones lineales y variaciones directa. Grfica
- Funcin cuadrtica de la forma:
y = ax
2
+ bx + c. Variacin
- Funcin cuadrtica de la forma:
y = a(x-h)
2
+ k Grfica

Identifica la variable independiente de una
funcin.

Identifica la variable dependiente de una
funcin

Identifica la correlacin entre la variable
independiente y la dependiente e
interpreta su significado fsico
8
LA RECTA EN EL PLANO
- Distancia entre puntos, rectas perpendiculares y
rectas paralelas
- Ecuaciones y aplicaciones
Identifica una relacin lineal

Evala la pendiente

Interpreta el significado fsico de la
linealidad


SEMESTRE : I
CONTENIDO CURRICULAR

FAMILIA OCUPACIONAL : METALMECNICA MDULO PROFESIONAL : TRANSVERSAL
CARRERA PROFESIONAL : DISEO INDUSTRIAL UNIDAD DIDCTICA : MATEMTICA

OBJETIVO GENERAL: El participante desarrollar conocimientos para interpretar, a manera de induccin, la aplicacin de la matemtica a la carrera profesional

HORAS OBJETIVOS ESPECFICOS
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
CRITERIOS DE EVALUACIN
PROYECTOS/TAREAS DE
APRENDIZAJE
TECNOLOGAS/ CIENCIAS APLICADAS
20


El participante identificar las
funciones trigonomtricas y su
aplicacin en la carrera

Calcula valor de catetos y/o
hipotenusas a partir de datos mnimos
necesarios


FUNCIONES TRIGONOMTRICAS
- Definicin de catetos e hipotenusa
- Definicin de las funciones trigonomtricas
- Analizar el significado de las funciones seno,
coseno y tangente
- Aplicacin de las funciones trigonomtricas a la
mecnica
Identifica el correlato de catetos e
hipotenusas

Identifica el significado fsicos de la
correlacin de las funciones
trigonomtricas, principalmente la de las
funciones, seno, coseno y tangente.

Identificar el correlato de los
arreglos matriciales con
comportamientos fsicos
Asocia un comportamiento fsico a un
arreglo matricial
INTRODUCCIN A LAS MATRICES
- Concepto de matrices
- Concepto de determinante
- Interpretacin de operaciones bsicas con matrices
Reconoce elementos y arreglos de las
matrices Opera matrices Calcula
determinante





Identificar los comportamientos
derivativos e integrativos
Expresa comportamiento fsico en
trminos de razn de cambio y de
totalizaciones
INTRODUCCIN A LAS DERIVADAS
- Concepto de derivada
- Anlisis del concepto de la derivada

INTRODUCCIN A LAS INTEGRALES
- Concepto de la integral
- Anlisis del concepto de la integral
Reconoce componentes relacionados a la
derivada

Asocia el valor derivada a la razn de
cambio de un proceso relacionado a la
especialidad

Reconocer componentes relacionados a
la integral. Asocia el valor de la integral a
un estado relacionada a un tema de la
especialidad
8 EVALUACIN FINAL

SEMESTRE : I
CONTENIDO CURRICULAR
PROGRAMA DE TCNICOS INDUSTRIALES

Familia Profesional : Metalmecnica Mdulo profesional : Mdulo Transversal Semestre : I
Carrera Profesional : Diseo Industrial Unidad Didctica (Curso) : Computacin e Informtica Duracin total : 105 horas

Objetivo general: los participantes podrn desarrollar y crear sus propias frmulas en los libros, representar mediante tablas dinmicas los datos obtenidos, automatizar las tareas
con programas hechos a medida y adems ejecutarn clculos complejos con eficacia y eficiencia. Podrn crear y gestionar una o ms bases de datos, aplicando todos los mtodos
para crear relaciones, ejecutar consultas y reportes de todo tipo. Usar Microsoft Project como una eficaz y funcional herramienta de administracin de proyectos. Adems,
utilizar software creativo para desarrollo de material publicitario, marketing y de gestin en la empresa.

Objetivos especficos
Contenidos de aprendizaje
Criterios de
Evaluacin
Tiempo
horas Proyectos/Tareas de aprendizaje Tecnologas/Ciencias aplicadas

- Utiliza formatos para tablas.
- Realiza los procedimientos de
consolidacin y de referencia
3D.
- Utiliza las Herramientas para
datos.
- Utiliza funciones financieras
para diversas aplicaciones.

- Realiza el Anlisis estadstico
de los datos.
- Utiliza cuadros de
histogramas.





Reconocer los formatos ms diversos que
son aplicados a las tablas, con Excel.

Reconocer las ms importantes
herramientas de manejo de datos, en
Excel.

Crear tablas de Datos.

Realizar un anlisis estadstico profundo
de los datos.

Administrar el mantenimiento de los
datos a travs del manejo de los
formularios.

Crear Macros y programas bsicos con
VBA para automatizar diversas tareas.


EXCEL AVANZADO:
Formato para tablas
Uso de tablas de datos.
Resumir con tabla dinmica
Exportar y actualizar datos externos de tabla
Consolidacin y referencias 3D
Modificar datos de una tabla
Aplicar un estilo de tabla
Herramientas de datos
Texto en columnas
Quitar duplicados
Validacin de datos
Buscar Objetivo
Creacin y uso de Tablas de datos: Tablas de datos de una
variable y de dos variables.
Uso de funciones financieras:
Prstamos de banco: PAGO
Valor presente de inversin/pagos futuros: VA
Valor futuro de inversin: VF
Desarrollo de proyectos con funciones financieras.
Herramientas de anlisis estadstico
Tendencia lineal de ajuste perfecto automticamente.
Tendencia geomtrica de forma automtica.
Tendencia lineal o geomtrica de forma manual.
Proyectar valores

Identifica las herramientas
para el manejo de tablas en
Excel.


Reconoce las ms
importantes ventajas de
trabajar con Excel en el
anlisis de datos.

Usa formularios para el
mantenimiento de datos.

Crea estadsticas avanzadas
de datos.





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CONTENIDO CURRICULAR
PROGRAMA DE TCNICOS INDUSTRIALES

Familia Profesional : Metalmecnica Mdulo profesional : Mdulo Transversal Semestre : I
Carrera Profesional : Diseo Industrial Unidad Didctica (Curso) : Computacin e Informtica Duracin total : 105 horas

Objetivo general: los participantes podrn desarrollar y crear sus propias frmulas en los libros, representar mediante tablas dinmicas los datos obtenidos, automatizar las tareas
con programas hechos a medida y adems ejecutarn clculos complejos con eficacia y eficiencia. Podrn crear y gestionar una o ms bases de datos, aplicando todos los mtodos
para crear relaciones, ejecutar consultas y reportes de todo tipo. Usar Microsoft Project como una eficaz y funcional herramienta de administracin de proyectos. Adems,
utilizar software creativo para desarrollo de material publicitario, marketing y de gestin en la empresa.

Objetivos especficos
Contenidos de aprendizaje
Criterios de
Evaluacin
Tiempo
horas
Proyectos/Tareas de
aprendizaje
Tecnologas/Ciencias aplicadas





- Utiliza Solver para resolver
diversos problemas.
- Realiza el anlisis de datos con
estadstica descriptiva.
- Crear formularios para
automatizar tareas rutinarias.
- Crear macros para automatizar
tareas rutinarias.
- Utilizar macros en formularios.
- Crear programas bsicos con
VBA.

Definicin y resolucin de problemas con SOLVER
La estadstica descriptiva para el anlisis de datos en Excel
Activacin de la ficha PROGRAMADOR
Diseo de formularios
Modificar el diseo de la hoja mostrando y ocultando:
Lneas de divisin
Encabezados de fila y columna
Etiquetas de hojas
Uso de Controles de formulario(Ficha PROGRAMADOR)
Seguridad de macros
Grabar una nueva macro
Editar una macro utilizando Visual Basic
Eliminar macros
Uso de macros en formularios
Plantillas con formularios y macros
Desarrollo de proyectos con macros y formularios
Programacin con Visual Basic
Introduccin al BASIC
Estructuras de programacin Secuencial
La ventana del editor de Visual Basic
Creacin y uso de Procedimientos
Objetos, propiedades, mtodos y eventos
Definicin de variables, tipos de datos y constantes
Construcciones With-End-With, For-Each-Next, If-Then, Select Case.
Bucles For-Next, While-Do, Do-Until
Aadir mdulos VBA. Trabajar con UserForms.

CONTENIDO CURRICULAR
PROGRAMA DE TCNICOS INDUSTRIALES

Familia Profesional : Metalmecnica Mdulo profesional : Mdulo Transversal Semestre : I
Carrera Profesional : Diseo Industrial Unidad Didctica (Curso) : Computacin e Informtica Duracin total : 105 horas

Objetivo general: los participantes podrn desarrollar y crear sus propias frmulas en los libros, representar mediante tablas dinmicas los datos obtenidos, automatizar las tareas
con programas hechos a medida y adems ejecutarn clculos complejos con eficacia y eficiencia. Podrn crear y gestionar una o ms bases de datos, aplicando todos los mtodos
para crear relaciones, ejecutar consultas y reportes de todo tipo. Usar Microsoft Project como una eficaz y funcional herramienta de administracin de proyectos. Adems,
utilizar software creativo para desarrollo de material publicitario, marketing y de gestin en la empresa.

Objetivos especficos
Contenidos de aprendizaje Criterios de
Evaluacin
Tiempo
horas Proyectos/Tareas de aprendizaje Tecnologas/Ciencias aplicadas


- Crear formularios.
- Utilizar el asistente de
formularios.
- Modificar las propiedades de los
formularios
- Agregar campos a un formulario
y modificar sus propiedades

- Establecer la Seguridad en una
Base de Datos

- Compactar y reparar una BD.

- Importar y Exportar datos.
- Preparar y vincular la
informacin con un sitio
SharePoint.




Crear Formularios.

Seleccionar diversos campos de una
tabla.

Configurar las diversas propiedades
de los formularios.


Seleccionar los procedimientos ms
importantes para brindar una
adecuada seguridad a los datos.


Crear y editar Macros.


ACCESS AVANZADO:

Asistente para Formularios y Autoformularios
Propiedades del formulario
Autoformato
Vistas: Formulario, Presentacin y Diseo
Editar controles
Formularios continuos
a. Pie de formulario
b. Encabezado de formulario
Subformularios

Formas de abrir una base de datos

Seguridad
Cifrar una Base de Datos mediante contrasea
Descifrar una base de datos
Quitar contrasea de una Base de Datos
Uso del centro de confianza
Compactar y reparar una BD
Administrador de versiones de Microsoft Access
Importar y exportar datos.
Publicar objetos de Access en servidor SharePoint.
Tabla o consulta a un sitio de SharePoint
Botones de comando en formularios
El asistente para controles


Crea y administra formularios
para el ingreso y modificacin
de los datos.

Establece las propiedades ms
importantes de los controles de
los formularios.

Identifica los riesgos de una
base de datos desprotegida y
procede a definir un nivel de
seguridad ms ptimo.

Comparte informacin a travs
de los sitios en SharePoint.






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CONTENIDO CURRICULAR
PROGRAMA DE TCNICOS INDUSTRIALES

Familia Profesional : Metalmecnica Mdulo profesional : Mdulo Transversal Semestre : I
Carrera Profesional : Diseo Industrial Unidad Didctica (Curso) : Computacin e Informtica Duracin total : 105 horas

Objetivo general: los participantes podrn desarrollar y crear sus propias frmulas en los libros, representar mediante tablas dinmicas los datos obtenidos, automatizar las tareas
con programas hechos a medida y adems ejecutarn clculos complejos con eficacia y eficiencia. Podrn crear y gestionar una o ms bases de datos, aplicando todos los mtodos
para crear relaciones, ejecutar consultas y reportes de todo tipo. Usar Microsoft Project como una eficaz y funcional herramienta de administracin de proyectos. Adems,
utilizar software creativo para desarrollo de material publicitario, marketing y de gestin en la empresa.

Objetivos especficos
Contenidos de aprendizaje Criterios de
Evaluacin
Tiempo
horas Proyectos/Tareas de aprendizaje Tecnologas/Ciencias aplicadas



- Crear macros.
- Asignar macros a controles de
formulario.
- Personalizar herramientas
diversas.
- Definir las opciones de inicio.
- Agregar controles ActiveX
- Realizar la Programacin de
controles y procesos con VBA





































Macros
Asignar macros a controles en formularios
Botones de comando
Etiquetas
Personalizar herramientas
Macro Autoexec
Opciones de exploracin
Vistas
Opciones de la base de datos
Formulario o pgina inicial
Agregar barra de mens personalizada.

Uso de VBA en Access
Los modelos de objetos de Access
Microsoft Data Access Objects (DAO)
Microsoft J et Replication Projects (J RO)
Microsoft ActiveX Data Objects (ADO)
Editando el cdigo de las macros de Access
Uso de controles ActiveX
Agregando controles en el Formulario
Editando el cdigo de los controles ActiveX
Uso de referencias Microsoft Access SQL.



Crea macros para automatizar
tareas.














































CONTENIDO CURRICULAR
PROGRAMA DE TCNICOS INDUSTRIALES

Familia Profesional : Metalmecnica Mdulo profesional : Mdulo Transversal Semestre : I
Carrera Profesional : Diseo Industrial Unidad Didctica (Curso) : Computacin e Informtica Duracin total : 105 horas

Objetivo general: los participantes podrn desarrollar y crear sus propias frmulas en los libros, representar mediante tablas dinmicas los datos obtenidos, automatizar las tareas
con programas hechos a medida y adems ejecutarn clculos complejos con eficacia y eficiencia. Podrn crear y gestionar una o ms bases de datos, aplicando todos los mtodos
para crear relaciones, ejecutar consultas y reportes de todo tipo. Usar Microsoft Project como una eficaz y funcional herramienta de administracin de proyectos. Adems,
utilizar software creativo para desarrollo de material publicitario, marketing y de gestin en la empresa.

Objetivos especficos
Contenidos de aprendizaje Criterios de
Evaluacin
Tiempo
horas Proyectos/Tareas de aprendizaje Tecnologas/Ciencias aplicadas

- Aprender acerca de los factores
que conforman un proyecto.

- Definir las diferentes fases de un
proyecto

- Conocer el ambiente de trabajo
de Microsoft Project.
- Ingresar informacin relevante
para un proyecto
- Configurar diversas opciones
tales como
- Guardar y cerrar el proyecto.

- Aprender a ingresar y organizar
una lista de tareas.
- Incorporar y eliminar tareas en
un proyecto
- Crear un calendario para una
tarea.
- Establecer dependencias y
delimitaciones de tareas.
Administrar proyectos con diversas
tareas.

Ingresar informacin importante para
el proyecto.

Organizar metas y tareas.

Establecer dependencias y limitaciones
de las tareas en un proyecto.

Manejar los tiempos en forma optima
para lograr las metas.

Crear y administrar formularios con
InfoPath.

Crear diseos publicitarios bsicos con
Publisher.

Crear diagramas avanzados.


MS Project , InfoPath, Publisher y Visio:

MS Project:

La Administracin de Proyectos
Tringulo del Proyecto
Definir un proyecto
Definir los objetivos del proyecto
Preparar un plan de administracin del mbito
Iniciando Microsoft Project
El ambiente de trabajo de Microsoft Project
Creacin y definicin de proyectos
Abrir una plantilla o un archivo existente
Utilizar la Gua de Proyectos para iniciar un nuevo
proyecto
Basar el proyecto nuevo en una plantilla
Introducir informacin clave del proyecto
Las estadsticas del proyecto
Introducir y Organizar una lista de tareas
Especificar una tarea que tiene lugar una vez
Especificar una tarea repetitiva
Especificar una duracin
Crear un Hito
Administra proyectos de
diferentes alcances.

Define e ingresa solo
informacin relevante para el
proyecto.

Administra las tareas y los
tiempos en forma satisfactoria.

Maneja los costos dentro de las
limitaciones establecidas.

Crea formularios impactantes
con InfoPath.

Crea esquemas para publicidad
de diversos productos y
servicios.

Crea Diagramas muy precisos.


41





CONTENIDO CURRICULAR
PROGRAMA DE TCNICOS INDUSTRIALES

Familia Profesional : Metalmecnica Mdulo profesional : Mdulo Transversal Semestre : I
Carrera Profesional : Diseo Industrial Unidad Didctica (Curso) : Computacin e Informtica Duracin total : 105 horas

Objetivo general: los participantes podrn desarrollar y crear sus propias frmulas en los libros, representar mediante tablas dinmicas los datos obtenidos, automatizar las tareas
con programas hechos a medida y adems ejecutarn clculos complejos con eficacia y eficiencia. Podrn crear y gestionar una o ms bases de datos, aplicando todos los mtodos
para crear relaciones, ejecutar consultas y reportes de todo tipo. Usar Microsoft Project como una eficaz y funcional herramienta de administracin de proyectos. Adems,
utilizar software creativo para desarrollo de material publicitario, marketing y de gestin en la empresa.

Objetivos especficos
Contenidos de aprendizaje Criterios de
Evaluacin
Tiempo
horas Proyectos/Tareas de aprendizaje Tecnologas/Ciencias aplicadas
- Aprender a estructurar las tareas
en un esquema lgico.
- Crear y modificar tareas de
resumen o fase.

- Asignar cdigos de esquema a
tareas o recursos.


- Estimar las necesidades de
recursos en el proyecto.

- Especificar la informacin de
los recursos y establecer
periodos laborales.
- Utilizar notas.
- Establecer periodos laborables,
das no laborables y vacaciones.


Tareas condicionadas por el esfuerzo
Estructurar las tareas en un esquema lgico
Crear una tarea de resumen o fase
Mostrar y ocultar las subtareas
Modificar una lista de tareas
Copiar, mover o eliminar la tarea
Vinculando y desvinculando tareas utilizando la vista de Gantt.
Vinculando y desvinculando tareas utilizando la vista de diagrama
de red.
Agregando holguras y estimados a las tareas vinculadas
Cdigos de estructura de descomposicin del trabajo
Proyectos y subproyectos
Insertar subproyectos en un proyecto principal
Mostrar u ocultar las tareas de resumen a nivel de proyecto
Estimar las necesidades de recursos
Introducir informacin para un recurso de trabajo
Introducir informacin para un recurso material
Asignar un recurso
Asignar un nico recurso de trabajo a tiempo completo
Asignar un nico recurso de trabajo a tiempo parcial
Asignar un grupo de varios recursos de trabajo
Asignar la tasa de consumo para un recurso material
Eliminar un recurso
Eliminar la asignacin de un recurso a una tarea
Eliminar un recurso de la Lista de recursos
Establecer perodos laborables, das no laborables y vacaciones a
los recursos Optimizando y nivelando la asignacin de recursos.

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PROGRAMA DE TCNICOS INDUSTRIALES

Familia Profesional : Metalmecnica Mdulo profesional : Mdulo Transversal Semestre : I
Carrera Profesional : Diseo Industrial Unidad Didctica (Curso) : Computacin e Informtica Duracin total : 105 horas

Objetivo general: los participantes podrn desarrollar y crear sus propias frmulas en los libros, representar mediante tablas dinmicas los datos obtenidos, automatizar las tareas
con programas hechos a medida y adems ejecutarn clculos complejos con eficacia y eficiencia. Podrn crear y gestionar una o ms bases de datos, aplicando todos los mtodos
para crear relaciones, ejecutar consultas y reportes de todo tipo. Usar Microsoft Project como una eficaz y funcional herramienta de administracin de proyectos. Adems,
utilizar software creativo para desarrollo de material publicitario, marketing y de gestin en la empresa.

Objetivos especficos
Contenidos de aprendizaje Criterios de
Evaluacin
Tiempo
horas Proyectos/Tareas de aprendizaje Tecnologas/Ciencias aplicadas
- Estimar los costos de un
proyecto.
- Establecer tasas de pago y
tarifas para los recursos.
- Ingresar tasas de recursos
- Ingresar costos por uso
- Establecer costos de material
- Determinar el costo del proyecto
completo

- Comprobar las fechas de
comienzo y fin del proyecto.
- Identificar la ruta o camino
crtico.
- Aprender a realizar ajustes a la
programacin

- Administrar un proyecto y
realizar seguimientos.
Estimar costos.
La programacin y sus detalles
Ver en pantalla el proyecto completo
La escala temporal
Comprobar las fechas de comienzo y fin del proyecto
Identificar el Camino Crtico
Cambiar a una vista diferente
Ver campos diferentes en una vista
Mostrar informacin especfica mediante un filtro
Administracin de costos
Anlisis de los costos del proyecto en la vista Diagrama de Gantt
Reduccin manual de los costos
Control de la carga de trabajo de los recursos
Grfico de Recursos
Vista Uso de Recursos
Resolucin manual de conflictos de recursos
Reduccin del tiempo total
Lnea de base del plan del proyecto
Administrar y realizar un seguimiento
Procedimientos para realizar el seguimiento del progreso real de las tareas
Comprobar si las tareas se estn realizando de acuerdo con el plan
Escribir las fechas reales de comienzo y fin de una tarea
Escribir la duracin real de una tarea
Actualizar el progreso de una tarea en forma de porcentaje
Actualizar el trabajo real por perodo de tiempo
Muestra de las lneas de progreso
Procedimientos para realizar el seguimiento del trabajo real de los recursos

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PROGRAMA DE TCNICOS INDUSTRIALES

Familia Profesional : Metalmecnica Mdulo profesional : Mdulo Transversal Semestre : I
Carrera Profesional : Diseo Industrial Unidad Didctica (Curso) : Computacin e Informtica Duracin total : 105 horas

Objetivo general: los participantes podrn desarrollar y crear sus propias frmulas en los libros, representar mediante tablas dinmicas los datos obtenidos, automatizar las tareas
con programas hechos a medida y adems ejecutarn clculos complejos con eficacia y eficiencia. Podrn crear y gestionar una o ms bases de datos, aplicando todos los mtodos
para crear relaciones, ejecutar consultas y reportes de todo tipo. Usar Microsoft Project como una eficaz y funcional herramienta de administracin de proyectos. Adems,
utilizar software creativo para desarrollo de material publicitario, marketing y de gestin en la empresa.

Objetivos especficos
Contenidos de aprendizaje Criterios de
Evaluacin
Tiempo
horas Proyectos/Tareas de aprendizaje Tecnologas/Ciencias aplicadas
- Conocer procedimientos para
comparar los costos reales con el
presupuesto.
- Comprobar si las tareas cuestan
ms o menos de lo presupuestado.
- Analizar costos con la tabla de
valor acumulado.
- Conocer procedimientos para
compensar la carga de trabajo de
un recurso.

- Imprimir Reportes de Project.

Escribir el trabajo total real realizado por un recurso
Actualizar el trabajo real de un recurso por perodo de tiempo
Comprobar la variacin entre el trabajo previsto y el real de un recurso
Procedimientos para comparar los costos reales con el presupuesto
Escribir manualmente los costos reales de tareas
Actualizar los costos reales por perodo de tiempo
Comprobar si las tareas cuestan ms o menos de lo presupuestado
Ver los costos totales del proyecto
Analizar los costos con la tabla Valor acumulado
Reducir el trabajo de un recurso
Reasignar trabajo a otro recurso
Retrasar una tarea
Cambiar los das y las horas laborables de un recurso

Seleccionando, editando y creando reportes
Configurando opciones de impresin y pgina.
Configurando opciones para corregir problemas de impresin.
Exportando datos de reportes.
Creando y modificando reportes visuales.









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PROGRAMA DE TCNICOS INDUSTRIALES

Familia Profesional : Metalmecnica Mdulo profesional : Mdulo Transversal Semestre : I
Carrera Profesional : Diseo Industrial Unidad Didctica (Curso) : Computacin e Informtica Duracin total : 105 horas

Objetivo general: los participantes podrn desarrollar y crear sus propias frmulas en los libros, representar mediante tablas dinmicas los datos obtenidos, automatizar las tareas
con programas hechos a medida y adems ejecutarn clculos complejos con eficacia y eficiencia. Podrn crear y gestionar una o ms bases de datos, aplicando todos los mtodos
para crear relaciones, ejecutar consultas y reportes de todo tipo. Usar Microsoft Project como una eficaz y funcional herramienta de administracin de proyectos. Adems,
utilizar software creativo para desarrollo de material publicitario, marketing y de gestin en la empresa.

Objetivos especficos
Contenidos de aprendizaje Criterios de
Evaluacin
Tiempo
horas Proyectos/Tareas de aprendizaje Tecnologas/Ciencias aplicadas
- Crear formularios utilizando
Infopath




MS InfoPath

Uso de InfoPath
Trabajar con la nueva interfaz de InfoPath .
Disear y utilizar nuevos formularios
Crear formularios vinculados a datos
Propiedades de los controles del formulario
Publicar y Exportar datos del formulario















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PROGRAMA DE TCNICOS INDUSTRIALES

Familia Profesional : Metalmecnica Mdulo profesional : Mdulo Transversal Semestre : I
Carrera Profesional : Diseo Industrial Unidad Didctica (Curso) : Computacin e Informtica Duracin total : 105 horas

Objetivo general: los participantes podrn desarrollar y crear sus propias frmulas en los libros, representar mediante tablas dinmicas los datos obtenidos, automatizar las tareas
con programas hechos a medida y adems ejecutarn clculos complejos con eficacia y eficiencia. Podrn crear y gestionar una o ms bases de datos, aplicando todos los mtodos
para crear relaciones, ejecutar consultas y reportes de todo tipo. Usar Microsoft Project como una eficaz y funcional herramienta de administracin de proyectos. Adems,
utilizar software creativo para desarrollo de material publicitario, marketing y de gestin en la empresa.

Objetivos especficos
Contenidos de aprendizaje Criterios de
Evaluacin
Tiempo
horas Proyectos/Tareas de aprendizaje Tecnologas/Ciencias aplicadas
- Utilizar MS Publisher
- Para Elaborar material necesario
en campaas de Marketing

MS PUBLISHER

Fundamentos
Crear una Publicacin
Utilizando la pantalla de inicio
Publicaciones para Impresin
Publicaciones rpidas, Anuncios, Boletines, Calendarios, Catlogos,
currculos, Diplomas, Etiquetas, Folletos, Formularios Comerciales,
Letreros, membretes, Pancartas, Postales, etc.
Sitio Web y Correo electrnico.
Conjunto de Diseos.
Publicaciones en Blanco.
Personalizacin del Trabajo
Opciones de publicacin rpida.
Diseo de una publicacin
Combinacin de Colores
Combinacin de Fuentes
Guardar y abrir publicaciones.








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PROGRAMA DE TCNICOS INDUSTRIALES

Familia Profesional : Metalmecnica Mdulo profesional : Mdulo Transversal Semestre : I
Carrera Profesional : Diseo Industrial Unidad Didctica (Curso) : Computacin e Informtica Duracin total : 105 horas

Objetivo general: los participantes podrn desarrollar y crear sus propias frmulas en los libros, representar mediante tablas dinmicas los datos obtenidos, automatizar las tareas
con programas hechos a medida y adems ejecutarn clculos complejos con eficacia y eficiencia. Podrn crear y gestionar una o ms bases de datos, aplicando todos los mtodos
para crear relaciones, ejecutar consultas y reportes de todo tipo. Usar Microsoft Project como una eficaz y funcional herramienta de administracin de proyectos. Adems,
utilizar software creativo para desarrollo de material publicitario, marketing y de gestin en la empresa.

Objetivos especficos
Contenidos de aprendizaje Criterios de
Evaluacin
Tiempo
horas Proyectos/Tareas de aprendizaje Tecnologas/Ciencias aplicadas
Personalizacin de una Publicacin Objetos que componen el trabajo
Cuadros de Texto.
Autoformas y Dibujos
Efectos disponibles
Sombras
Electos 3D
Textos con Word Art
Barra de herramientas de Word Art
Imgenes
Insertar imgenes desde un archivo
Imgenes Prediseadas
Apilacin de Objetos
Men Organizar
Guas de Diseo Guas de Reglas
Ordenar
Ajustar
Alinear o Distribuir
Girar o Voltear
Uso de Tablas
Impresin
Configuracin de la pgina
Configuracin de la impresin






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PROGRAMA DE TCNICOS INDUSTRIALES

Familia Profesional : Metalmecnica Mdulo profesional : Mdulo Transversal Semestre : I
Carrera Profesional : Diseo Industrial Unidad Didctica (Curso) : Computacin e Informtica Duracin total : 105 horas

Objetivo general: los participantes podrn desarrollar y crear sus propias frmulas en los libros, representar mediante tablas dinmicas los datos obtenidos, automatizar las tareas
con programas hechos a medida y adems ejecutarn clculos complejos con eficacia y eficiencia. Podrn crear y gestionar una o ms bases de datos, aplicando todos los mtodos
para crear relaciones, ejecutar consultas y reportes de todo tipo. Usar Microsoft Project como una eficaz y funcional herramienta de administracin de proyectos. Adems,
utilizar software creativo para desarrollo de material publicitario, marketing y de gestin en la empresa.

Objetivos especficos
Contenidos de aprendizaje Criterios de
Evaluacin
Tiempo
horas Proyectos/Tareas de aprendizaje Tecnologas/Ciencias aplicadas
- Visualizar y analizar
informacin compleja mediante
diagramas

Microsoft VISIO

Descripcin del entorno de trabajo
Uso de las herramientas grficas de MS Visio
Uso de formas 1-D y 2-D
Uso de texto
Uso de Plantillas para la presentacin de la informacin
Anlisis de informacin para identificar tendencias y problemas
Diagramas Profesionales
Diseo de diagramas de aspectos bsicos
Conversin a formatos XPS y PDF
Integrar diagramas de MS VISIO con fuentes de datos de aplicaciones de Office .

Evaluacin Total 10

Metodologa
Activa Participativa
Observacin, anlisis y razonamiento lgico
Auto e interaprendizaje
Estudio dirigido orientado al alumno para que obtenga la informacin tcnica presentada en Internet
Mtodo de proyectos en la que el profesor mostrar proyectos estratgicamente seleccionados y elaborados para abordar sistemticamente
los temas de inters
Bibliografa a consultar
- Manual de Computacin e Informtica para Tcnicos Industriales Nivel Medio - SENATI


CONTENIDO CURRICULAR

FAMILIA OCUPACIONAL : METALMECNICA MDULO PROFESIONAL : TRANSVERSAL
CARRERA PROFESIONAL : DISEO INDUSTRIAL UNIDAD DIDCTICA : TCNICAS DE LA COMUNICACIN

OBJETIVO GENERAL: El participante desarrollar la capacidad de comunicarse eficazmente, con claridad y desenvolvimiento necesario ante un grupo humano

HORAS OBJETIVOS ESPECFICOS
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
CRITERIOS DE EVALUACIN
PROYECTOS/TAREAS DE
APRENDIZAJE
TECNOLOGAS/ CIENCIAS APLICADAS
4
El participante identificar el
concepto de comunicacin y la
importancia de realizarla
tcnicamente.

Debate grupal sobre las caractersticas
de la comunicacin y los tipos de
comunicaciones contemporneas
IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIN
Qu es el lenguaje?
El lenguaje como medio de comunicacin
La Lingstica: Ciencia del Lenguaje

Define el lenguaje
Define el lenguaje como medio de
comunicacin
Identifica las caracterstica de la ciencia
del lenguaje
8




Aplicar tcnicas y mejorar su uso
durante la comunicacin
COMUNICACIN
Concepto, elementos, tipos de comunicacin,
tcnicas de comunicacin eficaz
Interpreta tema propuesto.
Plantea criterios para debatir
considerando el concepto, elementos,
tipos y tcnicas de la comunicacin eficaz
Sigue sus criterios durante el debate
COMUNICACIN EN LA VIDA COTIDIANA
Aspecto comunicativo, aspecto Interactivo, aspecto
perceptivo, funcin informativa, funcin afectivo-
valorativa, funcin reguladora de barreras fsicas,
barreras semnticas, barreras personales
Interpreta tema propuesto.
Plantea criterios para debatir
considerando los principales aspectos
para una comunicacin adecuada en la
vida cotidiana.
Sigue sus criterios durante el debate






SEMESTRE: I

CONTENIDO CURRICULAR

FAMILIA OCUPACIONAL : METALMECNICA MDULO PROFESIONAL : TRANSVERSAL
CARRERA PROFESIONAL : DISEO INDUSTRIAL UNIDAD DIDCTICA : TCNICAS DE LA COMUNICACIN

OBJETIVO GENERAL: El participante desarrollar la capacidad de comunicarse eficazmente, con claridad y desenvolvimiento necesario ante un grupo humano

HORAS OBJETIVOS ESPECFICOS
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
CRITERIOS DE EVALUACIN
PROYECTOS/TAREAS DE
APRENDIZAJE
TECNOLOGAS/ CIENCIAS APLICADAS
4

Aplicar tcnicas y mejorar su uso
durante la comunicacin

Debate grupal sobre las caractersticas
de la comunicacin y los tipos de
comunicaciones contemporneas
FACTORES QUE MEJORAN LA COMUNICACIN
Relaciones Humanas:
Concepto
Factores que intervienen
Comunicacin oral, el escuchar,
Comunicacin entre dos, como superar las barreras
de la comunicacin El rumor
Identifica los factores que influyen en una
mejor comunicacin

Plantea estrategias para superar barreras
de la comunicacin

Usa de los aspectos y estrategias durante
la comunicacin Identifica el rumor, su
origen, su evolucin y la manera de
contrarrestarlo
4
Analizar el lenguaje usado en los
contenidos de los textos obtenidos
de Internet
Extrae informacin de Internet y
analizar sus caractersticas desde el
punto de vista lingstico.
EL LENGUAJE COMPUTACIONAL
El lenguaje computacional
La ortografa usada en los textos
Computacionales
La ortografa en el procesador de datos
Caracteriza el lenguaje usado en los
textos computacionales
Interpreta las caractersticas del lenguaje
computacional
4
Se desenvolver adecuadamente
durante la emisin de mensajes a
pblico en general
Interpreta roles y dramatizaciones
durante la comunicacin y difusin de
mensajes
MOVILIZACIN, ADIESTRAMIENTO Y
COMUNICACIN
Comunicar mensajes especficos a un Grupo

DIFUSIN DE MENSAJES
Mtodos para difundir mensajes,
Tecnologas, elementos, conceptos
Lecturas y anlisis de textos literarios y no literarios
Identifica mensaje especfico
Asocia conducta respectiva para emitir
mensaje
Aplica conducta durante la difusin del
mensaje
Reconoce forma de acceder a los canales
de comunicacin pblica
analiza textos literarios y no literarios

SEMESTRE: I
CONTENIDO CURRICULAR

FAMILIA OCUPACIONAL : METALMECNICA MDULO PROFESIONAL : TRANSVERSAL
CARRERA PROFESIONAL : DISEO INDUSTRIAL UNIDAD DIDCTICA : TCNICAS DE LA COMUNICACIN

OBJETIVO GENERAL: El participante desarrollar la capacidad de comunicarse eficazmente, con claridad y desenvolvimiento necesario ante un grupo humano

HORAS OBJETIVOS ESPECFICOS
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
CRITERIOS DE EVALUACIN
PROYECTOS/TAREAS DE
APRENDIZAJE
TECNOLOGAS/ CIENCIAS APLICADAS
8
Emplea tcnicas y tecnologas, para
comunicacin pblica relacionadas a
actividades de desarrollo
ENTRENAMIENTO EN PUBLICO
Concepto, especificaciones, elementos, formacin de
grupos y equipos

La oratoria. Concepto y procesamiento
Proverbios y cuentos
Mtodos de adiestramiento
Juegos de roles
Trabalenguas
Selecciona ilustracin apropiada
Bosqueja ilustracin especfica
Exponer empleando material elaborado
Expresa proverbios
Narra cuentos
Practica mtodos de adiestramiento
Juega rol asignado
Practica un trabalenguas
4
Emplear tecnologas multimedia
para exponer un tema
Reconoce los medios audiovisuales,
selecciona y usa para realizar
comunicacin interna y externa
USO DEL LENGUAJE EN LOS MEDIOS
AUDIOVISUALES
Mtodos, pelculas, diapositivas
Definicin, clases, transparencias, etc.

COMBINAR MEDIOS DE COMUNICACIN
Taller de habilidades sociales y Asertividad, tcnicas
para decir no al Consumo de drogas
Qu es la ansiedad de hablar en pblico, reglas del
xito del lenguaje no verbal
Selecciona medio audiovisual para tema
especfico
Bosqueja material audiovisual
Expone empleando material elaborado
Identifica medios de comunicacin
apropiados para transmitir una idea
designada.
Articula y usa distintos medios de
comunicacin durante la comunicacin
Controla la emocin durante la
comunicacin
Expone hbitos de proteccin

SEMESTRE: I
CONTENIDO CURRICULAR

FAMILIA OCUPACIONAL : METALMECNICA MDULO PROFESIONAL : TRANSVERSAL
CARRERA PROFESIONAL : DISEO INDUSTRIAL UNIDAD DIDCTICA : TCNICAS DE LA COMUNICACIN

OBJETIVO GENERAL: El participante desarrollar la capacidad de comunicarse eficazmente, con claridad y desenvolvimiento necesario ante un grupo humano

HORAS OBJETIVOS ESPECFICOS
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
CRITERIOS DE EVALUACIN
PROYECTOS/TAREAS DE
APRENDIZAJE
TECNOLOGAS/ CIENCIAS APLICADAS

4







10

Desarrollar eficazmente la
comunicacin al interior de la
empresas
Emplea tcnicas especficas, para
realizar una comunicacin empresarial
relacionadas a actividades de
produccin
COMUNICACIN EN LA EMPRESA
Comunicacin al interior de la Empresa.
Comunicacin externa o con un receptor ajeno
Medios para lograr una buena Comunicacin Factores
favorables y desfavorables Comunicacin forma e
informal Aspectos que mejoran la comunicacin La
entrevista


LA ORTOGRAFA
Reglas de ortografa La tildacin diacrtica La tildacin
de nombres La ortografa dudosa
Identifica aspectos relevantes a comunicar

Bosqueja la estrategia de la comunicacin
de acuerdo a los criterios determinados

Sigue las estrategias para comunicar el
interior el aspecto relevante ya sea en
forma individual o en grupo

Enuncia reglas de ortografa Realiza
tildacin diacrtica Realiza tildacin de
nombres Discrimina reglas de ortografa
dudosa.
10
Aplicar sin dudas las reglas de
ortografa durante la redaccin de
textos
Consistencia la ortografa de textos
comerciales y tcnicos
COMUNICACIN ESCRITA
La coherencia en la comunicacin escrita:
conectores lgicos, referentes y orden de las ideas
Diferencias entre tipos de comunicacin escrita.
Composicin
Ventajas y desventajas
Formatos ms usuales en la Comunicacin
administrativa: solicitud, carta comercial, memorando,
acta, oficio, curriculum vitae, otros Textos comerciales
Soporte de la comunicacin Escrita
Identifica la importancia de cada
herramienta de comunicacin escrita

Identifica las respectivas aplicaciones de
cada herramienta de comunicacin escrita

Comunica usando herramienta indicada
con la coherencia pertinente.


SEMESTRE: I
CONTENIDO CURRICULAR

FAMILIA OCUPACIONAL : METALMECNICA MDULO PROFESIONAL : TRANSVERSAL
CARRERA PROFESIONAL : DISEO INDUSTRIAL UNIDAD DIDCTICA : TCNICAS DE LA COMUNICACIN

OBJETIVO GENERAL: El participante desarrollar la capacidad de comunicarse eficazmente, con claridad y desenvolvimiento necesario ante un grupo humano

HORAS OBJETIVOS ESPECFICOS
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
CRITERIOS DE EVALUACIN
PROYECTOS/TAREAS DE
APRENDIZAJE
TECNOLOGAS/ CIENCIAS APLICADAS
4





Realizar exposiciones haciendo uso
de los aspectos ms relevantes de
la comunicacin para una eficiente y
eficaz atencin al cliente: tanto al
interior de la empresa como al
exterior.






Desarrolla la estrategia de
comunicacin sostenible a clientes
internos y externos y realiza su
aplicacin
ATENCIN AL CLIENTE
Cliente interno
Cliente externo
Tratamiento de la correspondencia
administrativa en las diferentes
etapas de la produccin
Identifica tipos de clientes
Clasifica tipos de clientes
Determina necesidades de los clientes
Bosqueja y realiza comunicacin con
clientes asociada a la satisfaccin de sus
necesidades en forma eficaz
6
ESTRUCTURAS ORGANIZACIONALES
Organigramas
Tcnicas de sntesis
Una buena comunicacin organizacional
Aprendizaje y tcnicas de la comunicacin
organizacional
Identifica aspectos que relevan la imagen
de la empresa
Identifica instrumentos que formulan la
identidad de la Empresa
Identifica instrumentos que formulan la
imagen de la Empresa
6
LA SOSTENIBILIDAD DE LA INFORMACIN
GRUPAL
Exposicin y argumentacin
Alentar y dar apoyo a la colaboracin multifuncional e
inter-reas
Promover la confianza mutua
El liderazgo
Identifica los factores motivacionales de
los grupos de Trabajo/produccin.
Comunica el aspecto relevante del
beneficio en funcin del desempeo
productivo segn metas productivas y de
sostenibilidad
8 Evaluacin Final.

SEMESTRE: I
CONTENIDO CURRICULAR

FAMILIA OCUPACIONAL : METALMECNICA MDULO PROFESIONAL : PROYECTO DEL DISEO INDUSTRIAL
CARRERA PROFESIONAL : DISEO INDUSTRIAL UNIDAD DIDCTICA : DIBUJO TCNICO

OBJETIVO GENERAL: Al finalizar el curso el participante ser capaz de describir los conceptos fundamentales del dibujo tcnico y de la normalizacin y representar piezas usando correctamente las
diversas tcnicas de comunicacin tecnolgica


HORAS OBJETIVOS ESPECFICOS
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
PROYECTOS/TAREAS DE
APRENDIZAJE
TECNOLOGAS/ CIENCIAS APLICADAS CRITERIOS DE EVALUACIN
12 El participante identificar y har uso
correcto de equipos, instrumentos y
materiales usados en Dibujo
Tcnico.

Diferenciar los tipos y uso de lneas

Aplicar normas y seleccionar las
escalas para representar una pieza
.


Ejercicios de representaciones a escala
Introduccin
El dibujo tcnico
El papel de dibujo
Formatos normalizados
Manejo y conservacin de quipos e instrumentos de
dibujo
Escalas normalizadas
Tipos de lneas normalizadas
Identifica y hace uso correcto de equipos
instrumentos y materiales.

Identifica las lneas y las diferencia.

Aplica normas tcnicas y escalas de
represntacin
12 Realizar ejercicios de escritura de
nmeros y letras normalizadas
Ejercicios de escritura normalizada Estructura tcnica normalizada Escribe letras y nmeros en diferentes
formatos de dibujo.
24 Realizar trazos geomtricos
fundamentales
Ejercicios de lneas, arcos, crculos,
empalmes
Tcnicas de dibujo Realiza trazos geomtricos con precisin,
orden y limpieza.
. 24 Dibujar las construcciones
geomtricas fundamentales
Ejercicios de construcciones
geomtricas
Construcciones geomtricas
54 Representar las vistas ortogonales Ejercicios de proyeccin ortogonal Proyeccin ortogonal Realiza planos con tres vistas
24 Dibujar perspectivas Ejercicios de perspectivas Representacin en perspectivas Realiza perspectivas a partir de las
proyecciones ortogonales.
12 Dibujar vistas y planos de corte Ejercicios de corte total, medio corte,
corte escalonado, corte parcial.
Representacin de cortes Realiza proyecciones ortogonales
empleando cortes

SEMESTRE: I
CONTENIDO CURRICULAR

FAMILIA OCUPACIONAL : METALMECNICA MDULO PROFESIONAL : PROYECTO DEL DISEO INDUSTRIAL
CARRERA PROFESIONAL : DISEO INDUSTRIAL UNIDAD DIDCTICA : DIBUJO TCNICO

OBJETIVO GENERAL: Al finalizar el curso el participante ser capaz de describir los conceptos fundamentales del dibujo tcnico y de la normalizacin y representar piezas usando correctamente las
diversas tcnicas de comunicacin tecnolgica


HORAS OBJETIVOS ESPECFICOS
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
PROYECTOS/TAREAS DE
APRENDIZAJE
TECNOLOGAS/ CIENCIAS APLICADAS CRITERIOS DE EVALUACIN
42 Dibujar vistas y piezas especiales Ejercicios de vistas y cortes necesarios,
vistas auxiliares, vistas simplificadas,
desdoblamientos de piezas, vistas
especiales.
Representaciones especiales Elabora planos aplicando
representaciones especiales.
12 Representar roscas Ejercicios de representacin de roscas Representacin de roscas Identifica y dibuja roscas utilizadas
industrialmente.
12 Dimensionar piezas utilizando los
diversos mtodos
Ejercicios de acotado Concepto y elementos del acotado
Reglas para el acotado
Acotado de longitudes
Acotado de crculos, radios y cuerdas
Acotado de ngulos, esferas y chaflanes
Acotado en cadena, paralelo, combinado
Acotado progresivo
Acotado simplificado
Realiza planos aplicando los sistemas de
acotado
24 EVALUACIN FINAL


SEMESTRE: I
CONTENIDO CURRICULAR

FAMILIA OCUPACIONAL : METALMECNICA MDULO PROFESIONAL : PROYECTO DEL DISEO INDUSTRIAL
CARRERA PROFESIONAL : DISEO INDUSTRIAL UNIDAD DIDCTICA : GEOMETRA DESCRIPTIVA

OBJETIVO GENERAL: El participante aplicar la geometra descriptiva en la proyeccin de figuras, planos y resolver problemas de intersecciones

HORAS OBJETIVOS ESPECFICOS
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
PROYECTOS/TAREAS DE
APRENDIZAJE
TECNOLOGAS/ CIENCIAS APLICADAS CRITERIOS DE EVALUACIN
4 Trazar vistas ortogonales en
cualquiera de los octantes de
proyeccin
Dibujos ortogonales
- Dibujar en las vistas principales
- Dibujar en varias vistas (principales
y auxiliares)
GENERALIDADES
- Conceptos.- Resea histrica
- Proyecciones.- Clasificacin.- Proyeccin ortogonal.
Octantes de proyeccin.

- Dibuja vistas principales y auxiliares
10









Aplicar conceptos bsicos de la
geometra descriptiva en el trazado de
puntos, lneas planos y figuras planas..
Vistas fundamentales
- Localizar un punto o una lnea en las
principales
- Determinar la orientacin, verdadera
magnitud y pendiente.
- Proyectar una recta dada como un
punto.
- Determinar la distancia ms corta entre
dos lneas que se cruzan.
- Determinar la lnea ms corta de
pendiente dad que une dos lneas que
se cruzan
- Trazar una perpendicular entre dos
rectas que se cruzan
- Dado a un punto trazar por l una
perpendicular entre dos rectas que se
cruzan
- Determinar la orientacin, verdadera
magnitud y pendiente de un plano.
- Localizar un punto sobre un plano
- Proyectar un plano dado como una
recta pendiente de un plano.
- Trazar un crculo de dimetro dado
sobre un plano oblicuo
- Mostrar en una vista la forma
verdadera de la seccin de un slido.
PLANOS PRINCIPALES OCTANTES DE
PROYECCIN
- Planos principales de proyeccin.- Planos auxiliares.-
Depurado.
- El punto.- Representacin.- localizacin por
coordenadas Notacin.
- La lnea.- Representacin.- Orientacin.- Puntos
notables de la recta.- Verdadera magnitud y pendiente
de una recta.
- Posicin de una recta respecto a los planos de
proyeccin: recta horizontal, recta frontal y recta de
perfil
- Posiciones de relativas de dos rectas: rectas
paralelas, recta que se cortan, rectas que se cruzan y
rectas perpendiculares - Visibilidad.
- El plano.- Representacin.- Rectas principales.- Recta
de mxima pendiente.- Orientacin, verdadera
magnitud y pendiente.
Posiciones particulares de un plano con respecto a los
planos de proyeccin.
Construccin de las proyecciones de figuras planas.
Proyecciones de la circunsferencia.

- Localiza un punto o una lnea en las
vistas principales
- Determina la orientacin, verdadera
magnitud y pendiente.
- Proyecta una recta dada como un
punto.
- Determina la distancia ms corta entre
dos lneas que se cruzan.
- Traza una perpendicular entre dos
rectas que se cruzan
- Dado a un punto traza por l una
perpendicular entre dos rectas que se
cruzan
- Determina la orientacin, verdadera
magnitud y pendiente de un plano.
- Localiza un punto sobre un plano
- Proyecta un plano dado como una recta
pendiente de un plano.
- Traza un crculo de dimetro dado
sobre un plano oblicuo
- Dibuja en una vista la forma verdadera
de la seccin de un slido.
SEMESTRE: I
CONTENIDO CURRICULAR

FAMILIA OCUPACIONAL : METALMECNICA MDULO PROFESIONAL : PROYECTO DEL DISEO INDUSTRIAL
CARRERA PROFESIONAL : DISEO INDUSTRIAL UNIDAD DIDCTICA : GEOMETRA DESCRIPTIVA

OBJETIVO GENERAL: El participante aplicar la geometra descriptiva en la proyeccin de figuras, planos y resolver problemas de intersecciones

HORAS OBJETIVOS ESPECFICOS
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
PROYECTOS/TAREAS DE
APRENDIZAJE
TECNOLOGAS/ CIENCIAS APLICADAS CRITERIOS DE EVALUACIN
12





Trazar lneas y planos aplicando los
teoremas relacionados
Lneas y planos
- Dada una lnea trazar por ella un
plano paralelo a otra lnea dada
- Por un punto dado trazar un plano
paralelo a otro plano dado.
- Trazar un plano paralelo a otro
plano dado
- Por un punto dado trazar un plano
que sea paralelo a dos lneas
dadas.
- Determinar si una lnea es paralela
a un plano
- Trazar una perpendicular de un
punto a un plano
- Por un punto dado, trazar un plano
perpendicular a una lnea dada
- Por una lnea dada, trazar un plano
perpendicular a otro plano dado
- Por un punto dado, trazar un plano
perpendicular a dos planos dados
Teoremas sobre lneas y planos
Proyeccin de un punto o una lnea sobre un plano
Distancia ms corta desde un punto a una lnea:
Mtodo del plano.- Distancia ms corta entre dos
lneas que se cruzan
Distancia ms corta entre dos lneas que se cruzan
Distancia inclinada ms corta entre dos lneas que
se cruzan.
Puntos de interseccin de una recta y un plano:
Mtodo de la vista de canto y del plano cortante
- Dada una lnea traza por ella un
plano paralelo a otra lnea dada
- Por un punto dado traza un plano
paralelo a otro plano dado.
- Traza un plano paralelo a otro plano
dado
- Por un punto dado traza un plano que
sea paralelo a dos lneas dadas.
- Determina si una lnea es paralela a
un plano
- Traza una perpendicular de un punto
a un plano
- Por un punto dado, traza un plano
perpendicular a una lnea dada
- Por una lnea dada, traza un plano
perpendicular a otro plano dado
- Por un punto dado, traza un plano
perpendicular a dos planos dados

SEMESTRE: I
CONTENIDO CURRICULAR

FAMILIA OCUPACIONAL : METALMECNICA MDULO PROFESIONAL : PROYECTO DEL DISEO INDUSTRIAL
CARRERA PROFESIONAL : DISEO INDUSTRIAL UNIDAD DIDCTICA : GEOMETRA DESCRIPTIVA

OBJETIVO GENERAL: El participante aplicar la geometra descriptiva en la proyeccin de figuras, planos y resolver problemas de intersecciones

HORAS OBJETIVOS ESPECFICOS
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
PROYECTOS/TAREAS DE
APRENDIZAJE
TECNOLOGAS/ CIENCIAS APLICADAS CRITERIOS DE EVALUACIN
4




El participante hallar, trazando, la
interseccin de una lnea en uno y
dos planos

Puntos de penetracin e interseccin
- Determinar el punto donde una
lnea recta corta a un punto dado,
trazar un plano perpendicular a una
lnea dada
- Por una lnea dada, trazar un plano
perpendicular a otro plano dado
- Por un punto dado, trazar un plano
perpendicular un plano
- Interseccin de planos: Mtodos de la vista de
canto de los puntos de perforacin del plano
cortante.
- Determina el punto donde una lnea
recta corta a un plano

- Construye la lnea recta de interseccin
de dos planos.
4


Construir la lnea recta de
interseccin de dos planos.
- ngulo diedro entre dos planos - Determina el punto donde una lnea
recta corta a un plano
- Construye la lnea recta de interseccin
de dos planos.
4 Hallar el ngulo formado por dos
planos
- ngulo formado entre una recta y un plano: Mtodo
de la proyeccin del plano, de la proyeccin de la
lnea y del ngulo complementario.
- ngulo entre dos lneas que se cruzan: Mtodo de
la lnea y del plano
- Construye las proyecciones del
ngulo diedro (formado por dos
planos)
- Construye las proyecciones del ngulo
formado por una recta y un plano.
4 EVALUACIN FINAL


SEMESTRE: I

CONTENIDO CURRICULAR

FAMILIA OCUPACIONAL : METALMECNICA MDULO PROFESIONAL : PROYECTO DEL DISEO INDUSTRIAL
CARRERA PROFESIONAL : DISEO INDUSTRIAL UNIDAD DIDCTICA : MECNICA DE BANCO

OBJETIVO GENERAL: Los participantes al finalizar la unidad didctica desarrollarn habilidades manuales en las operaciones bsicas de mecnica de banco, identificarn materiales, usarn
herramientas manuales e instrumentos de medicin
HORAS
OBJETIVOS
ESPECFICOS
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
PROYECTOS/TAREAS DE
APRENDIZAJE
TECNOLOGAS/ CIENCIAS APLICADAS CRITERIOS DE EVALUACIN
9 Limar superficies
planas
- Placa con cara limada
Limar superficie limada
- Puesto de trabajo
- Tornillo de banco - partes
- La lima - tipos - Tcnica del limado
- Control de planitud
Proceso operacional 4 (Observar)
Precisin y acabado 6 (Verificar)
Funcionalidad y aptitud de uso 5 (Probar)
Tiempo de ejecucin 3 (Medir)
Orden y seguridad 2 (Observar)
3 Realizar trazado plano - Placa trazada (plano)
Limar superficie plana en ngulo
Trazar rectas en el plano
Granetear
- Escuadra de precisin
- El trazado - definicin - tipos - El trazado plano -
Instrumentos de trazado - Instrumentos de
medicin
- Graneteado - Tcnicas de graneteado
Herramientas
Proceso operacional 4 (Observar)
Precisin y acabado 6 (Verificar)
Funcionalidad y aptitud de uso 5 (Probar)
Tiempo de ejecucin 3 (Medir)
Orden y seguridad 2 (Observar)
3 Aserrar a mano - Paraleleppedo
Aserrar a mano
Limar superficie plana paralela
- Aserrado.- Tcnicas de aserrado.- Arco de sierra
- Control de superficie planas.- regla de control.-
calibrador vernier (mm) lectura
Proceso operacional 4 (Observar)
Precisin y acabado 6 (Verificar)
Funcionalidad y aptitud de uso 5 (Probar)
Tiempo de ejecucin 3 (Medir)
Orden y seguridad 2 (Observar)
3 Realizar trazado al aire - Placa trazada (al aire)
Trazar con gramil
Trazar arcos de circunferencia
Estampar letras y nmeros
- Trazado al aire.- Definicin.- Gramil - Tipos de
gramil - Prisma - Tipos de prismas - Mrmol de
trazado y control.
Proceso operacional 4 (Observar)
Precisin y acabado 6 (Verificar)
Funcionalidad y aptitud de uso 5 (Probar)
Tiempo de ejecucin 3 (Medir)
Orden y seguridad 2 (Observar)

SEMESTRE: I

CONTENIDO CURRICULAR

FAMILIA OCUPACIONAL : METALMECNICA MDULO PROFESIONAL : PROYECTO DEL DISEO INDUSTRIAL
CARRERA PROFESIONAL : DISEO INDUSTRIAL UNIDAD DIDCTICA : MECNICA DE BANCO

OBJETIVO GENERAL: Los participantes al finalizar la unidad didctica desarrollarn habilidades manuales en las operaciones bsicas de mecnica de banco, identificarn materiales, usarn
herramientas manuales e instrumentos de medicin

HORAS
OBJETIVOS
ESPECFICOS
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
PROYECTOS/TAREAS DE
APRENDIZAJE
TECNOLOGAS/ CIENCIAS APLICADAS CRITERIOS DE EVALUACIN
6 Taladrar agujeros
ciegos y pasantes
- Placa taladrada Agujerear en
taladrado Avellanar cnico
Avellanar cilindrico plano
- Taladradora.- Tipos - Tcnicas del taladrado.-
Sujecin de broca helicoidal. Porta broca y conos
de reduccin.- Accesorios de fijacin.- Fijacin de
piezas.- Broca helicoidal
- Avellanado cnico.- Avellanadores.- Tipos.-
Tcnicas
- Clculo para determinar la broca segn dimetro de
la rosca.
Proceso operacional 4 (Observar)
Precisin y acabado 6 (Verificar)
Funcionalidad y aptitud de uso 5 (Probar)
Tiempo de ejecucin 3 (Medir)
Orden y seguridad 2 (Observar)
6 Limar superficies
cncavas y convexas
- Placa cncava y convexa Cincelar
Limar superficie cncava y convexa
Limar superficie interiores
- Agujeros tangentes
- Cincel y buril
- Calibradores y verificadores.- Plantillas.-
Gonimetro
- Limado de superficies planas interiores.
Proceso operacional 4 (Observar)
Precisin y acabado 6 (Verificar)
Funcionalidad y aptitud de uso 5 (Probar)
Tiempo de ejecucin 3 (Medir)
Orden y seguridad 2 (Observar)
6 Tallar roscas con
macho a mano
- Placa roscada
Roscar con macho a mano
- Roscas.- Tipos.- Designacin.- Sistemas de roscas
triangulares.-Roscado con macho a mano. Roscado
de agujero ciego. Machos tablas de brocas para
machos.- Porta machos.
Proceso operacional 4 (Observar)
Precisin y acabado 6 (Verificar)
Funcionalidad y aptitud de uso 5 (Probar)
Tiempo de ejecucin 3 (Medir)
Orden y seguridad 2 (Observar)
6 Realizar escariado
cilndrico y cnico
- Cuerpo de prensa Escariado
cilndrico con escariador fijo Escariar
cnico a mano Limar estras
- Escariado. Tipos. Tcnicas de escariado
Escariadores: Cilndrico y cnico
Proceso operacional 4 (Observar)
Precisin y acabado 6 (Verificar)
Funcionalidad y aptitud de uso 5 (Probar)
Tiempo de ejecucin 3 (Medir)
Orden y seguridad 2 (Observar)

SEMESTRE: I

CONTENIDO CURRICULAR

FAMILIA OCUPACIONAL : METALMECNICA MDULO PROFESIONAL : PROYECTO DEL DISEO INDUSTRIAL
CARRERA PROFESIONAL : DISEO INDUSTRIAL UNIDAD DIDCTICA : MECNICA DE BANCO

OBJETIVO GENERAL: Los participantes al finalizar la unidad didctica desarrollarn habilidades manuales en las operaciones bsicas de mecnica de banco, identificarn materiales, usarn
herramientas manuales e instrumentos de medicin

HORAS
OBJETIVOS
ESPECFICOS
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
PROYECTOS/TAREAS DE
APRENDIZAJE
TECNOLOGAS/ CIENCIAS APLICADAS CRITERIOS DE EVALUACIN
9 Limar material delgado - Manija tipo mariposa
Limar material delgado
Cizallar
- Tcnicas de cizallado
Tijera a mano
Proceso operacional 4 (Observar)
Precisin y acabado 6 (Verificar)
Funcionalidad y aptitud de uso 5 (Probar)
Tiempo de ejecucin 3 (Medir)
Orden y seguridad 2 (Observar)
3 Tallar roscas con terraja
a mano
- Eje roscado Roscar con terraja a
mano
Ajustar ranuras
- Terrajas manuales.- Tipos.- Tcnicas de trabajo
- Manejo y lectura de micrmetros en milmetros
Proceso operacional 4 (Observar)
Precisin y acabado 6 (Verificar)
Funcionalidad y aptitud de uso 5 (Probar)
Tiempo de ejecucin 3 (Medir)
Orden y seguridad 2 (Observar)
3 Realizar montaje y
ensamble de piezas
mecnicas.
- Prensa en "C" Remachar
Ensamblar
- Remache.- Definicin.- Tipos.- Tcnicas
- Montaje

Proceso operacional 4 (Observar)
Precisin y acabado 6 (Verificar)
Funcionalidad y aptitud de uso 5 (Probar)
Tiempo de ejecucin 3 (Medir)
Orden y seguridad 2 (Observar)
6 Evaluacin final


SEMESTRE: I