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Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra

A construo de Sofia e Clarissa enquanto personagens nos


romances Apario de Verglio Ferreira e Clarissa de Erico
Verssimo


Rita Gomes
Ano letivo 2012/2013




Mestrado em Literatura de lngua portuguesa: Investigao e Ensino
Doutor Carlos Reis
Fevereiro 2013
2

ndice
Introduo..3
Construo de Sofia no romance Apario de Verglio Ferreira....6
Construo de Clarissa no romance homnimo de Erico Verssimo..11
Concluso..14
Referncias bibliogrficas15


















3

Introduo
Como se define uma personagem literria ? Segundo Carlos Reis e Ana Cristina Macrio Lopes
trata-se de uma categoria fundamental da narrativa que, na narrativa literria - e no s -,
revela-se, no raro, o eixo em torno do qual gira a ao e em funo da qual se organiza a
economia da narrativa
1
Incrvel, e ironicamente, s foi dada a devida importncia
personagem, ao nvel da narratologia e da anlise estrutural da narrativa, por volta das ltimas
duas dcadas. Tal mergulhou a personagem, enquanto categoria, nas palavras de Carlos Reis
numa espcie de dfice terico gerador de um complexo de rejeio
2
. Uri Margolin defi-
ne a personagem como um termo narratolgico referente a uma entidade participante: As a
narratological term, character (French personage, German Figur) refers to a storyworld
participant, i. e any individual or unified group occurring in a drama or work of narrative
fiction.
3
De acordo com as teorias semnticas sobre a personagem, esta retratada como
sendo: [] member of a non-actual state of affair.
4
As imagens mentais, os modelos de
personagens evocados pelos leitores, como afirma Uri Margolin, dependem da qualidade em
que estes lem uma dada obra: Actual world models and literary ones often diverge [] While
the model reader and professional literati will give the literary ones precedence, ordinary readers
tend to give precedence to entrenched actual-world models.
5
J Cristina Vieira, visualiza a
personagem (romanesca) como um dos objetos criados pelo acto de narrar
6
. Em todas estas
conceptualizaes, a narrativa nunca esquecida. A narrativa , sem dvida, o terreno
germinador da personagem literria.
Mas, de que se alimenta a narrativa? Como se torna viva a narrativa? Como germina a semente
da personagem literria? Nas palavras de Genette: Ora a personagem [] [] inteiramente
constituda [] pelo discurso que a pretende descrever e cujas aces, pensamentos e palavras
pretende contar.
7
. O discurso enquanto texto, enquanto forma lingustica, impulsiona a
germinao da semente personagem.
Assim, atravs do ato de perceo da personagem literria, que instaurada uma dinmica
relacional entre o autor e o leitor, semelhana da mensagem, do emissor ao recetor: [] ela
[a personagem] foi tecida de palavras pelo autor e nesse mesmo suporte que ela apresentada
ao leitor.
8
Nesse sentido: os primeiros processos construtivos da personagem literria acti-
vados pelo autor e percepcionados pelo leitor so lingusticos.; como prope e desenvolve o

1
Apud Reis e Lopes (2002): 314
2
Apud Reis, Carlos (2013):
3
Margolin, Uri (2005): 52
4
Margolin, Uri (2005): 53
5
Margolin, Uri (2005): 55
6
Apud, Vieira, Cristina (2008):227
7
Genette, Gerard (1983): 93
8
Vieira, Cristina (2008): 39
4

paradigma das teorias cognitivas, em que a personagem concebida como um modelo mental:
[] character is seen as a mental model of a storyworld participant, constructed by the reader
incrementally in the course of Reading (text comprehension) on the basis of constant interplay
between specific textual data and general knowledge structures stored in the readers long term
memory.
9
. Ou seja, o pensamento do leitor vai sempre para alm do texto, em termos da
construo da personagem. por essa a razo que to difcil, para o leitor, descolar-se das
personagens de um filme, baseado numa obra literria, quando o visualiza antes da leitura da
obra: a materialidade flmica influencia a materialidade lingustica.
As teorias comunicativas apontam para a necessidade da avaliao do leitor quando se depara
com caraterizaes: The basic rule seems to be that any characterization statement made by a
narrative agent, narrate, or personalized narrator needs always to be assessed by the reader and
placed on a gradient ranging from total acceptance to total rejection.
10

Por contraste, as teorias mimticas recusam-se a pensar para alm do perfil textual, intencional
e semitico do discurso narrativo: a personagem uma entidade tpica, um dispositivo com a
funo de alcanar um determinado efeito esttico, uma pea funcional.
11
De facto: [] a
descrio da personagem tem uma dimenso funcional prpria..
12
nesse contexto que James
Phelan constri um modelo da personagem dividido em trs componentes bsicas: mimtica
(personagem como pessoa), temtica (personagem como ideia) e sinttica (a personagem como
constructo artificial).
13

Neste trabalho pretendo, em primeiro lugar, mostrar o modo como as protagonistas Sofia e
Clarissa so dadas a conhecer, enquanto personagens, isto , como so construdas,
respetivamente, nos romances Apario, de Verglio Ferreira (1959) e Clarissa, de Erico
Verssimo (1933).
De seguida, pretendo explanar a forma como ambas so comparveis, tendo em conta algumas
semelhanas vislumbradas aps a leitura das referidas obras.
Tais semelhanas, decorrem da dimenso transhistrica da personagem como narrativa
ficcional, conforme se depreende do texto de Carlos Reis: [] a personagem compreende
como narrativa ficcional em geral, uma dimenso transhistrica que escapa ao controlo e ao
projeto literrio de quem a concebeu.
14
No ser feita uma abordagem a nvel conteudstico,
mas sim uma abordagem a nvel da construo da personagem, uma abordagem que responda s
seguintes questes-problema: Como que nos dada a conhecer a personagem? Como que

9
Margolin, Uri (2005): 55
10
Margolin, Uri (2005): 56
11
Apud Margolin, Uri (2005): 55
12
Apud Reis, Carlos (2013):
13
Apud Margolin, Uri (2005): 57
14
Reis, Carlos (2013): 3
5

semelhanas entre personagens diferentes ganham corpo? O que as une do ponto de vista da
linguagem da narrativa?



































6

Construo de Sofia no romance Apario de Verglio Ferreira

Podemos dizer que a obra Apario um romance focalizado, pois o seu narrador, Alberto
Soares, um narrador autodiegtico, conforme definem Carlos Reis e Ana Cristina Macrio
Lopes: A expresso narrador autodiegtico introduzida nos estudos narratolgicos por
Genette [] designa a entidade responsvel por uma situao ou atitude narrativa especfica:
aquela em que o narrador da histria relata as suas prprias experincias como personagem
central dessa histria.
15
O facto de o narrador ser autodiegtico condiciona a sua relao com
a histria no dizer de Genette: A orientao do narrador para ele prprio, enfim, determina
uma funo homloga quela que Jakobson designa, de forma um pouco desajeitada, por funo
emotiva: ela que d conta da parte que o narrador, enquanto tal, toma na histria que conta,
na relao que mantm com ela: relao afectiva, claro, mas igualmente moral e intelectual, que
pode tomar a forma de um simples testemunho []
16
. Essa mesma orientao, aludida por
Genette, especifica a perspetiva narrativa enquanto mbito em que se determina a quantidade e
a qualidade de informao diegtica veiculada
17
, informao essa diretamente relacionada com
a focalizao desenvolvida pelo narrador. No caso da obra Apario, o narrador desenvolve
uma focalizao interna fixa de acordo com Genette, pois s em Alberto Soares se centra e
concentra a focalizao, independentemente da natureza do narrador. A propsito disso, diz
Cristina Vieira: [] o narrador sempre por inerncia, um focalizador, um ponto de
perspectivao da intriga
18
este mesmo narrador que nos faz chegar a histria, e com ela
Sofia, uma das personagens visadas neste trabalho de investigao, a qual pela primeira vez
referenciada no romance de Verglio Ferreira no seguinte excerto: Sofia. luz do meu
Inverno, eis que te lembro no teu corpo esguio, no teu olhar cido de pecado [] E tu voltada
para o cu, cantando, cantando [] Ouo nas vsceras o teu canto ardente, iluminado de
loucura. Os cus estremeciam anunciao da tua divindade. Os teus olhos vivos Sofia, [o
adjetivo aqui empregue demonstrativo da subjetividade do narrador, e por inerncia da
focalizao interna que o narrador desenvolve] a tua face to jovem tinham o mistrio da vitria
e do desastre, da violncia do sangue..
19
No que diz respeito s teorias semnticas da
personagem, este excerto, que cria um indivduo atravs de meios semiticos, designado por
um referente
20
, neste caso, o nome prprio, Sofia.
Como determina o narrador, no seu todo, a construo da personagem romanesca? No caso
desta obra, o narrador no objetivo, pois no lhe possvel descolar-se da sua subjetividade,

15
Reis e Lopes (2002): 259 (sublinhados meus)
16
Gennette (1980): 255
17
Apud Reis e Lopes (2002): 324
18
Vieira (2008): 301
19
Ferreira, Verglio (1988): 25
20
Apud Margolin, Uri (2005): 53
7

sair de si, da desenvolver uma focalizao interna; como refere Cristina Vieira: [] a
focalizao interna [] e a narrao homodiegtica (e a sua variante autodiegtica) geram
tendencialmente personagens romanescas subjetivas e pouco distanciadas
21

Como afirmam Reis e Lopes: [] a caracterizao aparece condicionada, desde logo pelo
estatuto do narrador institudo [] o narrador autodiegtico no pode deixar de afectar o perfil
esboado com a sua posio subjetiva em relao personagem []. Tendo por base as
teorias comunicativas da personagem, o agente narrativo claramente uma condicionante da
confiabilidade de toda a caracterizao figurada num texto. E o grau dessa confiabilidade est
sujeito a fatores de ordem geral e a factores de ordem contextual, isto no dizer de Uri Margolin:
The reliability of any characterization statement made by a narrative agent is the subject of a
complex computation involving both general factors (intelligence, knowledge, honesty) and
specific contextual ones (who characterizes whom, for whom, in what situation, and with what
intention).
22
. Em relao aos fatores gerais mencionados atrs, o conhecimento de Alberto
Soares, da personagem Sofia, limitado sua relao e convivncia com ela, bem como aos
discursos das outras personagens intervenientes. O seguinte excerto relata uma conversa de
Alberto Soares com o pai de Sofia, o Doutor Moura aps a sua chegada a vora, no incio do
romance:
E sentmo-nos. Moura pediu o seu caf []
Vai-lhe custar a adaptar-se-disse Moura.- Isto aqui muito diferente []
- Espero ir para o ano para Lisboa.
Eu sei, quero dizer, calculo. O senhor no um desconhecido. muito falado l em casa. A
minha Sofia, que tambm faz versos
[]
- Tambm faz versos? Perguntei por fim.
- A minha Sofia? Se ela tivesse tanto jeito para o latim como tem para isso
- Latim?
-Dois anos reprovada na admisso a Direito, veja o meu amigo. Dois anos. E se calhar, vai-se ao
ar tambm o terceiro.
23

Temos aqui um fator de ordem geral em confronto: o conhecimento do Doutor Moura com o
no conhecimento de Alberto Soares acerca da personagem Sofia, como se depreende das
perguntas formuladas por este no decorrer do dilogo citado. E o fator de ordem contextual
deriva precisamente do facto de o Doutor Moura caracterizar Sofia na sua qualidade de pai (A
minha Sofia).

21
Vieira (2008): 303
22
Margolin, Uri (2005): 56
23
Ferreira, Verglio (1988): 25
8

Este excerto pode ser tambm analisado, no mbito das teorias cognitivas da personagem. Tal
como j foi referido na introduo, e de acordo com Uri Margolin, a personagem um modelo
mental em que se verifica uma interao com dados textuais especficos e estruturas gerais de
conhecimento armazenados na memria de longo prazo do leitor. Vejamos: o final do excerto,
na frase do Doutor Moura: - Dois anos reprovada na admisso a Direito, veja o meu amigo.
Dois anos. E se calhar, vai-se ao ar tambm o terceiro
24
, so manifestados dados textuais
especficos. Ora, atravs dasestruturas gerais de conhecimento, ao reportarmo-nos
realidade portuguesa,
25
era sabido que os jovens faziam exames de admisso ao ensino
superior por volta dos 17/18 anos: uma vez que Sofia reprovara duas vezes, teria 20/21 anos.
Os leitores, ganham acesso a outra viso da personagem, que no a de Alberto, quando Sofia,
em dilogo com Alberto, reproduz as palavras de Carolino (tambm conhecido no romance pela
alcunha de Bexiguinha), conforme ilustra o seguinte excerto:
Coitado do Bexiguinha
- Que estupidez doutor! Que estupidez em si! Carolino disse-me: Que bonita voc .
26

Ou seja, personagem diferente com discurso diferente sobre Sofia, mas sublinhando, tal como
Alberto a beleza de Sofia.
Tambm o reitor do liceu se refere a Sofia num nico momento da obra:
- Pois Ela uma louca, oh, o pai sabe-o bem. [].
27

No podemos negar a importncia da personagem enquanto contedo.
28
Todavia, o fazer da
personagem,
29
da maior relevncia. Ora, sendo a Apario um romance focalizado, poder-se-
ia pensar que esse fazer no seria em si, a, relevante. Mas, como afirma Cristina Vieira: At a
obra centrada na mundividncia do protagonista continua a sujeitar este ao processo construtivo
da aco. .
30
um processo construtivo em virtude de se integrar no domnio da histria.
31
.
Por essa razo a ao enforma a personagem enquanto contedo (em especial ilumina as suas
caractersticas psicolgicas). Assim, teramos personagens que seriam: [] unidades discretas
e individualizadas. essa condio que permite a especificao de elementos de diferenciao
em que se percebem componentes de ordem psicolgica, social e cultural, bem como correlatas
potencialidades accionais (a desenvolver numa eventual intriga romanesca []
32


24
Ferreira, Verglio (1988): 25 (sublinhados meus).
25
Deve sublinhar-se que a ao do romance se desenrola no Portugal de vora, nos finais dos anos 50
do sculo passado.
26
Idem, 160
27
Ibidem, 195
28
Isto , aquilo que a caracteriza fsica e psicologicamente, o seu contexto socioeconmico, e as suas
vivncias.
29
Ou seja: O agir da personagem, as suas aes e a forma como vo ser estas aes a defini-la e a
determinar o desenlace final do seu percurso.
30
Vieira (2008): 234
31
Apud Reis e Lopes (2002): 15
32
Reis, Carlos (2013): 14
9

Nesse sentido, a sede de liberdade de Sofia levar sua destruio, ao seu assassinato. Essa
mesma sede est patente, por exemplo no seguinte excerto de um dos vrios dilogos com
Alberto Soares:
Um dia, depois de lhe eu explicar no sei que regra sintctica, depois de Sofia tentar cumpri-
la num exerccio, fechou o caderno, cansada, risonha de tolerncia. E perguntou:
- Porque h-de a vida ter razo sobre ns? Porque havemos de ser sempre ns a submetermo-
nos? Um curso e um marido e filhos
Tive uma palavra professoral, como era ali da minha obrigao:
- Se todos fizssemos s o que nos apetece
33

tambm devido a esta sede de liberdade, que Sofia tenta o suicdio trs vezes ao longo da sua
vida. As primeiras duas tentativas sucederam durante a estada num colgio interno e a terceira j
durante a estada num colgio de freiras em Lisboa a fim de se preparar para o exame de Latim.
Vejam-se dois episdios
34
em que o segundo aborda um dilogo de Alberto Soares com
Alfredo, cunhado de Sofia:
1. A certa altura houve quem preconizasse o recurso de um colgio. Meteram-na no
colgio. Mas no houve outro remdio seno tir-la de l, porque duas vezes tentou
suicidar-se. Sofia! Como eras estranha!
35

2. - Oua uma coisa, doutor: v l um dia destes. Valeu? O doutor nunca viu uma acfa?
Arranja-se l uma jantarada, est l tambm a Sofiazinha
- Sofia?
[]
- Pois a Sofiazinha j deixou Lisboa. Voc sabe l, doutor. Calcule que tentou suicidar-
se outra vez
36

Podemos considerar estes dois colgios como sendo espaos psicolgicos, porque no podemos
olh-los apenas como panos de fundo da ao, j que, no dizer de Reis e Lopes: o conceito de
espao pode ser entendido em sentido translato, abarcando ento as atmosferas sociais (espao
social) como at as psicolgicas (espao psicolgico).
37
nesse sentido translato que
devemos pensar e entender estes dois colgios, espaos em que Sofia se sente sufocada e presa,
smbolos das teias opressoras que asfixiam Sofia e a fazem querer revoltar-se contra a sociedade
e as suas regras institudas, dando asas sua imensa sede de liberdade. A representao destes
espaos est naturalmente condicionada pela perspetiva narrativa de Alberto Soares, o narrador
autodiegtico, e o nico narrador do romance.

33
Ferreira, Verglio (1988):44
34
Com base na definio de Reis e Lopes (2002): 127: *+ unidade narrativa no necessariamente
demarcada exteriormente, de extenso varivel na qual se narra uma ao autnoma em relao
totalidade da sintagmtica da narrativa, ao essa que se conexiona com o todo em que se insere *+
35
Ferreira, Verglio (1988): 48
36
Idem, 220.
37
Reis e Lopes (2002): 135.
10

Como veremos, estes dois episdios bem como a sua representao simblica, podem levar-nos
a comparar a Sofia de Verglio Ferreira com Clarissa, a protagonista do romance de ttulo hom-
nimo de Erico Verssimo.


































11

Construo de Clarissa no romance homnimo de Erico Verssimo

Contrariamente Apario, Clarissa um romance convencional no que toca natureza
narratolgica. Existe um narrador heterodiegtico (expresso introduzida por Genette) como
definem Reis e Lopes: [] o narrador relata uma histria qual estranho, uma vez que no
integra nem integrou, como personagem o universo diegtico em questo. [] o narrador
heterodiegtico tende a adoptar uma atitude demirgica em relao histria que conta,
surgindo dotado de uma considervel autoridade que normalmente no posta em causa
[]
38
. Graas a esta considervel autoridade, o grau de confiabilidade deste narrador
superior ao grau de confiabilidade de Alberto Soares na sua construo de Sofia, construo que
elaborada, praticamente em todo o romance, com base na subjetividade do narrador (apesar
de, pontualmente, podermos ouvir outras personagens a objectivar Sofia).
Este tipo de narrador identificvel linguisticamente atravs do uso da terceira pessoa. Em
Clarissa, verifica-se que o narrador desenvolve uma focalizao omnisciente. Ou seja, a
narrativa decorre e insere-se no quadro definido por Reis e Lopes, quando elencam as
caractersticas do narrador heterodiegtico: [] toda a representao narrativa em que o
narrador faz uso de uma capacidade de conhecimento praticamente ilimitada, podendo, por isso
facultar as informaes que entender pertinentes para o conhecimento minudente da histria;
colocado numa posio de transcendncia em relao ao universo diegtico [] o narrador
comporta-se como entidade demirgica, controlando e manipulando soberanamente os eventos
relatados, as personagens que os interpretam, o tempo em que se movem, os cenrios em que se
situam, etc
39

Exemplificando, veja-se um excerto, em que as caractersticas do narrador acima referidas so
detetveis : S agora Amaro acredita que a Primavera chegou: da sua janela v Clarissa a
brincar sob os pessegueiros floridos []
- Lindo! exclama Amaro interiormente.
E se tentasse exprimir em msica o momento milagroso? Quem sabe? Clarissa ainda corre sob
as rvores. Grita, sacode a cabeleira negra, agita os braos, para, olha, ri, torna a correr,
perseguindo agora uma borboleta amarela. [] Amaro franze a testa. Este momento de
beleza, mas vai fugir
40

Temos, neste excerto, a primeira referncia a Clarissa, recorrendo ao seu referente - o seu nome
prprio -, (mais uma vez segundo as teorias semnticas da personagem). Apercebemo-nos ainda
da omniscincia do narrador, devido revelao dos pensamentos de Amaro, acedendo
subjetividade desta personagem e, por inerncia, aos seus sentimentos por Clarissa.

38
Reis e Lopes (2002): 263
39
Reis e Lopes (2002):174
40
Verssimo, Erico (1977): 5, 6
12

H tambm personagens que nos descrevem Clarissa, como seja Eufrasina, sua tia, a qual
apenas uma vez, e j no final do romance, nos d a conhecer os seus pensamentos e nos d
acesso ao seu olhar opinativo sobre a sobrinha:
(D. Zina pega numa blusa de linho de Clarissa.). Est uma moa. Bonita como o pai. E
comportadinha, graas a Deus. Inocente, bobinha que at d vontade de rir. Mas antes assim,
porque estas meninas de hoje so umas sabidas Nem que fosse minha filha eu poderia querer
mais bem a essa diabinha. E pensar que faltam poucos dias pra essa menina ir bem embora
Frias. [] Como Clarissa vai deixar saudades!
41

O narrador serve-se da tcnica do monlogo interior, para nos dar a conhecer Clarissa com
profundidade, tcnica essa que exprime sempre o discurso mental no pronunciado, das
personagens:
42
Estes santos, estas imagens, estes mistrios Quantos segredos a vida
tem! Por que ser que os santos no falam com a gente? Seria to bom Confessar tudo
Virgem Maria []
43
Haver melhor modo de uma personagem se dar a conhecer?
tambm atravs desta tcnica que um dos espaos psicolgicos do romance, o colgio, ganha
forma: A manifestao do espao psicolgico pelo monlogo interior insere-se na proble-
mtica geral da representao do espao [].
44
O colgio como priso, a par com a sede de
liberdade de ambas, torna Clarissa e Sofia personagens comparveis como lemos nos seguintes
excertos:
1. preciso estar s oito no colgio. Raio de obrigao!
45
.
2.Como a vida boa! E como seria mil vezes melhor se no houvesse esta necessidade
(necessidade no: obrigao) de ir para o colgio, de ficar horas e horas curvada sobre a classe,
rabiscando nmeros, escrevendo frases e palavras, aprendendo onde fica o Cabo da Boa
Esperana [].
46

Todavia, Clarissa resigna-se s regras impostas pela sua tia Eufrasina e pelo colgio, pela
dinmica rotineira da penso onde vive pois: Trata-se de uma jovem que, perseguindo o ideal
de magistrio, vive a contradio..
47
Contrariamente a Sofia. Contrariamente sua amiga
Dudu, conforme decorre neste dilogo:
Clarissa estende os braos para a amiga.
- H quanto tempo no me vinhas ver?
Dudu sorri, mostrando os dentes midos.
- Voc, tambm, vive entocada
- Ora mas tu compreendes a titia

41
Verissimo, Erico (1977): 191
42
Apud Reis e Lopes (2002):238
43
Verssimo. Erico (1977):103
44
Reis e Lopes (2002):137
45
Verissimo, Erico (1977):12
46
Verissimo, Erico (1977):16
47
Tavares e Silva (2007):3
13

- Te digo, benzinho, esta vida me matava
48

Tendo em conta que Clarissa a protagonista do romance, a tcnica do monlogo interior
reveste-se de crucial importncia de acordo com a descrio de Cristina Vieira: O monlogo
interior aumenta, de forma bastante acentuada, a densidade psicolgica e ontolgica da
personagem [em Sofia tal densidade inferior], sendo por isso, regra geral, um privilgio das
personagens com maior relevo, ou se quisermos perspectivar esta questo do ponto de vista
gerativo, a atribuio a uma personagem de monlogo interior aumenta consideravelmente o seu
relevo diegtico, pelo destaque dado ao seu espao psicolgico, incluindo pontos de vista,
anseios ou desejos.
49
Atravs desta tcnica: [] o mundo revelado pela perspectiva da
protagonista que, com uma concepo de mundo adolescente vai descobrindo as coisas e as
pessoas ao seu redor.
50

Na tica das teorias comunicativas sobre a personagem, as caracterizaes que nos chegam por
um narrador impessoal e omnisciente como o narrador de Clarissa so dadas como
proposies verdadeiras e acabam por validar as caracterizaes feitas por outras personagens:
By narrative convention, characterization statements made by an omniscient impersonal
narrating voice are true and serve as a yardstick for assessing the validity of such statement
made by all others.
51


















48
Verissimo, Erico (1977): 88
49
Vieira (2008): 309

50
Alves e Silva (2007): 2
51
Margolin, Uri (2005): 56
14

Concluso
Em ambas as personagens podemos encontrar traos comuns, relativamente ao contexto
figurativo da fico, sobressaindo da epiderme da narrativa: ambas jovens, femininas, a
crescer, algum desencanto com o seu prprio crescimento, algum desencanto com o seu
devir prximo, j que crescer, na era da adolescncia, materializar um futuro nem
sempre desejvel, umas vezes porque no inteligvel, outras vezes porque, de forma a-
nunciada, no sedutor. Mas tambm h as diferenas, nesse mesmo registo: de Sofia
temos um percurso narrativo completo, do presente da sua adolescncia, vivenciado pe-
lo narrador, passando mesmo por algumas episdios retrospectivos da sua infncia, at
ao conhecimento que vimos a ter da forma como morre. Em Clarissa, o futuro fica em
aberto, uma promessa entrevista, apenas a manifestao de um enlevo, de um anseio
52
. E nessa promessa de futuro que cada leitor pode submergir e levar consigo a sua
viso pessoal de uma Clarissa em projecto, que h-de pelos anos fora, continuar a dizer,
com a Sua voz que um sussurro: parece que tem medo de magoar o silncio. Muito
obrigada pelo peixinho.
53

Diferenas que as tcnicas narrativas denotam, como acima apontmos. Como vemos
Sofia? Vemo-la atravs da sua influncia nos sentimentos e na subjetividade do nar-
rador, vemo-la atravs de fatores de ordem geral e contextual, vemo-la atravs do
prprio fazer da personagem. Ora, este fazer da personagem que, praticamente, est
ausente em Clarissa. O narrador, deixa que de Clarissa, possamos entrever, pressentir,
apenas um esboo de desgnios, apenas um fazer prospectivo, um porvir, a sua ino-
cncia que deslumbra pelo silncio. Em Sofia no h silncio, h o debate constante
com o narrador. E nesse debate, nesse dilogo com o narrador que a personagem fala,
e falando se vai fazendo a sua identidade, ganhando forma a sua plasticidade.
A construo da personagem - e toda a dinmica que lhe inerente -, leva a que, em certa
forma, tambm a linguagem se venha a tornar, ela prpria, uma personagem, pois o modelo
de construo lingustica utilizado crtico para a definio das prprias personagens. Tanto a
linguagem que une Sofia e Clarissa numa similitude, como a linguagem que as separa, por
contraste, como tentmos explicar.



52
Como se depreende da seguinte passagem das ltimas pginas do romance: Clarissa fecha os olhos,
inebriada: - Prncipe, me leve para a vida, eu quero conhecer a vida, prncipe, quero conhecer todos os
mistrios das pessoas e das coisas (Verssimo, Erico (1977): 212)
53
Verssimo, Erico (1977): 213
15



Referncias bibliogrficas

Ferreira, Verglio (1988) Apario Lisboa: Crculo de Leitores, 25, 44, 45, 160, 195 (1edio
1959)
Genette, Gerard (1980), Discurso da narrativa, Lisboa: Vega, 255
Character Uri Margolin in Herman, David et alii (eds.) (2005). The Routledge Encyclopedia
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Reis, Carlos e Ana Cristina Macrio Lopes (2002) Dicionrio de narratologia Coimbra:
Almedina
Reis, Carlos (2013) Estudos narrativos: Estado da questo e a questo da personagem
Tavares, Carla Rosane da Silva Tavares Alves e Danae Rasia da Silva (2007) Clarissa:
reflexes sobre a personagem feminina no contexto romanesco de Erico Verssimo in Revista
Linguasagem Universidade Federal de S. Carlos
Verssimo, Erico (1977) Clarissa Lisboa: Livros do Brasil (1edio 1933)
Vieira, Cristina (2008) A construo da personagem romanesca A Construo da
Personagem Romanesca: Processos Definidores. Lisboa: Colibri.