ESTRUCTURA DE UNA COMUNIDAD VIRTUAL

Los Integrantes ocupan roles muy variados en virtud de su grado de

compromiso con la comunidad. Bsicamente, podemos distinguir entre
lderes, colaboradores, y usuarios. Toda comunidad se basa en el esfuerzo
ms o menos intenso (compromiso) de unos lderes y colaboradores.
Cuanto mayor sea la capacidad de convertir simples usuarios o curiosos en
colaboradores, mayor ser sus posibilidades de xito. No es nada nuevo. De
la misma manera el xito de una empresa es convertir el mayor nmero de
personas que ven un anuncio en consumidores, o de un partido en lograr
que la gente acuda a votarles. Por ello las tcnicas de persuasin o
marketing tambin son tiles en las comunidades.
Jerarqua: el grado de compromiso con la comunidad moldea unas
identidades y jerarquas muy especficas. Desde el simple usuario, al
contribuidor, lder, etc. Masonera: iniciado, maestro. La promocin depende
del esfuerzo, ya sea personal o econmico, y es decidido mediante
consenso.
Elementos que la forman:
Un conjunto de sujetos que comparten una cultura, generada por el medio
telemtico, y cultura extensible del mundo real en que viven.
Un espacio geogrfico, el ciberespacio, sin fronteras delimitadas (global).
Un conjunto de normas o reglas (de obligado cumplimiento) por las que se rigen, que
no censuran ni limitan, pero que constituyen directrices de conducta ciberntica en un
medio de expresin libre.
Un conjunto de gobernantes que controlan y administran la Comunidad Virtual.









CUL ES EL POTENCIAL EDUCATIVO DE LAS COMUNIDADES
VIRTUALES?
Las comunidades virtuales favorecen de manera positiva el desarrollo profesional y
social, ya que ayudan a la relacin con otras personas del entorno educativo, por
ejemplo se puede abrir un foro de debate en la red social de algn tema educativo
donde el trabajo sea colaborativo entre las personas participantes, donde se
comparten los problemas y se buscan soluciones a fines de mejorar la enseanza -
aprendizaje.
Las comunidades virtuales han inundado la red. Muchas de estas redes tienen como
objetivo principal, las relaciones sociales y el entretenimiento, sin embargo tienen un
gran potencial educativo; y este gran potencial se utiliza cuando se les da un uso
adecuado y con objetivos educativos precisos.
Las comunidades virtuales pueden ayudar a superar problemas recurrentes de la
actualizacin, como la falta de tiempo, recursos y seguimiento.
De las comunidades virtuales y potencial educativo se puede derivar un objetivo como;
el participar y comprender que son estas, y que pueden ser una herramienta valiosa
para la actualizacin del docente, demostrndolo al responder y completar esta
interaccin por lnea.
El mejorar el saber del docente sobre las comunidades virtuales y el uso de las nuevas
tecnologas en el aula puede hacer que la atencin del alumno a la creacin y
utilizacin de estas comunidades con fines educativos, dejando atrs lo tradicional,
creando un ambiente de interaccin y aprendizaje donde el alumno decide cmo
manejar la informacin y aprenden de forma autnoma al hacer un buen uso de ello.
Para esto vemos como el docente debe de llevar un control de actualizacin sobre el
uso de las nuevas tecnologas y su aplicacin en el aula como bien sabemos tenemos
una gran gama desde foros, wikis, blogs, etc. para que el alumno las utilice a base de
sus competencias a desarrollar y sea capaz de adaptarse a las necesidades que valla
desarrollando la sociedad y con apoyo de esto mejorar su aprendizaje hacindolo ms
didctico y autnomo.





PLATAFORMAS LMS
QU SON?
Es un espacio virtual de aprendizaje orientado a facilitar la experiencia de capacitacin a
distancia, tanto para empresas como para instituciones educativas. Este sistema permite la
creacin de aulas virtuales"; en ellas se prodcela interaccin entre tutores y alumnos, y entre
los mismos alumnos; como tambin la realizacin de evaluaciones, el intercambio de archivos,
la participacin en foros, chats, y una amplia gama de herramientas adicionales.
BENEFICIOS QUE PRESENTAN:
Brinda capacitacin flexible y econmica
Combina el poder de Internet con el delas herramientas tecnolgicas.
Anula las distancias geogrficas y temporales.
Permite utilizar la plataforma con mnimos conocimientos.
Posibilita un aprendizaje constante y nutrido a travs de la interaccin entre tutores y
alumnos
Ofrece libertad en cuanto al tiempo y ritmo de aprendizaje.

EJEMPLO:
Un ejemplo de este tipo de plataforma sera MOODLE
Moodle es una plataforma tecnolgica tambin
denominada LMS (Learning Management System).
Consiste en un paquete de software libre para la
creacin y gestin decursos a travs de Internet,
formando comunidades de aprendizaje en lnea.
Principales caractersticas de Moodle:
Gratuito
Fcil de instalar y actualiza
r Adaptable y flexible (cdigo abierto)
Compatible con la mayora de los sistemas operativos
Intuitivo para la utilizacin de alumnos y profesores





REDES SOCIALES
QU SON?
Las redes sociales son comunidades online de personas con intereses o actividades en comn.
Conectndose a travs de internet generan contactos afines, tanto para fines sociales como
comerciales.
CMO SE INGRESA A UNA RED SOCIAL?
Basta con registrarse gratuitamente, completar una ficha con datos personales y empezar a
asociarse con otros usuarios. Todo lo que se necesita es una direccin vlida de correo
electrnico.

CMO FUNCIONAN?
Cada usuario registrado es un nodo, al cual sus contactos estn ligados; a su vez, los contactos
del contacto estn tambin ligados, ya en un segundo nivel.
Para qu sirven? Sirven como plataforma de promocin personal, ya que cualquiera de los que
conforman la red puede leer quin eres, qu hiciste, tus ideas y proyectos.
QUINES LAS USAN?
Los adolescentes y adultos jvenes, generalmente universitarios y profesionales con acceso a
internet. Lo ms interesante es que su utilidad va mutando a medida que se incrementan los
que las conforman.
EJEMPLOS:
Existe una diversidad enorme cuando a redes
sociales hablamos ya que se han vuelto la
atraccin del internet, ya que de cada 10 personas
que entran a internet 8 estn utilizando las redes
sociales.
Pero sin duda alguna los fanticos de la internet tienen
sus favoritas, estas son las redes sociales con mayor
demanda mundialmente hablando, como pueden ser: el famoso Facebook, twitter y no podra
faltar YouTube.







FACEBOOK:
Es un sitio web de redes sociales creado por Mark Zuckerberg y
fundado junto a Eduardo Saverin, Chris Hughes y Dustin
Moskovitz. Originalmente era un sitio para estudiantes de
la Universidad de Harvard, pero se abri a cualquier persona con
una cuenta de correo electrnico.
Facebook cuenta con ms de 900 millones de miembros, y
traducciones a 70 idiomas. En enero de 2013, Facebook lleg a los
1230 millones de usuarios, de los cules hay ms de 600 millones
de usuarios mviles. Brasil, India, Indonesia, Mxico y Estados Unidos son los pases con ms
usuarios, sin embargo y hay usuarios que poseen ms de una cuenta. Su infraestructura
principal est formada por una red de ms de 50 000 servidores que
usan distribuciones del sistema operativo GNU/Linux usando LAMP. Las principales crticas a
la red social y la empresa siempre se han centrado en la supuesta falta de privacidad que
sufren sus millones de usuarios. Estas crticas se acrecentaron en 2013, cuando se descubri
que la Agencia de Seguridad Nacional de Estados Unidos y otras agencias de inteligencia
vigilan los perfiles de millones de usuarios y sus relaciones con amigos y compaeros de
trabajo.

VENTAJAS
Es una red social gratis.
Se puede adjuntar contenido multimedia como fotos o videos.
En cuestiones para EMPRESAS: Ofrece un lugar para recibir comentarios y sugerencias.
Incrementa el trfico del web site de un negocio.
DESVENTAJAS
No existe privacidad: ya que las personas suben fotos, agrega amigos, comenta en
perfiles de otros, etiqueta las fotos subidas, no conforme con eso sube videos, gestiona
eventos, etiqueta gente en los videos, agrega a desconocidos.
Adiccin: Las redes sociales son adictivas.
Perfil Falso: Hay muchas personas que crean perfiles falsos y algunos otros usuarios
agregan a estas personas como "amigos" y se vuelve un medio fcil para la
delincuencia.
Facebook es una herramienta muy til, donde hay muchas facilidades para comunicarnos,
recordar, contactar personas a las que hace tiempo no veamos o simplemente a beneficio
de empresas, exhibir su producto y darlo a conocer. Pero tambin es verdad que puede
afectarnos, tanto a nuestra persona como a la gente que nos rodea y estimamos. Por eso
es recomendable mantener cierto balance en las cosas que publicamos o damos a conocer.

CARACTERSTICAS:

los usuarios de esta red social, tienen la posibilidad de chatear y mandar mensajes a
millones de personas alrededor del mundo, de igual manera puedes subir fotos y comentar
las fotos que otras personas suben al igual que los videos. Algo muy comn es la
actualizacin de estado ya que t puedes en unas lneas plasmar ideas, sentimientos
pensares para que todos tus amigos que tengas agregados a tu cuenta puedan ver,
comentar y porque no, darle me gusta a tu publicacin.
CULES SON LAS VENTAJAS E
INCONVENIENTES DEL TRABAJO
COLABORATIVO EN COMUNIDADES
VIRTUALES?

Estas comunidades ya son una nueva herramienta de trabajo en las escuelas, ya que as el
estudiante aprender a trabajar con la tecnologa utilizando lo positivo de ella. De esta manera
ello desarrollarn habilidades para ser administradores de una plataforma, editar, crear y una
nueva manera de realizar trabajos.

Promueve comunicacin entre los integrantes del equipo, interaccin, mejorar la competencia
de creatividad y comprensin. Aparte de que es muy atractivo trabajar as por las diferentes
opciones para editar pginas y realizar vdeos.

LAS VENTAJAS DE TRABAJAR CON ESTAS COMUNIDADES VIRTUALES SON:

que se pueden realizar diferentes tipos de trabajos,
trabajar en colaboracin de otros compaeros
utilizando la tecnologa en beneficio
Videoconferencias.
Escritura en grupo y edicin compartida: Pueden trabajar varias personas en un solo
documento.
Grupos para dar noticias.
Correo electrnico para enviar informacin o tareas.
Carpetas en lnea en donde podrn guardar documentos.
Crear clases en lnea, dejar y realizar tareas por medio de esta.

DESVENTAJ AS:

Los aprendizajes pueden ser incompletos y superficiales, ya que estas herramientas no
siempre son de calidad. Y tambin no se pueden resolver sus dudas con cierta claridad
porque puede crear confusiones en l estudiante.
Distracciones, porque cuando estn trabajando estas plataformas pueden que estn
realizando otras actividades.
Dependencia del trabajo que realizan los dems integrantes del equipo.
Los dilogos pueden ser muy breves y poca aportacin de informacin sobre algn
tema.
Puede fallar el internet y es necesario que lo tenga para poder trabajar las plataformas
de otra manera no podrn trabajar y se pueden atrasar en la realizacin de trabajos.