Da iniciao cientfica ao TCC

Jos Maurcio dos Santos Pinheiro.

(...)
CAPTULO 7

7-Trabalho de concluso de curso.
A aluno demonstra competncias em:
Desenvolver pesquisas;
Aplicar metodologia apropriada;
Identificar variveis e correlaciona-las;
Elabora um texto de concluso de pesquisa.

7.1 Alcance do trabalho de concluso de curso.
Uni a teoria e a prtica;
Momento privilegiado de articulao entre teoria e prtica;
Prepara o formando para as necessidades do mercado;
Possibilita adquirir a competncia por excelncia, que APRENDER A APRENDER;
Desenvolvimento de procedimentos metodolgicos que possibilitem SISTEMATIZAR as
noes tericas adquiridas;
Pode ser apresentado sob a forma de:
Monografia;
Relatrio;
Artigo cientfico;
Projeto experimental;
Outros...
Deve atender s exigncias das normas ABNT.
Obrigatrio, de acordo com a Portaria de n. 1886, de 30 de dezembro de 1994, do
ministrio da educao.
ANTES DE INICIAR A PESQUISA RECOMENDVEL CONHECER OUTROS TCC SOBRE O
MESMO ASSUNTO.
Consolida o conhecimento acumulado durante o curso.

7.2- Objetivos do TCC.
Incentivar o formando ao desenvolvimento da pesquisa.
Propiciar condies para o formando refletir criticamente sobre os contedos tericos.
Identificar um problema e propor a sua SISTEMATIZAO por meio de metodologia
adequada;
Integrar disciplinas a partir de uma fundamentao terica convergente.
Estimular autonomia;
Realizar reviso das disciplinas necessrias;
Utilizar suas atividades para estabelecer contatos e intercmbios com diferentes
segmentos da sociedade.

7.3- Qualidades esperadas no TCC
Motivao
Obtida atravs de objetivos claros que vo de encontro ao interesse do aluno,
torna a atividade de implementao prazerosa;
Disponibilidade
Exigncia de um forte empenho atividade;
Organizao
Redao, pesquisa e implementao devem ser bem estruturadas e realizadas da
melhor forma.

Determinao.
Estar determinado para a implementao do trabalho.
Fazer atividade sustentvel e imune a contratempos.
Ousadia.
Ideias ousadas podem ser interessantes
Criatividade.
Trabalhos que apresentam algo novo e escapam do convencional.

7.4- ROTEIRO PARA O TCC.
Escolha do tema;
Projeto de pesquisa;(?)
Busca do orientador;
Estabelecimento do calendrio de encontros com o orientador;
Elaborao de relatrios parciais e redao parcial;
Elaborao do texto final;
Entrega do TCC para avaliao;
Escolha da banca examinadora;
Elaborao do artigo do TCC para publicao;
Apresentao oral para banca examinadora.

7.4.1- Escolha do tema e planejamento da redao.
Leitor no conhece o trabalho, ento necessrio situ-lo pensando no que ele deve
ter de informao no incio do trabalho para entender o restante.
Situar o contexto mais amplo;
Informaes sobre a pesquisa;
Atualidade do tema;
Etc.
A seo introdutria do trabalho deve prestar esclarecimentos tcnicos, apresentar
conceitos, desenvolver teorias, etc ... que permitam um amplo entendimento do
contedo do projeto de pesquisa.
O texto deve ser:
Conciso;
Abrangente;
No Repetitivo;
Organizado;
Claro;
Corretamente Redigido.
Com justificativa em todas as tomadas de decises;
Comentrios e concluses cabveis em cada etapa do trabalho.
Antes de elaborar um plano de redao:
Delimita-se o assunto com clareza;
Organizam-se as ideias;
Obedece-se a uma sequncia lgica.
Concluir com base no desenvolvimento;
Observar correo gramatical;
Linguagem deve ser objetiva e denotativa;
Fundamentalmente informtica, tcnica e racional.
Uso de frases curtas e claras na ordem direta, com vocabulrio adequado.
Emprego da 3 pessoa e uso do verbo nas formas impessoais.
Preocupar se com:
Objetividade, clareza, preciso, conciso, exatido nos conceitos, linguagem
simples.
7.4.2- Tcnicas de Citaes
Exemplifica, esclarece, confirma ou documenta a interpretao das ideias
apresentadas no texto.
7.4.2.1- Citao textual:
feita a transcrio fiel do original, respeitando-se, inclusive, eventuais erros de
grafia ou concordncia.
Caso o erro seja muito grave, permite-se a anotao da expresso latina diante
sele, entre parnteses (sic).
7.4.2.2- Citao conceitual:
Apresenta a parfrase*
Evita- se transcries longas ou extrai do texto apenas ideias fundamentais.
No deve- se exagerar no tamanho dos trechos das citaes nem no nmero ao longo
do trabalho.
No exceder 200 palavras (sugesto).
7.5. Realizao do TCC
As IES geralmente elaboram regulamento particularizando as aplicaes das
orientaes para o TCC.
7.5.1- Professor Orientador.
Pesquisador com titulao superior do aluno pesquisador com experincia na
orientao de trabalhos cientficos.
O projeto deve ser elaborado individualmente, mas pode ser elaborado e apresentado
em equipes, sob a orientao de um professor orientador.
So competncias do professor Orientador:
Elaborar o plano de pesquisa comtemplando todas as etapas de elaborao do
TCC;
Planejar e organizar a realizao dos trabalhos cientficos pertinentes;
Orientar, acompanhas e avaliar periodicamente o processo de desenvolvimento
dos trabalhos em todas as suas fases;
Apresentar ao aluno a sistemtica geral do Trabalho de concluso de curso;
Atender os alunos orientandos nas diversas etapas do TCC;
Promover a avaliao dos resultados;
Fazer cumprir o cronograma, as normas e regulamentos;
Resolver questes referentes elaborao de trabalhos;
Informar o orientando sobre as normas, procedimentos e critrios de avaliao;
Participar da banca examinadora durante a apresentao dos artigos;
Registrar, em formulrio, apropriado, todas as informaes relativas ao
procedimento de defesa do aluno orientando diante da Banca Examinadora;
Entregar para a coordenao os documentos e registros de encontros com o aluno
pesquisador orientando devidamente assinada.
Aps aceitar o projeto de pesquisa, o professor orientador assina, juntamente com o
formando, o termo de compromisso de acompanhar o desenvolvimento do trabalho
at o final.

O professor orientador e o aluno devero estabelecer, em conjunto, um cronograma
de trabalho que contemple:
Todas as fases do projeto
Reunies necessrias
Desenvolvimento das atividades.
Exerce papel fundamental no processo de implementao de um TCC.
Responsvel pelo sucesso ou fracasso do aluno.
Parceiro do aluno.
Deve estar constantemente motivando o aluno por meio de respostas s suas
indagaes, sugestes, crticas construtivas ou elogios.
O orientador deve ser rgido no acompanhamento das atividades.

7.5.2- Professor coordenador.
Responsvel pela fiscalizao e pelo cumprimento do regulamento.
Presidir a banca examinadora.
Coordena a elaborao de regulamento especfico.
7.5.3- O aluno pesquisador
Tem ampla liberdade para explorar o tema e o formato escolhido, experimentar
mtodos, tcnicas, e linguagens.
Caber a ele a realizao do projeto dentro dos prazos.