Nombre del estudiante: ________________________________________
Criterios 4 3 2 1 Construccin de Prrafos Todos los prrafos incluyen una introduccin, explicaciones o detalles y una conclusin. La mayor parte de los prrafos incluye una introduccin, explicaciones o detalles y una conclusin. Los prrafos incluyen informacin relacionada pero no fueron generalmente bien organizados. La estructura del prrafo no estaba clara y las oraciones no estaban generalmente relacionadas. Redaccin No hay errores de gramtica, ortografa o puntuacin. Casi no hay errores de gramtica, ortografa o puntuacin. Unos pocos errores de gramtica, ortografa o puntuacin. Muchos errores de gramtica, ortografa o puntuacin. Calidad de Informacin La informacin est claramente relacionada con el tema principal y proporciona varias ideas secundarias y/o ejemplos. La informacin da respuesta a las preguntas principales y 1-2 ideas secundarias y/o ejemplos. La informacin da respuesta a las preguntas principales, pero no da detalles y/o ejemplos. La informacin tiene poco o nada que ver con las preguntas planteadas. Organizacin La informacin est muy bien organizada con prrafos bien redactados y con subttulos. La informacin est organizada con prrafos bien redactados. La informacin est organizada, pero los prrafos no estn bien redactados. La informacin proporcionada no parece estar organizada.
Mariano Acosta
Actividad 2
LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR CINTILLOS. VALOR 25 PUNTOS. NOMBRE DEL ESTUDIANTE________________________________________
CRITERIOS 5 4 3 2 1 CREATIVIDAD
ORIGINALIDAD
ORTOGRAFIA
TAMAO DE LAS LETRAS
ASEO
Mariano Acosta
Actividad 3
Presentacin Oral : presentacin Oral
Nombre del maestro/a:
Nombre del estudiante: ________________________________________
Criterios 4 3 2 1 Lmite-Tiempo La duracin de la presentacin es de 5-6 minutos. La duracin de la presentacin es de 4 minutos. La duracin de la presentacn es de 3 minutos. La duracin de la presentacin es de menos de 3 minutos o ms de 6. Oraciones Completas Habla con oraciones completas (99- 100%) siempre. Mayormente (80- 98%) habla usando oraciones completas. Algunas veces (70- 80%) habla usando oraciones completas. Raramente habla usando oraciones completas. Habla Claramente Habla claramente y distintivamente todo (100-95%) el tiempo y no tiene mala pronunciacin. Habla claramente y distintivamente todo (100-95%) el tiempo, pero con una mala pronunciacin. Habla claramente y distintivamente la mayor parte (94- 85%) del tiempo. No tiene mala pronunciacin. A menudo habla entre dientes o no se le puede entender o tiene mala pronunciacin. Vocabulario Usa vocabulario apropiado para la audiencia. Aumenta el vocabulario de la audiencia definiendo las palabras que podran ser nuevas para sta. Usa vocabulario apropiado para la audiencia. Incluye 1- 2 palabras que podran ser nuevas para la mayor parte de la audiencia, pero no las define. Usa vocabulario apropiado para la audiencia. No incluye vocabulario que podra ser nuevo para la audiencia. Usa varias (5 o ms) palabras o frases que no son entendidas por la audiencia. Postura del Cuerpo y Contacto Visual Tiene buena postura, se ve relajado y seguro de s mismo. Establece contacto visual con todos en el saln durante la presentacin. Tiene buena postura y establece contacto visual con todos en el saln durante la presentacin. Algunas veces tiene buena postura y establece contacto visual. Tiene mala postura y/o no mira a las personas durante la presentacin. Contenido Demuestra un completo entendimiento del tema. Demuestra un buen entendimiento del tema. Demuestra un buen entendimiento de partes del tema. No parece entender muy bien el tema. Mariano Acosta