ODOLOGA DE LA INVESTIGACIN
EMPRICA EMPRICA EMPRICA EMPRICA EMPRICA EMPRICA EMPRICA EMPRICA
Tema N I La Investigacin Cientfica Tema N I La Investigacin Cientfica
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Slo investigano se a!"ene a investiga"# Slo investigano se a!"ene a investiga"# Slo investigano se a!"ene a investiga"# Slo investigano se a!"ene a investiga"# Slo investigano se a!"ene a investiga"# Slo investigano se a!"ene a investiga"# Slo investigano se a!"ene a investiga"# Slo investigano se a!"ene a investiga"#
Carlos Sabino
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Cono%i&iento' Cien%ia ( M)too %ient*+i%o Cono%i&iento' Cien%ia ( M)too %ient*+i%o Cono%i&iento' Cien%ia ( M)too %ient*+i%o Cono%i&iento' Cien%ia ( M)too %ient*+i%o Cono%i&iento' Cien%ia ( M)too %ient*+i%o Cono%i&iento' Cien%ia ( M)too %ient*+i%o Cono%i&iento' Cien%ia ( M)too %ient*+i%o Cono%i&iento' Cien%ia ( M)too %ient*+i%o
El concepto de conocimiento
El conocimiento puede ser entendido en dos direcciones:
Como un proceso que se manifiesta en el acto de conocer, es decir, la
percepcin de una realidad.
Como un producto o resultado de dicho proceso, que se traduce en
conceptos, imgenes y representaciones acerca de una realidad.
,
conceptos, imgenes y representaciones acerca de una realidad.
Visto como un proceso, el conocimiento implica una relacin entre dos
elementos: sujeto y objeto. El sujeto como la persona que busca, obtiene o
posee el conocimiento; y el objeto como el hecho, fenmeno, tema o materia
que el sujeto estudia.
Se define el conocimiento como un proceso el cual se relacionan el sujeto
que conoce, que percibe mediante sus sentidos, y el objeto conocido o
percibido
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Ti!os e %ono%i&iento Ti!os e %ono%i&iento Ti!os e %ono%i&iento Ti!os e %ono%i&iento Ti!os e %ono%i&iento Ti!os e %ono%i&iento Ti!os e %ono%i&iento Ti!os e %ono%i&iento
Conocimiento vulgar o comn Conocimiento vulgar o comn
aber cotidiano
E!periencia particular de los
indi"iduos
e adquiere de forma casual y
Conocimiento cientfico Conocimiento cientfico
Es un saber producto de una
in"estigacin en que se ha
empleado el m#todo
cient$fico.
-
e adquiere de forma casual y
no intencional
Conocimiento no "erificado.
%uede ser"ir de base para
construccin del conocimiento
cient$fico.
cient$fico.
Es "erificable, objeti"o,
metdico, sistemtico y
predicti"o.
&e"isin permanente
'(r$as, )**+, p.,-.
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Ca"a%te"*sti%as ( i+e"en%ias Ca"a%te"*sti%as ( i+e"en%ias Ca"a%te"*sti%as ( i+e"en%ias Ca"a%te"*sti%as ( i+e"en%ias Ca"a%te"*sti%as ( i+e"en%ias Ca"a%te"*sti%as ( i+e"en%ias Ca"a%te"*sti%as ( i+e"en%ias Ca"a%te"*sti%as ( i+e"en%ias
Cono%i&iento %ient*+i%o Cono%i&iento %ient*+i%o Cono%i&iento %ient*+i%o Cono%i&iento %ient*+i%o Cono%i&iento v.lga" Cono%i&iento v.lga" Cono%i&iento v.lga" Cono%i&iento v.lga"
Verificable
Objetivo
Metdico
No verificable
Subjetivo
Espontneo
/
Metdico
Siste!tico
E"plicativo
#redictivo
$enerali%able
Espontneo
&siste!tico
'o(!tico
Especulativo
No (enerali%able
)&r*as+ 200,+ p-1,.
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Investiga%in %ient*+i%a Investiga%in %ient*+i%a Investiga%in %ient*+i%a Investiga%in %ient*+i%a Investiga%in %ient*+i%a Investiga%in %ient*+i%a Investiga%in %ient*+i%a Investiga%in %ient*+i%a
Concepto de investigacin
/0en#ricamente, la in"estigacin es una
acti"idad del hombre orientada a descubrir algo
desconocido.1 'ierra, ,22,, p.)3.
/4na in"estigacin puede definirse como un
esfuer5o que se emprende para resol"er un
problema, claro est, un problema de
0
problema, claro est, un problema de
conocimiento.1 'abino, )***, p. 63.
/e define la in"estigacin como una acti"idad
encaminada a la solucin de problemas. u
objeti"o consiste en hallar respuesta a las
preguntas mediante el empleo de procesos
cient$ficos.1 'Cer"o y 7er"$an, ,282, p.6,.
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Investiga%in %ient*+i%a Investiga%in %ient*+i%a Investiga%in %ient*+i%a Investiga%in %ient*+i%a Investiga%in %ient*+i%a Investiga%in %ient*+i%a Investiga%in %ient*+i%a Investiga%in %ient*+i%a
9a in"estigacin cient$fica es por su naturale5a un
conocimiento de tipo instrumental es un saber hacer
con el conocimiento disciplinar para producir ideas:
constructos nue"os, modelos tericos, procesos de constructos nue"os, modelos tericos, procesos de
inno"acin, en definiti"a, e"idencia terica y emp$rica
que contribuya a una mejor comprensin de la
realidad y facilite la deteccin y resolucin de
problemas concretos.
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&ndr/s+ M- )S01. Metodologa de Investigacin
Investiga%in %ient*+i%a Investiga%in %ient*+i%a Investiga%in %ient*+i%a Investiga%in %ient*+i%a Investiga%in %ient*+i%a Investiga%in %ient*+i%a Investiga%in %ient*+i%a Investiga%in %ient*+i%a
En este sentido la in"estigacin est siempre "inculada
a la realidad, al campo de conocimiento disciplinar de
aplicacin, al conte!to cultural, social y pol$tico en que
se desarrolla y se con"ierte en la fuente de generacin se desarrolla y se con"ierte en la fuente de generacin
de pensamiento libre y ;til, cuya difusin apro!ima a
cient$ficos de diferentes campos disciplinares,
enriquece la formacin uni"ersitaria y orienta a actores
sociales rele"antes.
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&ndr/s+ M- )S01. Metodologa de Investigacin
Condiciones indispensables para reali5ar la in"estigacin cient$fica:
a. 9a adquisicin pre"ia de conocimientos
b. 4na actitud abierta y comprensible hacia el problema planteado
c. 9a disposicin de considerar todas las posibilidades ra5onables y las
alternati"as factibles
Investiga%in %ient*+i%a Investiga%in %ient*+i%a Investiga%in %ient*+i%a Investiga%in %ient*+i%a Investiga%in %ient*+i%a Investiga%in %ient*+i%a Investiga%in %ient*+i%a Investiga%in %ient*+i%a
alternati"as factibles
d. <rabajar con esmero y precisin, utili5ando todos los medios disponibles
e. <ener firme5a para no dejarse arrastrar por ideas preconcebidas
f. (ceptar de manera imparcial y honesta los resultados objeti"os, aunque
sean opuestos a los deseados
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Orti% + 1rida 2 $arc*a )2003.- p-24 524
Como s$ntesis de las caracter$sticas de la in"estigacin cient$fica, que
enuncian algunos de los autores clsicos com 7est 'c.p. (nder Egg, op.
cit.. y 7unge ',28,. podr$a decirse que la in"estigacin es como
=4>CC( '?urtado de 7arrera, ,22+.:
Metdica: tiene procedimientos propios, es organi5ada y planificada.
9a in"estigacin procede seg;n reglas, t#cnicas y m#todos que han
Investiga%in %ient*+i%a Investiga%in %ient*+i%a Investiga%in %ient*+i%a Investiga%in %ient*+i%a Investiga%in %ient*+i%a Investiga%in %ient*+i%a Investiga%in %ient*+i%a Investiga%in %ient*+i%a
9a in"estigacin procede seg;n reglas, t#cnicas y m#todos que han
resultado eficaces en otras oportunidades y que "an siendo
perfeccionadas con la e!periencia y con los nue"os conocimientos.
niversal: en la medida que los resultados obtenidos contribuyen a
aumentar el patrimonio social, cient$fico y cultural de la humanidad.
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Investiga%in %ient*+i%a Investiga%in %ient*+i%a Investiga%in %ient*+i%a Investiga%in %ient*+i%a Investiga%in %ient*+i%a Investiga%in %ient*+i%a Investiga%in %ient*+i%a Investiga%in %ient*+i%a
istemtica: las ideas, conocimientos e
informaciones obtenidos mediante la in"estigacin
se conectan lgicamente entre s$, intentando
formar una totalidad armnica y coherente.
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>nno"adora: es un procedimiento dinmico y
creati"o que permite recoger nue"os
conocimientos e ir cambiando y complementando
los anteriores; esto propicia el a"ance cient$fico.
Clara, concisa y precisa.
Comunicable: los resultados obtenidos se
re(istran 2 se e"presan en un infor!e o
docu!ento 2 se difunden !uc6as veces a trav/s
de con(resos+ ponencias+ publicaciones
cient*ficas+ etc-
Investiga%in %ient*+i%a Investiga%in %ient*+i%a Investiga%in %ient*+i%a Investiga%in %ient*+i%a Investiga%in %ient*+i%a Investiga%in %ient*+i%a Investiga%in %ient*+i%a Investiga%in %ient*+i%a
cient*ficas+ etc-
Aplicable: sus resultados son 7tiles 2
proporcionan aportes concretos 8ue contribu2en
al creci!iento del ser 6u!ano en diversos
aspectos de su vida
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El =#todo Cient$fico se usa para construir el conocimiento
cient$fico acerca de la naturale5a.
El conocimiento se incrementa mediante la obser"acin
cuidadosa y la inferencia lgica.
9a obser"acin, la inferencia y el conocimiento casi siempre
se funden entre s$ hasta un cierto grado. %or ejemplo, buena
M!"#$# C%E&"'(%C# M!"#$# C%E&"'(%C# M!"#$# C%E&"'(%C# M!"#$# C%E&"'(%C#
se funden entre s$ hasta un cierto grado. %or ejemplo, buena
parte de lo que obser"amos en el mundo son cosas que
reconocemos como familiares, obser"amos las cosas que ya
conocemos. <ambi#n, muchas de nuestras obser"aciones de
los objetos en el mundo se han formado mediante
inferencias, ya que la informacin que nos proporcionan
nuestros sentidos es bastante superficial. 'Vargas, )**8.
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upuestos del =#todo Cient$fico upuestos del =#todo Cient$fico
!"#N
CM$!%A%ILI"A"
"#T#!MINISM
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Estrategias del )roceder Cientfico Estrategias del )roceder Cientfico
9EO:;&
Va hipottico-
deductiva
Nivel terico o
explicativo
*eyes tericas
+iptesis
EM#I:;&
Va emprico-
inductiva
Nivel emprico o
descriptivo
explicativo
,enerali-aciones
empricas
E.perimentos
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Preguntas
Respuestas
Prueba
Problemas
Hiptesis
Comprobar
Sistemtico
Controlado
SUPONE:
ES:
1 Observados
M!"#$# C%E&"'(%C# M!"#$# C%E&"'(%C# M!"#$# C%E&"'(%C# M!"#$# C%E&"'(%C#
2 Comprobados
HECHOS:
SIMPLIFICAR ORGANIZAR GENERALIZAR
MTODO CIENTFICO: MTODO CIENTFICO:
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Glosa"io Glosa"io Glosa"io Glosa"io Glosa"io Glosa"io Glosa"io Glosa"io
)roceso de investigacin/ 9a accin mediante la b;squeda de
informacin, ideas o hechos permite conocer el objeto a someter a
prueba la hiptesis. '0arc$a, )**@, p.)3.
)royecto de %nvestigacin. e considera al conjunto de elementos
descripti"os que seAalan el o los objeti"o's. de estudio y el o los
aspectos's. que se "an abordar, los pasos a seguir, los recursos aspectos's. que se "an abordar, los pasos a seguir, los recursos
documentales y materiales que se usarn. '0arc$a, )**@, p.)3.
(ormato %M0y$: El esquema principal de un art$culo cient$fico. El
formato >=&yB sigue la estructura bsica del m#todo cient$fico, el
cual consiste en plantear un problema, definir un m#todo, presentar
los resultados y discutirlos. 'V*lc6e% < Vara+200=.
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Glosa"io Glosa"io Glosa"io Glosa"io Glosa"io Glosa"io Glosa"io Glosa"io
%nvestigacin. Es la accin de indagar a partir de un "estigio
'huella, rastro o indicio. para descubrir algo. '=ercado, )**8,
p.,8.
%nvestigacin/ 0en#ricamente, la in"estigacin es una %nvestigacin/ 0en#ricamente, la in"estigacin es una
acti"idad del hombre orientada a descubrir algo desconocido.
'ierra, ,22,, p.)3.
%ara reali5ar una in"estigacin se requiere de: m1todos y
t1cnicas
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Glosa"io Glosa"io Glosa"io Glosa"io Glosa"io Glosa"io Glosa"io Glosa"io
M1todo/ %ro"iene del griego methodos '/camino1 o /"$a1. y
hace referencia al medio utili5ado para alcan5ar un fin/ '=ercado,
)**8, p.,-.
M1todo Cientfico/ Es el procedimiento planteado que se sigue M1todo Cientfico/ Es el procedimiento planteado que se sigue
en la in"estigacin para descubrir las formas de e!istencia de
los procesos objeti"os, para desentraAar sus cone!iones
internas y e!ternas, para generali5ar y profundi5ar los
conocimientos as$ adquiridos, para llegar a demostrarlos con
rigor racional y para comprobarlos en el e!perimento y con las
t#cnicas de su aplicacin. '=ercado, )**8, p.,-.
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Glosa"io Glosa"io Glosa"io Glosa"io Glosa"io Glosa"io Glosa"io Glosa"io
M1todo Cientfico. e refiere al conjunto de pasos necesarios
para obtener conocimientos "lidos 'cient$ficos. mediante
instrumentos confiables. Este m#todo intenta proteger al
in"estigador de la subjeti"idad. '=ercado, )**8, p.,-.
"1cnica. Es el sistema de supuestos y reglas que permiten
reali5ar algo. '=ercado, )**8, p.,-.
9a diferencia entre el m#todo y la t#cnica radica en que el primero es
el proceso fundamental mediante el cual a"an5a toda ciencia, y
t#cnica es la manera particular en que se emplea el m#todo.
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5i6liog"a+*a s.ge"ia 5i6liog"a+*a s.ge"ia 5i6liog"a+*a s.ge"ia 5i6liog"a+*a s.ge"ia 5i6liog"a+*a s.ge"ia 5i6liog"a+*a s.ge"ia 5i6liog"a+*a s.ge"ia 5i6liog"a+*a s.ge"ia
?urtado de 7arrera, C. ')**3.. El proyecto de %nvestigacin. '-ta ed... Caracas:
D%(9 E Fuirn Ediciones.
&am$re5, <. ')**3.. Cmo 2acer un proyecto de investigacin. Caracas:
%(G(%H.
%#re5, (. ')**+.. ,ua metodolgica para anteproyectos de investigacin. ')da %#re5, (. ')**+.. ,ua metodolgica para anteproyectos de investigacin. ')da
ed... Caracas: IEB4%E9.
V$lche5, C. J Vara, (. ')**2.. Manual de redaccin de artculos cientficos/ 3En
l$neaK. 4ni"ersidad a an =art$n de %orras. %er;. Bisponible:
http:LLin"estigacion.uanc".edu.peLlibrosLmanual&edaccionCientifica.pdf MConsultado:
)*,@, octubre *-K
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