LA FALTA DE ATENCIN DE LOS

PADRES CREA HIJOS CON BAJO

RENDIMIENTO ESCOLAR

Los padres son los encargados de proporcionarle al nio amor, proteccin, educacin
bienestar, salud etc. En ese afn actual de buscar las mejores condiciones econmicas
posibles o por el simple hecho de prestar ms atencin en diversos factores externos, los
padres suelen descuidar cada uno de los aspectos mencionados al principio. Esto tambin
transciende al mbito educativo, ya que desde el momento que el nio comienza su
formacin bsica, los padres pueden llegar a traspasar la responsabilidad de la formacin
acadmica exclusivamente a la institucin educativa .El problema dentro de las aulas
comienza, cuando los padres pensando que el buen rendimiento acadmico de sus hijos
depender nica y exclusivamente de la escuela y los maestros; lo nico en que se
preocuparan ser porque al inicio de clases sus hijos tengan todo el material que se les
solicite, que cumplan con los trmites necesarios y de ah en adelante es cuestin de la
institucin educativa que los nios puedan aprender de manera integral y alcancen su
mximo desarrollo acadmico. Pero es, en ese instante cuando comienzan a presentarse los
problemas con el nio, ya que desde ese momento sus calificaciones no sern las mejores,
el nio ser aptico dentro del saln de clases, no tendr la motivacin necesaria para
aprender y en algunas ocasiones habr reprobacin de por medio. Pero a que se debi esa
situacin en el nio? En el desarrollo de este trabajo de investigacin se analizara de
manera cientfica y de acuerdo a estas reglas llegaremos a una conclusin que nos permita
cotejar como influye en el bajo rendimiento escolar de los nios de primaria, el hecho de
que los padres presenten una actitud de indiferencia y desatencin hacia la formacin
acadmica del nio. Tambin como maestro tendrs la oportunidad de reconocer las causas
de un bajo aprovechamiento en algunos alumnos, que estn relacionadas con este mismo
proceso de falta de atencin por parte de los padres de familia.

Justificacin
"Los padres que apoyan a sus hijos como estudiantes contribuyen en forma significativa a
su xito escolar". Pero, Cuntos de estos paps emplean un rato para hojear los libros de
texto de sus hijos?, Cuntos se percatan de sus problemas particulares en el diario
quehacer escolar y se preguntan cmo pueden ayudar a resolverlos? Los padres que
atienden la escolaridad de sus hijos, estn a disposicin de trabajar con ellos y estn en
contacto con los maestros, crean el mejor eslabn para el triunfo acadmico de sus hijos, es
necesario recordar esto para no olvidar su importancia. En la actualidad, con los padres
ocupados y los nios que no cuentan con la atencin que requieren de sus padres se
descuida el rendimiento escolar. Los hogares que carecen de una motivacin positiva hacia
el estudio y una. Adecuada organizacin en el proceso de orientacin al nio, crean
estudiantes desorganizados o sin el inters por el estudio. Para satisfacer las necesidades
educativas de los nios se requiere de atencin por parte de los padres ocupados o
descuidados, pero vale la pena e l esfuerzo ya que un nio que cuente con la atencin de sus
padres y la motivacin de esos ampliara sus posibilidades de tener un rendimiento e inters
mayor en la escuela. Dentro de la escuela primaria, el docente necesita trabajar junto con
los padres para que el alumno tenga una formacin con bases ms slidas que le permitan
las actitudes y aptitudes que refuercen su inters en los estudios, ah radica la importancia
de que los padres enfoquen su atencin al aprendiza je de sus hijos, y dejen de descargar en
la escuela su propia responsabilidad, ya que esta nunca podr reemplazar a los padres, ni
pretender educar integralmente a los alumnos sin la cooperacin de padres y maestros.

"Problema"
1.1Objetivodel estudio E l desarrollo del presente estudio tiene como objetivo brindar la
informacin necesaria a padres y profesores para que sean capaces de lograr identificar a
nios que tienen un bajo rendimiento acadmico a causa de la desatencin de sus
padres.1.2Descripcindel problema a Actualmente dentro de las familias es posible en
contra r problemas de desintegracin familia r ,adicciones ,infidelidad, hijos no deseados, u
otras situaciones como las madres solteras, padres que laboran (ambos), familias grandes,
hijos predilectos, etc. Que no permiten que los padres presten la atencin necesaria a sus
hijos en edad escolar. Los nios que asisten a la escuela primaria, necesitan sentirse
motivados por aprender, y esto se lograra nicamente si los padres prestan la atencin a sus
hijos, ellos deben apoyar y orientar al nio en el desarrollo de sus actividades para forjar
una actitud positiva hacia la escuela. Dentro de la escuela, el maestro suele etiquetar al
alumno como "burro ", cuando este no trabaja en ninguna actividad, ni participa dentro de
clases, y dems no presta atencin a la clase ni deseos de aprender. Pero seria importante
que se identificara la razn de esta problemtica, ya que sera ms sencillo poder combatir
esta situacin, si se sabe que e l comportamiento del nio es resultado de la falta de inters
que los padres dejan de poner en el desarrollo acadmico de sus hijos.1.3 Planteamiento del
problema La falta de atencin por parte de los padres en los nios sobre todo durante la
educacin primaria crea en ellos una desatencin hacia los estudio, ellos no se sienten
motivados en la escuela, y por consiguiente su rendimiento es menor que en los nios
que tienen el apoyo y atencin de sus padres. Es necesario reconocer a los nios que sufren
de este tipo de desatencin por parte de sus padres, pues servir de eje para el profesor y su
labor docente, ayudndolo a identificar al nio que tiene un bajo rendimiento escolar a
causa de la falta de atencin, al igual, para encontrar alternativas que le permitan al
profesor ayudar al nio a que resurja el inters por la escuela. Tambin ser necesario
orientar a los padres de familia, que por diversas razones estn dejando de lado el aspecto
acadmico de sus hijos. Es debido a estos factores que este estudio se encaminara a
investigar: Qu causa la falta de atencin en los nios por parte de sus padres?

Captulo II:

"Hiptesis"
2.1 Tipo de hiptesis El tipo de hiptesis formulada dentro de esta investigacin es de
"trabajo", ya que se est tratando de explicar como la falta de atencin en los nios puede
acarrear problemas en su rendimiento escolar, adems la investigacin sigue como eje
dicha hiptesis. Tambin la hiptesis se encuentra formulada por una oposicin entre el
grado mayor de la falta de atencin y el menor rendimiento escolar. Adems de se hiptesis
con dos variables ,que mantiene una relacin de asociacin varianza, pues ambas variables
estn asociadas respecto al grado de ocurrencia la una de la otra, es decir una varia respecto
a la otra.2.2 Definicin conceptual de variables. Primera variable: Falta de atencin en los
nios por parte de sus padres.


Hablar sobre atencin dentro de la familia, se refiere a un enfoque emocional, debido a que
los padres dejan de mostrar inters o la preocupacin por procurar el bien hacia los diversos
factores que rodean a sus hijos; causando en los nios sentimientos de inferioridad e
inseguridad.

Segunda variable: Menor rendimiento escolar. Es un desempeo inferior respecto al grado
de aprovechamiento obtenido a lo largo de un curso; es decir, que no se alcanza el nivel
promedio de desarrollo escolar; causando reprobacin, bajas calificaciones, falta de inters,
mala conducta, etc.