UNIVERSIDAD CIENTIFICA DEL SUR

FACULTAD DE INGENIERIS DE SISTEMAS EMPRESARIALES

LABORATORIO DE QUIMICA
CURSO: QUIMICA GENERAL
PROFESOR: CARLOS ENRIQUE CHINCHAY BARRAGAN

INFORME DE PRCTICAS
PRCTICA N: 1
TITULO: IDENTIFICACION, MANEJO DE MATERIALES Y EQUIPOS DE
LABORATORIO
INTEGRANTES: CARO HUAPAYA, MARIA DEL CARMEN
GRANADOS BLANCO, TERESA LILIANA
MATURANA TIRADO, LORENA SOFIA
PAZ PORTALES, GRISSELLA MARIA DEL PILAR
HORARIO DE PRCTICAS
DIA: VIERNES
HORA: 8:10 9:50 a.m.
FECHA DE REALIZACION DE LA PRCTICA: 03/09/2010
FECHA DE LA ENTREGA DEL INFORME: 10/09/2010
LIMA - PERU
IDENTIFICACION, MANEJO DE MATERIALES Y EQUIPOS DE
LABORATORIO
I. OBJETIVOS:

Reconocer los materiales del laboratorio.

Calcular el %Error de los distintos materiales de laboratorio.
II. MARCO TERICO:
En el laboratorio se pudo observar distintos materiales, los cuales
tenan diferentes caractersticas y cada uno con determinada
funcin.
Dentro de los materiales encontramos algunos que son de vidrio,
se caracteriza porque tiene mucha resistencia qumica (frente a
cidos y bases), tiene mayor resistencia que el plstico, es muy
estable, se caracteriza por su transparencia.
Todos los vidrios no son perfectos para todas las tcnicas, a
veces se necesitan vidrios con resistencia tcnica, con resistencia
mecnica. Segn el uso que le queramos dar aparecen vidrios
especiales. La mayora de los utilizados son vidrios
borosilicatados, los cuales ofrecen gran resistencia trmica (vidrio
pirex, kimax); plstico que pueden ser de uso mltiple ofrece
algunas ventajas frente al vidrio, es resistente a la rotura, tienen
un peso bajo. Los utensilios de plstico de laboratorio son
monmeros orgnicos polimerolarizadas. Cuando se utiliza un
plstico hay que tener en cuenta el tipo de plstico que se
emplea porque algunos plsticos pueden ser atacados por
disolventes orgnicos, por cidos, por bases, adems pocos
plsticos pueden superar temperaturas altas; Porcelana que es el
material que menos se usa en el laboratorio clnico, se utiliza
cuando se necesitan materiales que resistan altas temperaturas,
estos materiales suelen estar vidriados en el interior, para evitar
que se adhieran partculas a su superficie, se utilizan sobre todo
en el anlisis gravimtrico, etc.; otros que son para medir, para
soporte y entre otros equipos en general.
Materiales en los que se combinan sustancias
Los materiales en los que se combinan las sustancias estn
fabricados con vidrio ptico, vidrio de Jena o vidrio duro. Algunos
ejemplos de estos materiales son:

Tubo de ensayo: Consiste en un pequeo tubo de vidrio con

una punta abierta (que puede poseer una tapa) y la otra
cerrada y redondeada, que se utiliza en los laboratorios
para contener pequeas muestras lquidas. Aunque pueden
tener otras fases. Como realizar reacciones en pequea
escala, etc.
Vaso de precipitados: Son recipientes no calibrados, son
anchos, las paredes son rectas, y llevan un pico para verter
fcilmente los lquidos, se utilizan para preparar
disoluciones, para preparar reactivos o para contener
sustancias.

Matraz Erlenmeyer: Es un recipiente no calibrado, son

vasijas de fondo plano con un cuello corto, se utilizan para
evitar que se pierda material cuando hay reacciones de
efervescencia porque la parte alta del matraz acta como
un condensador de los vapores y se retarda la evaporacin.
Se utiliza tambin para contener las disoluciones para su
valoracin.

Los materiales de vidrio que no se utilizan para calentar

sustancias estn elaborados con otros tipos de vidrio.
Materiales para medir volmenes
Los materiales para medir volmenes son de vidrio o de plstico
transparente y estn graduados. Algunos de estos materiales
son:

Probeta: Son recipientes graduados, cilndricos, con una

base para la sujecin en la parte de abajo, se utiliza para
medir volmenes que precisan poca precisin. Se utilizan
para dispensar, tienen un pico en la parte de arriba para
facilitar su vertido. A veces se utilizan para contener y
suelen llevar tapn.
Fiola: Se emplea para la preparacin de soluciones,
efectuar disoluciones y medir volmenes fijos.
Pipeta Graduada: Se encuentran calibradas y sealan
pequeas fracciones del volumen total y pueden dar un
volumen cualquiera hasta su mxima capacidad.
Pipeta Volumtrica: Est diseada para medir nicamente
un volumen especfico y son de alta precisin.
Bureta: Est diseada para medir con precipitacin
volmenes variables. Consta de 3 partes: un cilindro
calibrado, una llave reguladora de flujo y una extremidad
angosta en la punta por la que fluye el lquido. Se emplea
en las titulaciones y para medir con precisin.
Matraz aforado: Se caracteriza por tener forma dicen que
de pera, con el fondo plano o ligeramente convexo, un
cuello largo y estrecho, el extremo del matraz est cerrado
por un tapn hermtico, el cuello lleva una marca, que es
una lnea muy delgada llamada lnea de aforo, indica
tambin la temperatura a la que debe de usarse,
generalmente estn calibrados para contener lquidos, muy
pocos se utilizan para verte. Los matraces utilizados para
verter llevan dos lneas de aforo o una escala graduada. Se
utilizan para preparar disoluciones de concentracin
conocida, o para diluir muestras.

Materiales de soporte y sujecin

En cuanto a los materiales de soporte y sujecin, con excepcin

de la gradilla, que puede ser de madera o de plstico, son de
metal. Algunos de los materiales que pertenecen a esta
clasificacin son:
Gradilla: Son soportes de tubos, pueden ser de distintos
materiales y de distintas formas.
Pinzas: Con las cuales podemos sujetar los tubos de ensayo
Otros materiales del laboratorio escolar son:

Embudo: Se utiliza para la separacin completa de un

slido y un lquido que estn mezclados, se utiliza para
transferir lquidos o slidos, podramos distinguir tambin
los embudos de separacin o ampollas de separacin,
tienen una llave en el extremo inferior y un tapn en la
superior, y se utilizan para hacer separaciones lquidolquido.
Cpsula de porcelana: Es de forma semiesfrica y es
utilizada para efectuar preparaciones.
Mortero con pistilo: Es de porcelana o de vidrio, usados
para moler sustancias o bien para combinar o mezclar
diferentes sustancias durante el experimento.
Escobillones: Para lavar el material de vidrio.

Se pudo calcular el porcentaje de error experimental, mediante la

siguiente formula:
% Error=Valor medido-Valor terico * 100
Valor terico
Donde: Valor terico es la medicin ms exacta entre dos
instrumentos, mientras el valor medido es la pequea diferencia
que hay entre dos instrumentos.
III. PARTE EXPERIMENTAL:
a. Materiales: Probeta, matraz, fiola, beaker, pipeta.
b. Procedimiento experimental:
Calcular el porcentaje de error de la probeta:
Primero se midi 100ml. de agua en la fiola. Luego se
verti a la probeta. Se pudo apreciar que en la probeta
haba ms de 100ml. Con la pipeta se sac la diferencia
para que quede exactamente 100ml. La diferencia era
0,67ml.
-Valor medido (probeta): 100,67ml
-Valor terico (fiola): 100ml
100,67 100 * 100 = 0,67%
100
As se pudo comprobar que el porcentaje de error era
0,67%.
Calcular el porcentaje de error del matraz:

Primero se midi 100ml. de agua en el matraz. Luego se

verti a la probeta. Se pudo apreciar que en la probeta
haba menos de 100ml. El total de la cantidad de agua en
la probeta era 87ml.
-Valor medido (matraz): 100ml
-Valor terico (probeta): 87ml
100 87 * 100 = 14,9%
87
As se pudo comprobar que el porcentaje de error era
14,9%.
Calcular el porcentaje de error de beaker:
Primero se midi 40ml. de agua en el beaker. Luego se
verti a la probeta. Se pudo apreciar que en la probeta
haba ms de 40ml. El total de la cantidad de agua en la
probeta era 41ml.
-Valor medido (beaker): 40ml
-Valor terico (probeta): 41ml
40 41 * 100 = -2,4%
41
As se pudo comprobar que el porcentaje de error era
-2,4%.
IV.

Conclusiones:
Se reconoci satisfactoriamente los materiales de laboratorio.
Se calcul que el porcentaje de error es distinto en cada
instrumento de medicin.

V.

Discusiones:
Se compar el porcentaje de error calculado en el laboratorio con
respecto al calculador por otros libros y se lleg a conclusin que
no todos los instrumentos de laboratorio tienen la misma
precisin volumtrica y que no todos tienen la precisin exacta
para medir 100ml.

VI.

Bibliografa:

http://www.scribd.com/doc/3246492/Material-delaboratorio
Manual de Laboratorio. Qumica General. Universidad
Nacional Agraria La Molina