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INSTITUTO SUPERIOR POLITCNICO TOCOSTA DE ANGOLA

DEPARTAMENTO DE CINCIAS SOCIAIS
CURSO DE LICENCIATURA EM SOCIOLOGIA
Por: Manuel Fernando
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1. Preambulo
Mudana, incertea, in!e"urana e re#ati$i!%& !ur"e%
c&%& rea#idade! c&% 'ue n&! c&n(r&nta%&! diaria%ente)
A! *$erdade!+ de ,&-e !.& 'ue!ti&nada! (ace a&
de!en$&#$i%ent& de n&$a! (&r%a! de re/ectir & rea# e de
!&0re e#e a"ir)
Ne!te c&nte1t&, (aer d& en!in& 2 a3rendia"e% u%
3r&ce!!& 'ue !e a#i%enta da articu#a.& entre
c&n,eci%ent& e a re/e1.& c&n!tituir4 u% d&! &0-ecti$&! da
!&ci&#&"ia e c&n!e'uente%ente, da educa.&) De %&d&
'ue, a re#a.& te&ria 2 3r4tica i%35e2!e a& 3r&ce!!&
educati$& c&%& !e i%35e 'u&tidiana%ente, a&! indi$6du&!)
Da e!c&#a e!3era2!e 'ue c&ntri0ua 3ara & de!en$&#$i%ent&
de ca3acidade! 'ue 3er%ita% u%a in!er.& 'ua#i7cada d&!
-&$en! n& e!3a& !&cia# e 'ue &! %&ti$e% 3ara a
3artici3a.& e inter$en.& en'uant& act&re! !&ciai!, 3e#&
'ue, !e t&rna indi!3en!4$e# a c&n(r&nta.& c&% a! di$er!a!
3r4tica! de a3rendia"e% e re/e1.& !&0re a rea#idade
!&cia#
8
en$&#$ente)
De %&d& 'ue, & ,&%e% 3reci!a c&%3reender2!e e
c&%3reender &! &utr&! ,&%en!, c&%& !ere! !&ciai! 'ue
t&d&! !&%&!) E!!a c&%3reen!.& d& !er ,u%an& c&%& !er
1
S&ci9#&"& e D&cente Uni$er!it4ri&, n& In!titut& Su3eri&r de Ci:ncia! da
Educa.&;ISCED;Luanda e na <acu#dade de Ci:ncia! S&ciai! da Uni$er!idade
A"&!tin,& Net&, na! Di!ci3#ina! de Sociologia Africana, Introduo ao Pensamento
Sociolgico Angolano, Teorias de Reproduo Social e Cultural e Sociologia do
Currculo. ne#&(ernand&=>a,&&)c&%)0r
8
O c&nceit& de Rea#idade S&cia# ? a'ui t&%ad& n& !entid& de !ere% rea#idade! 'ue
dec&rre% da n&!!a $ida e% c&#ecti$idade @e% !&ciedadeA) Ou !e-a, !.& (en9%en&!
!&ciai!, c&%& 3&r e1e%3#&, & ca!a%ent&, a c&%unica.& !&cia#, a e%3re!a a
(a%6#ia, etc, etc)
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DEPARTAMENTO DE CINCIAS SOCIAIS
!&cia# 3&de !er (eita &u de %aneira in"?nua, %6tica, &u
7#&!97ca, 3&r %ei& da ra.&) @S&ut&, 1BCDE 128A)
A c&%3reen!.& cient67ca %ai! "era# da rea#idade !&cia#
ca0e a& 3en!a%ent& !&ci&#9"ic&, 'ue 3r&cura n.& !9
de!cre$er, c&%& e13#icar e!!a rea#idade) Dai 'ue, a
!&ci&#&"ia c&n!titui u% 3r&-ect& inte#ectua# ten!&) Para
%uit&!, e#a re3re!enta u%a 3&der&!a ar%a a& !er$i& d&!
intere!!e! d&%inante!, 3ara &utr&!, e#a ? a e13re!!.&
te9rica d&! %&$i%ent&! re$&#uci&n4ri&!) @Martin!, 8FFGE D2
1FA)
C&%& 3&de%&! ent.& c&%3reender a! a$a#ia5e! t.&
di(erente! diri"ida! a e!te d&%6ni& d& !a0erH Para
e!c#arecer e!ta 'ue!t.&, t&rna2!e nece!!4ri& c&n,ecer,
ainda 'ue de (&r%a !ucinta, u% 3&uc& da !ua ,i!t9ria)
2. A Natureza da Ci!"ia
O &0-ecti$& da ci:ncia ? 3&!!i0i#itar2n&! entender e
acu%u#ar c&n,eci%ent& !&0re & uni$er!&) O $e6cu#& 3ara ta#
entendi%ent& ? a te&ria, 'ue 3r&cura c&ntar2n&! a ra.& da
e1i!t:ncia d&! (en9%en&! !&ciai! e !&ci&#9"ic&! e1i!te e
c&%& e#e! (unci&na% @I) Turner, 1BB1A)
A! te&ria! cient67ca! t:% a#"u%a! caracter6!tica! e!3eciai!
'ue a! !e3ara% de &utr&! ti3&! de e13#ica5e! c&%& a!
re#i"i&!a!, a! de d&"%a 3&#6tic& e a! &3ini5e! 3e!!&ai! @I)
Turner, 1BCGaA) U%a caracter6!tica di!tinta da! te&ria!
cient67ca! ? !ua abstraco. E#a! !.& deter%inada! e%
ter%&! %uit& "en?ric&! 3&r'ue & &0-ecti$& ? e13#icar &!
(en9%en&!, e% t&da! a! ?3&ca! e #u"are!) A! te&ria!
!&ci&#9"ica! ta%0?% t:% e!!a 'ua#idade)
U%a &utra caracter6!tica da! te&ria! cient67ca! ? 'ue e#a!
!.& !u-eita! a 3r&$a!) A! te&ria! cient67ca! e1i!te% 3ara
!ere% re(utada! @P&33er, 1BGB, 1BJBA, de %&d& 'ue, &
&0-ecti$& da ci:ncia ? !u0%eter a! !ua! 3r93ria! te&ria! a
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tanta! 3r&$a! 'uanta! (&re% nece!!4ria! 3ara !e ter a
!e"urana de 'ue a te&ria n.& ? (aci#%ente re(utada, e,
3&rtant&, 3#au!6$e#)
Na $erdade, !e u%a te&ria 3er%anece intacta a39!
re3etida! c&n(r&nta5e! de dad&! e%36ric&!, ent.& ?
c&n!iderada K3&r en'uant&L a %e#,&r e13#ica.& da
K%aneiraL c&%& !.& a! c&i!a!)
Muand& a! te&ria! re!i!te% N 3r&$a de te%3& O i!t& ?,
e!(&r&! re3etid&! de c&nte!ta.& O ent.& !e t&rna%
3r&$i!&ria%ente aceite! c&%& $erdade, &u !e-a, a
K%aneiraL c&%& !.& rea#%ente a! c&i!a! @P&33er, 1BJBA)
E!!e ? & %&d& de (unci&na%ent& de t&da ci:ncia) N.& ? u%
3r&ce!!& e7ciente, %a! ? u% %ei& de %anter%&! a! n&!!a!
te&ria! 3re!a! a (act&! reai!) De(ende2!e c&n!tante%ente
a! te&ria! e 3er%anente%ente a! $eri7ca%&! c&ntra &!
(act&!)
A! te&ria! n.& !.& ca!ua#%ente te!tada!, e%0&ra
(re'uente%ente c&%ece%&! a3ena! c&% a intui.& de 'ue
&! dad&! c&rre!3&nde% N te&ria) E$entua#%ente a te&ria
de$e !er a$a#iada de u% %&d& !i!te%4tic&, e% ter%&! de
a#"un! 3r&cedi%ent&! "en?ric&!, "era#%ente den&%inad&!
de %?t&d& cient67c&) A ideia "era# 3&r tr4! d&! %?t&d&! da
ci:ncia ? de!en$&#$er 3r&cedi%ent&! i%3arciai! 3ara
c&#ectar dad&! e ent.& e!3eci7car c#ara%ente & 3ercur!&
e!c&#,id&)
De!!a (&r%a, &utr&! dad&! 3&de% !ur"ir e $eri7car 'ue
(&%&! ,&ne!t&! e n.& c&%ete%&! 'uai!'uer err&! &u
i%3u!e%&! 3rec&nceit&!) Se% dad&! n&! 'uai! 3&!!a%&!
acreditar, &u ter c&n7ana, n.& !a0e%&! !e te%&! re"i!t&!
3reci!&! d&! ac&nteci%ent&! ne% !a0e%&! !e &! dad&!
rea#%ente !u!tenta%2!e na te&ria 'ue e!ta%&! a te!tar)
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#. So"iolo$ia% Co!&tru'(o )i&t*ri"a+ Ori$e!&+
"o!te,to& )i&t*ri"o&+ -ol.ti"o e &o"ial
#
.
O !?cu#& PQIII c&n!titui u% %arc& i%3&rtante 3ara a ,i!t9ria
d& 3en!a%ent& &cidenta# e 3ara & !ur"i%ent& da
!&ci&#&"ia) A! tran!(&r%a5e! ec&n9%ica!, 3&#6tica! e
cu#turai! 'ue !e 3r&duira% a 3artir de!!a ?3&ca c&#&car.&
3r&0#e%a! in?dit&! 3ara &! ,&%en! 'ue e13eri%entara% a!
%udana! 'ue &c&rria% n& &cidente eur&3eu) @Martin!,
8FFGA)
A Re$&#u.& Indu!tria#, &c&rrida na Eur&3a @3rinci3a#%ente
na In"#aterraA n& !?cu#& PQIII, %ud&u radica#%ente a
e!trutura da !&ciedade) R&%en! 3a!!ara% a !er
!u0!titu6d&! 3&r %4'uina!, 'ue 3r&duia% %ai! e cu!ta$a%
%en&!) I!t& (e c&% 'ue &! 3r&0#e%a! !&ciai! !e
a"udia!!e%, 3&i! %uita! 3e!!&a! 'ue ante! tra0a#,a$a%
de (&r%a arte!ana#, 7cara% !e% e%3re"&) Ac&!tu%ada! N
u%a (&r%a %ai! #enta de $ida, n& %ei& rura#, tra0a#,and&
a3ena! 3ara !&0re$i$er, 3a!!ara% a tra0a#,ar %uit& %ai!
3ara &! e%3re!4ri&!, c&% !a#4ri&! reduid&)
A !&ciedade di$idiu2!e e% Sur"ue!e!, &! 'ue detin,a% a!
(40rica! e c&ntr&#a$a% a ec&n&%ia, e &! Pr&#etariad&!, 'ue
tin,a% a (&ra de tra0a#,&) O ca3ita#i!%& !e (&rta#eceu,
'ue% 3r&dui!!e %ai!, e!ta$a aci%a d&! &utr&!) Na
rea#idade, e!ta du3#a re$&#u.& 'ue & !?cu#& PQIII
te!te%un,&u, c&n!titui &! d&i! #ad&! de u% %e!%&
3r&ce!!&) <&i ne!te c&nte1t& 'ue a3arece a !&ci&#&"ia c&%&
in!tru%ent& de re/e1.& 3ara dar re!3&!ta a! in'uieta5e!
'ue !e i%3un,a% na'ue#e c&nte1t&) A!!i%, !&%ente u%
!?cu#& de3&i!, i!t& ?, 3&r $&#ta de 1CTB a3arece a 3a#a$ra
!&ci&#&"ia c&% Au"u!t& C&%te, %a!, !.& &! ac&nteci%ent&!
T
S&0re e!ta %at?ria $e-a2!e Re1 @1BDTE D21FA)
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de!encadead&! 3e#a du3#a re$&#u.& 'ue 3reci3ita% e a
t&rna% 3&!!6$e#) @Ga##ian&, 1BC1E G2JA)
C&%& &utr&! d&%6ni&! da! ci:ncia! !&ciai! @ec&n&%ia,
3&#itica, direit& 3&!6ti$&, 3&r e1e%3#&A, a !&ci&#&"ia na!ce n&
c&nte1t& da re$&#u.& indu!tria# na Eur&3a &ccidenta#)
O 3atr&n& da !&ci&#&"ia @Au"u!t& C&%teA, t&%&u & ter%&
scius!, 'ue e13ri%e a ideia de social!, e d& "re"& &
ter%& lgus!, 'ue e13ri%e a ideia de Kestudo!)
Eti%&#&"ica%ente (a#and&, !&ci&#&"ia $iria a !er K& e!tud&
d& !&cia#L) @Ga##ian&, 1BC1E GA) C&%te 3retendia -untar de!ta
(&r%a t&d&! &! e!tud&! !&0re a ,u%anidade, inc#uind&
,i!t9ria, ec&n&%ia e 3!ic&#&"ia)
C&%& di!ci3#ina ci:nti7ca a !&ci&#&"ia !ur"iu n& in6ci& d&
!?cu#& PIP, c&%& u%a re!3&!ta acad:%ica 3ara & n&$&
de!a7& da %&dernidade) O %und& t&rna$a2!e cada $e
%en&r e %ai! inte"rad&, a c&n!ci:ncia da! 3e!!&a! !&0re &
%und& au%enta$a e di!3er!a$a2!e) O! !&ci9#&"&! n.& !9
e!3era$a% entender & 'ue %antin,a &! "ru3&! !&ciai!
unid&!, %a! de!en$&#$er u% Kant6d&t&L 3ara a
de!inte"ra.& !&cia#) De %&d& 'ue, a !&ci&#&"ia !ur"iu
c&%& u%a rea.& N %&dernidade, a& ca3ita#i!%&, a
ur0ania.&, raci&na#ia.&, e !ecu#aria.&)
C&%& ci:ncia d& !&cia#, a !&ci&#&"ia &0edece &! %e!%&!
3rinc63i&! "erai! $4#id&! 3ara t&d&! &! ra%&! de
c&n,eci%ent& cient67c&, a3e!ar da! 3ecu#iaridade! d&!
(enU%en&! !&ciai! 'uand& c&%3arad&! c&% &! (enU%en&!
da naturea e, c&n!e'uente%ente, da a0&rda"e% cient67ca
da !&ciedade)
/. O ob0e"to mat1ria da &o"iolo$ia
C&%& ci:ncia !&cia# e ,u%ana, a !&ci&#&"ia e!tuda a!
unidade! 'ue (&r%a% a !&ciedade, &u !e-a, &! 3r&ce!!&! 'ue
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inter#i"a% &! indi$6du&! e% a!!&cia5e!, "ru3&! e
in!titui5e!)
En'uant& & indi$6du& na !ua !in"u#aridade ? e!tudad& 3e#a
3!ic&#&"ia, a S&ci&#&"ia te% u%a 0a!e te9ric&2
%et&d&#9"ica, 'ue re3&u!a n& e!tud& d&! (enU%en&!
!&ciai!, tentand& e13#ic42#&!, 0e% c&%&, ana#i!and& &!
,&%en! na! !ua! re#a5e! de interde3end:ncia)
De %&d& 'ue, e ta# c&%& 3&der4 !er de!en$&#$id& e
di!cutid& durante a! au#a!, c&%3reender a! di(erente!
!&ciedade! e cu#tura!, ? ta%0?% u% d&! &0-eti$&! da
!&ci&#&"ia) A!!i%, a !&ci&#&"ia $ai e!tudar a !&ciedade &nde
&! !ere! $i$&! !e une% 3&r #a&!, inde3endente! de !eu!
&r"ani!%&!)
2. O& de&ti!3tario& da -e&4u.&a &o"iol*$i"a
O! re!u#tad&! da 3e!'ui!a !&ci&#9"ica n.& !.& de intere!!e
a3ena! de !&ci9#&"&!) C&0re% t&da! a! 4rea! d& c&n$6$i&
,u%an& de!de a! re#a5e! na (a%6#ia, a &r"ania.& da!
"rande! e%3re!a!, & 3a3e# da 3&#6tica na !&ciedade, &
c&%3&rta%ent& da! c&%unidade! re#i"i&!a!, etc, etc)
A S&ci&#&"ia intere!!a2!e e% di(erente! "rau! de
inten!idade, &utra! 4rea! d& !a0er, n&%eada%ente, a
,i!t9ria, antr&3&#&"ia, a c&%unica.& !&cia#, a! ci:ncia!
3&#6tica!, de%&"ra7a, etc, etc) Entretant&, & %ai&r
intere!!ad& na 3r&du.& e !i!te%atia.& d& c&n,eci%ent&
!&ci&#9"ic& ? certa%ente & E!tad&, c&%& 3rinci3a#
7nanciad&r da 3e!'ui!a ne!ta 4rea d& !a0er cient67c&)
Ne!ta 3er!3ecti$a, e c&%& t&da ci:ncia, a S&ci&#&"ia
3retende e13#icar a t&ta#idade d& !eu uni$er!& de 3e!'ui!a)
Ainda 'ue e!ta tare(a n.& !e-a &0-ecti$a%ente a#can4$e#, ?
tare(a da S&ci&#&"ia tran!(&r%ar a! %a#,a! da rede c&% a
'ua# ca3ta a rea#idade !&cia# cada $e %ai! e!treita!) P&r
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e!!a ra.&, & c&n,eci%ent& !&ci&#9"ic&, atra$?! d&! !eu!
c&nceit&!, te&ria! e %?t&d&!, 3&de c&n!tituir 3ara a!
3e!!&a! e 3ara a! c&%unidade! u% e1ce#ente in!tru%ent&
de c&%3reen!.& da! !itua5e! c&% 'ue !e de(r&nta% na
$ida 'u&tidiana)
5. O "a&o de A!$ola% a 6orma'(o de -ro7&&io!ai&
!a 3rea da &o"iolo$ia
N& ca!& c&ncret& de An"&#a, te% ,a$id& na! V#ti%a!
d?cada!, indicad&re! de 'ue a !&ci&#&"ia te%2!e t&rnad&
u%a %at?ria cada $e %ai! 3&3u#ar) U% indicad&r, ? &
nV%er& de candidat&! 'ue !e in!cre$e% anua#%ente n&!
cur!&! de !&ci&#&"ia 'uer na! uni$er!idade! 3V0#ica! c&%&
3ri$ada!, 3&r &utr& #ad&, &! de0ate! 3V0#ic&! n&! %ei&! de
c&%unica.& !&cia# !&0re 'ue!t5e! da rea#idade !&cia#
an"&#ana e% 'ue, ,4 u%a tend:ncia cada $e %ai&r de !e
dar i%3&rtWncia N! &3ini5e! de 3r&7!!i&nai! da 4rea da
!&ci&#&"ia)
Na !&ciedade an"&#ana, a (&r%a.& de 3r&7!!i&nai! ne!te
d&%6ni& te% ra.& de !er, 3ara & e!tud& da!
tran!(&r%a5e! !&ciai! 'ue $e% &c&rrend& de!de a d?cada
de CF d& !?cu#& 3a!!ad& @PPA) De %&d& 'ue, (a2!e !entir a
nece!!idade de (&r%ar !&ci9#&"&! na! in!titui5e! de en!in&
!u3eri&r @3ri$ad& e 3u0#ic&A, 'ue !e-a% 3r&7!!i&nai! c&%
c&%3et:ncia cient67ca, 3eda"9"ica e ,u%ana 3ara
!er$ire% %e#,&r & n&!!& 3a6!)
8. Ob0e"ti9o& do Cur&o de So"iolo$ia
U% d&! &0-ecti$& centra# d& Cur!& de S&ci&#&"ia a !er
%ini!trad& n& Instituto Superior Polit"cnico Simo
#onal$es Toco, ? de 3&tenciar &! e!tudante! de
(erra%enta! e in!tru%ent&! nece!!4ri&! 'ue 3er%ita &!
%e!%&! ter u%a atitude cr6tica e c&%3&rta%ent&!
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inerente! a u%a 3r4tica re/e1i$a e actuante !&0re a
rea#idade !&cia# e% 'ue $i$e%)
A S&ci&#&"ia en'uant& in!tru%ent& de re/e1.& !&0re a
!&ciedade e1i!tente, %ini!trad& n& Instituto Superior
Polit"cnico Simo #onal$es Toco, 3ri$i#e"iar4 &
'ue!ti&na%ent&, a di$er!idade, & 3#ura#i!%& e a di!cu!!.&
!&0re te%a! candente! da rea#idade !&cia# an"&#ana e n.&
!9) Ne!ta 3er!3ecti$a, te% c&%& ei1&! (unda%entai! &!
!e"uinte! &0-ecti$&!E
<&rnecer u%a !9#ida (&r%a.& na 4rea da! Ci:ncia!
!&ciai! e ,u%ana! a t&d&! 'uant& !e 3r&35e%
c&nc&rrer a& cur!&X
<&r%ar 3r&7!!i&nai! c&% ca3acidade! 3&#i$a#ente!,
inter e %u#tidi!ci3#inar, c&% e!36rit& cr6tic& e ana#6tic&,
ca3acidade! c&nce3tuai!, t?cnica! e 3r4tica! na!
di$er!a! 4rea! da !&ci&#&"iaX
Pr&3&rci&nar a& e!tudante c&n,eci%ent&!
a0ran"ente! da! %et&d&#&"ia!, t?cnica! e
in!tru%ent&! de 3e!'ui!a !&ci&#9"icaX
Intr&duir c&ntact& inten!& c&% a! n&$a! tecn&#&"ia!
de in(&r%a.& de %&d& a 'ue & e!tudante e!te-a
%unid& de (erra%enta! nece!!4ria! a& !eu
de!en$&#$i%ent& inte#ectua# e c&n!e'uente%ente,
a-udar & de!en$&#$i%ent& da! c&%unidade! atra$?! da
!ua 3artici3a.& e% 3r&-ect&! !&ciai! e de 3e!'ui!aX
:. Per7l de Sa.da do& Li"e!"iado& em &o"iolo$ia !o
Instituto Superior Politcnico Simo Gonalves
Toco
A c&nc#u!.& da #icenciatura e% !&ci&#&"ia n& In!titut&
Su3eri&r P&#it?cnic& Si%.& G&na#$e! T&c&, c&n(ere a&!
e!tudante! ,a0i#idade! 3araE
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a) Tra0a#,ar na ad%ini!tra.& 3V0#ica, e% e%3re!a! e
&r"ania5e! n.& "&$erna%entai!, na! 4rea!
re#aci&nada! c&% a acti$idade #a0&ra# e de recur!&!
,u%an&!X
0) Partici3ar e% 3r&-ect&! de in$e!ti"a.& cient67ca e
!&cia#X
c) Lecci&nar a di!ci3#ina de !&ci&#&"ia e% in!titui5e! d&
en!in& %?di& e !u3eri&r @c&%& a!!i!tenteA)
;. Pla!o "urri"ular -ara o "ur&o de &o"iolo$ia !o
I!&tituto Su-erior Polit1"!i"o Sim(o Go!'al9e&
To"o
1< A!o = I Seme&tre )>& 1< A!o = II Seme&tre )>&
Ri!t9ria d& Pen!a%ent&
S&ci&#9"ic& C#4!!ic&
Y Ri!t9ria d& Pen!a%ent&
S&ci&#9"ic& C#4!!ic&
Y
Met&d&#&"ia de
In$e!ti"a.& Cient67ca
8 Met&d&#&"ia de
In$e!ti"a.& Cient67ca
8
L6n"ua de &3.& I
@In");<ranc)A
2 L6n"ua de &3.& I
@In");<ranc)A
2
Intr&du.& N! Ci:ncia!
S&ciai!
8 S&ci&#&"ia Gera# I T
Intr&du.& N S&ci&#&"ia T Antr&3&#&"ia S&cia# e
Cu#tura#
8
E!tat6!tica I T E!tat6!tica II T
P!ic&#&"ia Gera# 8 P!ic&#&"ia S&cia# 2
Total 1: 1:
1
INSTITUTO SUPERIOR POLITCNICO TOCOSTA DE ANGOLA
DEPARTAMENTO DE CINCIAS SOCIAIS
2< A!o = I Seme&tre 2< A!o = II Seme&tre
Ri!t&ri& d& Pen!a%ent&
S&ci&#9"ic&
C&nte%3&rWne&
Y Ri!t&ri& d& Pen!a%ent&
S&ci&#9"ic&
C&nte%3&rWne&
Y
Met&d&#&"ia de
In$e!ti"a.& S&ci&#9"ica
2 Met&d&#&"ia de
In$e!ti"a.& S&ci&#9"ica
2
De%&"ra7a 8 De%&"ra7a 2
L6n"ua de &3.& II
@In");<ranc)A
L6n"ua de &3.& II
@In");<ranc)A
2
S&ci&#&"ia Gera# II # S&ci&#&"ia Gera# III #
Etn&!!&ci&#&"ia 2 Etn&!!&ci&#&"ia 2
Ri!t9ria de An"&#a # Ri!t9ria de Z(rica #
Total 15 1:
#< A!o = I Seme&tre #< A!o = II Seme&tre
Ri!t9ria d& Pen!a%ent&
S&ci&#&"ia An"&#an&
8 Ri!t9ria d& Pen!a%ent&
S&ci&#&"ia An"&#an&
2
S&ci&#&"ia da re#i"i.& 8 S&ci&#&"ia da re#i"i.& 8
E!trati7ca.& S&cia# e
c#a!!e! !&ciai!
8 S&ci&#&"ia da (a%6#ia 2
Cu#tura! A(ricana! 8 S&ci&#&"ia A(ricana 2
S&ci&#&"ia ur0ana 8 S&ci&#&"ia rura# 2
S&ci&#&"ia 3&#6tica 8 S&ci&#&"ia 3&#6tica 8
Total 12 12
/< A!o = I Seme&tre /< A!o = II Seme&tre
1
INSTITUTO SUPERIOR POLITCNICO TOCOSTA DE ANGOLA
DEPARTAMENTO DE CINCIAS SOCIAIS
S&ci&#&"ia da Cu#tura 2 S&ci&#&"ia da!
Or"ania5e! e Re#a5e!
Internaci&nai!
8
S&ci&#&"ia d&
De!en$&#$i%ent&
8 S&ci&#&"ia da Ci:ncia 8
Te&ria! de Re3r&du.&
S&cia# e Cu#tura#
8 Tra0a#,& de <i% d& Cur!& J
Total 5 1?
Nota Im-orta!te%
A! di!ci3#ina! *!u0#in,ada!+ e% *au#+, c&n!tante! d&
3re!ente *P#an& te%4tic&+ !.& unidade! curricu#are!
*anuai!+) A! 3intada! e% *a%are#&+, !.& unidade!
curricu#are! *!e%e!trai!+)
Outr&!!i%, a (re'u:ncia na! unidade! curricu#are! N
e!'uerda @a0ai1& indicada! na ta0e#a 3intada! e%
*$erde+A, de3ende da *a3r&$a.&+ na! di!ci3#ina!
indicada! N direita 3intada! e% *ca!tan,&+) Ou !e-a, !.& a!
c,a%ada! di!ci3#ina! c&% 3reced:ncia!, & 'ue i%3#ica u%
%ai&r e!(&r& e ri"&r 3e#&! 3rinci3ai! inter$eniente! n&
3r&ce!!& de en!in& e a3rendia"e%)
@i&t*ria do Pe!&ame!to
So"iol*$i"o
Co!tem-orA!eo
Ri!t9ria d& Pen!a%ent&
S&ci&#9"ic& C#4!!ic&
L.!$ua de o-'(o II
BI!$.>Cra!".D
L6n"ua de &3.& I
@In");<ranc)A
1
INSTITUTO SUPERIOR POLITCNICO TOCOSTA DE ANGOLA
DEPARTAMENTO DE CINCIAS SOCIAIS
So"iolo$ia Geral I Intr&du.& N S&ci&#&"ia
So"iolo$ia Geral II S&ci&#&"ia Gera# I
So"iolo$ia Geral III S&ci&#&"ia Gera# II
So"iolo$ia Urba!a S&ci&#&"ia Rura#
E&tat.&ti"a II E!tat6!tica I