UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARABA

CENTRO DE CINCIAS DA SADE

DEPARTAMENTO DE EDUCAO FSICA
CURSO DE EDUCAO FSICA


















ELAYNE SILVA DA COSTA


























JOO PESSOA, 2014
PLANO DE AULA

ACADEMIA: Academy Combat
PROFESSORA: Elayne Silva
MODALIDADE: Tae Kwon Do
FAIXA ETRIA: Adolescentes entre 14 e 18 anos
RECURSOS MATERIAIS: Tatame, protetores de trax, protetor de antebrao,
capacete, caneleira.
CARGA HORRIA: 1 hora, durando 15 minutos cada etapa do procedimento de
ensino, exceto a ltima (Jogos oficiais Mais complexos) que durar 30 minutos.
OBJETIVO ESPECFICO: Aperfeioar a esquiva e a troca de base durante uma luta.
PROCEDIMENTO DE ENSINO (Teaching games for undestanding - TGFU):
Jogos de esquiva Menos complexos

Comearemos ento com uma brincadeira que auxilia na esquiva de golpes em
uma luta, chamada de "Pega Rabo". A atividade um pegador, mas com
algumas regras diferentes. O objetivo da brincadeira pegar o rabo dos colegas,
colocado na altura da cintura, em uma das laterais do corpo. Os alunos podem
escolher em qual lado querem colocar seu rabo de papel, pano, plstico, etc. Sem
se defender com os braos, sem segurar o rabo, mas virando o corpo ou
esquivando-se como na situao de luta, os alunos tem que tentar tirar uns os
rabos dos outros. So todos contra todos e, na medida em que forem perdendo os
rabos vo saindo da brincadeira, esperando a prxima rodada. Podem ser feitas
quantas rodadas o professor achar pertinente; enquanto perceber que os alunos
encontram-se motivados.

Jogos de troca de base

Continuando as atividades anlogas ao Tae Kwon Do, ser realizada uma
brincadeira com um grau de complexidade maior que a primeira, a proposta
fazer um pega-ps, ou seja, os alunos devero, executando os saltitos de
preparao para a luta e a troca de base, pisar em um dos ps dos colegas (claro,
que deve ser combinado que se pise devagar no p do companheiro). Cada
encostada no p do outro, somente parando os saltitos nesse momento, o aluno
marca um ponto, como se fosse uma luta. No valer empurrar o colega com os
braos; a defesa dos ps se far somente com os saltitos, troca de base ou a
retirada mais brusca de um dos ps do cho, na direo oposta ao atacante.

Jogos oficiais - Mais complexos
Aps a realizao de jogos, que tm em comum com o Tae Kwon Do a esquiva
e troca de base, sero levadas as compreenses tticas adquiridas para a luta de
Tae Kwon Do em si. Sero realizadas lutas com todos os alunos, contendo cada
luta dois tempos de 5 minutos, e um intervalo de 2. Aqui ser analisado o
desempenho do aluno em conseguir se esquivar, usando tambm as trocas de
base, de 2 adversrios diferentes tentando o acertar com golpes.
CONCLUSO
A avaliao dos atletas foi feita tomando como base uma das quatro propostas da
pedagogia inovadora, a Teaching Games For UndestandingTGFU, traduzindo-se para
o portugus ensinando jogos pela compreenso. Como o prprio nome da proposta j
sugere, so utilizados jogos que tm semelhanas com determinada modalidade,
transferindo compreenses tticas e facilitando a aprendizagem da mesma. Aplicamos
duas brincadeiras ldicas, PEGA RABO, e SALTITOS PEGA-P, aumentando-se
a complexidade da primeira para a segunda, com o intuito dos atletas compreenderem a
ttica de se esquivar, para que os mesmos apliquem na luta de Tae Kwon Do, o qual foi
a ltima etapa do procedimento de ensino, onde foi avaliada a esquiva individual dos
alunos.


AVALIAO

INDICADORES



ATLETAS

Jogos de
esquiva
Menos
complexos
Jogos de
troca de
base
Jogos
oficiais -
Mais
complexos

OBJETIVO
MAIORIA X X X X
MINORIA
NENHUMA