DIALOGANDO CON DIOS.

PADRE NUESTRO
Amiguito:
El Padre nuestro es la oracin que Jess nos ense para dirigirnos a nuestro Padre, es
una oracin de confianza en la que le expresamos nuestro amor; le pedimos por nuestras
necesidades y le prometemos perdonar a los que nos ofenden, esperando que El nos
perdone cuando caemos en algn error
!e pedimos su ayuda para que no nos permita caer en el mal y ceder ante las tentaciones
de "acer cosas que no son correctas
!a pala#ra Am$n significa: %As sea. &on ella expresamos la confianza que tenemos en El
y el compromiso que adquirimos de cumplir lo que prometemos: perdonar y "acer lo
posi#le por no pecar
'ra un Padre nuestro diariamente, "azlo de corazn, medita en el compromiso que
adquieres, en cmo puedes realizarlo con tus padres, tus "ermanos, tus a#uelos, tus
parientes, tus amigos, tus maestros, tus (ecinos, etc
Padre nuestro
Que ests en el cielo,
Santificado sea tu nombre.
Venga a nosotros tu reino
Hgase tu voluntad,
En la tierra como en el cielo.
El pan nuestro de cada da
Danos ho perdona nuestras ofensas
!omo nosotros perdonamos
" los #ue nos ofenden.
$o nos de%es caer en tentaci&n,
'branos del mal.
"m(n

AVE MARIA
El A(e )ar*a es una oracin dirigida a la +irgen )ar*a, madre de Jess y madre nuestra
'ra un A(e )ar*a diariamente y medita so#re lo que significa
!a pala#ra %A(e, significa en arameo %-aludo,
&on $sta oracin, saludamos a )ar*a, pedimos a .ios la sal(e
!e decimos que est/ llena de dones Eso significa ser #endecida
Cuando tus paps te bendicen, piden dones para ti, piden cosas buenas para ti
!a #endecimos y #endecimos a su 0i1o Jess, le pedimos que ruegue por nosotros, ya que
ella es #endita entre todas las mu1eres y al estar tan cerca de .ios, puede interceder por
nosotros
Como ruega o intercede tu mam, ante las personas. Bendecimos a Jess, como
bendecimos a nuestros hermanos, o sea, deseamos para ellos cosas buenas.
!e pedimos tam#i$n nos acompae siempre, en el transcurso de nuestra (ida y en el
momento de nuestra muerte, para interceder ante su "i1o por nosotros
23 crees que Jess no (a a escuc"arla, si es su )adre, si es #endita por .ios4
Dios te salve, )ara
'lena eres de gracia
El Se*or es contigo.
+endita eres entre todas las mu%eres
, bendito el fruto
De tu vientre, -es.s.
Santa )ara,
)adre de Dios.
/uega, Se*ora por nosotros
'os pecadores,
"hora en la hora
De nuestra muerte. "m(n.





























retiro espiritual: Semana con Jess
Esta es una in(itacin para que conozcas a nuestro amigo Jess El desea ser amigo tuyo
tam#i$n
25uieres sa#er qui$n es Jess4
Jess es el 0i1o de .ios -uena #ien, 2no4
6 es tam#i$n tu "ermano y mi "ermano, porque t y yo, tam#i$n somos 0i1os de .ios
-eguramente t tienes "ermanos y los quieres 6 tienes un "ermano mayor que te
ensea ' un primo ' un t*o Alguien mayor que t a quien le tienes confianza
Jess es nuestro "ermano mayor
25u$ significa ser su disc*pulo4
!os disc*pulos son las personas que aprenden de alguien
Jess tu(o 78 disc*pulos, mientras estu(o f*sicamente aqu*, a los que ense y los cu/les
a su (ez ensearon a otros 6 as* sucesi(amente, "asta nuestros d*as
25u$ nos ensea4 te preguntar/s pro#a#lemente .igo9porque "ay que sa#er si lo que
nos ensean es #ueno para nosotros, 2(erdad4
Pues te dir$ que Jess les ense a sus disc*pulos y nos sigue enseando, el camino a una
nue(a (ida
:na nue(a (ida en la que no "ay sufrimiento, "ay armon*a y paz 6 adem/s es eterna, no
se aca#a como se aca#a $sta (ida
Pero no tienes que esperar a llegar a $sa (ida, para tener una nue(a (ida
En tu propia (ida, en tu propia existencia puedes tener un cam#io que te "aga ser me1or,
que te "aga sentir me1or, que te "aga (i(ir me1or
Puedes empezar a gozar de $sa (ida que Jess quiere ensearte, en tu (ida diaria, con
tus padres, "ermanos, familiares y con los que te rodean
COMO UTILIZAR ESTA PAGINA CADA DIA DURANTE UNA SEMANA
;!ee lo referente a cada d*a atentamente
;Primero empezamos con una oracin, para pedir a Jess nos ilumine <luminar significa
%dar luz,, esclarecer, aluzar, darnos a entender
6 con ella, le pedimos que nos ayude a entender y a apro(ec"ar lo que nos quiere
ensear
Para orar, conc$ntrate en cada pala#ra, trata de entenderla y "acerla tuya, o sea, decirlas
como si t las "u#ieras escrito, sentirlas as*
;.espu$s (ienen algunas acti(idades, explicaciones y una pequea tarea, las cuales te
ayudar/n a acercarte a Jess
;Puedes tomar un pequeo descanso despu$s de la explicacin para meditar so#re lo que
le*ste
;Pregunta a tus padres o a tu catequista si an no "aces la Primera comunin, si tienes
alguna duda ' escr*#enos tus dudas o comentarios
!a pala#ra de .ios, es alimento para tu esp*ritu o alma
BUEN !O"EC#O$
ALGUNOS UN%OS &UE DEBES CONSIDE!A! A!A EN%ENDE! 'EJO!
EL 'ODO EN &UE ES%A !ESEN%ADO LAS LEC%U!AS( AC%I"IDADES )(
CO'EN%A!IOS DE ES%E !E%I!O ESI!I%UAL DE UNA SE'ANA
:n retiro son una serie de e1ercicios espirituales, necesarios para fortalecer tu esp*ritu
As* como e1ercitas tu cuerpo, para que est$ sano, tu esp*ritu requiere e1ercitarse, para
ser cada (ez m/s fuerte 3iene #atallas que ganar, como (er/s
Estos e1ercicios est/n pensados para ello Ela#orados por la .icesis de -an Juan de
los !agos, en Jalisco, )$xico
&A.A .<A, A=3E- .E A&'-3A>3E, )E.<3A -'?>E !A- @A!3A- 5:E &')E3<-3E E= E!
.<A, A>>EP<E=3E3E .E E!!A- 6 P>')E3E A JE-:- =' +'!+E> A &')E3E>!A-
Primeramente, "acemos una oracin para pedir entendimiento del mensa1e,
disposicin para lle(arlo a ca#o y fortaleza para aplicarlo a nuestra (ida
>ealizaremos algunas acti(idades, para comprender me1or el mensa1e
!eeremos un fragmento del E(angelio, que es la pala#ra de .ios 3am#i$n leeremos
lo que la <glesia nos dice al respecto, por medio del &atecismo de la <glesia 6
leeremos lo que algunos otros autores nos dicen
!os comentarios corren a cargo de !aura Aguilar >am*rez, Ae#master de
adolescenciaa(enturera#logspotcom, (i(iresunaa(entura#logspotcom y
enlineadirecta#logspotcom Algunos tal (ez te parezcan un poco largos, pero te
sugiero leernos atentamente
En ellos, trato de explicar lo m/s #re(emente posi#le, algunas cuestiones muy dif*ciles
de entender, 1unto con algunos e1emplos de mi propia (ida y que puedes (er refle1ados
en la tuya
@inalmente, encontrar/s una pequea tarea a realizar, en la que puedes "acer uso
de toda tu creati(idad, en la que refle1ar/s lo que entendiste
3e sugiero conser(arlas 3e aseguro te ser(ir/n como recordatorio, as* como para
darte cuenta del crecimiento que se desarrolla en ti, a medida que a(ances en el
conocimiento de Jess, tu amigo
3E >E&')<E=.':
!eer con atencin
0acer las oraciones, pidiendo a Jess la f$ suficiente para ello
>esponder "onestamente a todas las preguntas
-i tienes dudas, ac$rcate a tus padres, a tu catequista, a tu parroquia
6 alguien te ayudar/ a resol(erlas
&on cario
!aura Aguilar >am*rez
primer DIA

Oracin:
Quiero ser tu isc!"u#o
Jess, aqu* estoy para seguirte a donde 3 (ayas
5uiero ser tu disc*pulo fiel
6 aprender todo lo que quieras ensearme
3e ofrezco todo lo #ueno
5ue "ay en m* para ser(ir a los dem/s
Estoy disponi#le, -eor
Para seguir tus pasos
Estoy feliz
Porque a tu lado aprendo a (i(ir "aciendo el #ien
3engo muc"as ganas de crecer
En la f$, en la esperanza
6 en el amor a los dem/s
BAydame a (i(ir como
:n #uen disc*puloC


$QUIERES SER MI AMIGO%
A continuacin encontrar/s a algunos amigos tuyos, con los que con(i(es a diario
!ee con atencin lo que cada uno te dice y contesta al final unas cu/ntas preguntas
2Est/s listo4
Piensa #ien cada respuesta @*1ate cu/les amigos son m/s con(enientes para ti
&u/les te de1an algo #ueno para tu (ida y para tu futuro
-$ "onesto contigo mismo Eso es lo m/s importante
Aqu* no "ay nadie con quien de#as o quieras quedar #ien, contestar lo que pienses que a
$sa persona le gustar*a
Puedes elegir por supuesto, (arios amigos
Puedes "acer una lista con tu primer amigo, despu$s con el segundo, etc


Al da siguiente Juan se encontraba de nuevo en el mismo lugar con dos de sus
discpulos. Mientras pasaba Jess, se fij en El y dijo
Ese es el cordero de !ios". #os dos discpulos lo oyeron y siguieron a Jess. Jess
se volvi y al ver $ue lo seguan, les pregunt
%&u' buscan(". #e contestaron )abbi, % donde vives(". Jess les dijo *engan y lo
ver+n. ,ueron, vieron donde viva y se $uedaron con El. Eran como las cuatro de la
tarde.
Andr's, el -ermano de .imn /edro era uno de los dos $ue siguieron a Jess, por la
palabra de Juan . Encontr primero a su -ermano .imn y le dijo 0emos encontrado
al Mesas" 1 Jn. 2, 345678
COMENTARIO
Juan era maestro de Andr$s y Juan reconoci en Jess al )es*as Dal -al(ador, al que
espera#anE !o mostr a sus disc*pulos 6 ellos lo siguieron
Pero no lo siguieron slo porque les di1eron; quisieron compro#ar que realmente Juan les
dec*a la (erdad
Jess los lle( a su casa, les "a#l, les mostr que era El quien Juan dec*a 6 entonces
supieron que era realmente el )es*as 6 llamaron a los que m/s ama#an; Andr$s a(is a
su "ermano -imn, quien tam#i$n sigui a Jess
>a##i en arameo, que era la lengua que "a#la#a el pue#lo al que pertenec*a Jess,
significa %)aestro, )aestro no slo de conocimientos, sino un )aestro espiritual, que nos
gu*a "acia .ios
&uando alguien te da una #uena noticia, quieres compartirla con aquellos que quieres,
2(erdad4 @ue lo que "izo Andr$s El encontrar al )es*as, es una #uena noticia, porque es
El quien nos trae la sal(acin
Qui&'s te "re(untes e )u* te +a a sa#+ar ,es-s% De #a .uerte eterna/
Es cierto que nuestro cuerpo fallece, pero no somos slo un cuerpo -omos esp*ritu y $se
esp*ritu desea alcanzar la (ida eterna, la cual slo se consigue estando con .ios Jess
nos conduce a .ios, su Padre y nuestro Padre, porque El es nuestro &reador
Es "or eso )ue ,es-s es ##a.ao e# Mes!as0 e# En+iao0 e# Sa#+aor0 "or)ue nos
conuce a #a +ia eterna :na (ida que no es como la que (i(imos aqu*, sino una (ida
plena
Esta (ida que tenemos, es un paso para alcanzar la otra El seguir a Jess es entonces,
"acernos como El, (i(ir como El (i(i, crecer en la @$, que es el confiar plenamente en El
y en el que lo en(i: .ios
Para sa#er cmo (i(i, tenemos la pala#ra escrita que se llama ?i#lia, que est/
compuesta por :
El Antiguo 3estamento; escrito antes de Jess, y que nos "a#la de la (ida del
"om#re desde que fue creado por .ios "asta el momento del nacimiento de JessE
El =ue(o 3estamento; escrito despu$s de Jess y que nos "a#la de la (ida de Jess
y de la de sus disc*pulos
-almos Dque son oraciones y ala#anzasE
!i#ros de Pro(er#ios y de la -a#idur*a Dconse1os para la (idaE
Jess falleci; pero resucit Ese es e# ca.ino )ue nos conuce a #a +ia eterna: #a
resurreccin, que no es lo mismo que reencarnar
>eencarnar ser*a (ol(er a tomar un cuerpo o nacer en un cuerpo nue(o, ser un nue(o
#e#$
Resucitar es estar en cuer"o 1 es"!ritu0 tu .is.o cuer"o0 "ero istinto0
(#ori2icao/
&uando Jess resucit, (ol(i con sus disc*pulos y les prometi en(iar a su Esp*ritu -anto,
para guiarlos, para recordarles sus pala#ras, para consolarlos, para auxiliarnos
Ese Es"!ritu Santo es e# )ue act-a ese )ue ,es-s su3i a# Cie#o/ 4 act-a "or
.eio e #a I(#esia/
La I(#esia no es s#o e# #u(ar a# )ue se acue a o!r .isa o a orar Ese lugar se llama
3emplo
La I(#esia so.os toos0 e."e&ano "or e# Pa"a0 si(uieno con #os Carena#es0
O3is"os0 #os sacerotes o "'rrocos 5co.o e# )ue a .isas en e# te."#o a# )ue
asistes6 1 #os 2ie#es 5co.o t- 1 co.o 1o6
E# Es"!ritu Santo act-a entonces0 en toos nosotros0 #os 3auti&aos en a(ua 1
con e# Es"!ritu0 co.o t- 1 1o/
Ese Esp*ritu -anto "a continuado comunic/ndonos mensa1es de Jess, como lo "a "ec"o
por medio de la +irgen )ar*a en distintas apariciones, como lo "a "ec"o a tra($s de
santos, que "an escrito sus experiencias y los mensa1es que Jess nos "a en(iado
Es a tra($s de $sos mensa1es, que conocemos la (ida de Jess, sus o#ras, la (ida de los
disc*pulos, de la +irgen y de -an Jos$, padre de Jess, etc
.igamos entonces, que la ?i#lia 1unto con la 3radicin de la <glesia conforman el mensa1e
de .ios
:na tradicin es el pasar algo de generacin en generacin, o sea, de padres a "i1os
Alguna costum#re que tengan en tu casa, por e1emplo en casa de mis suegros, cuando
nac*a un "i1o o un nieto, mi suegro le regala#a un co#ertor &ostum#re que seguimos
todos los dem/s miem#ros de la familia con nuestros "i1os
Eso mismo es lo que sucede con la <glesia Jess nos sigue "a#lando, como lo prometi
=o nos "a de1ado slos
6 lo "a "ec"o a tra($s de la +irgen )ar*a y de los santos, que "an sido personas como t
y como yo, que escuc"aron el llamado de Jess, decidieron seguirlo, (i(ir como El y a
cam#io, El los "izo sus mensa1eros, sus amigos
6 como amigos de Jess, son tam#i$n tus y mis amigos
*#as trata+o al,una -e. +e leer la Bi/lia0
.e "ec"o, la leemos cada (ez que (amos a misa
El sacerdote y las personas que lo auxilian, como son las religiosas y algunas personas
que ayudan en el templo, nos leen fragmentos de las Escrituras, que es como se conoce a
la ?i#lia
El sacerdote se encarga de explicarnos cmo aplicar lo que leemos a nuestra (ida diaria
El representa a Jess
Antes de "acer la primera comunin, una persona llamada &atequista, ayuda al sacerdote
a ensear a los nios y en algunos casos, a los adultos: la (ida de Jess, oraciones, y
algunas enseanzas #/sicas para (i(ir nuestra f$
En #os te."#os nor.a#.ente ta.3i*n se an Cursos o estuios 3!3#icos0 )ue te
au7i#ian a entener .e8or #a "a#a3ra e Dios0 contenia en #a 9i3#ia/ 3e ensean
cmo leerla, cmo entenderla a partir de conocer algunas costum#res de la $poca en que
fue escrita, algunas pala#ras que puedes no entender, etc
Es i."ortante reci3ir *stos cursos "ara entener 3ien #a 9i3#ia0 "ara uti#i&ar#a e
.e8or .anera El leerla cada uno por su cuenta, no es la me1or opcin, porque
desconocemos muc"as cosas y podemos desorientarnos en lugar de entenderla
3ampoco es #ueno el sacar frases de aqu* y de all/, porque no nos da una idea correcta
de la pala#ra
En #a I(#esia se ##e+a un ren/ Se #ee en ren/ La "a#a3ra )ue se #ee en un !a0
tiene una continuia con #a e# !a si(uiente/ Es "or eso )ue se ##a.a E+an(e#io
iario/
En la actualidad, muc"as personas que por moti(o u otro, no podemos ir a una iglesia,
podemos leer el E(angelio diario, por medio del <nternet, pero no a nuestra propia
consideracin, sino siguiendo la lectura del E(angelio que nos marca la <glesia
!a <glesia como "emos (isto, somos todos los creyentes, en todos los pa*ses
Por lo tanto, la <glesia "a#la todos los idiomas, la <glesia est/ a#ierta siempre Piensa
esto: si t duermes en Am$rica, alguien en Europa est/ despierto
Entonces, si todos leemos el mismo E(angelio diariamente, es como estar unidos entre
nosotros &omo platicar con alguien que est/ en otro lugar muy le1ano
Eso se llama la :ni(ersalidad de la <glesia: Perteneces a una gran <glesia
A una <glesia que fund &risto mismo, cuando e(angeliza#a a sus disc*pulos y a la gente
6 que "a seguido creciendo a tra($s de la 3radicin de la <glesia, inspirada por el Esp*ritu
-anto
E(angelizar, pro(iene de E(angelio
E(angelio significa %?uena nue(a,F &omunicar a otros la #uena nue(a del camino "acia la
sal(acin
!os E(angelios son G Escritos por disc*pulos de Jess
2Entiendes porqu$ no de#emos leer el E(angelio como me1or nos plazca y sin ningn
rden4
Ac1rcate al templo m2s cercano a tu casa 3 encontrar2s
personas 4ue te au5ilien para conocer me6or a Jess 3 4ue
te au5ilien a pertenecer a la I,lesia +e Jess.


7DO. DIA

CONTESTA A:ORA ESTAS PREGUNTAS/

Llega pues, a una ciudad de Samaria, llamada Sicar cerca de la

heredad que Jacob dio a su hio Jos! All estaba el po"o de Jacob. Jess como se haba
#atigado del camino, estaba sentado a la orilla del po"o. $ra alrededor de la hora se%ta.
Lleg& una muer de Samaria a sacar agua. Jess le dio' ()ame de beber
*ues sus discpulos se haban ido a comprar comida. Le dice la samaritana' (+C&mo t
siendo udo, me pides de beber a m, que so, una muer samaritana- .*orque los udos
no se tratan con los samaritanos.
Jess le respondi&' (Si conocieras el don de )ios, , qui!n es el que te dice' ()ame de
beber, t le habras pedido a !l, , !l te habra dado agua /i/a.
Le dice la muer' (Se0or, no tienes con qu! sacarla , el po"o es hondo1 +de d&nde pues,
tienes !sa agua /i/a-
+$s que t eres ms que nuestro padre Jacob, que nos dio el po"o, , de !l bebieron !l ,
sus hios , sus ganados-
Jess le respondi&'2odo el que beba de !sta agua, /ol/er a tener sed pero el que beba
del agua que ,o le d!, no tendr sed ams, sino que el agua que ,o le d!, se con/ertir
en !l en #uente de agua que brota para /ida eterna.
Le dice la muer' (Se0or1 dame de !sa agua, para que no tenga ms sed , no tenga que
/enir aqu a sacarla.
La ciudad deando su cntaro, corri& a la ciudad , dio a la gente'
(3engan a /er a un hombre que me ha dicho lo que he hecho. +4o ser !ste el Cristo-
Salieron de la ciudad e iban a d&nde !l.
COMENTARIO
En el di/logo con la samaritana, recordemos que ella pertenec*a a otra tri#u y adem/s a
una tri#u que no era amiga de la de Jess
Ella se porta un poco irnica 2&mo (as a sacar agua si el pozo es "ondo y no tienes con
qu$ sacarla4 !e pregunta, #url/ndose incluso de $l
Algo as* como decirle: %3 necesitas de m*: yo tengo con qu$ sacar el agua 3 en
cam#io, no 2cmo quieres que yo te sir(a4,
Jess no se incomoda ante esto Pues $l no "a#la del agua del pozo, $l "a#la del agua de
su pala#ra, que es pala#ra (i(a y que adem/s "ace nacer (ida nue(a con ella
!e "a#la de la (ida anterior que "a lle(ado la mu1er, la cual se sorprende de que $l la
conozca D!o cual a nosotros no nos sorprende, porque siendo su "i1o, .ios le dio la
facultad de conocer el corazn de las personasE le "a#la de cmo cam#iar $sa (ida que "a
lle(ado y lo "ace adem/s con ternura y comprensin
Ella por supuesto acepta y adem/s (a a a(isarle a otros como ella, para que tam#i$n
reci#an el agua de la pala#ra de &risto
El amor( el per+8n( el cari9o es la -i+a en
a/un+ancia 4ue
Jess nos re,ala
.espu$s de "a#er le*do la pala#ra de .ios y el comentario al respecto, adem/s de "a#erla
meditado muy #ien, responde:

Escri#e tus respuestas en una "o1a, la cual puedes conser(ar para que en un futuro al
(ol(erla a leer, (eas las diferencias que se (an dando en tu (ida
3e sugiero ir conser(ando todas tus respuestas y las acti(idades que (ayas realizando
-i "as sido "onesto, seguramente te dar/s cuenta de lo #ondadoso que es Jess contigo,
al "acerte un #uen c"ico o una #uena c"ica 6 tam#i$n te dar/s cuenta si "ay algunas
cosas que no son muy correctas en tu (ida y que puedes cam#iar con la ayuda de Jess
.a entonces gracias por ello:


tercer DIA
El d*a de ayer, contemplamos el encuentro entre Jess y la -amaritana, pro(ocando en
ella aceptar la +<.A =:E+A que Jess le ofrec*a, lle(/ndola a comunicar a otros la alegr*a
de "a#erse encontrado con su amigo Jess .escu#rimos que aceptar la (ida que Jess
nos ofrece no es tan dif*cil, sino que implica de1arse conducir por El, siendo #uenos
amigos y compartiendo lo que somos y tenemos, con los dem/s
A"ora nuestro amigo Jess se presenta como nuestro nico maestro, qui$n nos llama a
imitarlo
:na par/#ola es un relato con el cual se trata de dar un e1emplo
)ientras iban de camino, -es.s entr& en un pueblo0 una mu%er, llamada )arta,
le recibi& en su casa. 1ena ella una hermana llamada )ara #ue, sentada a los
pies del Se*or, escuchaba su Palabra, mientras )arta estaba atareada en
muchos #uehaceres. "cercndose, pues, di%o2 3Se*or, 4no te importa #ue mi
hermana me de%e s&la en el traba%o5 Dile, pues, #ue me aude.6 'e respondi& el
Se*or2 3)arta, )arta, te preocupas te agitas por muchas cosas0 cuando una
s&la es necesaria. )arta ha elegido la me%or parte, #ue no le ser #uitada.6
!c7H, IJFG8
COMENTARIO
)ar*a y )art"a eran "ermanas entre ellas y eran tam#i$n, "ermanas de !/zaro 3odos
ellos eran amigos de Jess +i(*an en ?etania y Jess los (isita#a a menudo, pues los
estima#a muc"o
-i9 !/zaro es el mismo al cu/l Jess resucit y )ar*a es la misma mu1er que se acerca a
perfumar los pies de &risto en otra ocasin ya que lo ama#a muc"o, pues El le "a#*a
mostrado una nue(a (ida
Ella le present despu$s a )arta y a !/zaro
Esta "istoria de )art"a y )ar*a nos muestra que cuando estamos con Jess, de#emos
de1ar todo lo dem/s y concentrarnos slo en El: cuando oramos, cuando meditamos
acerca de su pala#ra, cuando escuc"amos misa
Es como cuando te (isita algn familiar querido o tus amigos 3ratas de que se sientan a
gusto, que est$n cmodos =o te pones a "acer que"acer, sino comida para ellos, arreglas
un lugar donde descansen, preparas cuentos, pones pel*culas o realizas con ellos las
acti(idades que sa#es les gustan
=ormalmente tienes tu casa arreglada, no slo para tu comodidad y la de tu familia, sino
tam#i$n para que la disfruten aquellos que te (isiten
<gual con Jess =os preparamos diariamente, con un ex/men al final del d*a =o9 =o te
espantes, no es un ex/men escolar, sino un ex/men de conciencia, o sea, que durante la
noc"e, antes de dormir, tratamos de analizar lo que "icimos en el d*a, si nos eno1amos,
mentimos, etc Pedimos perdn a Jess por faltar a su enseanza y prometemos
confesarnos en cuanto tengamos oportunidad
Este ex/men de conciencia, nos ayuda para el momento de la confesin Antes de
confesarnos, "acemos un recuento de nuestras faltas
Este ex/men de conciencia es como el mantener nuestra casa limpia, o sea nuestra alma,
para reci#ir a Jess en la comunin despu$s de confesarnos
Podemos confesarnos cada (ez que sintamos que tenemos necesidad de ello
-eguramente sa#es que cuando cometemos una falta o pecado, nos sentimos mal, al
confesarnos estamos aceptando que cometimos una falta, que nos arrepentimos de
"a#erlo "ec"o y que deseamos no (ol(er a "acerlo
Entonces, ya limpia nuestra alma podemos comulgar y reci#ir a Jess
Eso es lo que "ac*a )ar*a .isfrutar de la compa*a de Jess, aprender de El, escuc"arlo
atentamente y cuando no esta#a con ella, recordar todo lo aprendido y ponerlo en
pr/ctica

4O :ARE
&opia $ste esquema y anota en cada parte sealada, las actitudes concretas en que te
dispones a imitar al )aestro
Por e1emplo: yo colocar*a
en la ca#eza: =o tendr$ malos pensamientos
En los o1os: =o mirar$ cosas que no sean agrada#les a .ios
En la nariz: =o respirar$ cosas desagrada#les a .ios
En la #oca: =o dir$ mentiras =o criticar$,
En las manos: !as usar$ para "acer actos #uenos, para realizar mis la#ores
En las piernas y pies: las usar$ para realizar mis la#ores, para trasladarme a sitios
agrada#les a .ios
Pon #as actitues concretas con )ue T- i.itar's a Cristo/
!epite 1sta oraci8n
CUA!%O DIA
?ien(enidos nias y nios en $ste cuarto d*a de nuestros e1ercicios espirituales, nos da
muc"o gusto que est$n perse(erando "asta el d*a de "oy, despu$s de "a#er (isto como
Jess nos in(ita a tenerlo como nico )aestro y gu*a; a"ora nos con(oca
a conocer y profundizar lo que implica seguirlo, pues el anuncio del >eino trae como
consecuencia la renuncia de s* mismo, la #squeda de la 1usticia, la fortaleza y (alent*a
que necesitamos para (i(ir como (erdaderos disc*pulosFamigos de &risto
DESCU9RE ATRAVEZ DE LA SIGUIENTE :ISTORIA EL MENSA,E DE
ESTE DIA/
COMENTARIO
3al (ez a ti como a mi, se te "aga dif*cil entender lo que es dar la (ida por otros; tal (ez
t como yo antes, pienses que me ten*an que matar para que otros fuera felices; y la
(erdad, se me "ac*a in1usto 2Porqu$ a m* si los otros eran o m/s malos o menos #uenos
que yo4
-in em#argo, me gustar*a que entendieras lo que significa .A> !A +<.A P'> !'- '3>'-
realmente: Poner todas mis capacidades, todo mi esfuerzo por cumplir lo que .ios quiere
que "aga
6 realmente .ios no me pide m/s que lo que puedo "acer !o mismo a ti.
3al (ez no siempre sea lo que yo deseo o lo que yo pienso que es me1or, pero s* aquello
que es me1or para m* y para los dem/s
Piensa por e1emplo:
En la maana te le(antas un d*a y decides que no quieres ir a la escuela, porque est/s
cansado, des(elado, etc. o porque no "iciste la tarea y no quieres que te regae el
profesor
Piensas que lo me1or para ti es no ir: %total, maana ya se le ol(id al maestro, As* que
finges estar enfermo o mientes a tus padres y les dices que no "ay clases
2&rees que eso es lo quiere .ios para ti4
25ue mientas, que utilices las capacidades que El te di para no "acer tus de#eres 5ue
utilices el tiempo que de#es dedicar a "acer la tarea, en "acer otras cosas4
-eguramente que no, 2(erdad4 6 qu$ sucede4
Ese d*a para tu desgracia, el maestro "izo un ex/men y t no lo "iciste 3e reprue#an
' $se d*a para tu desgracia, el maestro realiz acti(idades que a ti te gustan muc"o y que
no pudiste disfrutar Para colmo, tu mam/ te tiene todo el d*a en cama, porque "as dic"o
que est/s enfermo
' se eno1a tanto porque el maestro no asisti a sus la#ores, que al d*a siguiente (a a la
escuela a reclamarle por no a(isar con tiempo que no (a a "a#er clases .escu#ren tu
mentira, el maestro te castiga por no asistir a clases 3us padres te castigan por mentir
6 tal (ez tus padres no descu#ran que mentiste, y tal (ez el maestro slo te ponga falta y
no pase nada m/s Aparentemente, todo sali como t quer*as; sin em#argo, $se d*a el
maestro ense cosas que t no aprendiste; as* que cuando "aya ex/menes no podr/s
contestar y seguramente sacar/s una calificacin m/s #a1a de la que podr*as "a#er
sacado
' tendr/s que pedirle a algn compaero te pase los apuntes, y te explique lo que no
(iste en clases El tendr/ que sacrificar parte de su tiempo, tal (ez el de1ar de 1ugar, para
auxiliarte
25u$ crees que pase con $l4
-imple Al ayudarte a estudiar o al explicarte lo que no (iste en clases, $l est/ repasando
A $l le sir(e para reafirmar lo que le ensearon 6 cuando llegue el ex/men, "a#r/
estudiado dos (eces m/s que t y seguramente sacar/ me1or calificacin que t
3arde o temprano, lo que de1as de "acer se (uel(e en tu contra &omo el "om#re pequeo
que (a recortando su cruz en el camino, cuando llega a la pared, no puede escalarla,
porque est/ muy pequea
3arde o temprano, los que se esfuerzan en cumplir con sus la#ores y en ayudar a los
dem/s, o#tienen un premio a su esfuerzo, como el "om#re mayor que i#a recogiendo las
astillas del menor, "izo su cruz tan grande, que cuando lleg a la pared, pudo f/cilmente
su#ir en ella y disfrutar de un gran lugar
COMENTARIO
-in duda, sa#es que en muc"os lugares "an existido y existen diferencias en cuestiones
religiosas, que "an lle(ado muc"as (eces al asesinato de personas de f$ o creyentes, las
cu/les se llaman m/rtires
-on personas que "an dado, incluso sus (idas, por defender la f$ de &risto
3al (ez te preguntar/s 2porqu$ lo "acen4
-imple=adie que crea firmemente en Jess, puede renegar de El
$Qu* ;aces t- con tu .e8or a.i(o%
Puedes estar eno1ado con $l, pero si otra persona lo agrede o "a#la mal de $l,
seguramente lo defiendes, tratas de que los dem/s entiendan que no es cierto lo que
dicen de $l
)uc"os no quieren entender la (erdad de Jess y "an llegado a matar a los creyentes
Ellos lo "an aceptado, antes que renunciar a Jess y con El, a la (ida eterna
DE LAS SIGUIENTES ACCIONES ELIGE AQUELLAS QUE PONDRIAS EN
EL CAMINO DE LAS ROSAS 4 LAS QUE PONDRIAS EN EL CAMINO DE
LAS ESPINAS/
>ecuerda que el camino de las rosas son las cosas que te son muy f/ciles, pero que te
lle(an a algo malo El camino de las espinas te lle(a "acia lo #ueno

&UIN%O DIA

Vi+i.os en una co.unia/ So.os "arte e e##a/ Lo )ue sucee en
e##a0 necesaria.ente te a2ecta/ Piensa en a#(unas "ersonas )ue +i+en
"ro3a3#e.ente en tu co.unia:

-eguramente "as (isto personas as* en tu comunidad, en tu calle o en los lugares donde
te desarrollas y desen(uel(es
El que ellos sufran, te afecta necesariamente
&ualquiera de $stas situaciones, in(olucra a personas que sufren
Piensa por e1emplo, en una anciana que (i(e sla Ella no tiene qui$n le ayude a cargar
cosas pesadas, ni tiene con qui$n platicar -i se enferma, tal (ez no tenga qui$n la lle(e al
doctor
' "as o*do a tus pap/s platicar de alguien enfermo, que necesita (isitas Por eso "ay un
"orario de (isitas en los "ospitales !as (isitas normalmente, reaniman a la persona
enferma, le "acen sentir que "ay personas a las que les interesa su #ienestar
&uando t est/s le1os de tus amigos, o (as de (isita a algn lugar en donde no conoces a
los nios, te sientes triste, porque no tienes con qui$n 1ugar.
De la misma manera se sienten aquellos nios que (isitan el lugar donde (i(es, o que
llegan a (i(ir a $l
3al (ez no lo creas, pero existen nios que no tienen 1uguetes como t -eguramente "as
deseado algunos 1uguetes que tienen tus amigos, y pienses que los tuyos son muy feos o
no tan #uenos como los suyos, pues "a#r/ nios que piensen que los tuyos son me1ores
que los de ellos, o que ni siquiera los tengan
&uando yo era nia, mis primos ni siquiera reci#*an 1uguetes, mientras que a m* me tra*an
1uegos de t$ y muecas con las que era feliz 1ugando
A otros nios les tra*an 1uguetes m/s caros, pero a m* no me importa#a 6o era feliz con
los que ten*a, porque (e*a que a mis primos ni siquiera $sos les toca#an
6 1uga#a con ellos
Asimismo, existen familias que no tienen que comer, aunque lo dudes Por di(ersos
moti(os, puede suceder que un d*a no tengan qu$ comer
6 todos nos escandalizamos cuando sa#emos que un 1o(en se droga, que unos padres de
familia golpean a sus "i1os, cuando (emos familias desunidas
23e "as preguntado que t puedes "acer muc"o por $sas personas4
Puedes compartir tus 1uguetes &laro, cuidando que sepan usarlos, ense/ndoles
cmo usarlos y cuidarlos
' puedes regalarles algunos
Puedes (isitar a tus amigos enfermos !es ayudar/ a sentirse me1or
Puedes auxiliar a las familias que no tienen qu$ comer En ocasiones, los padres por
enfermedad por e1emplo, no pueden tra#a1ar y no pueden lle(ar dinero a sus casas
3 puedes auxiliarlos, pidiendo a tus padres un poco de despensa
Puedes en (ez de criticar a las familias desunidas, o a los pap/s que les pegan a sus
"i1os; ayudar a $sos nios a no sentirse tan mal, a entender a sus padres 3al (ez
sus padres lo "acen, porque no encuentran otra forma de que sus "i1os les "agan
caso
Puedes (isitar a los ancianos 3al (ez tus propios a#uelos se sientan slos
=o necesitas ir muy le1os, para encontrar dentro de tu propia familia personas como las
que se "an descrito
3: &'):=<.A. E)P<EKA E= 3: &A-A 6 E= 3: P>'P<A @A)<!<A
E= 3:- @A)<!<A>E- 6 A)<L'-
A6:.A A >E-'!+E> -:- =E&E-<.A.E-, A&')PAMA!'- E= -:- -:@><)<E=3'-
6 -E>A- PA>3E .E :=A &'):=<.A. ):&0' )EJ'>
Su madre sus hermanos #ueran verlo, pero no podan llegar hasta
(l por el gento #ue haba. "lguien dio a -es.s (ste recado2 31u madre tus
hermanos estn fuera #uieren verte6. -es.s les respondi&2 3)i madre mis
hermanos son los #ue escuchan la Palabra de Dios la ponen en prctica6 7'c
89, :8;
COMENTARIO
Aqu* Jess nos presenta a su madre, a )ar*a como el e1emplo de lo que "ay que "acer
para ser su disc*pulo: escuc"ar la Pala#ra de .ios y ponerla en pr/ctica
Eso es lo que "ac*a )ar*a 6 eso es lo que "ac*an sus disc*pulos
Jess no niega a su madre, ni a su padre Jos$, ni a sus "ermanos Dsus disc*pulosE como
t no de#es negar a tus padres ni a tus "ermanos
=o puedes por muc"o que te eno1es, renegar de ellos y preferir pertenecer a otra familia,
porque la familia que tienes, es la me1or familia que .ios pudo en(iar para ti -i tienen
pro#lemas, .ios quiere que t ayudes a solucionarlos y ayudes a que tu familia sea me1or
-i (i(en tranquilos, .ios quiere que disfrutes 1unto con ellos, que compartas lo que te
"ace feliz, con aquellos que El te dio
3: @A)<!<A E- !A )EJ'> @A)<!<A PA>A 3< 6 := >ELA!' 5:E .<'- 3E 0A&E
(2res das despu!s hubo una boda en Can de 5alilea. La madre de Jess estaba in/itada.
2ambi!n lo estaban Jess , sus discpulos. Se les acab& el /ino, entonces la madre de
Jess le dio' no les queda /ino. Jess le respondi&' 6uer, no inter/engas1 mi hora an
no ha llegado.
La madre de Jess dio entonces a los que estaban sir/iendo'7agan lo que !l les diga.
7aba all 8 cntaros de piedra, de los que utili"aban los udos para sus ritos de
puri#icaci&n de unos 9: o ;:: litros cada uno. Jess dio a los que ser/an' (Llenen los
cntaros de agua
< los llenaron hasta arriba. =na /e" llenos, Jess dijo Saquen ahora un poco , ll!/enselo
al encargado de la #iesta. $llos cumplieron sus &rdenes. Cuando el encargado prob& el
/ino nue/o sin saber de d&nde /ena, llam& al no/io , le dio' todo el mundo sir/e
primero el /ino de meor calidad, , cuando los in/itados ,a han bebido bastante, saca el
ms corriente. 2, en cambio, has reser/ado el de meor calidad hasta ahora .Jn. >, ;?
;:@
COMENTARIO
!a Pala#ra de .ios como en $ste caso, nos muestra a Jess realizando un milagro El de
las ?odas de &an/, fue el primer milagro )ilagro es todo aquello que no puede ser
explicado desde nuestros conocimientos y experiencias "umanas
-in em#argo, Jess mismo nos dice en otro pasa1e, que El no (ino a "acer milagros, que
ellos son slo prue#as del poder de .ios actuando en El
Jess nunca di1o que El realizara aquellos prodigios, sino que los "ac*a por el poder que
.ios le "a#*a concedido 2Encuentras la diferencia entre los super"$roes y Jess4 Jess es
muy "umilde, reconoce que lo que El puede "acer, no lo "ace por El mismo
Por otro lado, )ar*a intercede ante Jess para que ayude a los que "acen la fiesta,
seguramente sus amigos, puesto que la in(itaron
Ella sa#e que Jess puede "acerlo 6 a pesar de que El de momento se niega, ella insiste
6 conoce tanto a Jess, sa#e de su #ondad, que sin dudar ni un minuto en que El "ar/ lo
que le pide, que les dice a los sir(ientes: %0agan lo que El les dice,
=' .:.A Es por eso que )ar*a es la me1or intercesora que tenemos
E igual que )ar*a, nosotros, t y yo no de#emos dudar en que .ios "ace lo me1or para
nosotros, no de#emos dudar en pedirle por nuestros amigos, como lo "ace )ar*a 6
de#emos insistir 6 de#emos preparar todo para que .ios acte
2Entiendes claramente4 .ios no (a a llegar y slo porque t se lo pides, (a a "acer las
cosas 3 tienes que ped*rselo y adem/s, prepararlo todo para que El llegue y lo "aga
Por decir: 3ienes un ex/men
25u$ te corresponde "acer4 Estudiar
P*dele a Jess Drecuerda que Jess es .ios tam#i$nE que te ayude a: memorizar,
aprender, a entender
6 El lo "ar/
3al (ez digas: BA", qu$ c"isteC 6o estoy estudiando, yo me estoy esforzando 2El qu$
"ace4
-i t se lo pides, El te da la capacidad de entender, de aprender, de memorizar
2=o te "a sucedido que muc"as (eces estudias y a pesar de ello, no entiendes o se te
ol(idan las cosas4 A m*, s*
El, si t se lo pides y "aces lo que te corresponde "acer, pone el resto
0az la prue#a, la siguiente (ez que tengas un ex/men
3e aseguro que El te oir/
' alguien est/ enfermo, o tiene una necesidad 6 quieres ayudarlo, pero no sa#es cmo
P*dele a Jess te auxilie, que te diga qu$ "acer y que decir 3 (e, pres$ntate a (isitar al
enfermo o lle(a algo para socorrer la necesidad del que lo necesite, y Jess pondr/ en tus
la#ios las pala#ras adecuadas para consolar o para que las personas, acepten tu ayuda sin
que t o ellos, se sientan mal
0az la prue#a la prxima (ez que alguien lo necesite, o t mismo lo necesites
6 (er/s que Jess te oir/
=o dudes, como no dud )ar*a
-$ "umilde como Jess, que acepta#a que no era El quien ten*a el poder, sino que el
poder pro(iene de .ios
2&mo pedirle a Jess que te ayude4
&mo Jess le ped*a a su Padre que le diera el poder para realizar las cosas que "ac*a:
ORANDO/
&uando a )ar*a le anunci el /ngel que i#a a dar a luz al "i1o de .ios, ella di1o entre otras
cosas: %)e llamar/n #iena(enturada las generaciones,
=o porque deseara que la ala#/ramos, sino porque seguramente pens: %+oy a poder
apro(ec"ar el fa(or que .ios me "ace, en pro(ec"o m*o y de los m*os, en pro(ec"o de mi
pue#lo que sufre,
=o pens: %A"ora (oy a tener todo lo que quiero, a"ora (oy a dedicarme a gozar,
.ios la eligi por su #uen corazn, porque sa#*a que )ar*a sufr*a al (er sufrir a los que
ama#a 6 )ar*a ama#a a todos, a todos los que sufr*an
6 sa#*a que i#a a #uscar el #ienestar de ellos, no slo el suyo
&omo los nios
Aqu*, algunas sugerencias para compromisos concretos que puedes "acer:

>ecuerda que orar significa pedirle a Jess ponga en ti, aquello que te "ace falta para
auxiliar a las personas y a ti mismo
Pues #ien. Lstima que termin& el Aetiro de ho,B.
*ronto /ol/eremos conB.
6s oraciones.
Con ms canciones.
Cristo, Cristo, nuestro Ae,
2e esperamos con a#n.
Siempre llenas nuestras /idas
Con tu amor.
As* es, amigo Este el t$rmino de $ste retiro Esperamos "aya sido para pro(ec"o tuyo
-eguramente querr/s expresar tu opinin Para ello, responde a $stas preguntas:

&omenta con tus padres lo que le*ste 3al (ez ellos desconozcan muc"as cosas que t "as
aprendido
-eguramente, si "as realizado $stos e1ercicios espirituales, sentir/s renacido tu amor a
Jess y a )ar*a, su madre y madre nuestra
-entir/s tu esp*ritu limpio y li#re, si "as cada noc"e meditado so#re tus faltas
As* que est/s listo para confesarlas al sacerdote de tu parroquia 0azlo, para que te sean
perdonadas por Jess, que est/ representado por $l
6 en la misa dominical, comulga
3oma la ostia, que es la representacin del cuerpo de Jess y que significa el sello del
compromiso que "acen t y El
El de acompaarte, de ayudarte, de ale1arte del mal y t de o#edecer a sus indicaciones,
las que te da a tra($s de tus padres, del sacerdote, de tu catequista, de tus maestros y de
todas las personas que te quieren, como tus familiares, tus a#uelos, tus t*os
P*dele que te ayude a entenderlas
6 por ltimo, la oracin final




:.;!e4uisitos
Para cele#rar pro(ec"osamente el sacramento
.e la reconciliacin, necesitas N elementos

Al,unas pre,untas 4ue pue+en a3u+arte para <acer tu
e52men +e conciencia


El Acto +e Contricci8n
Es una oracin "ersona# en #a )ue te arre"ientes ante ,es-s e tus "ecaos/
:a&#o antes e con2esarte/
Oracin a# ter.inar #a con2esin
Al,unas cosas 4ue +e/es sa/er acerca +el peca+o

.ios sa#e los pecados que cometemos
6 sa#e que los cometemos porque somos d$#iles ante el mal, ante el dia#lo que es el
padre de ellos
=os ad(ierte cu/les son $sos pecados en los cu/les caemos y que impiden que nos
acerquemos a .ios
>ecuerda que el dia#lo no quiere que seamos #uenos, porque sa#e que si lo somos,
iremos con .ios
!os pecados son O : -o#er#iaF A(ariciaF !u1uriaF <raF LulaF En(idiaF Pereza
-on los "i1os del dia#lo El dia#lo quiere (erte escla(o de ellos
6 .ios nos da las armas para luc"ar contra ellos
-e llaman +irtudes y tam#i$n son O: 0umildad, )oderacin, &astidad, Paciencia, )edida
en el comerF &aridadF .iligencia .ios quiere (erte li#re
2>ecuerdas el 1uego de )ario ?ross En que a medida que a(anza, (a incrementando su
poder4
Pues para eso son los e1ercicios espirituales, la oracin, el ir a misa a escuc"ar la Pala#ra
de .ios, la confesin, la penitencia
3 no (es $sos pecados, porque son espirituales +es lo que ocasionan El dao que
"acen
As* a tu esp*ritu, tampoco lo (es Pero puedes (er lo que "ace en #ien tuyo
3u esp*ritu, para (encer los pecados a que te somete y escla(iza el dia#lo, necesita estar
fortalecido, e1ercitado, para li#erarte de ellos
El "om#re es un ser social =ecesita de otros "om#res !a unin de los "om#res se llama
sociedad
El mal se refle1a en $sa sociedad, pero crece en cada "om#re que la formamos 6 as*
(emos: guerras, "am#re, discordia
3am#i$n se refle1a en el no "acer nada ante ello &uando t o yo, no le(antamos la (oz al
(er que un muc"ac"o golpea a otro, estamos cometiendo un pecado: de omisin
&uando no damos de comer a alguien que (emoss lo necesita, estamos cometiendo un
pecado
&uando (emos a alguien sufriendo y no lo consolamos, estamos cometiendo un pecado
Los man+amientos +e la I,lesia nos sir-en para
recor+arnos las o/li,aciones 4ue como miem/ros +e
ella( tenemos.
Recorar's )ue #a I(#esia so.os toos #os )ue "ertenece.os a e##a/ Toos #os
3auti&aos/ 4 entro e e##a0 #os sacerotes0 ese e# Pa"a ;asta e# "'rroco e
tu i(#esia0 est'n .'s a+an&aos en e# conoci.iento e ,es-s/
Por eso0 son e##os #os )ue 2i8an #as nor.as con #as cua#es nos re(i.os/ Pero no #o
;acen se(-n sus eseos o (ustos o con+eniencias0 sino si(uieno #a Pa#a3ra e
Dios 1 #a ins"iracin e# Es"!ritu Santo/
La I,lesia nos marca unas o/ras +e misericor+ia para
reali.ar en /ien +e nosotros( +e la I,lesia misma 3
para ,loria +e Dios.
4 son reco.enaciones )ue "oe.os inc#uso0 to.ar co.o "enitencia0 en
re"aracin e #as 2a#tas o "ecaos )ue ;e.os co.etio/
Los man+amientos +e la le3 +e Dios( =ueron +a+os
por El mismo a 'ois1s( en el monte Sina>.
No son s8lo normas a se,uir( es la -olunta+ misma +e
Dios.