J.L.Austin (1955)
Por supuesto, nunca es realmente correcto decir que una oracin es un enuncia
cto es decir que la oracin es usada al hacer un enunciado. El enunciado mism
tirdelasformulacionesdeenunciados.
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Nointentaraqudistinguirestodemaneraprecisaporqueladistincinnotienerelevanc
oahora.
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Ahorabien,sviolamosuna(oms)deestasseisreglas,nuestraexpresin realizativ
nada. De ms est decir que hay diferencias considerables entre estas formas
letras y nmeros elegidos para identificar cada uno de los apartados, precedente
erdemanifiestoestasformasdiversas. Laprimeradistincinimportantesedaentrelas
omadasconjuntamente,enoposicinalasdosreglasG(deahelusodeletras romanasyg
elasprimeras(lasreglasdeltipoA o B), esto es si por ejemplo emitimos la
jemplo no estamos en situacin de asumir el cargo porque ocupamos ya un cargo
o porque quien nos recibe el juramento es el ordenanzaynoelministro,entonces
miruncargo, noesrealizadosatisfactoriamente,notienelugar,nosellevaacabo.Por
G el acto es llevado a cabo, aunque llevarlo a cabo en esas circunstancias co
ndo somos insinceros, constituye un abuso del procedimiento. As, cuando digo p
de cumplir, he prometido pero Necesitamosnombres para referirnos a esta distinc
lollamaremosdesaciertosalosinfortuniosdeltipoA.1aB.2,enlosquenose consigue
zacin,oencuyarealizacin,sirvela frmula verbal correspondiente. Y, por otra
S a aquellos infortunios (los del tipo G) en los que el acto es llevado a c
emasiadolasconnotacionesnormalesdeestosnombres.) Cuandolaexpresinesundesaciert
lquepretendemos recurrirquedarechazado(noautorizado)ynuestroacto(jurar,etc.)
eefecto,etc.Nosreferimosalllamndolounactointentadoo,quiz,un intento, o n
o slo us una frmula de juramento, poroposicinajur.Porotraparte,enlo
nado llamndolo pretendido o hueco, ms que intentado,otambincalificndolod
denuloocarentedeefecto.Quieroapresurarmeaaadir,sinembargo,queestas distincio
s; en especial, que no han que atenerse en demasa a palabras tales como int
bser vacionesfinalesrespectodelacalidaddenulosodecarentesdeefectoquepueden
dicarles estas calidades no significa decir que no hemos
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Cabe hacer notar que a veces Austin us otros nombres para los distintos inf
lo,llamaloscasosG.1SimulacionesyalosG.2,entreotrosnombres,Incumplimientos
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Ocupmonosdeestaspreguntasen(ese)orden. 1)Hastadndeseextiendeelradi
arececlaroqueaunquelosinfortuniosnoshanatrado(o no han logrado atraernos) en
os que en todo o en parte consisten en emitir palabras, son una afeccin de
odos los actos que poseen el carcter general de ser rituales o ceremoniales,
osconvencionales.Porciertoquenotodoritoestexpuestoatodasycada una de estas
esto tampoco ocurre con todas las expresiones realizativas). Esto resulta claro
hecho de que muchos actos convencionales, tales tomo apostar o transferir el do
a, puedenserrealizadospormediosnoverbales.Losmismostiposdereglasdeben serobs
edimientosconvencionales:bastaconomitiren Alareferenciaespecialalaexpresinver
ale la pena sealar, o recordar, cuntos actos de los que se ocupan los juris
izativoso,porlomenos,sonoincluyenla realizacin de algunos procedimientos conv
ierto, se apreciar que de una u otra forma los autores de derecho han sido
stantedelasvariedadesdeinfortunioeincluso,aveces,delaspeculiaridades de la e
o la obsesin todava difundida de que las expresiones jurdicas y las expresio
dos actos jurdicos tienen que ser de algn modo enunciados verdaderos o falsos
osjuristasveanestoconmayorclaridad,nisiquierameanimaraasostener quealgunosd
go,tieneunintersmsdirecto para nosotros advertir que, de la misma manera, m
n dentrodeldominiodelaticanosonsimplementeyenltimoextremo,talcomo losfil
lidad,movimientosfsicos.Muchos deellostienenelcarctergeneral,entodooenparte
rituales,yporello,entreotrascosas,estnexpuestosainfortunios.
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Sinosesatisfacenunauotradeestascondicionessurgendudasacercadesi heprome
uemiactofueslounintentooque fuenulo.Enelcampodelderechoseadoptanprecauci
osinfortunios,porejemplo,enmateriadenotificaciones.Msadelante,en otro contexto
lver sobre esta consideracin particular, que revistegranimportancia. 3)Estas
s,sonmutuamenteexcluyentes? Larespuestaesobvia. a) No, en el sentido de
neras a la vez (podemosprometerinsinceramenteaunburrodarleunazanahoria). b)
entidodequelasmanerasdefallar no se distinguen entre s ntidamente y se
rbitrariodedistintasmaneras.
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Elcasodebautizarniosesaunmscomplicado.Podradarselasituacindequeelnombr
ntervenirenlaceremonia.Estoes,quesetratede alguienautorizadoabautizarnios,p
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Por ejemplo. cules son los verbos con los que podemos hacer esto? Si se e
be preguntar cul es el test para determinar si la primera persona del singula
dicativo en la voz activa es, en un caso dado, realizativa, teniendo en cuenta
rmasdebenserreduciblesasta.
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Esto es, la construccin que denota una accin durativa que tiene lugar, adem
.(T.)
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Miexplicacinesmuyoscura,comolosonlasdeloslibrosdegramticacuandoserefiere
Tngase presente la explicacin ms oscura an acerca de la expresinloqueen
joayer.
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Laprimeracolumnacontieneexpresionesrealizativas;lasexpresionesdela segunda n
scriptivas sino semidescriptivas, y las de la tercera sonsimplesinformes.Hay,pu
resiones,entreellasalgunasmuy
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CONFERENCIAVII Enlaconferenciaanteriorconsideramoselrealizativoexplcitoenco
zativo primario. Conjeturamos que el primero era el resultado de la evolucin n
o, a medida que el lenguaje y la sociedad se han desarrollado. Dijimos que, s
liminaba todas nuestras dificultadesenlabsquedadeunalistadeverbosrealizativos
gunosejemplosque,almismotiempo,sirvieronparailustrarcmoelrealizativo explcito
rimario. Nuestrosejemplosfueronsacadosdeunaesferaquepodemosllamarlade los
e un tipo de realizativos que, dicho sea en forma tosca, se refieren a reacci
umanos y a comportamientos hacia losdems,yqueestndirigidosaexhibiractitudes
Realizativo Explcito Pidodisculpas Critico Censuro Apruebo
nsiderocensu rable Consideroque estbien Descriptivo
Estoycompungido Estoydisgustadopor Sientodesagradopor Veoconaprobacin
y muchos otros semejantes. (No estoy sugiriendo, en modo alguno, que esta sea
edefinida.)Nohaynadamisteriosoaquacercadenuestroeo ipso. La dificultad radic
tidos distintos de una expresin tan vaga como de qu manera estamos usando
rirtambinalacto locucionarioy,adems, alosactos perlocucionarios que mencionar
te. Cuando realizamos un acto locucionario, usamos el habla; pero, en qu modo
sando en esta ocasin? Porque hay muchsimas funciones o maneras en que usamos
tuye una gran diferencia para nuestro acto en algn sentido sentido (B)1 de
estbamos usando en esta ocasin. Es muy diferente que estemos aconsejando, o
o realmente ordenando, o que estemos prometiendo en un sentido estricto o slo
a intencin, etc. Estas cuestiones entran un poco, y no sin confusin,enelter
rmente),peroconstantemente lasdiscutimospreguntandosiciertaspalabras(unadetermina
nanla fuerzadeunapregunta,odebanhabersidotomadascomounaapreciacin,etctera
este nuevo sentido era realizar un acto ilocucionario.Estoes,llevaracabouna
rentede realizar el acto de decir algo. Me referir a la doctrina de los dis
lenguaje que aqu nos ocupan, llamndola doctrina de las fuerzas ilocucionarias
ntedemasiadotiempolosfilsofoshandesatendido este estudio y tratado todos los
lemas de uso (usage) locucionario. Puededecirsetambinquelafalacia descriptiv
enciaI,surgecomnmentecomoconsecuenciadeconfundirunproblema del primer tipo co
cierto que estamos librndonos de esa confusin; desde hace algunos aos venimos
z con mayor claridad que la ocasin en que una expresin se emite tiene gran
abras usadas tienen que ser explicadas, en alguna medida, por el contexto d
usarlas o fueron realmente usadas en un intercambio lingstico. Sin embargo qui
mos demasiado inclinadosa explicar estascosasentrminos del significadode las
tambin podemos hablar de significado para referirnos a la fuerza
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verinfra,pgs.6667.
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Aquinsinuarnoestusadaenelsentidoquizsincorrectodehacertmidamenteun
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Paraladefinicindelosjudicativos,expositivos,ejercitativosycompromisoriosverla
.U.
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Encastellanonoseadviertediferencia.Eneloriginallosdosltimosprrafosdicenas
takewecouldput,withoutchangeofsense,eitherInsaying thathemadeamistake or
yInsaying thatIprotestednorBysayingthatIwasprotesting.(T.)
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Ena)porqueindicaelmediooelmtodoparaproducirlaaccinolamanerade produc
inquepermite queellaseaclasificadadeprcticadelaodontologa.Parecehaberpoca
lvoqueelusoparaindicaruncriteriosepresentacomoms externo. Este segundo sent
arece tambin hallarsemuyprximoaalenunodesussentidos:aldeciresoestabavi
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Porquusamosestaexpresinenlugarde1000?Enprimerlugarporquepareceimpresionan
quevade1000a9999unbuenmargenmientrasquedelaotra podrapensarsequsignifi
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declaroabierto
Comparacinconlosjudicativos Considero,interpreto,ysussemejantes,puede
iciales. Adems, concedo (una indemnizacin) y absuelvo son ejercitativos,fund
aracinconloscompromisorios Muchos ejercitativos tales como permitir, autoriza
ecer, conceder, dar, sancionar, y consentir, en realidad nos comprometen a una
igodeclarolaguerraorepudio,elpropsitodemiactoescomprometerme personalment
in entre un ejercitativo y comprometerseestanprximacomolaquehayentresignifi
e designar y poner un nombre son actos que nos comprometen, pero diramosmsb
estades,derechos,nombres,etc.,o queloscambianoloseliminan. Comparacinconl
citativos tales como desafo, protesto, apruebo, que estn estrechamente rel
tivos. Desafiar, protestar, aprobar, elogiar y recomendar, pueden consistir en la
na actitud o en la realizacindeunacto. Comparacinconlosexpositivos
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SeconservaaquelesquemaylanumeracindeAustin.Elsignificadogeneraldelaagrupa
saenlasnotas.LossignosdedudasondeAustin.J.O.U.
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