Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral GUA DE APRENDIZAJE Versin: 02 Fecha: 30/09/2013 Cdigo: F004-P006- GFPI
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Programa de Formacin: Tcnico en sistemas Cdigo: 228172 Versin: 1
Nombre del Proyecto: Cdigo: Fase del proyecto: FASE 1: ANLISIS Actividad (es) del Proyecto: Re induccin SENA Ambiente de formacin ESCENARIO(Sala de sistemas con mesas, sillas, computadores Pentium 4, memoria Ram de 2 GB, discos duros de 80 Gb, office 2012 conexin a internet) MATERIALES DE FORMACIN DEVOLUTIVO (Equipos de cmputo, Pantalla para proyectar y video beam) CONSUMIBLE (marcador) Resultados de Aprendizaje: Obtener la informacin requerida por su especialidad utilizando redes sociales y herramientas de trabajo colaborativo segn las tendencias de las tecnologas de la informacin y la comunicacin. Competencia: Aplicar herramientas ofimticas, redes sociales y colaborativas de acuerdo con el proyecto a desarrollar.
Gestionar la informacin de acuerdo con los procedimientos establecidos y con las tecnologas de la informacin y la comunicacin disponibles.
Reconocer el rol de los participantes en el proceso formativo, el papel de los ambientes de aprendizaje y la metodologa de formacin, de acuerdo con la dinmica organizacional del SENA. Promover la interaccin idnea consigo mismo, con los dems y con la naturaleza en los contextos laboral y social
GUA DE APRENDIZAJE N1 induccin
1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
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El trmino "red social " es utilizado para referirse a los diferentes sitios o pginas de internet que ofrecen En el proceso de ejecucin de la formacin de integracin con la Meda Tcnica, una de las principales actividades al inicio de la formacin es la Induccin, cuyo objetivo es brindar informacin al aprendiz relacionado con la formacin integral de Sena, el reglamento del aprendiz, estilos de aprendizaje, el uso de las redes sociales, Con el entorno, la normatividad y servicios institucionales, as como, el programa de formacin, su proyeccin laboral y la estrategia de formacin, que les permita aprovechar al mximo los recursos que les ofrece la Entidad. Con cada una de las actividades propuestas en la presente gua, se pretende que el aprendiz participe del proceso de Re- induccin empleando las herramientas de Tecnologa de Informacin y Comunicacin de acuerdo con las necesidades de informacin, motivacin e intereses de la eleccin del programa de formacin.
Asumir los deberes y derechos con base en las leyes y la normativa institucional en el marco de su proyecto de vida. Identificar las oportunidades que el Sena ofrece en el marco de la formacin profesional de acuerdo con el contexto nacional e internacional. Formular problemas y disear proyectos de formacin teniendo en cuenta las Estructuras Curriculares y las caractersticas particulares del Centro de Formacin. Interpretar el uso de las TIC en el contexto educativo para los actos administrativos que el aprendiz requiere. Reconocer y apropiar los recursos que brinda la aplicacin SOFIA PLUS mediante un recorrido o navegacin por los diferentes elementos que los conforman. Duracin de la gua ( en horas): 8
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3.1 Actividades de Reflexin inicial.
3.1.1 De forma individual resuelva los siguientes interrogantes: Qu beneficios tiene para su vida el ser aprendiz Sena? Por qu razones eligi realizar su formacin tcnica con el Sena? 3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)
3.2.1 En grupos colaborativos de 3 aprendices, consulte y elabore un documento que resuelva los siguientes interrogantes:
Qu es el SENA? A qu Ministerio pertenece el SENA? Cul es el nombre del Director (a) del SENA? Cuntas regionales tiene el SENA? A qu regional del SENA pertenece? Cuntas Centros de formacin tienen el SENA?, mencione alguno de ellos. A qu Centro de formacin SENA usted pertenece? Cul es el nombre del subdirector del Centro de Servicios y Gestin Empresarial?
Participe en el foro de socializacin, donde el Instructor realizar una retroalimentacin de la actividad elaborada. 3.3 Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin).
3.3.1 En grupos colaborativos de 3 aprendices, tomando como referencia los documentos: Reglamento del aprendiz y el Programa de formacin, resuelva los siguientes interrogantes:
Cules son los deberes y derechos del aprendiz del Sena de acuerdo con el reglamento? Cul es el nombre de su programa de formacin? Qu es la palabra competencia, y cules son las competencias del programa de formacin? Qu es un resultado de aprendizaje, y cules son los resultados de aprendizaje del programa de formacin? Cules son los criterios de evaluacin aplicados por el SENA? Que son las tcnicas didcticas activas y mencione algunas tcnicas? En qu consiste el trabajo autnomo y el trabajo colaborativo? El instructor realizar las aclaraciones pertinentes durante el desarrollo de la actividad.
3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
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3.4 Actividades de transferencia del conocimiento. 3.4.1 En grupos colaborativos conformados por los equipos de proyecto consulte y resuelva los siguientes interrogantes: Qu es la formacin por proyecto SENA? Cul es el nombre de su proyecto formativo y las fases del proyecto? 3.4.2 Qu es Sofa Plus y el LMS?. Realice el ingreso a la plataforma Sofia Plus con los datos de usuario y contrasea, para ello deber tener en cuenta el nmero de la ficha del programa al cual fue matriculado, luego indique que informacin en relacin a su programa de formacin se pueden obtener de esta herramienta. El instructor retroalimentar la actividad realizada. 3.5 Actividades de evaluacin. Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluacin Tcnicas e Instrumentos de Evaluacin Evidencias de Producto: Documento digital con la respuesta a las actividades propuestas. EL envo del documento se realiza a travs de la plataforma LMS, en el botn Actividad, link envo Reinduccin Sena. Actividades de aprendizaje, utilizando eficientemente la metodologa, los recursos y ambientes de aprendizaje. Utiliza con criterio tcnico las tecnologas de la informacin y la comunicacin de acuerdo con las actividades a desarrollar. Identifica y formula problemas relevantes como base para la formulacin de proyectos de formacin de acuerdo con las tecnologas y caractersticas particulares del Centro del Formacin. Es responsable con su proceso de formacin y con el aporte al desarrollo de las actividades presentadas en la gua de aprendizaje. Lista de chequeo de producto
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ACTIVIDADES DEL PROYECTO DURACI N (Horas) Materiales de formacin devolutivos: (Equipos/Herramientas) Materiales de formacin (consumibles) Talento Humano (Instructores) AMBIENTES DE APRENDIZAJE TIPIFICADOS Descripcin Cantidad Descripcin Cantidad Especialidad Cantidad ESCENARIO (Aula, Laboratorio, taller, unidad productiva) y elementos y condiciones de seguridad industrial, salud ocupacional y medio ambiente Re induccin Sena 4 Computadores de escritorios y porttiles Internet 35 Marcadores 2 Ingeniero de Sistemas o tecnlogo en sistemas, profesional en tica. 2 ESCENARIO (Sala de sistemas con mesas, sillas, computadores Pentium 4, memoria Ram de 2 GB, discos duros de 80 Gb, office 2012 conexin a internet)
4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE
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Blackboard. Blackboard es una herramienta tecnolgica que sirve para entregar los cursos al usuario final (tutor- aprendiz) mediante la interaccin va Internet, cuenta con una interfaz fcil de usar tanto para los aprendices como para los tutores. Formacin por proyecto. Es una estrategia de formacin que faculta el desarrollo del aprendizaje basado en problemas, permitiendo desarrollar en el aprendiz un proceso didctico propio con una mayor responsabilidad y un rol activo en su aprendizaje, a partir de la planeacin, anlisis y desarrollo de actividades concretas para proponer soluciones prcticas que contribuyan a la mejora y el desarrollo de su entorno. Programa de Formacin. Es definido con el proceso de diseo curricular y se constituye en el conjunto de condiciones 5. GLOSARIO DE TERMINOS
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Documento de apoyo: Reglamento del aprendiz.pdf, programa de formacin Tcnico en Sistemas.
Jhosimar solip Salas - Centro de Servicios y Gestin Empresarial Febrero de 2014
de ingreso y salida del proceso de formacin, sujeto a aplicar estrategias metodolgicas para desarrollar unas competencias expresadas en unos contenidos. SENA. El Servicio Nacional de Aprendizaje, SENA, es la institucin pblica colombiana encargada de la funcin que le corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social y tcnico de los colombianos ofreciendo y ejecutando la Formacin Profesional gratuita, para la incorporacin y el desarrollo de las personas en actividades productivas que contribuyan al desarrollo social, econmico y tecnolgico del pas. Sofiaplus. La sigla significa Sistema Optimizado para la Formacin y el Aprendizaje Activo. En el ao 2009 empezar a operar el aplicativo denominado SOFIA PLUS, como la principal herramienta para facilitar la gestin de los nuevos procesos formativos en el SENA. Tcnicas Didcticas Activas. Corresponde a las distintas metodologas y mtodos sistematizados que pueden ser usados para el desarrollo de determinada actividad de aprendizaje. Entre ellos se consideran: estudio de caso, anlisis de objeto sistemas, anlisis de servicios procesos, simulaciones, juego de roles, socializacin de conceptos. 6. REFERENTES BIBLIOGRFICOS 7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)