Diplomado Superior: La perspectiva de Gnero en la Dinmica Institucional
Importancia de la Educacin Sexual en Nicaragua Autora: Sofa Moreno Gallegos Managua, 18 de Julio de 2014
Este escrito tiene el propsito de reflexionar acerca de Por qu es importante la educacin sexual en Nicaragua? Y para ello he partido de la revisin de algunas fuentes bibliogrficas que ayudan al sustento de lo plantado.
Para la Organizacin Mundial de la Salud (OMS), la sexualidad humana es un aspecto central del ser humano a lo largo de su vida. Abarca al sexo, las identidades y los papeles de gnero, el erotismo, el placer, la intimidad, la reproduccin y la orientacin sexual. Se vive y se expresa a travs de pensamientos, fantasas, deseos, creencias, actitudes, valores, conductas, prcticas, papeles y relaciones interpersonales. La sexualidad puede incluir todas estas dimensiones, no obstante, no todas ellas se vivencia o se expresan siempre. La sexualidad est influida por la interaccin de factores biolgicos, psicolgicos, sociales, econmicos, polticos, culturales, ticos, legales, histricos, religiosos y espirituales." El Portal educativo del Consejo nacional de educacin para la vida y el trabajo, plantea que la sexualidad es la percepcin que tenemos hombres y mujeres de nosotros mismos; las diferencias fsicas que se presentan a lo largo de nuestra vida; el impulso o deseo sexual y la atraccin fsica, es decir, que la sexualidad incluye a nuestro cuerpo, nuestras emociones y nuestras relaciones con los y las dems. En cuanto a educacin sexual puede definirse como el conjunto de aprendizajes que permiten el buen desarrollo de las capacidades sexuales, su coordinacin con las dems facultades y la consecucin de una buena interrelacin con las otras personas que resulten estimulantes por su condicin sexuada y sexual, consiguiendo altos niveles de espontaneidad y comunicacin, y tambin de respeto y estima. El trmino educacin sexual se usa para describir el conjunto de actividades relacionadas con la enseanza, la difusin y la divulgacin acerca de la sexualidad humana en todas las edades del desarrollo, el aparato reproductor femenino y masculino, la orientacin sexual, las relaciones sexuales.
La OMS expresa que "La educacin sexual debe abarcar mucho ms que la informacin. Debe dar una idea de las actitudes, de las presiones, conciencia de las alternativas y sus consecuencias. Debe de aumentar el amor, el conocimiento propio, debe mejorar la toma de decisiones y la tcnica de la comunicacin". Las personas somos sujetos/as sexuados/as desde la concepcin y entre ms temprano nos eduquemos sobre sexualidad vamos conocernos mejor y entender por qu se dan cambios en nuestro desarrollo fsico y emocional. En nuestro pas hay leyes que estipulan el derecho a ser informados/as en todo asunto que sea de nuestra beneficio e incumbencia en materia de derechos, de ah que brindar informacin veraz, cientfica y actualizada debe ser una tarea a cumplir en los procesos formativos en los que estn inmersos las y los educandos, para ello es 2
una condicin imprescindible formar a los y las maestra. Tambin aqu la informacin e interrelacin que se d entre la familia, la escuela, la comunidad educativa es otro factor que facilita el ejercicio y vivencia de una sexualidad como derecho. Una educacin sexual que se conjugue con otros elementos importantes para el desarrollo pleno de la persona, que genere capacidades para tomar decisiones responsables, sin miedos y tabes. La Declaracin de los Derechos Sexuales estipula el derecho a informacin basada en el conocimiento cientfico. Este derecho implica que la informacin sexual debe ser generada a travs de la investigacin cientfica libre y tica, as como el derecho a la difusin apropiada en todos los niveles sociales, y que el derecho a la educacin sexual integral es un proceso que se inicia con el nacimiento y dura toda la vida y que debera involucrar a todas las instituciones sociales. As mismo dice que para asegurar el desarrollo de una sexualidad saludable en los seres humanos y las sociedades, los derechos sexuales deben ser reconocidos, promovidos, respetados y defendidos por todas las sociedades con todos sus medios. La facultad de Ciencias de la Educacin de Granada hace una estructuracin pedaggica de las categoras de valores sexuales que utilizan para un cuestionario sobre valores sexuales de los futuros profesionales de la Educacin en la Facultad: valores sexuales corporales, intelectuales, afectivos, estticos, individuales-liberadores, morales, sociales instrumentales e integrales. Considero desde la vivencia de mi propia sexualidad que la sociedad-la cultura-el origen-la religin la condicin econmica, y los niveles de educacin e instruccin que se poseen, el acceso a oportunidades, entre otros aspectos permean la realizacin de la sexualidad. En nuestro sistema educativo, si bien el currculo educativo nicaragense contempla formar a los y las estudiantes en educacin sexual, y para ello se han elaborado materiales tanto institucionales normativo y otros que desde organizaciones no gubernamentales que con el apoyo financiero y humano de Organicismos internacionales de cooperacin (Manual de Desarrollo Estudiantil para Docentes Guas y Docentes Consejeras; Propuesta Estratgica. Jornadas de Conversacin sobre Afectividad y Sexualidad entre nos; Manual de educacin sexualidadentre otros), con los cuales sea capacitado a personal educativo en las escuelas y comunidades. Los cambios que se espera produzcan los procesos de capacitacin que se estn haciendo, si bien estn generando cambios, stos requieren aunar mayores esfuerzos y compromisos de todos los sectores de forma que sean sostenibles. En el mbito educativo, maestros y maestras juegan un papel preponderante para hacer de las aulas espacios de socializacin para la construccin, ejercicio y vivencia de una sexualidad desde un enfoque de derecho, de gnero y generacional: una sexualidad sana, responsable y comprometida con un proyecto de viva personal, familiar y social. La falta de una educacin sexual pertinente se puede decir que est generando problemas sociales como por ejemplo: embarazo en adolescentes, el cual trae asociado la desercin escolar y otras consecuencias fsicas, emocionales y socio econmicas. El Fondo de Poblacin de las Naciones Unidas (UNFPA), identific en un estudio que en Nicaragua el 25% de las embarazadas son adolescentes esto debido a la falta de comunicacin y mala educacin. La investigacin del organismo refiere que de cada cuatro embarazos que se 3
registran uno es de una menor de 19 aos y la tasa de natalidad entre adolescentes se eleva al 30 por ciento esto por el mismo factor la pobreza y una mala educacin. Y tambin existe preocupacin ya que los embarazos en nias de entre 10 y 11 aos son debido a la violencia sexual. A mi juicio esto ltimo no solamente est asociado a la falta de una educacin sexual pertinente, hay otros factores de carcter sociocultural y estructural que ameritan una revisin profunda de qu estamos priorizando en materia de derechos en el pas. Segn la ONU, Cada da 20.000 menores de 18 aos dan a luz y cerca de 200 mueren como consecuencia de un embarazo o un parto en los pases en vas de desarrollo, el Fondo de Poblacin de Naciones Unidas (UNFPA, por su sigla en ingls) relata que Amrica Latina aparece como la segunda regin del mundo con un mayor porcentaje de mujeres de 20 a 24 aos que afirma haber dado a luz antes de los 18 aos, alrededor de un 20 %, slo superada por frica subsahariana. Nicaragua, con un 28,1 % de mujeres de 20 a 24 aos que dicen haber estado embarazadas antes de los 18 aos, y Cuba, con un 9,4 %, representan los dos extremos en la regin latinoamericana. La agencia de la ONU enfatiza que las cifras podran ser mayores si incluyeran a las nias menores de 15 aos, un "tema invisible" para los Gobiernos de la regin y el resto del mundo. La gua prctica sobre sexo y salud expresa que La educacin sexual sigue siendo la asignatura pendiente de nuestro sistema educativo. Como materia no est integrada de modo formal en el sistema curricular y, sin embargo, cada vez es ms necesario difundir conocimientos que logren cambiar ciertas actitudes sexistas que subyacen en dos autnticas lacras sociales: la violencia sobre las mujeres y la violencia sexual. Para erradicarlas es muy necesario procurar una buena educacin sexual. En conclusin, tomando en cuenta lo antes planteado, es de suma importancia que desde nuestra realidad, cultura, momento histrico que estamos viviendo reflexionemos sobre que estamos promoviendo en la sociedad, cual es la prioridad en materia de derechos humanos sobre sexualidad y que educacin sexual es la que se contempla en el currculum, realmente la educacin sexual est siendo prioridad en cuanto a metas que se asumen. La educacin sexual debemos comprenderla en una dimensin integral del desarrollo del ciclo vital de la persona, y en una estrecha correlacin con el mundo que nos rodea; una educacin sexual que forme para convivir en una relacin de respeto a las derechos humanos individuales y colectivos. Desde la escuela es necesario fomentar la sexualidad, formar en una educacin sexual pertinente e integral que aporte a una cultura de paz entre gneros, que se revierta en el desarrollo de la sociedad, en donde la prioridad deben ser nios, nias y las y los adolescentes. Bibliografa: 4
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