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1. Qu celebramos cada 12 de octubre?

2. Qu significa conmemorar el Da de la Raza o Da de la Hispanidad?


3. Sabes por qu los pueblos indgenas rechazan estas celebraciones?
4. Podras explicar con tus propias palabras el significado de conquistar un
territorio?
5. Qu implicancias tiene la situacin anterior
conquistados. Realiza un cuadro comparativo.

para

conquistadores

Observa el siguiente mapa y luego responde a las preguntas:

1.-Qu significado crees que tienen las zonas de colores?


2.-Nombra los paises que integran cada color
3.-Como ya sabes se trata del mapa de Amrica... Existen divisiones o clasificaciones en
nuestro continente?
4.-Por qu se habla de Latinoamrica?Hasta qu Lmites se extiende?
5.- Completa en el mapa el cuadro de informacin que est en el extremo inferior izquierdo.
6.- Clarifica los siguientes conceptos, consultando a los profesores de historia y al
diccionario:
a) indoamericano
b) afroamericano
c) latino
d) sudamericano
e) iberoamericano
f) americano

7.- Reunidos en grupos de no ms de cuatro alumnos, lean nuevamente las preguntas y


determinen las respuestas que, segn acuerdo, estn mejor elaboradas y ms completas. Un
representante del grupo lee ante el curso las respuestas seleccionadas o consensuadas.
Finalizada esta actividad el profesor propone la siguiente pregunta que ser
respondida individualmente:
Por qu argentinos, peruanos, cubanos y chilenos hablamos castellano; USA, Belice,
hablan ingls y brasileos hablan portugus? Qu lengua se habla en Hait, Guyana y La
Martinica?
Respuesta:
Los primeros cuatro paises fueron conquistados y colonizados por .......................................,
Los siguientes, por ...................................................................................................................
,respectivamente.
El profesor destaca nuevamente el concepto de conquista y lo asocia al concepto de
colonizacin, provocando el comentario respecto de las implicancias que tendra
una situacin as en el momento actual y que tendra en los tiempos del
descubrimiento de Amrica
TRABAJO DE INVESTIGACIN
En grupos de cuatro alumnos, en el actual mapa de Amrica, ubiquen las culturas
precolombinas ms desarrolladas al momento de la llegada de Coln, delimitando su
territorio.
Elaboren una ficha informativa o de resumen para cada cultura respecto de sus creencias,
organizacin y grado de avance cientfico y tecnolgico.(se proponer formato de ficha
informativa o de resumen)
Realizacin de exposicin de los trabajos ante el curso.
FICHA MODELO
PUEBLO O CULTURA: ......................................................................................................
.................................................................................................................................................
UBICACIN GEOGRFICA: .............................................................................................
...................................................................................................................................................
ORGANIZACIN POLIT.: ..................................................................................................
...................................................................................................................................................
RELIGIN:.............................................................................................................................
..................................................................................................................................................

ECONOMA:
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
AVANCES TECNOLGICOS: ...........................................................................................
...................................................................................................................................................
MANIFESTACIONES ARTSTICAS: ................................................................................
...................................................................................................................................................
MSICA:
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
ARTESANA (Dibujos, fotocopias)
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
ARQUITECTURA (ciudades, templos)
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
EXPRESIN ORAL:

Despus del intercambio y revisin del trabajo de investigacin los alumnos estarn en
condiciones de dar opiniones con cierto sustento respecto del grado de desarrollo cultural
de las distintas civilizaciones precolombinas. Las preguntas se presentan en bloque
grficamente, otorgando algunos minutos para la reflexin, luego de los cuales se da la
palabra a los alumnos
a) Estaban las civilizaciones americanas en un nivel de desarrollo primitivo?
b) Qu ventajas podras mencionar respecto de las culturas europeas?
c) Tienes datos de la poblacin americana antes y despus de la conquista?
d) Qu rasgos conservamos de las culturas precolombinas?
e) Qu es ser americano?
f) Te sientes realmente americano: conquistador o conquistado?

Lee el texto La carta de Coln anunciando el descubrimiento, que


aparece como anexo y que ha sido extrada respetando los fines que el autor
expone en la nota final de la pgina electrnica.

Luego de la lectura analtica del texto responde por escrito en tu cuaderno las
preguntas que se formulan al final del anexo. Desarrollen grupalmente la tarea revisando
sus respuestas al interior del grupo.

Un representante de cada grupo lee sus respuestas ante el curso, las que sern enriquecidas
con los aportes colectivos.

JUEGO INTERACTIVO:

Aztecas, mayas e incas


Un estudio de tres civilizaciones indgenas
1.-Selecciona una de las alternativas respecto de cada planteamiento inicial:
1.

2.

3.

Quin fue el dios principal de los mayas ?


o

Chac

Kulkulcn

Quetzalcatl

Por dnde se encuentra el Templo del Mago


o

Tikal

Chichen-Itz

Uxmal

Quin fue el dios maya de la lluvia ?


o

Chac

6.

7.

8.

Quines fueron <<los griegos>> de las


Amricas ?
o

los mayas

los aztecas

los incas

El Castillo se encuentra en...


o

Chichen-Itz

Teotihuacn

Tula

La capital de los toltecas era...


o

Tenochtitln

Tula

Tlaloc

Huitzilopochtli

o
9.

4.

5.

Qu grupo no maya se asent en Yucatn ?


o

los tiahuanacos

los toltecas

los chichimecas

Dnde se encuentran muchas pinturas


mayas hoy en da ?

Mrida

Los mayas inventaron el concepto del


________ antes que los espaoles.
o

maz

universo

cero

10. El juego de pelota de los mayas se llamaba...


o

tic-tac-toe

Petn

pok-ta-pok

Quintana Roo

jai alai

Bonampak

11. Quin fue el ltimo Inca ?

16. Corts lleg a Mxico en...

Cuahtmoc

1609

Moctezuma

1498

Atahualpa

1519

12. Quin fue el primer Inca ?


o

Machu Picchu

Huayna Picchu

Manco Capac

13. La biblia de los mayas es el...


o

Popol Vuh

Popocatpetl

Tzcatlipoca

14. La otra capital de los incas estaba en...


o

Quito

Guayaquil

Guantnamo

15. En qu parte de Mxico se encontraba


Teotihuacan ?

17. Los espaoles tardaron _____ aos en


conquistar Tenochtitlan.
o

12

22

18. Una viracocha es....


o

un templo

un dios

un sacrificio humano

19. El Caracol fue un...


o

pas.

camino de los incas.

un observatorio maya.

20. Cuzco significaba...


o

omnibus

En el norte (montaas)

ombligo

En el centro (valle)

omnipresente

En el sur (costa)

2.- Realiza tu propia evaluacin, visitando el siguiente sitio, en el cual


encontrars respuestas correctas a las preguntas formuladas:
http://www.quia.com/quiz/10830.html

Ten presente que para dar tu opinin por escrito adems de considerar todos los aspectos
formales en la produccin de un texto, debes poner especial atencin en la situacin
retrica, es decir, tener claridad en el tema que vas a plantear, el tpico o idea fundamental,
la audiencia, o sea a quien va dirigido el texto, (para adecuar el registro o nivel del
lenguaje) y el propsito que persigues con el discurso.