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Supuesto Prctico: Problemas de Qumica.

Preparador: Paco Martnez


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Estrategias de resolucin de Problemas de Qumica

Estrategias en qumica para la resolucin de problemas (Aprender a aprender)

La clave para el xito en la resolucin de problemas es la prctica reflexiva. No se debe abandonar la
resolucin de un problema nada ms empezar. Hay que intentar resolverlo, sin prisas, si es necesario,
varias veces y repetir e intentar resolver los problemas ya resueltos, por otras personas, hasta
dominarlos.

Es muy importante aumentar la confianza en nosotros mismos. Hay que pensar positivamente y creer
que podemos resolver cualquier problema, si nos esforzamos lo suficiente. Empezar por problemas de
menor dificultad y seguir con otros de mayor dificultad. Podemos hacer esquemas, fichas o resmenes
con los conceptos, ideas y ecuaciones matemticas, que nos ayuden a enfocar la resolucin de los
problemas. No se trata de aprender a resolver problemas de qumica. Se trata de aprender qumica
intentando resolver problemas. La teora y la prctica deben ir unidos, debemos aprender haciendo ...

Al practicar, se comprobar que pueden mejorar nuestras habilidades en la resolucin de problemas, si
seguimos unas sencillas pautas o pasos sencillos.

Siguiendo estos pasos se puede mejorar y aprender a aprender:

Paso 1. Analiza el problema. Lee el problema con cuidado para entenderlo. Qu es lo que dice?
Dibuje una imagen o diagrama si eso te ayuda a visualizar el problema. Anota los datos que se dan.
Adems, identifica la cantidad que hay que obtener (la incgnita) y antala. Enuncia verbalmente de
nuevo el problema con tus palabras a partir de las anotaciones, comprobando que se ha comprendido el
mismo.

Paso 2. Desarrolla un plan para resolver el problema. Considera los posibles caminos entre la
informacin dada y la incgnita. Qu conceptos, principios, relaciones, leyes o ecuaciones matemticas
relacionan los datos conocidos con la incgnita? Ten presente que algunos datos podran no estar dados
explcitamente en el enunciado del problema; podra darse por hecho que debemos conocer ciertas
cantidades (como el nmero de Avogadro o la constante general de los gases, o las buscars en tablas,
como las masas atmicas o el valor de algunas constantes. etc.). Considera tambin que tu plan o
estrategia de resolucin puede comprender un solo paso o una serie de pasos con respuestas
intermedias. Es conveniente indicar o esquematizar el plan de trabajo que vamos a seguir y explicar
con palabras previamente lo que vamos a hacer o calcular. Esto te ayudara a revisarlo al final del mismo
o en otro momento y a aprender por ti mismo.

Paso 3. Resuelve el problema. Aplica el plan diseado. Utiliza la informacin conocida y las
ecuaciones o relaciones apropiadas, despejando la incgnita. No sustituyas los nmeros hasta el final. El
anlisis dimensional es una herramienta muy til para resolver muchos problemas, escribe junto con las
cantidades las unidades de medida y compruebe que son homogneas. Ten cuidado con los clculos y
con las cifras significativas que utilices, los signos y las unidades de las magnitudes utilizadas y
obtenidas. A veces es conveniente resolver el problema de varias formas y analizar los diferentes
caminos, eligiendo el ms sencillo y seguro para nosotros. Revisa el trabajo realizado.
Paso 4. Comprueba la solucin y comenta el resultado. Lee el problema otra vez para tener la
seguridad de haber obtenido y escrito todas las soluciones que se piden en el problema. Es lgica tu
respuesta? Es decir, la respuesta es exageradamente grande o pequea, o es del orden esperado? Por
ltimo, son correctas las unidades y las cifras significativas? Resalta, valora y comenta los resultados
obtenidos.
A veces resulta formativo plantearse un nuevo problema intercambiando los datos e incgnitas,
enunciando as un nuevo problema y analizando las diferencias en su posible solucin.

Disfruta con tu trabajo. Nada motiva ms que el xito y comprobar que somos capaces de aprender a
aprender y de abordar la resolucin de cualquier problema nuevo que no hemos hecho anteriormente...
Feliz aprendizaje!

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