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SITUACIONES COTIDIANAS DE 6 A 12 AOS

Introduccin
El objetivo de este libro prctico es ayudar a los padres y educadores, a ser responsables
ante los problemas y no solo limitarse con improvisar algo en ese momento.
Los padres tienen la obligacin de informarse y aprender a educar.
Cada nio es diferente, por lo cual los tratos deben ser diferentes, dependiendo la ocasin
y el tipo de nio.
El libro trata de abarcar los problemas como la desobediencia, la falta de autoridad, las
dificultades en los estudios, las relaciones de los nios con los dems y el dficit de
atencin en los nios.
Parte I: Los padres y los problemas de los hijos

1. Los problemas de los hijos


Autoridad
Principio bsico
en la educacin
Cuando damos
una orden, no
debemos gritar, y
se debe
obedecer a la
primera.



Cuando se pone
un castigo, no se
debe retirar, sino
que se debe
cumplir.



La obediencia est totalmente relacionada con la autoridad. Cuando nuestros hijos no son
obedientes, los padres no estamos ejerciendo bien nuestra autoridad.
Una persona es obediente cuando esta hace lo que se le ha mandado de una manera libre,
y que quiera hacerlo porque le nace, no por quedar bien y lo hace con gusto, sin estar
desganado ni renegando.
Los padres de alguna manera tienen que dar el ejemplo de que ellos tambin tienen que
obedecer a alguien, por ejemplo a su jefe en el trabajo.
Los padres debemos recompensar y motivar la obediencia.
Uno de los aspectos ms importantes es poner el ejemplo de La Virgen Mara, por su
obediencia a Dios o sino a Jesucristo que dio su vida por nosotros y mostr la importancia
de la obediencia cuando en la cruz dijo a su padre: Hgase tu voluntad y no la ma.
La confesin es una manera de reconocer que hemos fallado. Los padres al confesarse
dan el ejemplo a sus hijos que estn arrepentidos por las desobediencias que cometieron y
que luchan por ser mejores cada da.


Cmo se
gana la
autoridad?
Elogiar al nio
en lo que hace
bien. Dar
premios y
castigos
Buscar el bien
del hijo, la
mejora.
EL nio debe de
elegir un
determinado
castigo en
relacion a su
desobediencia.
Exigir pocas
cosas, pero que
puedan ser
cumplidas
El fracaso Escolar

Causas:
Problemas sensoriales.
Problemas de atencin.
Mal mtodo de estudio.
Falta de voluntad.
Lugar de estudio.

La educacin tradicional, a gritos y golpes no se ha dado por la falta de tiempo dedicado a
formarse para ayudar a los hijos en la educacin.
Los padres necesitan calidad y cantidad de tiempo con sus hijos.
Es importante dar el ejemplo. Se puede empezar por hacer las tareas del trabajo junto a
nuestros hijos, mientras ellos haces las tareas del colegio.
A los nios ms pequeos es importante ayudarles a travs de juegos, hacerlos
responsables mediante la lectura de cuentos.

Dos preguntas interesantes.

A. Cmo inculcar el pudor en los nios?
Todo ser humano es pudoroso
Debe guardarse el pudor desde edades tempranas.
Los padres deben dar el ejemplo por pequeas cosas, como baarse solo.
B. Cmo afrontar el hecho de que los adolescentes empiecen a salir y tener
amigos?
Para conocer los amigos de nuestro hijo, debemos invitarlos a casa, compartir
comidas familiares o das de campo con ellos, de esa manera nos daremos cuenta
de que tipo de persona son.
Respecto a los lugares, debemos llevarles y recogerles, y aprovechar para hablar
con ellos sobre como estuvo todo.

La COMUNICACIN es importante, y la clave de todo est en no perder la confianza.

2. Nios obedientes: Misin imposible?
La obediencia consiste en aceptar y realizar con prontitud e inters las decisiones de quien
tiene la autoridad.
El nio no nace obediente o desobediente, solo aprende a serlo en funcin de los
estmulos que se le da.
Una causa es la escasa exigencia y disciplina de los padres hacia los hijos.

Algunas de las caractersticas de los nios desobedientes, demandantes, hedonistas son:

rdenes hacia los dems.
Reaccionan violentamente.
Caprichosos.
No toleran la frustracin.
Falta de voluntad y responsabilidad.

Otro motivo son los padres, que no ejercen autoridad sobre sus hijos.
Hay padres que evitan contradecir a estos nios, llevar la fiesta en paz. Esto genera
inseguridad y confusin en un nio con problemas de desobediencia.
Otros padres solo se fijan en el desarrollo intelectual, olvidando el lado emocional del nio.
Tambin encontramos padres agobiantes y sobre protectores, padres abogados, padres
sin tiempo, padres inmaduros. El comportamiento de los padres influye mucho en el
comportamiento de los hijos.

Hasta qu punto es normal la desobediencia?

Nios de
dos y tres
aos
Estn en la edad del no, la edad de los berrinches, desde pequeos hay que ensearles
a obedecer.
Ms de
tres
aos
Hay que ensear a obedecer de forma inteligente, seguir normas.
Preadole
scenia

Se presenta rebelda.
El nio comienza a ser crtico y a cuestionar la autoridad.
Adolesc
encia
Se presenta inmadurez, y se siente con derecho a todo.
Tiene un concepto equivocado de libertad
Por qu desobedecen?
El nio trata de probar la autoridad de sus padres.
El nio trata de llamar la atencin, al sentirse poco querido o atendido.
El nio siente celos y envidia de hermanos o compaeros.
La falta de un ambiente estable en el hogar.
El nio no se siente los suficientemente aceptado por los dems.
Aburrimiento.

La importancia de los lmites y las normas.
La aplicacin coherente de buenas normas promueve el orden y la disciplina en la familia.

Recomendaciones:
Las normas deben ser pocas.
Ordenes de una en una.
Claras y especficas.
Razonables.
Positivas.
Exigirlas en el momento adecuado.

Motivar hacia la obediencia
El nio sigue las normas cuando le motivamos.
Elogia y felicita a tu hijo por las cosas que hace bien.
Ensea de laguna manera las consecuencias si incumple una norma.
La aplicacin de coherente de una norma y un castigo suave son ms eficaces.

Cmo andamos de autoridad?
Los nios ms estables son los que han sido educados con exigencia y cario.
Para ejercer autoridad podemos distinguir a tres tipos de padres:

a) Autoritario o agresivo: Los hijos obedecen por miedo, estos nios poseen baja
autoestima y son asustadizos.

b) Pasivo o Permisivo: Se dejan mandar por los hijos.
c) Autoridad de Servicio: Son padres firmes, objetivos y claros. Sus hijos reconocen su
autoridad y se sienten ms seguros. Establecen reglas y estimulan a sus hijos
positivamente.

Sabemos ejercer la autoridad?



La seguridad bien ejercida transmite seguridad y amor.

3. Los estudios y el fracaso escolar

El papel de los padres en los estudios de sus hijos
El tema del estudio en los hijos es muy importante. Muchos padres solo consideran que la
responsabilidad recae sobre los profesores. Exigen resultados sin haber colaborado con
ellos en el colegio.
La orientacin del estudio debe ser compartida entre la familia y el centro educativo.

Qu necesita un estudiante para poder tener xito?
Necesita poder aprender, saber estudiar y querer estudiar.
Cinco
puntos
bsicos
No
repetir
No
levantar
los
castigos
No
castigar si
haber
avisado
No gritar
No
amenazar

Poder aprender
Debe poseer
capacidades y
actitudes
Hay que comprobar
que no haya
problemas de vista y
odo
Contribuir el
desarrollo
intelectual
Tener un ambiente
adecuado y
estimulante
Juegos motores,
lingsticos y
matemticos
Clima propicio para
la lectura
Es importante
Desarrllo perceptivo
y capacidad para
interpretar la
informacin
Buena capacidad de
comprensin y
expresin
Dificultades en el
aprendizajes
Rechazo a
actividades por
haber
experimentado el
fracaso
Autoestima
deteriorada
Ansiedad
Baja tolerancia



Saber estudiar
Estar dispuesto a
aprender
Organizar y
reorganizar la
informacin
regular y
supervisar el
aprendizaje
antes del estudio
Planificar,seguir un
plan concreto de
estudios
Motivacion,propo
nerse a hacerlo
bien
Concentracin,
evitar
distracciones del
lugar
Durante el estudio
Aplicar estrategias
como: revisin
inicial, hacerme
preguntas, repetir,
repasar, etc.
Despus del
estudio
realizar
autoevaluacin
plan de repasos
Ayuda de los
padres
Observando,
conversando con
los hijos, con el
tutor, estando
disponibles,
orientando,
repasando.

Querer estudiar
Tener actitudes positivas
Inters y motivacin
Expectativa de logro
Reconocimiento del
mrito
Virtudes, voluntad y
esfuerzo
No basta con una actitud
positiva
La responsabilidad es una
gran virtud
Exigir la virtud del orden
La laboriosidad es una
virtud necesaria.
Exigir el control y
autodominio
Qu puede hacer los
padres?
A travs del ejemplo
Buen clima familiar
Valorar el esfuerzo
Estar interesado
Destacar los logros
Colaborar con el colegio
Parte II: Los hijos y los problemas con los iguales

1. Los celos

Qu son los celos?
Reaccin emociona, sentimiento de envidia y resentimiento a otra persona.

Cmo se manifiestan?
El nio presenta conductas regresivas, pretendiendo llamar la atencin. Se muestra
irritable, nervioso, agresivo, terco todo esto para atraer la atencin de sus padres de los
cuales piensa que ha perdido todo su afecto.
Mayormente los celos se dan cuando hay un nuevo hermano. Es un sentimiento de amor y
odio.

Por qu surgen los celos?
Rivalidad entre hermanos
Nacimiento de un nuevo hermano
De un hermano menor al hermano mayor, cuando ve que todo lo que hace es
siempre mejor.
Favoritismos y preferencias entre hermanos.
Inseguridad y inadaptacin en un grupo social

Qu hacer para prevenir los celos?
Si se trata del nacimiento de un nuevo hermano, se debe preparar la llegada del bebe
hablando con el hermano mayor. Se le debe hacer saber que no se le va a dejar de querer
y que va a seguir siendo muy importante para sus padres. Cuando nazca el bebe, se debe
procurar incluir a el hermano mayor en la ayuda del cuidado del nuevo hermano. Como
padres se debe dar igual dedicacin y atencin a los dos hijos.

Cundo perjudican los celos?
Cuando interfieren en la capacidad para relacionarse con otras personas.
Cuando fomentan la rivalidad entre hermanos.
Cuando se asocian a problemas psicolgicos como baja autoestima o depresin.
2. Problemas para relacionarse

Qu entendemos por timidez?
Nios que sufren ansiedad, molestia, incomodidad y sufrimiento cuando se trata de ser
parte de un grupo o relacionarse con otras personas.

Cmo es un nio tmido?
Escasa interaccin social
Pensamientos negativos
Incomodidad frente a otros
Dificultades para establecer relaciones
Manifestaciones motoras (quedarse parado, manos sudorosas)
Dificultad para conversar con los dems
El nio tmido suele refugiarse en juegos solitarios, en la lectura, los videojuegos, la
compaa de los animales, etc.

Cul es el origen de la timidez?
Se origina a partir de un sentimiento de inferioridad y temor ante la opinin ajena.
Se ve reforzada cuando los padres menosprecian al nio, lo sobreprotegen, dan un
ejemplo de timidez, etc.

Cmo podemos ayudar?
No subestimar el problema
No enfadarte ni criticar
No sobreprotegerle
No te burles ni menosprecies
S comprensivo
Evita comparaciones
Afianza su seguridad
Planifica cuidadosamente los contactos sociales
Llenar su tiempo libre con actividades en el campo o con grupos
La televisin, ordenador, videoconsolas, favorecen el aislamiento del nio

3. Distrado, impulsivo, hiperactivo

La hiperactividad impide mantener la atencin.
El TDAH o dficit de atencin se puede dar en nios con o sin hiperactividad.
A los nios con TDAH les cuesta ms explotar sus potenciales y reaccionar reflexivamente.

En el TDAH podemos diferenciar tres sntomas
a) Hiperactividad motriz.
b) Dficit de atencin:
c) Impulsividad.

Signos de alerta
Mover manos y pies en exceso
Abandona su asiento en clase
Dificultad para tranquilizarse
Habla excesivamente
Da respuestas precipitadas
Suele entrometerse o entorpecer a los dems

Cmo mejorar la autoestima?
Acptalo, hazle sentirse nico
Descubre que tiene de especial y dselo
Cree en l
Analiza tus mensajes
Utiliza lenguaje de autoestima

Caractersticas de un nio con TDAH
No termina las tareas que empieza
Comete muchos errores
No se centra en a las actividades
Se distrae con cualquier cosa
Habla excesivamente

4. La familia: escuela de oracin

Educar en fe es ensear a nuestros hijos las verdades de la religin.
Educar cara a Dios comprende la Educacin en la fe.
La oracin nos da felicidad.


Familia: lo
priimero que
cre Dios
Escuela: lugar
donde se
aprende, la
familia es
escuela
La familia:
Escuela de
Oracin
Oracin:
elevar el
corazn a
Dios y pedirle
mercedes