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Colegio Mara Sylvester Rasch 2014

CLASE N:
5
FECHA:
02.04.2014
CURSO:
8A
ASIGNATURA:
Artes Visu!es
NO"#RE $EL %ROFESOR: &'()) "e*i) #rr+
O,-eti.' *e
A/re)*i0-e
O,-eti.' *e !
C!se
$i)12i3 e)se4)0 5 /re)*i0-e *e ! 3!se Re3urs's
6 Identifican en
obras del
patrimonio
nacional y
universal algunas
caractersticas de
las diferentes
manifestaciones
de las artes
visuales del siglo
XX y actuales:
grficas,
pictricas,
cinematogrficas,
fotogrficas y
otras.
Indagar e
investigar
diversas
manifestaciones
de las artes
visuales del
patrimonio
nacional y
universal de las
artes visuales.
Recurriendo a
fuentes de
internet.
I)i3i':
Motivacin.
Lluvia de ideas aprendia!es previos.
"onocen el ob!etivo de la clase
$esrr'!!':
Indagan acerca de las diversas formas de manifestacin
de las artes visuales.
#bservan imgenes de dibu!os, pintura, esculturas,
grabados, fotografa, murales, etc. Reconoci$ndolos
como manifestaciones visuales.
%ligen una tendencia para reproducir.
Cierre:
&reguntas abiertas y dirigidas.
"lase
'erica.
E.!u3i7):
#bservacin directa
A*e3u3i')es Curri3u!res:
Colegio Mara Sylvester Rasch 2014
CLASE N:
8
FECHA:
09.04.2014
CURSO:
8A
ASIGNATURA:
Artes Visu!es
NO"#RE $EL %ROFESOR: &'()) "e*i) #rr+
O,-eti.' *e
A/re)*i0-e
O,-eti.' *e !
C!se
$i)12i3 e)se4)0 5 /re)*i0-e *e ! 3!se Re3urs's
(e e)presan
plsticamente
e)perimentando
con diferentes
lengua!es,
medios,
soportes,
materiales,
*erramientas y
t$cnicas de las
+rtes ,isuales
del siglo XX.
Reproducir
#bra del
+rte universal
Mediante la
t$cnica de lpi
de color,
I)i3i':
(aludo y llamado a la calma.
Rescate de aprendia!es previo
"onocen el ob!etivo de la clase
$esrr'!!':
-esarrollan reproduccin de obra elegida, se.alando
autor, tendencia y a.o de creacin.
/considerar colores predominantes en cada una de las
tendencias &op +rt, 0auvismo, arte abstracto1
Cierre:
"orreccin de traba!o y t$cnica utiliada.
-ata
"omputador
E.!u3i7):
&auta de cote!o.
A*e3u3i')es Curri3u!res:
Colegio Mara Sylvester Rasch 2014
CLASE N:
:
FECHA:
18.04.2014
CURSO:
8A
ASIGNATURA:
Artes Visu!es
NO"#RE $EL %ROFESOR: &'()) "e*i) #rr+
O,-eti.' *e
A/re)*i0-e
O,-eti.' *e !
C!se
$i)12i3 e)se4)0 5 /re)*i0-e *e ! 3!se Re3urs's
Manifiestan
!uicios
crticos en
relacin a sus
propias
creaciones,
las de sus
pares y obras
del siglo XX
y actuales.
#bservar
distintas obras
del siglo XX y
critican sus
creaciones
desde la
perspectiva del
uso del espacio
y del color.
I)i3i':
- Llamado a la calma
- (aludo y motivacin
- "onocen el ob!etivo de la clase
$esrr'!!':
#bservan &&' con los principales e)ponentes de la
pintura del siglo XX. #pinan y critican.
Cierre:
&lenario de los visto y observado.
-ata
"omputador
E.!u3i7):
#bservacin directa
A*e3u3i')es Curri3u!res:
Colegio Mara Sylvester Rasch 2014
CLASE N:
8
FECHA:
2;.04.2014
CURSO:
8A
ASIGNATURA:
Artes Visu!es
NO"#RE $EL %ROFESOR: &'()) "e*i) #.
O,-eti.' *e
A/re)*i0-e
O,-eti.' *e !
C!se
$i)12i3 e)se4)0 5 /re)*i0-e *e ! 3!se Re3urs's
(e e)presan
plsticamente
e)perimentando
con diferentes
lengua!es,
medios,
soportes,
materiales,
*erramientas y
t$cnicas de las
+rtes ,isuales
del siglo XX.
Identificar
e)ponentes del
arte
latinoamericano
del siglo XX.
I)i3i':
- (aludo y motivacin
- "onocen el ob!etivo de la clase
- +prendia!es previos a trav$s de lluvia de ideas.
$esrr'!!':
#bservan &&' pintores destacados del (iglo XX en
Latinoam$rica.
(e presenta una obra 2ue deben reproducir con lpi
grafito.
3os2ue!o.
Cierre:
Revisin de 3os2ue!os.
-ata
"omputador
E.!u3i7):
#bservacin -irecta.
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CLASE N:
9
FECHA:
;0.04.2014
CURSO:
8A
ASIGNATURA:
Arte Visu!es
NO"#RE $EL %ROFESOR: &'()) "e*i) #rr+
O,-eti.' *e
A/re)*i0-e
O,-eti.' *e !
C!se
$i)12i3 e)se4)0 5 /re)*i0-e *e ! 3!se Re3urs's
(e e)presan
plsticamente
e)perimentando
con diferentes
lengua!es,
medios,
soportes,
materiales,
*erramientas y
t$cnicas de las
+rtes ,isuales
del siglo XX.
Reproducir
obra a trav$s de
la t$cnica de
grafito
I)i3i':
- (aludo y Motivacin.
- "onocen el ob!etivo de la clase
- Rescate de aprendia!es previos.
$esrr'!!':
#bservan obra e)puesta para ser reproducida a trav$s de
la t$cnica del lpi grafito.
%scuc*an e)plicacin de la t$cnica a utiliar enfatiando
en los matices de grises.
Cierre:
"orreccin de detalles.
-ata
"omputador
E.!u3i7):
O,ser.3i7) *ire3t.
A*e3u3i')es Curri3u!res:
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CLASE N:
10
FECHA:
0:.05.2014
CURSO:
8 A
ASIGNATURA:
Artes Visu!es
NO"#RE $EL %ROFESOR: &'()) "e*i) #rr+
O,-eti.' *e
A/re)*i0-e
O,-eti.' *e !
C!se
$i)12i3 e)se4)0 5 /re)*i0-e *e ! 3!se Re3urs's
(e e)presan
plsticamente
e)perimentando
con diferentes
lengua!es,
medios,
soportes,
materiales,
*erramientas y
t$cnicas de las
+rtes ,isuales
del siglo XX
%valuar
traba!os
realiados del
arte
latinoamericano
del siglo XX
I)i3i':
- (aludo y Motivacin
- "onocen el ob!etivo de la clase
- Rescate de aprendia!es previos.
$esrr'!!':
"orrigen detalles para ser evaluados.
Cierre:
%valuacin y retroalimentacin
E.!u3i7):
Lista de cote!o
A*e3u3i')es Curri3u!res:
Colegio Mara Sylvester Rasch 2014
CLASE N:
11
FECHA:
14.05.2014
CURSO:
8 A
ASIGNATURA:
Artes Visu!es
NO"#RE $EL %ROFESOR: &'()) "e*i) #rr+
O,-eti.' *e
A/re)*i0-e
O,-eti.' *e !
C!se
$i)12i3 e)se4)0 5 /re)*i0-e *e ! 3!se Re3urs's
Reconocen
diferentes
manifestaciones
de la e)presin
tridimensional
en la vida
cotidiana tales
como: relieve,
escultura,
instalaciones y
otros.
Reconocen
formas de
e)presin
tridimensional.
I)i3i':
- (aludo y motivacin
- "onocen el ob!etivo de la clase
- Rescate de aprendia!es previos
$esrr'!!':
#bservan presentacin po4er point con diferentes
manifestaciones del relieve.
"omentan.
Cierre:
&lenario con lo visto y escuc*ado.
$t
C'2/ut*'r
/i0rr
E.!u3i7):
A*e3u3i')es Curri3u!res:
Colegio Mara Sylvester Rasch 2014
CLASE N:
12
FECHA:
28.05.2014
CURSO:
8 A
ASIGNATURA:
Artes Visu!es
NO"#RE $EL %ROFESOR: &'()) "e*i) #rr+
O,-eti.' *e
A/re)*i0-e
O,-eti.' *e !
C!se
$i)12i3 e)se4)0 5 /re)*i0-e *e ! 3!se Re3urs's
(e e)presan
plsticamente
e)perimentando
con diferentes
lengua!es,
medios,
soportes,
materiales,
*erramientas y
t$cnicas de las
+rtes ,isuales
del siglo XX
%)presar
plsticamente a
trav$s de
diferentes
medios,
soportes
materiales, etc.
I)i3i':
< (aludo y motivacin
5 "onocen el ob!etivo de la clase
5 Rescate de aprendia!es previos
$esrr'!!':
%)presar emociones y sentimientos /por e!emplo:
amistad, amor, alegra, pa, temor, ira, angustia, etc.1 con
t$cnicas pictricas 2ue utilicen pigmentos tales como:
pasteles secos y grasos, tias, plumones u otros medios,
en soportes y formatos no tradicionales. &or e!emplo
cartones, papel de diario y otros de diferentes formas y
tama.os.
Cierre:
Revisin de traba!os.
6o!a de bloc7
Lpices pastel
o tias o
plumones, etc.
E.!u3i7):
#bservacin -irecta.
A*e3u3i')es Curri3u!res:

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