PLANIFICACION DEL TERCER TRIMESTRE

OBJETIVO GENERALES GRADO: 5 A GRADO: 6

EJE:

ORALIDAD (ESCUCHA Y HABLA)
Valorar el texto literario, oral y escrito
como fuente de recreacin y
conocimiento.
Participar de manera activa y
autnoma en situaciones de escucha
con diferentes propsitos.
Compresin del significado global del
alumno.
Lectura y composicin de texto
(noticia y entrevista)
Participacin en entrevista.
Narracin y renarracin de textos
propios.
La escucha comprensiva.
Proyecto de lectura.
Compresin del significado global del
alumno.
Narracin y renarracin de textos
propios.
Lectura y composicin de texto
(cuentos maravillosos, policiales, la
noticia texto teatral etc.)
Lectura y composicin de textos.
Produccin de textos individuales.

EJE:

LECTURA Y ESCRITURA
Demostrar inters respeto y
valoracin por la produccin de los
dems.
Desarrollar estrategias de lectura
para comprender los diversos textos.
Participacin asidua en situaciones
de lectura, con propsitos diversos
( proyecto de lectura)
Bsqueda y consulta de materiales
en la biblioteca.
Texto:
Noticia.
Entrevista.
Expositivo.
Instructivo.
Historieta.

Bsqueda y consulta de distintos
materiales bibliogrficos.
Participacin en diversas situaciones
de lectura.
Textos:
Cuentos maravillosos.
Cuentos policiales
Mito.( Amrica)
La noticia.
Texto teatral

EJE:

LITERATURA
Ampliar sus estrategias par la
interpretacin de textos cada vez
ms complejos.
Seleccionar textos literarios en
funcin de diferentes propsitos de
lectura.
Participacin en situaciones de
lectura, comentarios e intercambio
de interpretaciones
Lectura en voz alta para
destinatarios reales.
Escucha y produccin de
apreciaciones, opiniones y
recomendaciones.

Participacin en situaciones de
lectura, comentarios e intercambio
de interpretaciones
Lectura en voz alta para
destinatarios reales.
Escucha y produccin de
apreciaciones, opiniones y
recomendaciones.


EJE:

REFLEXIN SOBRE LA LENGUA,
Reconocer los gneros y formatos
textuales y su organizacin interna,
las convecciones ortogrficas,
relaciones de coherencia y
Organizacin textual: oracin,
prrafo.
Sujeto expreso y tcito.
Clasificacin de los sustantivos
Diferencia entre oracin unimembre y
bimembre.
Organizacin textual: oracin,
prrafo.
LOS TEXTOS Y CONTEXTOS. elementos de cohesin textual.
Recurrir a la lectura para resolver
situaciones de su vida personal,
social y escolar.

(Comn, concreto abstractos etc.)
Clasificacin de los adjetivos
(numerales, posesivos demostrativos
y gentilicios)
Verbo Modo Indicativo simple.
Reglas generales de ortografa.
Signo de puntuacin.
Silaba tnica. Diptongo. Clasificacin
segn reglas generales. Hiato.
Algunas reglas bsicas de sufijo y
prefijo.

Sujeto expreso y tcito.
Clasificacin de los sustantivos
(Comn, concreto abstractos etc.)
Clasificacin de los adjetivos
(numerales, posesivos demostrativos
y gentilicios)
Verbo Modo Indicativo simple y
compuesto.
Silaba tnica. Diptongo. Clasificacin
segn reglas generales. Hiato.
Algunas reglas bsicas de sufijo y
prefijo.
Adverbio. Terminados en mente
Circuito de la comunicacin.
Variedades lingsticas. Lenguaje
oral y escrito.