GUA DE CURSO (AO 2014 - Plan 2012)

Mdulo de Psicologa, Mdulo de Articulacin de Saberes

y Mdulo Metodolgico
INSTITUTO CIBPsi
ASIGNATURA Escritura cientfica para futuros psiclogos
ENCARGADA/O DE LA
ASIGNATURA
Camila Zugarramurdi, abriela !ern"nde#
CURSO Escritura cientfica para futuros psiclogos
DOCENTE RESPONSABLE
DEL CURSO
Camila Zugarramurdi, abriela !ern"nde#
CDIGO
Info. a completar
por Depto. de
Enseanza
CICLO:
Marque con una cruz una sola opcin de Ciclo
In!al $er semestre
%do semestre
"#$%a!&n n'()$al
*
&er semestre
'to semestre
(to semestre
)to semestre
G$a+,a!&n *mo semestre
+,o semestre
-DULO:
Marque con una cruz una sola opcin
P.!#l#)/a A$'!,la!&n
+( .a0($(.
* -('#+#l&)!#
-ODALIDAD
L0$( R()la%(n'a+a *
"OR-ATO DEL CURSO -slo para la Modalidad .eglamentada/0
T(&$!# * S(%na$#
CR1DITOS DEL CURSO:
* 2 10
CURSO:
Marque con una cruz una sola opcin
O0l)a'#$# * O3'a'4#
15 CONOCI-IENTOS PRE6IOS
El curso se centra en la forma de transmisin del conocimiento cientfico y, por lo
tanto, los contenidos del curso son independientes del contenido acadmico de la
Licenciatura.
Sin embargo, haber alcanzado una cierta madurez acadmica (tal como se
espera de estudiantes avanzados colaborara en la utilidad !ue se le de a las
herramientas obtenidas una vez finalizado el curso.
El curso estar" centrado en la forma de transmisin de los conocimientos
generados a travs de la investigacin en psicologa, tanto para facilitar su
comprensin como para transmitir las herramientas b"sicas necesarias para su
produccin seg#n los est"ndares del estilo propio de la escritura cientfica.
25 CONTE*TUALI7ACIN DE LOS OB8ETI6OS DE "OR-ACIN
O09('4#. :#$%a'4#.:
1. Aportar herramientas terico-prcticas en relacin a la comprensin y escritura
de textos cientficos.
2. Manejar herramientas que permitan difundir los conocimientos cientficos de la
Psicoloa
S( (.3($a ;,( al :nal<a$ (l !,$.# (l (.',+an'( .(a !a3a< +(:
1. !econocer y comprender un texto cientfico.
2. "onocer las normas de la comunicacin cientfica y utili#arlas
eficientemente adaptndolas se$n los distintos requisitos que se imponan.
%. Producir un texto cientfico siuiendo el estilo y las normas utili#adas por la
comunidad cientfica en eneral y las normas APA& en particular.
=5 CONTENIDOS DEL CURSO > BIBLIOGRA"A B?SICA
Incluir cada item y a continuacin la bibliografa
Unidad 1 Introduccin Comunicacin en las Ciencias y su importancia
La comunicacin acadmica
El estilo acadmico (vs. El estilo literario
$#s!ueda bibliogr"fica.
%estores bibliogr"ficos
Estrategias para leer en ingls
Unidad 2 Caractersticas de la redaccin cientfica.
Secciones de un artculo.
&esumen
La estructura '(&) ('ntroduccin, (todos, &esultados y )iscusin
'nterpretacin de tablas e ilustraciones
La escritura del te*to cientfico.
%ram"tica y sinta*is b"sicas para una buena redaccin. (oraciones,
puntuacin, etc.
+ohesin, coherencia, nfasis y claridad
(a*imizar informacin , minimizar palabras- Estrategias de organizacin
La correccin del te*to cientfico.
&evisin bibliogr"fica
.ster
/ormas 0.0
Unidad 3 Revistas cientficas.
+aractersticas b"sicas de una revista cientfica
+riterios para seleccionar una revista
$ases de )atos, revistas inde*adas
'ndices de impacto, 'ndices 1, etc.
.roceso de revisin entre pares (.eer2revie3ed
Leyendo a los referees
Unidad 4 Difusin de la ciencia.
4.or !u y para !u5
0propiacin social del conocimiento cientfico
Estrategias de comunicacin en un centro de investigacin
i!lio"rafa
%itan6ali $. .eer revie3 22 process, perspectives and the path ahead. J Postgrad
Med 7serial online8 9::; 7cited 9:;9 <ct 9=8>?@-9;:. )isponible en-
http-AA333.6pgmonline.comAte*t.asp59::;A?@ABA9;:A;C=
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/ature. %uide to authors. How to construct a Nature summary paragraph.
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Dniversidad de .uerto &ico (ayagIez, .uerto &ico. )isponible en-
http-AAinsumisos.comALecturas%ratisAmariJ9:muttJ9:6oseJ9:2J9:manual
J9:deJ9:redaccionJ9:cientifica.pdf
&o6as, ( (9:;:. Manual de Redaccin cient"fica,9da ed. )isponible en-
http-AAmro6as.perulactea.comA3p2contentAuploadsA9:;:A:=AmrcG9:;:.pdf
Suber, . (9:;9. #pen Access #$er$iew. )isponible en-
http-AA333.earlham.eduAKpetersAfosAovervie32spanish.pdf
Lecnolgico de (onterrey. (9:;9. Manual para la elaboracin de te%to
acad&micos de la 'scuela de Graduados en 'ducacin. )isponible en-
http-AAftp.ruv.itesm.m*ApubAportalAcreaAmanualGege.pdf
Lhe Dniversity of Sydney. (cientific writing. )isponible en-
http-AAsydney.edu.auAscienceAbiologyAlearningAgenericGsMillsAscientific23riting.pdf
Lorres, S, %onz"lez $onorino, 0, y Navilova, '. Gu"a APA )a* ed. )isponible en-
http-AA333.slideshare.netAbibliopsicouyAgua2apa2Oa2ed2torres2silvia2gonzlez2
bonorino2adina2y2vavilova
PorMing double2blind. (9::C.Nature, ?Q;(@;@=, O:Q,O:O. )isponible en-
http-AA333.nature.comAnatureA6ournalAv?Q;An@;@=AfullA?Q;O:Qb.html
45 -ETODOLOGA - E6ALUACIN
'tili#acin de ()A.
*e pre+,n tres e+aluaciones- la presentacin de un resumen& ela.oracin de un
pster y presentacin de un tra.ajo final que consistir en la escritura de una
re+isin .i.liorfica .re+e.
(+aluacin de los estudiantes hacia el curso- los estudiantes completarn una
encuesta de e+aluacin del curso.