GUA PARA LA PRESENTACIN DE INFORMES DE LABORATORIO

PROGRAMA DE TECNOLOGIA O.P.I.

En este documento, tomado del programa de tecnologa ambiental de la
FUTCO, se muestra una gua para la presentacin de informes de laboratorio
de los estudiantes de pregrado en Tecnologa de opeac!"n de plan#a$ %
poce$o$ !nd&$#!ale$, con el fin de estandarizar la presentacin de este tipo
de trabajos facilitar su elaboracin! "a gua parte de las normas #CO$TEC en
el compendio documentacin, presentacin de tesis, trabajos de grado otros
trabajos de in%estigacin $TC &'()!
'. NORMAS DE PRESENTACIN DE INFORMES
El te*to debe ser escrito en +,rial+ &-, espacio sencillo! "as p.ginas deben ir
enumeradas a partir de la segunda, en la parte inferior central! "as m.rgenes
del documento /0oja carta1 deben ser2
3argen iz4uierdo 'cm
3argen derec0o -cm
3argen superior e inferior 5cm
"a enumeracin de las partes se realizar. con n6meros ar.bigos, a partir de la
introduccin los ttulos deben estar a un tama7o igual al del te*to normal!
Todos los ttulos de primer orden segundo orden ir.n en negrita ma6scula
sostenida /(. OB)ETI*OS+ (.' OB)ETI*O GENERAL1 las di%isiones de
tercer ni%el en adelante ir.n en negrilla con ma6scula inicial /,.(.(
Con#a-!nac!"n ac.$#!ca1 para facilitar su identificacin! "os diferentes tipos
de di%isiones se obser%an en la tabla &!
Ta/la '. N!0ele$ de n&-eac!"n
P!-e n!0el
1cap#&lo$2
Seg&ndo n!0el
1$&/cap#&lo$2
Tece
N!0el
&! &!& &!&!&
-! &!- &!&!-
5! &!5 &!&!5
Con la finalidad de a0orrar 0ojas, los ttulos de primer ni%el /#ntroduccin,
objeti%o, etc1 del trabajo pueden ubicarse consecuti%amente en una misma
p.gina!
"as gr.ficas tablas deber.n ir numerada deben ser referenciadas en el
te*to! Estas a su %ez deben ir localizadas lo m.s cerca posible al lugar de su
referencia, en lo posible en la misma p.gina!
(. CONTENIDO DE LOS INFORMES DE LABORATORIO
, continuacin se describen las partes 4ue se deben incluir en un informe de
laboratorio!
PORTADA
TABLA DE CONTENIDO
1. INTRODUCCIN
2. OBJETIVOS
2.1 General
2.2 Especficos
3. MARCO TERICO
4. EQUIPOS MATERIALES Y REACTIVOS
5. METODOLOGA
6. MODELO DE CALCULOS
7. DATOS Y RESULTADOS
. ANALISIS DE RESULTADOS
!. CUESTIONARIO
1". CONCLUSIONES
12. RECOMENDACIONES
11. BIBLIOGRA#A
,. ESPECIFICACIONES DE LAS SECCIONES EN LA GUA DE
LABORATORIO
,.' PORTADA
"a portada es un elemento fundamental de todo informe, se realiza en una
0oja, centrado en negrilla todo el te*to8 debe incluir un grupo de datos como
son el titulo de la pr.ctica, presentado por2 listado de autores, presentado a2
nombre del docente su profesin, nombre de la uni%ersidad, el programa al
cual pertenecen, asignatura en la cual est.n 0aciendo la pr.ctica por ultimo
ciudad, semestre a7o. En el grafico &, se muestra un ejemplo de portada!
Ga3!co '. E4e-plo de 5o4a$ de Po#ada
Fuente2 ,utores!
(.'TABLA DE CONTENIDO
En este tem se debe desarrollar de forma lgica, organizada num9rica los
captulos subcaptulos 4ue se desarrollan en el informe, adem.s se escribe la
pagina donde se encuentran! En caso de 4ue el informe cuente con tablas,
figuras, fotos u otros, se debe agregar la lista de tablas, lista de figuras, lista de
fotos lista de ane*os presentes en el informe la p.gina donde est.n
ubicados.
(.(INTRODUCCIN
"a introduccin da una idea r.pida pero e*acta de los di%ersos aspectos 4ue
componen el trabajo! :e trata de 0acer un planteamiento claro ordenado del
tema de la pr.ctica de laboratorio, de la importancia de sus implicaciones, as
como la con%eniencia de realizacin de la pr.ctica!
Una introduccin se puede desarrollar a tra%9s de la formulacin de las
siguientes preguntas2
;Cu.l es el tema del trabajo< ;=or 4u9 se 0ace el trabajo< ;Cmo est.
pensado el trabajo<
;Cu.l es el m9todo empleado en el trabajo< Esto debe ir de forma resumida!
;Cu.les son las limitaciones de la pr.ctica de laboratorio<
(.,OB)ETI*OS
En los objeti%os se debe tener en cuenta 4ue est9n formulados comenzando
con un %erbo en infiniti%o! /,r, Er, #r1, adem.s los objeti%os solo deben tener un
6nico %erbo en este modo!
(.,.' O/4e#!0o geneal.
El objeti%o general se7ala el fin de la pr.ctica, debe estar orientado a las
competencias 4ue ad4uieren los estudiantes al desarrollar la acti%idad /para
4ue un estudiante de Tecnologa en operacin de plantas procesos
industriales debe realizara > practica<1! :e formula atendiendo el propsito
global de la in%estigacin, acti%idad o practica de laboratorio a e*perimentar!
Este objeti%o est. ligado al ttulo del trabajo en tal sentido identifica, sin entrar
en detalles de lo 4ue se indag! Estos objeti%os deben ser los propuestos por el
docente en la gua de laboratorio o los 4ue se definan en el desarrollo de la
pr.ctica!
(.,.( O/4e#!0o$ e$pec3!co$.
Est.n relacionados con el objeti%o general pero se definen en t9rminos m.s
estrat9gicos, secuenciales8 describe las diferentes metas 4ue se deben realizar
para conseguir el objeti%o general! "a suma de todos los objeti%os especficos
conlle%a a obtener el objeti%o general! En este tipo de objeti%os, se deben
presentar 4ue componentes o elementos se alcanzaran en la pr.ctica!
(.6 MARCO TERICO
El marco terico es el grupo central de conceptos teoras 4ue se utilizan para
formular desarrollar el argumento! Esto se refiere a las ideas 4ue forman la
base de apoo en la re%isin literaria el cual es necesario para desarrollar una
pr.ctica de laboratorio co0esi%a con%incente! "a re%isin literaria debe estar
soportada por las referencias bibliogr.ficas 4ue %an al final del documento!
(.7 E8UIPOS MATERIALES 9 REACTI*OS
En esta seccin se procede a indicar cu.les fueron los e4uipos utilizados en la
pr.ctica de laboratorio, adem.s los reacti%os utilizados junto a las cantidades
4ue se necesitaron!
(.: METODOLOGA
Es el procedimiento para alcanzar los objeti%os, la metodologa es el estudio
del m9todo+ en 9sta seccin deben describirse los procedimientos utilizados
para la obtencin de resultados! =or lo general la metodologa la da el docente,
esta se debe transcribir en el informe si se realiza alg6n procedimiento
adicional en la pr.ctica este se debe contemplar a4u! ! El estudiante puede
tambi9n es4uematizar el m9todo!
(.;MODELO DE C<LCULOS
En esta seccin se colocan las formulas utilizadas para obtener los resultados
de la pr.ctica, adem.s del desarrollo de uno o %arios c.lculos! Es de utilidad
fundamentalmente cuando se re4uiere aplicar la misma frmula %arias %eces, lo
4ue lle%a a 4ue se indi4ue el procedimiento o la aplicacin de la formula una
sola %ez no cinco /?1, seis /)1 o m.s %eces seg6n el caso!
(.=DATOS 9 RESULTADOS
:e recomienda 4ue se e*prese en tablas o gr.ficos, pues esto permite el
resumen de los datos resultados solicitados, 4ue son producto de los datos
entregados por el profesor, obtenidos directamente en el laboratorio o a tra%9s
de la aplicaciones de las formulas 4ue se desarrollan en el modelo de c.lculos!
(.> AN<LISIS DE RESULTADOS
En esta seccin se debe analizar los resultados obtenidos, compararlos con la
realidad, comparar los datos obtenidos con el resultado ideal, identificar su
importancia aplicabilidad para un tecnlogo en operacin de plantas
procesos industriales resumir los aspectos importantes logrados con el
desarrollo de la pr.ctica objeto de %erificacin!
Tambi9n se debe discernir sobre el porcentaje de error obtenido plantear
posible causas del mismo o en su defecto, de la aserti%idad de los resultados!
(.'? CUESTIONARIO
En esta seccin se debe responder a los interrogantes propuestos por el
profesor en la gua de laboratorio de la pr.ctica!
(.'' CONCLUSIONES
@eben estar claramente e*presadas, estableciendo lo 4ue se 0a logrado con el
trabajo, 4ue se identific, 4ue eficiencia se obser% en el proceso realizado,
4ue aplicabilidad tiene en el campo profesional, 4u9 limitaciones %entajas
e*isten! =odra incluirse en este punto una autoe%aluacin del estudiante con
respecto al logro de los objeti%os planteados por el docente, se puede concluir
si los estudiantes obtu%ieron o no las competencias 4ue deban ad4uirir con el
desarrollo de la practica!
(.'( RECOMENDACIONES
En este numeral se pueden plantear recomendaciones para trabajos
posteriores sobre el tema, futuras pr.cticas a realizar sugerencias de
estrategias pedaggicas 4ue permitan al docente mejorar en el proceso del
desarrollo de la pr.ctica!
(.', BIBLIOGRAFA
Toda afirmacin en el te*to del informe procedente de otro documento o
publicacin debe ir sustentada por su respecti%a referencia! El estudiante debe
seguir las indicaciones de la Norma Icontec para referenciar la informacin
4ue utilice!
El concepto cla%e detr.s de la referencia es 4ue el docente pueda identificar o
e%entualmente conseguir la referencia con la informacin suministrada por el
autor! =or consiguiente una referencia incompleta o e4ui%ocada podra
disminuir la autoridad el %alor de la informacin!
$o se aceptar.n informes donde se e%idencie el Cop =age, los informes
donde se e%idencie ser.n anulados se debe tener en cuenta 4ue la
bibliografa sustenta la re%isin bibliogr.fica 0ec0a a conciencia por el
estudiante!
"a bibliografa debe ir en orden alfab9tico! "a bibliografa de libros se debe de
presentar de la siguiente manera2
,=E""#@O:, nombres ,utor! Ttulo2 subttulo /si lo tiene1! Aed /a partir de la
segunda edicin1! Ciudad2 Editorial, a7o de publicacin! =aginacin /n6mero
total de p.ginas del libro1!Ejemplo2B"O33, Carold! ;@nde se encuentra la
sabidura! - ed! 3adrid2 :antillana, -DD?! -?E p
(.',.' Fo-a$ de Re3eenc!a.
No#a de p!e de p@g!naA Estas %an en letra menor 4ue aparecen numeradas
consecuti%amente en la parte inferior de las p.ginas, se utilizan para
identificar los autores!
C!#a d!ec#aA "a 4ue se transcribe te*tualmente!
Ej! "a cita te*tual bre%e, de menos de cinco renglones, se inserta dentro del
te*to entre comillas, el n6mero correspondiente se coloca al final, despu9s
de las comillas antes del signo de puntuacin!
C!#a !nd!ec#aA 3encin de las ideas de un autor con palabras de 4uien
escribe! :e escribe dentro del te*to, sin comillas el n6mero de la referencia
se escribe despu9s del apellido del autor antes de citar su idea!
Ej! Como dice "ondo7o
?
, la mortalidad infantil conduce a empeorar la calidad
de %ida de Cartagena!
C!#a de c!#aA "a cita 4ue se 0ace de un autor 4ue a su %ez 0a sido citado por
otro! :e registra la referencia del original! Citado por2
Ej2 @a%ison FT! et al! ,tpical depression
En2 ,rc0 Gen =sc0iatr &E(-8 5E2 ?-H! Citado por2 IanousJi :K! Binge
eating disorders! En2 ,merican Lournal of Clinical $utrition &EE-8 ?)/)12 EH?
I/d.A :e usa cuando una obra se cita m.s de una %ez en forma consecuti%a!
Ej! Botero Uribe L! Ginecologa Obstetricia! Cartagena2 Uni%ersidad de
Cartagena8 &E(E! p! &?!
#bd!, p! &?D
Op. c!#A :e usa para citar un autor un documento 4ue a 0a sido citado,
pero no consecuti%amente!
Ej!
&! Botero Uribe L! Ginecologa Obstetricia! Cartagena2 Uni%ersidad de
Cartagena8 &E(E! p!&?
-! ,l%arez Ec0e%erri T! @olor en c.ncer! Cartagena2 Uni%ersidad de
Cartagena8 &E(D! p!()
5! Botero, Op!cit!, p!-(
TeB#o$ #o-ado$ de !n#ene#A ,utor! Ttulo! MTipo de medio electrnicoN!
Edicin! "ugar de publicacin2 =ublicador, fec0a de publicacin! Fec0a de
actualizacin! MFec0a de la citaN! :erie! @isponibilidad acceso!
Ej!
C,FFO"", "eOis! ,licia en el pas de las mara%illas! Mon lineN! ?! Ed!
39*ico2 Pind:piel, no%! &EE'! Mcitado &D feb!, &EE?N! @isponible en internet2
QUF"20ttp2RROOO!me*ico!netS