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Este documento presenta la sesión de aprendizaje sobre bioelementos y biomoléculas impartida a estudiantes de segundo grado. La sesión utilizó el método indagatorio y se desarrolló en cuatro etapas: focalización, exploración, reflexión y aplicación. Los estudiantes realizaron experimentos para identificar biomoléculas en diferentes alimentos y contrastaron sus hipótesis iniciales. Al final, los estudiantes aplicaron sus aprendizajes identificando propiedades de un hot dog y evaluaron la metodología para desarroll
Este documento presenta la sesión de aprendizaje sobre bioelementos y biomoléculas impartida a estudiantes de segundo grado. La sesión utilizó el método indagatorio y se desarrolló en cuatro…