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ELABOR: COMIT DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE

TSU EN MECATRONICA
REVIS: COMISIN ACADMICA Y DE VINCULACIN DEL REA

APROB: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

F-CAD-SPE-23-PE-XXX
TECNI CO SUPERI OR UNI VERSI TARI O EN MECATRNI CA

HOJ A DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMTICAS

1. Nombre de la asignatura Electrnica analgica.
2. Competencias Desarrollar y conservar sistemas automatizados y de
control, utilizando tecnologa adecuada, de acuerdo a
normas, especificaciones tcnicas y de seguridad, para
mejorar y mantener los procesos productivos.

3. Cuatrimestre Segundo
4. Horas Prcticas 64
5. Horas Tericas 26
6. Horas Totales 90
7. Horas Totales por Semana
Cuatrimestre
6
8. Objetivo de la Asignatura El alumno desarrollar circuitos electrnicos de
alimentacin, amplificacin y conmutacin de seales y
de potencia, mediante la seleccin de componentes,
simulacin y construccin de circuitos para su aplicacin
y conservacin en procesos automatizados.



Unidades Temticas
Horas
Prcticas Tericas Totales
I . Medicin de Seales 3 1 4
I I . Simulacin de Circuitos 4 4
I I I . Diodos 7 3 10
I V. Transistores 12 6 18
V. Dispositivo de Potencia 14 5 19
VI . Amplificadores Operacionales 20 9 29
VI I . Mantenimiento y Medidas de Seguridad 4 2 6
Totales 64 26 90

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APROB: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

F-CAD-SPE-23-PE-XXX
ELECTRNI CA ANALGI CA

UNIDADES TEMTICAS

1. Unidad Temtica I. Medicin de seales.
2. Horas Prcticas 3
3. Horas Tericas 1
4. Horas Totales 4
5. Objetivo
El alumno medir parmetros de seales elctricas mediante el uso
de un generador de funciones, multmetro y osciloscopio para
verificar la generacin de una seal de caractersticas especficas:
forma de onda, amplitud, y frecuencia.


Temas Saber Saber hacer Ser
Generador de
Funciones
Explicar el funcionamiento
y caractersticas de:
- generador de funciones.
- las formas de onda
senoidal, cuadrada y
triangular.

Identificar:
- aplicaciones del
generador de funciones.
- las medidas de seguridad
en el uso del generador de
funciones.

Configurar el
generador de
funciones para una
seal con forma de
onda de amplitud y
frecuencia especfica.
Analtico,
Destreza Manual,
Lenguaje Tcnico,
Capacidad de
Autoaprendizaje,
Trabajo en Equipo.
Medicin de
seales elctricas
Reconocer las
caractersticas funcionales
del multmetro.

Explicar respecto del
osciloscopio:
- las caractersticas
funcionales y uso.
- las medidas de seguridad
aplicadas en su uso.

Medir los parmetros
de seales elctricas
(forma de onda,
frecuencia, periodo,
amplitud), empleando
el multmetro y
osciloscopio.
Analtico,
Destreza Manual,
Lenguaje Tcnico,
Capacidad de
Autoaprendizaje,
Trabajo en Equipo.

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F-CAD-SPE-23-PE-XXX
ELECTRNI CA ANALGI CA


Proceso de evaluacin
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
Instrumentos y tipos de
reactivos
Elaborar, a partir de un
ejercicio prctico, un reporte
que incluya:

Descripcin del proceso
de configuracin del
generador de funciones
para obtener la seal
solicitada.
Resultados de mediciones
(oscilograma y valores
numricos) de frecuencia,
periodo, amplitud, Vrms.
1. Identificar las formas de
onda bsicas: senoidal,
cuadrada y triangular.

2. Analizar el funcionamiento y
caractersticas del generador de
funciones.

3. Comprender el procedimiento
de configuracin del
osciloscopio.

4. Relacionar la configuracin
de las escalas de amplitud y
tiempo del osciloscopio y
multmetro con los parmetros
de la seal a medir.

5. Analizar la correspondencia
entre los parmetros de la
seal generada y las lecturas de
las mediciones.
Ejercicio prctico
Lista de cotejo


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Proceso enseanza aprendizaje
Mtodos y tcnicas de enseanza Medios y materiales didcticos
Equipos colaborativos
Prcticas en laboratorios
Trabajos de investigacin
Impresiones de ejercicios prcticos
Internet
Equipos de laboratorio (generador de
funciones, osciloscopio, multmetro)
Pintarrn
Proyector digital de video
Equipo de cmputo
Medios audiovisuales

Espacio Formativo
Aula Laboratorio / Taller Empresa
X



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UNIDADES TEMTICAS

1. Unidad Temtica II. Simulacin de circuitos.
2. Horas Prcticas 4
3. Horas Tericas
4. Horas Totales 4
5. Objetivo
El alumno simular circuitos elctricos utilizando software
especializado, para validar su funcionamiento.


Temas Saber Saber hacer Ser
Funciones bsicas Explicar las funciones
bsicas del software de
simulacin de circuitos
electrnicos: mens y
barra de herramientas.
Manipular archivos de
simulacin de circuitos
electrnicos.
Analtico,
Capacidad de
Autoaprendizaje,
Trabajo en Equipo,
Razonamiento
deductivo,
Proactivo.

Instrumentos
virtuales del
simulador
Explicar el uso de
voltmetro, ohmetro,
ampermetro, fuente de
tensin, generador de
funciones y osciloscopio
en el software de
simulacin.
Implementar
instrumentos virtuales
como: voltmetro,
ohmetro, ampermetro,
fuente de tensin,
generador de funciones
y osciloscopio en el
software de simulacin.

Analtico,
Capacidad de
Autoaprendizaje,
Trabajo en Equipo,
Razonamiento
Deductivo,
Proactivo.
Construccin del
circuito
Explicar el uso de los
componentes y
dispositivos elctricos
disponibles en el
software de simulacin.

Describir el proceso de
ejecucin de una
simulacin.

Construir circuitos en el
software y verificar el
funcionamiento a
travs de mediciones
de parmetros
elctricos con los
instrumentos virtuales.
Analtico,
Capacidad de
Autoaprendizaje,
Trabajo en Equipo,
Razonamiento
Deductivo,
Proactivo.


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Proceso de evaluacin
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
Instrumentos y tipos de
reactivos
Elaborar, a partir de un
caso prctico, un reporte
electrnico que incluya:

Diagrama elctrico
Resultado de la
simulacin del circuito
elctrico,
Valores de los parmetros
de las seales analgicas.
Oscilogramas
Conclusin descriptiva del
resultado de la simulacin
y la interpretacin de
mediciones.
1. Identificar las funciones
bsicas del entorno del software
de simulacin de circuitos
electrnicos.

2. Analizar la funcin de los
instrumentos virtuales del
simulador.

3. Comprender el procedimiento
para construir circuitos
elctricos y ejecutar la
simulacin.

4. Analizar los resultados de la
simulacin.
Reporte tcnico
Lista de cotejo


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Proceso enseanza aprendizaje
Mtodos y tcnicas de enseanza Medios y materiales didcticos
Equipos colaborativos
Prcticas en laboratorios
Trabajos de investigacin
Impresiones de ejercicios prcticos
Software de simulacin (multisim, proteus,
ORCAD, iCAD, PSIM)
Pintarrn
Proyector digital
Equipo de cmputo


Espacio Formativo
Aula Laboratorio / Taller Empresa
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UNIDADES TEMTICAS

1. Unidad Temtica III. Diodos.
2. Horas Prcticas 7
3. Horas Tericas 3
4. Horas Totales 10
5. Objetivo
El alumno emplear los diodos, capacitores, reguladores y led,
mediante un sistema de rectificacin para construir una fuente de
tensin regulada.


Temas Saber Saber hacer Ser
Conversin de CA
a CD
Describir respecto de los
diodos semiconductores:

- la unin p-n y sus
polarizaciones.
- funcionamiento con base
en sus curvas de
operacin.
- proceso de rectificacin
de media onda y onda
completa.
- los parmetros elctricos
del diodo rectificador en la
hoja de datos tcnicos.
- el proceso de filtrado por
capacitor.
Seleccionar:

- un diodo rectificador
con base en
requerimientos de
aplicacin y su hoja de
datos tcnicos.
- el capacitor adecuado
para el filtrado de la
seal rectificada.

Construir:
- circuitos rectificadores
de media onda y onda
completa.
- una fuente de
alimentacin no
regulada.

Analtico,
Capacidad de
Autoaprendizaje,
Trabajo en Equipo,
Razonamiento
Deductivo,
Proactivo,
Destreza Manual.
Reguladores de
tensin
Describir el funcionamiento
y caractersticas de:
-el diodo zener.
- los reguladores de
tensin integrados.
Simular:
- circuitos de regulacin
de tensin con diodos
Zener.
- fuente de alimentacin
regulada.
Construir una fuente de
alimentacin regulada.

Analtico,
Capacidad de
Autoaprendizaje,
Trabajo en Equipo,
Razonamiento
Deductivo,
Proactivo.

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Temas Saber Saber hacer Ser
Diodo Emisor de
Luz (LED)
Describir el funcionamiento
y polarizacin del LED.
Construir un circuito
indicador luminoso.
Simular circuitos con
LED.
Analtico,
Capacidad de
Autoaprendizaje,
Trabajo en Equipo,
Razonamiento
Deductivo,
Proactivo,
Destreza Manual.



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Proceso de evaluacin
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
Instrumentos y tipos de
reactivos
Elaborar, a partir de un
caso prctico, un reporte
tcnico de la construccin de
una fuente de tensin
regulada con base en las
siguientes especificaciones y
requerimientos:

tensin de entrada,
tensin de salida,
intensidad de corriente
mxima de salida,
indicador luminoso,
diagrama esquemtico,
evidencia fotogrfica,
resultados de pruebas de
funcionamiento.
1. Identificar los principios de
funcionamiento del diodo, y su
aplicacin como rectificador de
seales elctricas.

2. Comprender el
funcionamiento del capacitor en
el filtrado de una seal
rectificada.

3.- Comprender el
funcionamiento del diodo zener
como regulador de tensin.

4.- Distinguir el funcionamiento
de los reguladores de tensin
integrados con su aplicacin en
fuentes de tensin regulada.

5. Relacionar el procedimiento
de simulacin y construccin de
una fuente de alimentacin
regulada con indicador
luminoso.
Proyecto (Desarrollo de
prototipos)
Lista de cotejo


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ELECTRNI CA ANALGI CA

Proceso enseanza aprendizaje
Mtodos y tcnicas de enseanza Medios y materiales didcticos
Trabajo por Proyectos
Equipos colaborativos
Simulacin
Impresin de las especificaciones del proyecto
Medios audiovisuales
Internet
Software de simulacin (multisim, proteus,
ORCAD, iCAD, PSIM)
Equipos de laboratorio (multmetro,
osciloscopio, generador de funciones,
probador de diodos, fuentes de alimentacin),
materiales (tablillas, diodos, cable, soldadura,
transformadores de baja tensin, capacitores)
Pintarrn
Proyector digital
Equipo de cmputo


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UNIDADES TEMTICAS

1. Unidad Temtica IV. Transistores.
2. Horas Prcticas 12
3. Horas Tericas 6
4. Horas Totales 18
5. Objetivo
El alumno construir amplificadores de seal y circuitos para
conmutacin a travs del uso de transistores para satisfacer
requerimientos especficos.


Temas Saber Saber hacer Ser
Transistor Bipolar
(BJ T)
Describir respecto del
transistor BJ T:
- las curvas
caractersticas y regiones
de operacin.
- los tipos de
configuraciones del BJ T.
- la operacin del BJ T en
corte y saturacin.
- el concepto de
ganancia del transistor
(Beta).
- Los parmetros
elctricos de la hoja de
datos tcnicos.

Explicar:
- el funcionamiento en
configuracin en emisor
comn (polarizacin fija
o divisor de tensin).
- el concepto
amplificacin de
corriente.
- el funcionamiento del
BJ T como conmutador.

Simular a partir del
diagrama con
transistores BJ T en
configuracin de emisor
comn:
- un circuito para
amplificacin de seal.
- un circuito para
conmutacin con BJ T.

Construir con
transistores BJ T:
- un circuito para
amplificacin de seal.
- un circuito para
conmutacin con BJ T.
Analtico,
Capacidad de
Autoaprendizaje,
Trabajo en Equipo,
Razonamiento
Deductivo,
Proactivo,
Destreza Manual.


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Temas Saber Saber hacer Ser
Transistor de efecto
de campo (FET)
Enlistar los tipos de FET.
Identificar las regiones
de operacin del
MOSFET y su
polarizacin.

Enunciar los parmetros
elctricos del MOSFET en
la hoja de datos tcnicos.

Simular un circuito de
aplicacin como
conmutador con
MOSFET.
Analtico,
Capacidad de
Autoaprendizaje,
Trabajo en Equipo,
Razonamiento
Deductivo,
Proactivo.



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Proceso de evaluacin
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
Instrumentos y tipos de
reactivos
Elaborar, a partir de un
caso prctico, un reporte
tcnico que incluya:

Diagrama de circuito de
amplificador de pequea
seal (polarizacin fija o
divisor de voltaje) con
BJ T,
Resultados de la
simulacin,
Resultados de las
pruebas de
funcionamiento,
Diagrama de circuito de
conmutacin con BJ T,
Resultados de la
simulacin,
Resultados de las
pruebas de
funcionamiento,
Diagrama de circuito de
conmutacin con
MOSFET,
Resultados de la
simulacin.
1. Comprender los principios de
los transistores BJ T.

2. Analizar la aplicacin de los
transistores BJ T para la
amplificacin de seal y
conmutacin de seales
electrnicas.

3. Organizar los procesos de
simulacin y construccin de
circuitos de amplificacin de
seal y conmutacin con BJ T.

4. Comprender los principios de
funcionamiento de los
transistores MOSFET y su
aplicacin como conmutador.
Reporte Tcnico
Listas de cotejo


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Proceso enseanza aprendizaje
Mtodos y tcnicas de enseanza Medios y materiales didcticos
Prcticas en laboratorios
Equipos colaborativos
Simulacin
Impresin de ejercicios prcticos,
Audiovisuales
Internet
Software de simulacin (multisim, proteus,
ORCAD, iCAD, PSIM), equipos de laboratorio
(multmetro, osciloscopio, generador de
funciones, fuentes de alimentacin),
materiales (tablillas, tiristores, cable,
soldadura, transformadores de baja tensin,
capacitores)
Pintarrn
Can
Computadora


Espacio Formativo
Aula Laboratorio / Taller Empresa
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UNIDADES TEMTICAS

1. Unidad Temtica V. Dispositivos de potencia.
2. Horas Prcticas 14
3. Horas Tericas 5
4. Horas Totales 19
5. Objetivo
El alumno implementar circuitos electrnicos analgicos de
potencia, a travs del uso de SCR, DIAC, TRIAC, IGBT y
optoacopladores para el desarrollo de aplicaciones especficas.


Temas Saber Saber hacer Ser
SCR y circuitos de
disparo
Describir las
caractersticas,
funcionamiento,
aplicaciones y
parmetros elctricos de:
- SCR.
- DIAC.

Explicar: el
funcionamiento de:
- los circuitos de disparo
R y RC.
- SCR en la rectificacin
controlada de CA.

Simular circuitos:
- empleando SCR en CD
y CA.
- controlar el ngulo de
disparo del SCR
empleando circuitos R y
RC.

Construir:
- un circuito controlador
de cargas de CA con
SCR.
- un circuito de disparo
de tiristores con DIAC.
Analtico,
Capacidad de
Autoaprendizaje,
Trabajo en Equipo,
Razonamiento
Deductivo,
Proactivo,
Destreza Manual.

TRIAC Describir las
caractersticas,
funcionamiento,
parmetros elctricos y
aplicaciones del TRIAC.

Describir la aplicacin de
un circuito snubber como
elementos de proteccin
en circuitos con TRIAC a
partir de la hoja de datos
tcnicos.

Simular a partir del
diagrama circuitos con
TRIAC que incluyan la
red snubber como
proteccin.

Construir circuitos
empleando el TRIAC en
el control de tensin para
cargas de CA.
Analtico,
Capacidad de
Autoaprendizaje,
Trabajo en Equipo,
Razonamiento
Deductivo,
Proactivo,
Destreza Manual.


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Temas Saber Saber hacer Ser
Optoacopladores Enunciar los tipos de
optoacopladores.
Describir las
caractersticas,
funcionamiento,
parmetros elctricos y
aplicaciones de los
optoacopladores.
Simular a partir del
diagrama circuitos con
optoacopladores .
Emplear optoacopladores
como interfaces entre las
etapas de control y
potencia.

Analtico,
Capacidad de
Autoaprendizaje,
Trabajo en Equipo,
Razonamiento
Deductivo,
Proactivo,
Destreza Manual.

IGBT Describir las
caractersticas,
funcionamiento,
parmetros elctricos y
aplicaciones del IGBT.
Simular a partir del
diagrama circuitos con
IGBT.

Efectuar cargas de CD
utilizando el IGBT en un
circuito tpico de control
Analtico,
Capacidad de
Autoaprendizaje,
Trabajo en Equipo,
Razonamiento
Deductivo,
Proactivo,
Destreza Manual.


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Proceso de evaluacin
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
Instrumentos y tipos de
reactivos
Elaborar, a partir de un
caso prctico, un reporte
tcnico que incluya:


Diagrama de circuito para
controlar la tensin
aplicada a una carga
empleando cada uno de
los dispositivos (SCR,
TRIAC, IGBT),
Resultados de la
simulacin,
Resultados de las
pruebas de
funcionamiento,
Prototipo de un circuito
para controlar la tensin
aplicada a una carga
empleando alguno de los
dispositivos (SCR, TRIAC,
IGBT).
1. Comprender los principios de
funcionamiento del SCR, DIAC,
TRIAC, optoacoplador e IGBT.

2. Comprender el fenmeno de
encendido y apagado del SCR y
TRIAC.

3. Analizar las aplicaciones del
SCR y TRIAC en el control de
potencia en cargas de CA.

4. Organizar el uso de los
optoacopladores como
interfaces entre las etapas de
control y potencia.

5. Comprender la aplicacin del
IGBT en un circuito de control
de tensin para cargas de CD.
Proyectos (Desarrollo de
prototipos)
Lista de cotejo


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Proceso enseanza aprendizaje
Mtodos y tcnicas de enseanza Medios y materiales didcticos
Ejercicios prcticos
Equipos colaborativos
Aprendizaje basado en proyectos
Impresin de ejercicios prcticos
Audiovisuales
Internet
Software de simulacin (multisim, proteus,
ORCAD, iCAD, PSIM), equipos de laboratorio
(multmetro, osciloscopio, generador de
funciones, fuentes de alimentacin),
materiales (tablillas, tiristores, cable,
soldadura, transformadores de baja tensin,
capacitores)
Pintarrn
Can
Computadora


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UNIDADES TEMTICAS

1. Unidad Temtica VI. Amplificadores operacionales.
2. Horas Prcticas 20
3. Horas Tericas 9
4. Horas Totales 29
5. Objetivo
El alumno construir circuitos de acondicionamiento de seales
mediante el uso de los amplificadores operacionales para
satisfacer requerimientos especficos.


Temas Saber Saber hacer Ser
Principios de
funcionamiento
y operacin
Describir respecto del
amplificador operacional:
- el funcionamiento y
conexin de terminales.
- los conceptos de
alimentacin, ganancia en
lazo abierto y lazo cerrado,
saturacin, potencia de
salida, parmetros
elctricos y condiciones de
operacin.

Distinguir los
parmetros de
alimentacin y
operacin descritos en
la hoja de datos del
fabricante.
Analtico,
Capacidad de
Autoaprendizaje,
Trabajo en Equipo,
Razonamiento
Deductivo,
Proactivo,
Destreza Manual.

Configuraciones. Describir las
configuraciones y
aplicaciones del
amplificador operacional
como:
- Lazo abierto:
Comparador, comparador
de ventana.
- Lazo cerrado:
Amplificador inversor,
amplificador no inversor,
de ganancia unitaria,
sumador, restador,
integrador y derivador.

Simular a partir del
diagrama, circuitos con
las configuraciones en
lazo abierto y lazo
cerrado.

Construir circuitos con
las configuraciones en
lazo abierto y lazo
cerrado.
Analtico,
Capacidad de
Autoaprendizaje,
Trabajo en Equipo,
Razonamiento
Deductivo,
Proactivo,
Destreza Manual.


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Temas Saber Saber hacer Ser
Amplificador de
instrumentacin
Describir la configuracin,
funcionamiento y
aplicacin del amplificador
de instrumentacin.
Simular a partir del
diagrama un circuito del
amplificador de
instrumentacin.

Construir un circuito del
amplificador de
instrumentacin para la
medicin de variables
fsicas.

Analtico,
Capacidad de
Autoaprendizaje,
Trabajo en Equipo,
Razonamiento
Deductivo,
Proactivo,
Destreza Manual.



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Proceso de evaluacin
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
Instrumentos y tipos de
reactivos
Elaborar, a partir de un
caso prctico, un reporte
tcnico que incluya:

Diagrama de circuito,
resultados de la
simulacin y resultados
de las pruebas de
funcionamiento de
circuitos de
acondicionamiento de
seal que incluyan las
diferentes
configuraciones:

- comparador,
- comparador de ventana,
- amplificador inversor,
- amplificador no
inversor,
- de ganancia unitaria,
- sumador,
- restador,
- integrador
- derivador.
1. Comprender el
funcionamiento y conexin de
terminales del amplificador
operacional, de lazo abierto y
lazo cerrado.

2. Analizar las configuraciones
del amplificador operacional.

3. Comprender la metodologa
para el clculo de los
parmetros de los
componentes.

4. Diferenciar los procesos para
simular, ensamblar y verificar el
funcionamiento del circuito.
Reporte tcnico
Lista de cotejo


ELABOR: COMIT DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE
TSU EN MECATRONICA
REVIS: COMISIN ACADMICA Y DE VINCULACIN DEL REA

APROB: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

F-CAD-SPE-23-PE-XXX
ELECTRNI CA ANALGI CA


Proceso enseanza aprendizaje
Mtodos y tcnicas de enseanza Medios y materiales didcticos
Ejercicios prcticos,
Equipos colaborativos,
Simulacin.
Impresin de ejercicios prcticos
Audiovisuales
Internet
Software de simulacin (multisim, proteus,
ORCAD, iCAD, PSIM), equipos de laboratorio
(multmetro, osciloscopio, generador de
funciones, fuentes de alimentacin),
materiales (tablillas, tiristores, cable,
soldadura, transformadores de baja tensin,
capacitores)
Pintarrn
Can
Computadora


Espacio Formativo
Aula Laboratorio / Taller Empresa
X




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UNIDADES TEMTICAS

1. Unidad Temtica VII. Mantenimiento y medidas de seguridad.
2. Horas Prcticas 4
3. Horas Tericas 2
4. Horas Totales 6
5. Objetivo
El alumno localizar fallas, a travs de la tcnica del Anlisis de
modos y efecto de fallas potenciales, observando las medidas y
condiciones de seguridad pertinentes, para proponer alternativas
de solucin a casos especficos.


Temas Saber Saber hacer Ser
Medidas de
seguridad en el
manejo de
dispositivos
Identificar las
condiciones y
requerimientos de
seguridad en el manejo
de dispositivos y
circuitos electrnicos.

Explicar el concepto de
acumulacin de energas
en sistemas o circuitos
electrnicos analgicos.

Describir el proceso de
soldado y desoldado de
componentes
electrnicos.

Emplear el equipo de
seguridad requerido
durante el manejo de
dispositivos y sistemas
electrnicos de acuerdo a
las caractersticas de los
mismos.

Eliminar energas
acumuladas en sistemas o
circuitos electrnicos
analgicos.

Soldar y desoldar
componentes electrnicos.

Analtico,
Responsable,
Trabajo en Equipo,
Razonamiento
Deductivo,
Proactivo,
Destreza Manual,
Ordenado y Limpieza.


Deteccin y
localizacin de
Fallas
Explicar la tcnica de
Anlisis de Modos y
Efecto de Fallas
Potenciales.

Identificar las principales
fallas en circuitos
electrnicos (Corto
circuito, circuito abierto,
temperatura)
Localizar fallas aplicando
la tcnica de Anlisis de
Modos y Efecto de Fallas
Potenciales.

Realizar propuestas para
lo correccin de la falla
Analtico,
Responsable,
Trabajo en Equipo,
Razonamiento
Deductivo,
Proactivo,
Destreza Manual,
Ordenado y Limpieza.



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Proceso de evaluacin
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
Instrumentos y tipos de
reactivos
Elaborar un reporte tcnico,
a partir de un caso prctico,
que incluya:

Actividades realizadas
para la deteccin y
localizacin de falla en un
sistema o circuito
electrnico,
Resultados de mediciones
realizadas,
Lista de elementos
daados y reemplazados,
Materiales, herramientas
y equipos empleados,
Informacin tcnica
utilizada,
Condiciones de seguridad
observadas.
Propuesta de solucin
1. Comprender la aplicacin de
las tcnicas para deteccin y
localizacin de fallas.

2. Identificar las condiciones y
requerimientos de seguridad en
el manejo de dispositivos y
circuitos electrnicos.

3. Analizar la informacin de
manuales, diagramas y/o
referencias tcnicas de sistemas
o circuitos electrnicos
analgicos.

4. Analizar los resultados de las
mediciones y compararlos
contra los valores esperados.

5. Proponer correccin de la
falla.
Estudio de casos
Lista de cotejo


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Proceso enseanza aprendizaje
Mtodos y tcnicas de enseanza Medios y materiales didcticos
Anlisis de casos
Equipos colaborativos
Trabajos de investigacin
Impresin de la descripcin de casos,
Audiovisuales
Internet
Equipos de laboratorio
Instrumentos de medicin: multmetro,
osciloscopio, ampermetro de gancho,
Equipos informticos
Can
Pintarrn
Prototipos para simulacin de fallas



Espacio Formativo
Aula Laboratorio / Taller Empresa
X





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CAPACIDADES DERIVADAS DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES A LAS QUE
CONTRIBUYE LA ASIGNATURA

Capacidad Criterios de Desempeo
Identificar las caractersticas del proceso
productivo considerando los aspectos
tcnicos y documentacin, as como las
necesidades del cliente, para establecer
los requerimientos del sist.
Elabora un reporte de descripcin del proceso
que integre:

- Diagrama de bloques,
- Descripcin de entradas y salidas,
- Variables y sus caractersticas,
- Caractersticas de suministro de energa
(elctrica, neumtica, etc),
- Protocolos de comunicacin

Estado operativo de lo preexistente con un listado
de los elementos por subsistemas:
- Neumticos
- Elctricos y Electrnicos
- Mecnicos
- Elementos de control

Necesidades del cliente en el que se identifique:
- capacidades de produccin
- medidas de seguridad
- intervalos de operacin del sistema
- flexibilidad de la produccin
- control de calidad

Determina el sistema general, subsistemas y los
componentes en base a los requerimientos del
proceso.

Seleccionar los instrumentos y elementos
de control con base en los aspectos
tcnicos, econmicos y normativos, para
satisfacer los requerimientos del sistema.
Realiza una Tabla comparativa de los elementos
por subsistemas y selecciona los idneos,
considerando:
- Caractersticas tcnicas
- Costos
- Disponibilidad y tiempos de entrega
- Garanta y soporte


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Capacidad Criterios de Desempeo
Determinar la localizacin e interaccin de
los sistemas mediante diagramas tcnicos,
simbologa y normatividad aplicable, para
su integracin y simulacin.
Genera una hoja de datos tcnicos
(caractersticas) que especifique:

- Descripcin de entradas y salidas,
- Variables y sus caractersticas,
- Caractersticas de suministro de energa
(elctrica, neumtica, etc.)
- Protocolo de comunicacin a utilizar

Elabora planos y/o diagramas, en funcin de la
hoja de datos tcnicos:

- Elctricos
- Electrnicos
- Neumticos y/o Hidrulicos
- De distribucin de planta
- Control

Realiza la simulacin de los subsistemas
conforme a los planos y diagramas, y valida su
funcionamiento.

Verificar la operacin de los sistemas
mediante pruebas tcnicas, para su
puesta en marcha.
Define y ejecuta un procedimiento de arranque,
operacin y paro del proceso

Realiza mediciones de desempeo para
compararlas con los requerimientos del proyecto
y registrarlos en un reporte.


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Capacidad Criterios de Desempeo
Documentar el funcionamiento y la
operacin del sistema compilando la
informacin generada en la planeacin y
ejecucin del proyecto, para facilitar la
operacin, mantenimiento, servicio y
mejora del sistema.
Elabora un manual del usuario del proyecto
realizado, que contenga:

- descripcin general del proceso
- principales componentes
- suministro de energa
- recomendaciones de seguridad
- intervalos de operacin
- procedimiento de arranque, operacin y paro
- recomendaciones de mantenimiento

Elabora un reporte del proyecto que integre los
documentos previos generados:

- Diagramas
- Listado de partes
- Programas
- Reporte de necesidades del cliente
- Lista de entradas y salidas
- Procedimientos
- Manual del usuario

Diagnosticar la operacin de sistemas
automatizados y de control mediante
instrumentos de medicin e informacin
tcnica, para detectar anomalas del
proceso y proponer acciones de
mantenimiento.
Aplica el procedimiento estandarizado de
deteccin de fallas (ejemplo AMF, rbol de toma
de decisiones, entre otras)

Generar un informe de diagnstico de la falla:

- Nombre del equipo
- Tipo de falla
- Localizacin de la falla
- Posibles causas
- Resultados de las mediciones realizadas
- Propuesta de soluciones (acciones de
mantenimiento para correccin de falla)

Ejecutar acciones de mantenimiento de
acuerdo al programa establecido, para
minimizar los paros en los procesos
productivos.
Realiza acciones de mantenimiento de acuerdo al
programa establecido y siguiendo las condiciones
de seguridad.

Registra los resultados en una lista de
verificacin.


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FUENTES BIBLIOGRFICAS

Autor Ao
Ttulo del
Documento
Ciudad Pas Editorial
Boylestad
Robert,
Nashelsky
Louis

2003 Electrnica: Teora de
circuitos
Mxico Mxico Prentice Hall
ISBN: 9789702604365
Malvino Albert
Paul

2007 Principios de
electrnica
Madrid Espaa McGraw-Hill
ISBN: 8448156196
Floyd Thomas
L.

2008 Dispositivos
electrnicos
Mxico Mxico Prentice Hall
ISBN: 9789702611936
F. Coughlin,
Robert y F.
Driscoll
2006 Amplificadores
operacionales y
circuitos integrados
lineales

Mxico Mxico Prentice Hall
ISBN: 9701702670
Wolf Stanley 1992 Gua para mediciones
electrnicas y prcticas
de laboratorio

Mxico Mxico Prentice Hall
ISBN: 9688802247