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El documento presenta fichas técnicas de varias pruebas psicométricas comunes. Entre ellas se encuentran el Test de Bender, el Test de Raven, el D-70, el D-48 y las pruebas no verbales de Weil y Beta III. Cada ficha describe el objetivo, aplicaciones, edades a las que se administra y materiales necesarios de cada prueba.
El documento presenta fichas técnicas de varias pruebas psicométricas comunes. Entre ellas se encuentran el Test de Bender, el Test de Raven, el D-70, el D-48 y las pruebas no verbales de Weil y Beta III. Cada ficha describe el objetivo, aplicaciones, edades a las que se administra y materiales necesarios de cada prueba.
El documento presenta fichas técnicas de varias pruebas psicométricas comunes. Entre ellas se encuentran el Test de Bender, el Test de Raven, el D-70, el D-48 y las pruebas no verbales de Weil y Beta III. Cada ficha describe el objetivo, aplicaciones, edades a las que se administra y materiales necesarios de cada prueba.
Autora: Lauretta Bender. Objetivo: Evaluar la Madurez de la percepcin visomotora y posible lesin neurolgica. Utilidad: El test de Bender, posee un considerable valor en la explicacin de las siguientes reas: Determinacin del Nivel de Maduracin de los Nios, su aprendizaje y desempeo escolar. Poblacin a Utilizar: Para nios y nias entre 5 y 10 aos 11 meses de edad, cualquiera sea su nivel de inteligencia o tipo de problemas que pueda presentar. (Se puede aplicar en sujetos hasta de 16 aos pero con una edad mental de 10 aos) reas de aplicacin: Clnica Forma de aplicacin: Individual y Grupal Edad de aplicacin: 5 aos. Tiempo de la prueba: Sin lmite de tiempo Material a Utilizar: Juego de 9 figuras geomtricas Dos hojas de papel tamao carta (debe de llevar unas cuantas ms) Un lpiz nmero dos. Una goma de borrar. Hoja de respuesta.
Ficha Tcnica Nombre del test: Test de Raven Autor: Raven J. C. Objetivo: Medir inteligencia, capacidad intelectual y habilidad mental por medio de la comparacin de formas y el razonamiento de analogas. Generalidades: Es un test lacunario. No verbal, no manual y sencillo, que puede ser utilizado en varias aplicaciones excepto el protocolo de respuesta. Se aplica a cualquier tipo de persona sin importar su idioma, educacin, capacidad verbal, etc. Fundamentacin Terica: Test basado en la teora de Charles Spearman tiene una saturacin del Factor G con el objetivo de encontrar la menor influencia de la cultura y descubrir la inteligencia del Factor G. reas de aplicacin: Educativa y clnica Forma de aplicacin: Individual o Colectiva. Edad de aplicacin: Nios de 6 a 11 aos y Adultos de 12- 65 aos Tiempo de la prueba: 30 60 minutos. Materiales: Carpeta de evaluacin en baremos Cuadernillo de matrices Hoja de protocolo (hoja de respuesta) Plantilla de calificacin Lpiz y borrador
Ficha Tcnica
Nombre del test: D-70 Autor: F. Kowrousky y P. Rennes Objetivo: Evaluar la capacidad de conceptualizar y aplicar el razonamiento sistemtico a nuevos problemas a travs de la abstraccin y comprensin de relaciones. reas de aplicacin: Clnica, seleccin de personal y orientacin vocacional. Forma de aplicacin: individual y colectiva Edad de aplicacin: 12 aos en adelante Tiempo de la prueba: 25 minutos de trabajo efectivo, 40 incluyendo instrucciones y correccin. Evala: medida de la inteligencia general, factor g Materiales: Manual de Aplicacin original (20 hojas) Cuadernillo (10 hojas) Plantillas de correccin (1 hoja) Protocolo de respuestas (1 hoja) Material auxiliar (cronometro, lapiceros, gomas de borrador) Ficha Tcnica
Nombre del test: D-48 Autor: Edgar Anstey Objetivos: Evaluar la capacidad de conceptualizar y aplicar el razonamiento sistemtico a nuevos problemas a travs de la abstraccin y comprensin de relaciones. Medir CI / Facultades Lgicas. reas de aplicacin: Clnica, seleccin de personal y orientacin vocacional Forma de aplicacin: Individual y Colectiva Edad de aplicacin: 10 aos en adelante Tiempo de la prueba: 30-45 minutos Evala: medida del factor G de los sujetos Materiales: Manual de Aplicacin original Cuadernillo Plantillas de correccin Protocolo de respuestas Material auxiliar (cronometro, lapiceros, gomas de borrador) Ficha Tcnica Nombre del test: Prueba no verbal de Pierre Gilles Weil Autor: Pierre Gilles Weil Objetivo: La prueba de Weil pretende medir la inteligencia general (Factor G) reas de aplicacin: Educativa y Clnica. Forma de aplicacin: puede ser aplicada a nio, adolescentes y adultos de forma individual o colectiva. Edad de aplicacin: A partir de los 7 aos en adelante. Tiempo de la prueba: analfabetos y adultos sin lmite de tiempo. Universitarios, adolescentes y nios 25 minutos. Descripcin: El test cuenta con el cuaderno de trabajo se presenta con cuadros que muestran dibujos, en cada uno de estos cuadros se omite una parte y el sujeto debe elegir, entre las alternativa posibles que aparecen en la parte inferior del cuadro, la respuesta correcta en cada caso. Cada hoja presenta 12 tems en orden creciente de dificultad. Y cada hoja ofrece una mayor dificultad que la hoja precedente. Antes de comenzar la ejecucin en el test como tal, el examinando debe resolver los ejercicios que a modo de ejemplo aparecen en la primera hoja del test. Evala: medir el coeficiente intelectual del sujeto. Materiales: Plantilla de correccin Cuadernillo Hoja de respuesta lpiz Borrador
Ficha Tcnica
Nombre del test: Beta III Autor: C. E. Kellogg y N. W. Morton. Objetivo: Evaluar diversas facetas de la inteligencia no verbal, incluyendo procesamiento de informacin visual, velocidad de procesamiento, razonamiento espacial y no verbal, y aspectos de la inteligencia fluida. Consta de cinco sub-pruebas: Claves Figuras incompletas Pares iguales y pares desiguales Objetos equivocados Matrices. reas de aplicacin: Clnica, Instituciones correccionales, laborales y educativas. Forma de aplicacin: Individual y Grupal Edad de aplicacin: De 16 a 89 aos. Tiempo de la prueba: de 25 a 30 minutos. Materiales: Manual (MP 65-1) Cuadernillo de Respuestas (MP 65-2) Plantilla de Calificacin (MP 65-3) Lpiz y borrador
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