Anda di halaman 1dari 4

PEMETAAN STANDAR ISI/ANALISIS STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR

Mata Pelajaran : SEJARAH - KELAS X /SEMESTER I

Nama Sekolah : SMA .....................................


Standar Kompetensi : 1. Memahami prinsip dasar ilmu sejarah.
Kompetensi Tahap Indikator Tahap Materi Pokok dan (1) (2) (3) (4) (5) (6) Alokasi
Dasar an an Pengembangan Waktu
Berpik Berpik
ir ir
1.1 Menjelaskan C2 Pengertian dan Ruang
pengertian dan ruang Lingkup Ilmu Sejarah :
lingkup ilmu sejarah
o Menjelaskan pengertian C1 Pengertian sejarah X 1 JP
sejarah sebagai kisah, sebagai kisah, peristiwa,
peristiwa, ilmu, dan seni. ilmu, dan seni
C2 X
o Menjelaskan pengertian
sejarah sebagai kisah,
peristiwa, ilmu, dan seni.
o Menyebutkan tiga C1 Manfaat mempelajari X 1 JP
manfaat mempelajari sejarah sebagai edukatif,
sejarah : edukatif, rekreatif, rekreatif, dan inspiratif
dan inspiratif C2 X
o Menjelaskan manfaat
mempelajari sejarah :
edukatif, rekreatif, dan
inspiratif
o Mempelajari tentang C1 Pengertian sumber dan X 1 JP
sumber dan bukti sejarah. bukti sejarah
C2 X
o Menjelaskan tentang
sumber dan bukti sejarah.
o Menyebutkan C1 Peristiwa, peninggalan X 1 JP
peninggalan-pening-galan sejarah, dan monumen
sejarah di Kota Bandung C1 peninggalan sejarah di X
Kota Bandung
o Menyebutkan monumen-
C2 X
monumen di Kota Bandung
o Mendeskripsikan
peristiwa-peristiwa bersejarah
di Kota Bandung
o Mengidentifkasi konsep C1 Konsep periodisasi dan X 1 JP
periodisasi dan kronologi kronologi dalam sejarah
dalam sejarah C2 serta prinsip sebab X
akibat dalam peristiwa

©MGMP Sejarah Bandung, 2009 - Pemetaan Standar Isi – 15 Oktober 2009 dan 19 Nopember 2009 1
Kompetensi Tahap Indikator Tahap Materi Pokok dan (1) (2) (3) (4) (5) (6) Alokasi
Dasar an an Pengembangan Waktu
Berpik Berpik
ir ir
o Menjelaskan konsep C2 sejarah X
periodisasi dan kronologi
dalam sejarah
o Menjelaskan prinsip
sebab akibat dalam peristiwa
sejarah
o Menunjukkan model C1 Model kronologi dan X 1 JP
kronologi dan periodisasi dari periodisasi dari salah
salah satu rangkaian satu rangkaian peristiwa
peristiwa sejarah C2 sejarah X
o Membandingkan model
kronologi dan periodisasi dari
salah satu rangkaian
peristiwa sejarah
1.2 Menggunakan C3 o Menyebutkan prinsip- C1 Prinsip-prinsip dasar (4 X 2 JP
prinsip-prinsip dasar prinsip dasar (4 tahapan) tahapan) penelitian
penelitian sejarah penelitian sejarah C2 sejarah dan X
penerapannya
o Menjelaskan prinsip-
C3 X
prinsip dasar (4 tahapan)
penelitian sejarah
o Menggunakan prinsip- C3 X
prinsip dasar (4 tahapan)
penelitian sejarah dalam
penyusunan sejarah masa
balita
o Mengemukakan prinsip-
prinsip dasar (4 tahapan)
penelitian sejarah yang telah
dilakukan dalam penyusunan
sejarah masa balita
1.3 Mendeskripsikan C3 o Mengidentifikasi C1 Pengertian tradisi X 1 JP
tradisi sejarah dalam pengertian tradisi sejarah sejarah, masa pra
C1 aksara dan masa aksara X
masyarakat o Menyebutkan pengertian
Indonesia masa pra- masa pra aksara dan masa
aksara dan masa C2 X
aksara
aksara
o Menjelaskan pengertian C3 X
tradisi sejarah
o Mengemukakan

©MGMP Sejarah Bandung, 2009 - Pemetaan Standar Isi – 15 Oktober 2009 dan 19 Nopember 2009 2
Kompetensi Tahap Indikator Tahap Materi Pokok dan (1) (2) (3) (4) (5) (6) Alokasi
Dasar an an Pengembangan Waktu
Berpik Berpik
ir ir
pengertian masa pra aksara
dan masa aksara
o Menunjukkan contoh C1 Tradisi sejarah pada X 2 JP
tradisi sejarah masyarakat masa pra aksara
masa pra aksara yang masih
ada di lingkungan sekitar C2 X
o Membandingkan
pengertian folklore, mitologi, C2 X
dongeng dan legenda
o Mencontohkan folklore, C3 X
mitologi, dongeng, dan
legenda di Jawa Barat
o Mengemukakan salah C3 X
satu jejak sejarah dalam
folklore, mitologi, dongeng,
dan legenda Jawa Barat
o Mengemukakan nilai dan
norma yang diwariskan dalam
sejarah lisan
o Menunjukkan salah satu C1 Tradisi sejarah pada X 2 JP
tradisi sejarah pada masa aksara
masyarakat masa aksara di
lingkungan sekitar C2 X
o Mencontohkan tradisi
sejarah masyarakat masa C2 X
aksara di Jawa Barat
o Membandingkan tradisi
sejarah masyarakat masa pra C3 X
aksara dengan masa aksara
o Mengemukakan tradisi
sejarah masa aksara yang
perlu dipertahankan

Ruang Lingkup Mata Pelajaran Sejarah :


1) Prinsip dasar ilmu sejarah
2) Peradaban awal masyarakat dunia dan Indonesia
3) Perkembangan negara-negara tradisional di Indonesia
4) Indonesia pada masa penjajahan

©MGMP Sejarah Bandung, 2009 - Pemetaan Standar Isi – 15 Oktober 2009 dan 19 Nopember 2009 3
5) Pergerakan kebangsaan
6) Proklamasi dan perkembangan negara kebangsaan Indonesia

©MGMP Sejarah Bandung, 2009 - Pemetaan Standar Isi – 15 Oktober 2009 dan 19 Nopember 2009 4