INTRODUCCION

A CONTINUACIN SE RESUMEN LAS 38 FLORES Y

LA DESCRIPCIN GENERAL DE LA CONDUCTA EN LOS NIOS
FLORES PARA EL ESTADO DE ANIMO
ETAPAS DE CRECIMIENTO Y DESARROLLO
NIOS ENTRE 0 Y 3 AOS
SOBRE GABRIELA OLMEDO
INTRODUCCION
Criar nios para que sean felices, saludables, y seres humanos
sensibles, no es tarea fcil para ningn padre. El proceso de
crecimiento es arduo para algunos nios debido a la cantidad de
emociones que manejan. Aparentemente los que mas ayuda
necesitaran serian aquellos muy sensibles y tranquilos por su
aparente sufrimiento, sin embargo, en aquellos que se muestran
fuertes, seguros y peleadores tambin pueden necesitar aprender a
usar su poder mental, fsico o emocional para algo ms que dominar.
!a infancia es una etapa sumamente difcil y llena de cambios, tanto
para el nio como para los padres. Es importante ubicar los
acontecimientos ms significati"os y rele"antes de esta etapa para
poder, de alguna manera, ayudar tanto a los nios como a los
padres, a enfrentarlas con mas conciencia y bienestar.
!as flores de #ach ofrecen un apoyo natural e inocuo para estas
etapas. Es importante recalcar que las flores ayudan a sacar las
"irtudes que necesiten, ya sea los padres o los nios, pero no "an a
modificar la esencia de ninguno de ellos.
!os nios responden muy rpidamente al tratamiento floral, al no
estar estructurados como los adultos. Es interesante y deseable
e"itar en los nios la instalaci$n de patrones de conducta que se
puedan "ol"er rgidos y transformarse luego en situaciones
conflicti"as mas abarcadoras.
Aquellos con sntomas agudos, como miedo a determinada situaci$n
circunstancial, celos por el nacimiento de un hermanito, etc. ,
reaccionan a los remedios florales en no mas de tres das a
partir del comien%o de tomar su formula. En estos casos, la
misma puede interrumpir despus de finali%ado el primer
frasco si la situaci$n se encuentra superada.
En caso de situaciones cr$nicas como, por ejemplo,
sntomas psicosomticos, el tratamiento debe ser a mas
largo pla%o e incluir por lo menos a uno de los padres, para romper
el circulo "icioso seguramente creado a partir de los sntomas
durante un espacio de tiempo mas prolongado.
&ara indicar las flores a nios pequeos hay que dar preferencia a la
obser"aci$n de la conducta. 'ea a tra"s de la madre, de una
persona que esta con l o del terapeuta. (Como juega), (se fastidia
cuando no puede armar un juego como lo desea), (pierde el inters
con facilidad), (lo tira todo), (llora y busca refugio en alguien),
(pide ayuda para lograr lo que se propone), (es paciente,
cuidadoso), (es muy sensible), (es posesi"o, comparte su juego),
(es independiente o muy dependiente), este tipo de preguntas nos
"an guiando hacia adonde "a el nio, y que formula podemos
preparar.
A CONTINUACIN SE RESUMEN LAS 38 FLORES
Y LA DESCRIPCIN GENERAL
DE LA CONDUCTA EN LOS NIOS
A*+,-./0
1isposici$n risuea y e2tremadamente alegre, parece estar siempre
de buen humor.
Esta flor ayuda a tales nios a liberar su confusi$n interna,
compartirla y dejarla ir, calma y trae consuelo.

#EEC3
/ios que les resulta difcil ser tolerantes con otros nios su 4modo5,
es el modo correcto de hacer las cosas.
Esta flor les ayuda a desarrollar la capacidad de
comprender mejor a los otros, empatia.
CE/6A7+0
/aturale%a placida y generosa. 'e les es difcil defenderse
por si mismos, se con"ierten en "ictimas.
Esta flor les ayuda a no ser ser"iles frente a nadie, a reconocer la
necesidad genuina cuando aparece y discernir cuando es necesario
decir que no.
CE+A6.
1udan de sus propios juicios, imitan a sus compaeros, son
fcilmente influenciables.
Esta flor ayuda a los nios a conocer su propia mente, a confiar en
sus propias creencias y seguir su intuici$n.

C3,C.+0
'on cariosos y amorosos y buscan en sus padres y familiares un
afecto similar. /o quieren ser ignorados. ,ncapaces de compartir sus
juguetes.
Esta flor ayuda a dar gran fuer%a interior y gran capacidad de amar,
sin pretender recibir nada a cambio. *ran poder de discernimiento y
"oluntad implacable.
C!E-A6,'
'on soadores, juegos imaginarios con amigos imaginarios. 8alta de
concentraci$n.
Esta flor ayuda a canali%ar su imaginaci$n, para que sea una
e2presi$n desinhibida y satisfactoria.
C+A# A&&!E
En nios e2tremadamente pulcros y limpios, les da asco jugar o
ensuciarse con tierra.
Esta flor ayuda a aceptarse tal cual son, adems es el remedio para
las enfermedades.
E!-
!os nios se "en abrumados por la responsabilidad, en la escuela o
en poca de e2menes.
Esta flor ayuda a rea"i"ar la fe del nio en su capacidad para
manejar la presi$n.
3EA63E+
/ios hipocondracos, son parlanchines, la locuidad es un
factor de autointers.
Esta flor ayuda a tener gran empatia y disposici$n para
ayudar a los dems.

,-&A6,E/'
Estos nios se aburren o enojan si no pueden hacer algo lo
suficientemente deprisa. 'e impacientan por hacer una cosa. 'on
e2citables o inquietos, rpidos de mente. &ara los bebes que son
inquietos para dormir, irritables y dan "ueltas por la noche en la
cama.
Esta flor ayuda a desarrollar una personalidad de ritmo gil, que
pueden relajarse y tolerar el tiempo propio de cada uno. 'on
capaces y decididos.
!A+C3
Estos nios carecen de confian%a en si mismos, temen al fracaso y
son cohibidos para hablar.
Esta flor ayuda a encontrar el coraje necesario para dar ese paso.
-,-7!7'
'on nios temerosos, tmidos, miedo a nios mayores y a
profesores.
Esta flor ayuda a entender sus miedos y desarrollan una profunda
comprensi$n de quien "i"e la misma situaci$n.
.A9
'on nios capaces de quitar la importancia a las cosas. 'on
positi"os pero tienen tendencia a trabajar en e2ceso, pudiendo
quedar e2hausto. Cuando la fuer%a interior comien%a a declinar, es
cuando el remedio se hace necesario.
&,/E
/ios que se culpan a si mismos, dicen 4lo siento5 para todo.
Esta flor ayuda a liberar la conciencia de culpabilidad.

+E1 C3E'6/76
/ios que se preocupan por el bienestar de otros, de los padres.
6emerosos de accidentes y enfermedades de seres queridos.
Esta flor ayuda a "er bajo la perspecti"a correcta los
temores mal infundados.
+.C9 :A6E+
'on nios que establecen ele"ados ni"eles de estndares y
altamente auto disciplinados. &arecen tensos y
perfeccionistas.
Esta flor ayuda a alinear la presi$n y ayuda a mantener sus
ele"ados estndares pero no a e2pensas de su salud.
'C!E+A/637'
Es bueno para cualquier desequilibrio, dilemas o indecisi$n, as
como, para trastornos quinestesicos, "rtigo y cambio de humor.
'on indecisos e inseguros.
Esta flor ayuda a estabili%ar los pensamientos fluctuantes y a
establecer ms equilibrio y certe%a en la mente.
;E+;A,/
En el nio pequeo se muestra como rasgos de hiperacti"idad, como
los nios impatients, pero estos ltimos son por anhelo y
entusiasmo. 6ienen instinto protector.
El remedio reestablece equilibrio cuando causa tensi$n, frustraci$n o
desasosiego.
;,/E
6ienen fuerte "oluntad y determinaci$n para seguir su propio
camino. &ueden ser agresi"os y dar $rdenes a los que los rodea.
3acen berrinche para obtener lo que quieren.
Esta flor ayuda a reempla%ar esta energa negati"a por las
cualidades positi"as de "ine.
:A!/76
!a infancia representa una serie de cambios durante un corto
periodo de rpido crecimiento y desarrollo.
Esta flor ayuda a los nios a adaptarse a estos periodos de cambio.
El nio :alnut sabe lo que quiere hacer pero tambalea cuando se
presenta un enfoque alternati"o.
El remedio pro"ee la necesaria protecci$n frente a estas influencias
y seguir su propio camino.
:A6E+ ;,.!E6
'on seguros de si mismos e independientes, hacen muy pocos
amigos, juegan solos y prefieren que no los molesten,
tienden a sufrir en silencio, se "uel"en solitarios.
El remedio les ayuda a generar cualidades de humildad, amor y
sabidura. &resentan una imagen de seguridad, discreci$n y
modestia.
:,!1 +.'E
'e aceptan sin objeciones lo que el destino les reser"a, no muestran
demasiadas ambiciones, tienen actitud de indiferencia.
Esta flor ayuda a recobrar libertad y fle2ibilidad para recrear lo
cotidiano, disfrutando de lo interesante y hermosa que es la "ida.
'ienten que tienen derecho a todo lo que desean que la "ida les
brinde.
FLORES PARA EL ESTADO DE ANIMO
A'&E/
Es para el sentido de aprehensi$n asociado con el "ago temor a los
desconocido, y un moti"o de desasosiego sin moti"o aparente, ej<
"isita al dentista, e2menes.
C3E++0 &!7-
/ios histricos, delirantes. Cuando hay prdida de autocontrol y el
nio tiene estallido de mal genio.
Esta flor ayuda a calmar los pensamientos atemori%ados y
des"iados, y producir un estado mental racional.
C3E'6/76 #71
'on para los que cometen el mismo error una y otra "e%
Esta flor ayuda a apreciar el significado de cada e2periencia.
*E/6,A/
Es para quienes se desaniman o desmoronan frente a diferentes
circunstancias, perdida de un juguete, no salir a jugar con sus
amigos.
Esta flor ayuda a los nios a encarar situaciones similares de modo
mas positi"o.
*.+'E
/o es comn en nios, sin embargo, se da en casos de crisis en el
hogar o la escuela.
*orse ayuda a que reapare%ca la chispa para "ol"er a intentarlo.
3.!!0
En los nios se da el desprecio, dar pelli%cos, morder, etc. As como
los celos, de los amigos, juguetes o familia.
Ayuda a ser menos 4airado5 y ms capa% de lle"arse pacficamente
con otros.
3./E0'7C9!E
Es un remedio poco usual ya que los nios "i"en en el presente, sin
embargo, se puede dar cuando el nio perdi$ algn ser querido y
esta aferrado a su pasado.
3.+/#EA-
Cuando se sienten abrumados por alguna tarea que toda"a no lo
han hecho y hay sentimiento de letargia, la energa "uel"e si
encuentran algo ms interesante que hacer.
Esta flor ayuda a darles la fuer%a para encarar lo que se presenta, el
trabajo rutinario y las acti"idades cotidianas se "uel"en interesantes
en "e% de mon$tonos.
-7'6A+1
Es para cuando e2iste una depresi$n que desciende sin ra%$n
particular, es ms comn en adolescencia y pubertad.
.!,;E
Cansancio genuino debido al e2ceso de trabajo, cuando duermen
con poca frecuencia. Es til para cuando el nio se esta recuperando
de una enfermedad.
+.C9 +.'E
&ara cuando hay terror y pnico. 'e utili%a para pesadillas
'6A+ .8 #E63!E3E-
Cuando hay una conmoci$n o duelo, les ayuda a abordar la triste%a
de su perdida. 6ambin se da para cadas o accidentes.
':EE6 C3E'6/76
/o es normal en los nios, sin embargo, con la perdida de una
mascota o un ser querido, se da junto con 'tar of #ethlehem, es un
buen remedio para tener otra "e% esperan%a.
:3,6E C3E'6/76
&ensamiento recurrente en las preocupaciones, capa% de causar
desasosiego y noches de insomnio, e2menes, "isitas al dentista,
entregas del trabajo, etc.
:,!1 .A6
/o es para nios, ms bien es para adolescentes, tiene que "er con
la "ocaci$n profesional o el camino que quieren seguir en su "ida.
:,!!.:
&ara nios que guardan resentimiento a padres o amigos, para
cuando hacen drama cuando se les regaa.
Esta flor ayuda a de"ol"er el lado ligero de la "ida, promue"e el
optimismo, aceptando la culpa, siendo capaces de decir 4lo siento5
y perdonar con facilidad.
+E'C7E +E-E10
'tar of #ethlehem< &ara el choque
+oc= rose< para el terror
Cherry plum< pnico e histeria
Clematis< sensaci$n de mareo y aturdimiento
,mpatients< para la agitaci$n e irritaci$n que tan a menudo se
asocia con el dolor.
ETAPAS DE CRECIMIENTO Y DESARROLLO
NIOS ENTRE 0 Y 3 AOS
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C./6+.!
SOBRE GABRIELA OLMEDO
*abriela .lmedo se especiali%a en el trabajo con nios de E a F
aos. Ella comen%$ a trabajar con su propio hijo, y "io resultados
increbles para condiciones fsicas, tales como el reflujo,
constipaci$n, dentici$n y, en etapas como la emocional. A
continuaci$n, comen%$ a practicar con los nios en clase *ymboree.
*abriela tiene Ciencia de los Alimentos, /utrici$n 3umana y
&sicologa grados y una amplia formaci$n en flor esencia de terapia
y otras modalidades, como aromaterapia, rei=i y =inesiologa. Ella
"i"e en Ati%apn de Barago%a, -e2ico.