Recursos Educativos Abiertos

Antonio Monje Fernndez

Centro Nacional de Desarrollo Curricular en Sistemas no Propietarios
27/05/20!

Puedes descar"ar esta presentaci#n en$
%antoniomonje& %cedec'inte& %educa(N)*F

Materiales de ense+anza, &ormati-os o de in-esti"aci#n
en cual.uier soporte, di"ital o de cual.uier otro tipo,
.ue sean de dominio p/0lico
o .ue 1a2an sido pu0licados 0ajo una licencia a0ierta
.ue permita el acceso "ratuito, as3 como
el uso, modi&icaci#n 2 redistri0uci#n
por otros sin nin"una restricci#n
o con restricciones limitadas4
56u7 son los 8*A9
:N*SC;, julio de 2002

5C#mo sur"en los 8*A9


So&t<are li0re$ FSF 2 licencias de documentaci#n =FD>

>as ! 8s
8euse ? copiar tal cual
8edistri0ute ? compartir con otros
8e-ise ? adaptar 2 editar
8emi@ ? com0inar con otros
A Da-id Bile2

;0jetos de Aprendizaje$ nue-os modelos de producci#n

;0jetos de aprendizaje$ met&ora >*=;


No todos los
o0jetos444
AC;P>AN

;0jetos de Aprendizaje$ modelo tomo 2 CSiempre nos .uedar (D*AC

M() anuncia la creaci#n del M();CB$
se &acilitar el acceso li0re a todos los recursos educati-os de la instituci#n
en un plazo no superior a 0 a+os

>as cosas se precipitan444
Foro de la :N*SC; so0re ;CB4 Se de&ine ;*84 E2002F
Se constitu2e el ;pen Course<are Consortium E2005F
Declaraci#n de Ciudad del Ca0o E2007F
Directrices so0re 8ecursos *ducati-os A0iertos en la *ducaci#n Superior E20F
Con"reso Mundial de recursos educati-os a0iertos E202F
Comisi#n *uropea mediante el pro2ecto G;penin" up educationG E20HF
444

5I en *spa+a9
(nternet en la escuela E2002 A 2005F
(nternet en el aula E2005 ? 200JF
A=8*=A
A *nse+anzas no uni-ersitarias

;D*$ ar.uitectura
modular de jerar.u3a creciente

Pero 5.u7 es un 8*A9
Contenidos
Kerramientas
>icencias

Contenidos$ amplios 2 &ciles de modi&icar

Necesitamos$
L propuestas metodol#"icas
L reutilizaci#n 2 remi@
No necesitamos$
)anto -irtuosismo tecnol#"ico

C;M:N(DAD
M 2 racionalidad en la creaci#n

Kerramientas
So&t<are para poder$
desarrollar, utilizar, reutilizar 2 entre"ar el contenido,

los sistemas de "esti#n del contenido 2 &ormaci#n,

las 1erramientas de desarrollo de contenidos
2 las comunidades educati-as en l3nea
A *l conocimiento li0re 2 los recursos educati-os a0iertos4 ;*CD

Desarrollo de contenidos

So&t<are de soporte
:tilizar, reutilizar 2 entre"ar el contenido, los sistemas de "esti#n del contenido 2 &ormaci#n,
2 las comunidades educati-as en l3nea4

Nuscamos 2 5encontramos9
Ka2 un lu"ar especial en el in&ierno para los .ue dise+an &ormularios para metadata
A Oa-ier ;c1oa

>;M *S
Be0 Semntica
No podemos pre"untar a un docente
a.uello .ue no conoce4
Pre"untemos por cosas .ue le son &amiliares4
A Pos7 Mi"uel Sanc1o
>a <e0 semntica tiene la capacidad de realizar
consultas complejas usando datos de p"inas <e0
di&erentes, por.ue &acilitan la inte"raci#n de
in&ormaci#n de di&erentes 0ases de datos4
A Be0 semntica$ un mundo de posi0ilidades4 Nlo" (N)*F

>icencias$ ecosistema 8*A


*cosistema 8*A L >icencia e.ui-ocada
(dea de Oa-ier ;c1oa

;0jeti-o
Mejorar la *D:CAC(QN
Nin"una persona li0re de0e aprender nada como un escla-o4 Plat#n

Procom/n$ )raducci#n de Commons, licencia CC 02 sa
steel &urnace4 Alle"1en2 >udlum4 Dominio p/0lico
Peptide 0ond4 Be0rid"e4 >icencia CC 02 sa
>e"o 0ricRs4 Alan C1ia4 >icencia CC 02
>e"oNur"2024 Poer"sam4 >icencia CC 02 sa
FranRensteinSs monster ENoris Darlo&&F4 Dr4 Macro4 Dominio p/0lico
Plasticine models o& SR2landers4 )on2ParRinT74 CC 02
Ni0liotecas P/0licas de la Ciudad4 *strella Kerrera4 CC 02
Peces en la llo-isna4 Pu-e5004 >icencia CC 02 sa
*l sem&oro de Creati-e Commons4 )@opi4 Dominio p/0lico
Dead &is1 on coast4 Dominio p/0lico
Cr7ditos

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