Anda di halaman 1dari 7

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
Satuan Pendidikan : SMA PGRI 1 Bandung
Kelas/Semester : XI IPS 2 /Ganjil
Mata Pelajaran : Geografi
o!ik : Biosfer
Pertemuan Ke" : # " $
Alokasi %aktu: & ' (# menit
A. Kompetensi Inti
1) Meng*a+ati dan mengamalkan ajaran agama +ang dianutn+a)
2) Mengem,angkan !erilaku -jujur. disi!lin. tanggungja/a,. !eduli. santun. rama*
lingkungan. gotong ro+ong. kerjasama. 0inta damai. res!onsif dan !ro"aktif1 dan
menunjukan sika! se,agai ,agian dari solusi atas ,er,agai !ermasala*an ,angsa dalam
,erinteraksi se0ara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
menem!atkan diri se,agai 0erminan ,angsa dalam !ergaulan dunia)
&) Mema*ami dan menera!kan !engeta*uan faktual. konse!tual. !rosedural dalamilmu
!engeta*uan. teknologi. seni. ,uda+a. dan *umaniora dengan /a/asan kemanusiaan.
ke,angsaan. kenegaraan. dan !erada,an terkait fenomena dan kejadian. serta
menera!kan !engeta*uan !rosedural !ada ,idang kajian +ang s!esifik sesuai dengan
,akat dan minatn+a untuk meme0a*kan masala*
() Mengola*. menalar. dan men+aji dalam rana* konkret dan rana* a,strak terkait
dengan !engem,angan dari +ang di!elajarin+a di sekola* se0ara mandiri. dan mam!u
menggunakan metoda sesuai kaida* keilmuan)
B. Kompetensi Dasar
1) Mens+ukuri kondisi keragaman flora dan fauna di Indonesia +ang melim!a* se,agai
karunia u*an 2ang Ma*a 3sa)
2) Menunjukkan !erilaku !eduli ter*ada! !elestarian dan !erlindungan flora dan fauna
langka di Indonesia)
&) Menganalisis se,aran flora dan fauna di Indonesia ,erdasarkan karakteristik ekosistem
dan region iklim)
() Mengomunikasikan se,aran flora dan fauna di Indonesia dalam ,entuk artikel ilmia*.
makala*. atau ,a*an !u,likasi lainn+a)

C. Indikator Pencapaian Kompetensi
1) Menunjukkan rasa s+ukur ter*ada! karunia u*an 2ang Ma*a 3sa +ang tela*
men0i!takan keragaman flora dan fauna)
2) Mendukung aksi"aksi !eduli ter*ada! lingkungan +ang ,ertujuan untuk melestarikan
flora dan fauna)
&) Menentukan faktor"faktor +ang ,er!engaru* ter*ada! !erse,aran flora dan fauna di
Indonesia)
() Mem,uat !eta konse! se,aran flora dan fauna di Indonesia dari alat dan sum,er
,elajar +ang digunakan)
D. !"!an Pem#e$a"aran
Melalui studi literatur dan diskusi. sis/a da!at:
1) Sis/a mema*ami !erse,aran flora dan fauna di Indoneisa se,agai sala* satu /ujud
s+ukur atas karunia u*an 2ang Ma*a 3sa +ang melim!a*)
2) Sis/a menunjukkan !erilaku efisien dalam memanfaatkan sum,er da+a alam dalam
ke*idu!an se*ari"*ari)
&) Sis/a mam!u menganalisis faktor !erse,aran flora dan fauna di Indonesia)
() Sis/a menunjukkan kerja keras dan tanggung ja/a, ter*ada! tugas +ang di,erikan
dalam materi ,iosfer !ada !em,elajaran geografi)
E. Mata A"ar
1) Mengidentifikasi faktor"faktor +ang mem!engaru*i se,aran flora dan fauna di
Indonesia dengan 0ara mem,uat !eta konse!)
2) Menjelaskan se,aran flora dan fauna di Indonesia)
4lora di Indonesia di kelom!okkan ke dalam em!at /ila+a*. +aitu Sumatera 5
Kalimantan. 6a/a 5 Bali. %alla0e. dan Pa!ua) 6enis flora +ang terse,ar di keem!at
ka/asan terse,ut meli!uti *utan *ujan tro!is. *utan musim. *utan !egunungan. *utan
sa,ana tro!is. dan *utan !inggiran atau *utan ,akau)
Perse,aran fauna di Indonesia menurut %alla0e ada & ka/asan. +aitu ka/asan
,arat. tenga*/!erali*an. dan timur)
%. A$okasi &akt!
& ' (# menit
'. Metode Pem#e$a"aran
Pendekatan : Scientific
Strategi : 7iskusi dan !enugasan
Metode : Resitasi
(. Ke)iatan Pem#e$a"aran
Ke)iatan Deskripsi A$okasi &akt!
Penda*uluan
" Mem,eri salam
" Menan+akan kesia!an dan ken+amanan
,elajar !eserta didik
" Menga,sen !eserta didik
" an+a ja/a, tentang materi !ada !ertemuan
se,elumn+a
18 menit
Inti
" Guru mem,agikan media !eta Indonesia
dalam ukuran ke0il untung setia! !eserta
didik
" Guru menam!ilkan ,e,era!a 9ideo
!erse,aran flora dan fauna di Indonesia
" Peserta didik di!ersila*kan menganalisis
ta+angan 9ideo dan meresume *asiln+a
dalam ,uku 0atatan
" Peserta didik di,eri /aktu untuk men0ari
tam,a*an informasi dari ,uku referensi atau
mem,uka internet untuk melengka!i !eta
dengan materi !erse,ara, flora di Indonesia
:8 menit
Penutu!
" Klarifikasi dan &mem,eri kesim!ulan
&# menit
ter*ada! materi !erse,aran flora dan fauna
di Indonesia
" 39aluasi untuk mengukur keter0a!aian
tujuan !em,elajaran dengan mengisi lati*an
di ;em,ar Kerja Sis/a -;KS1
" Mem,eri tugas mem,uat !eta konse!
!erse,aran flora dan fauna dan dikum!ulkan
!ada !ertemuan ,erikutn+a
I. A$at dan S!m#er Be$a"ar
- Buku geografi +ang rele9an
- <and!*one
- Sum,er internet : google. %iki!edia. dan /e,site lainn+a)
- Peta /ila+a* !erse,aran fauna di Indonesia
- Pro+ektor
- =ideo !erse,aran flora dan fauna
J. Peni$aian Proses dan (asi$ Be$a"ar
1) es/Kuis
Pili*an Ganda
1) =egetasi !aling dominan di ka/asan Indonesia ,agian ,arat adala* *utan *ujan
tro!is sangat le,at +ang dise,a,kan ole* faktor>
a) Am!litudo su*u tinggi
,) Su*u udara rata"rata *arian renda*
0) ?ura* *ujan renda* *ingga sedang
d) ?ura* *ujan rata"rata ta*unan tinggi
e) Kelem,a!an udara *arian sedang
2) S!esies tum,u*an +ang k*as di ka/asan Indonesia ,agian ,arat. +ang ,eru!a
jenis tum,u*an +ang ,ernilai ekonomis sangat tinggi adala*>
a) Meranti
,) Keras ,esi
0) Mangro9e
d) ;amun
e) 7i!terokar!us
&) anaman !aku. lumut. dan jamur ,an+ak tum,u* di ka/asan Indonesia ,agian
,arat *al ini karena di tunjang ole* faktor>
a) Am!litudo su*u udara tinggi
,) Su*u udara rata"rata *arian renda*
0) ?ura* *ujan renda* *ingga sedang
d) ?ura* *ujan rata"rata ta*unan tinggi
e) Kelem,a!an udara tinggi
() Akar mangro9e +ang mengikat erat !ada dasar laut di se!anjang !antai
memiliki fungsi>
a) Mem!erluas !antai
,) Meng*am,at a,rasi
0) Pem,udida+aan ikan
d) Peme0a* gelom,ang
e) Pelindung ka!al nela+an
#) Ke0enderungan 0ura* *ujan le,i* tinggi di Pulau 6a/a ,agian ,arat. semakin
kea ra* timur semakin renda* dise,a,kan ole*>
a) Pola angin
,) Pola 0ura* *ujan
0) Iklim +ang ,erlaku
d) Relief !ermukaan tana*
e) Perairan +ang mengelilingi
$) 6ulukan Megadi9ersit+ ?ountr+ ,agi Indonesia te!at karena Indonesia
memiliki>
a) 6umla* !enduduk dan tenaga kerja +ang sangat ,esar
,) %ila+a* !erairan dan daratan +ang sangat luas
0) Keanekaragaman iklim +ang menguntungkan
d) ?adangan sum,er da+a alam +ang melim!a*
e) Keanekaragaman *a+ati +ang sangat ,er9ariasi
@) Keka+aan +ang ,eru!a keanekaragaman s!esies jenis !alem se,an+ak (@@
s!esies menjadikan Indonesia menduduki !eringkat>) di dunia)
a) Pertama
,) Kedua
0) Ketiga
d) Keem!at
e) Kelima
A) %ila+a* Indonesia mem,entang dari timur *ingga ,arat. ,erdasarkan
regionalisasi tum,u*an. flora di Indonesia ,erada !ada ka/asan su,region>
a) Sa,ang 5 Merauke
,) Mela+u 5 Melanesia
0) Indomala+sia 5 Australia
d) Indomala+sia
e) Mala+sia
:) Perse,aran flora di Indonesia dari ,arat *ingga timur terdiri atas susunan *utan
se,agai ,erikut>
a) Musim. !egunungan. sa,ana tro!is. ,akau. *ujan tro!is
,) Pegunungan. sa,ana tro!is. ,akau. *ujan tro!is. musim
0) Sa,ana tro!is. ,akau. *ujan tro!is. musim. !egunungan
d) Bakau. *ujan tro!is. musim. !egunungan. sa,ana tro!is
e) <ujan tro!is. musim. !egunungan. sa,ana tro!is. ,akau
18) 7aera* Sumatra dan Kalimantan +ang ,eriklim Af memiliki 0irri"0iri antara
lain>
a) Am!litudo su*u udara tinggi
,) Su*u udara rata"rata *arian renda*
0) ?ura* *ujan renda* *ingga sedang
d) ?ura* *ujan rata"rata ta*unan tinggi
e) Kelem,a!an udara *arian sedang
Isian Singkat
1) Ka/asan !erali*an dengan ka/asan ,arat fauna Indonesia di!isa*kan ole*
se,ua* garis ma+a +ang dise,ut>
2) Menurut %alla0e !erse,aran fauna di Indonesia ter,agi dalam & ka/asan
+aitu>
&) 7i ka/asan !erali*an -%alla0e region1 iklim +ang ,erlaku adala* iklim kering
dengan 9egetasi. di Sula/esi ,eru!a>
() Be,era!a suku +ang tinggal dan *idu! di dalam *utan dan menjadi ,agian
alami dari *utan misaln+a mas+arakat Si,erut +ang tinggal di>
#) Kaitann+a dengan !erse,aran flora fauna. Indonesia dikenal dunia dengan
julukan megadi9ersit+ 0ountr+ +ang artin+a>
Kun0i 6a/a,an:
1) 7
2) A
&) 3
() B
#) A
$) 3
@) A
A) ?
:) 3
18) 7
1) Garis %alla0e
2) Ka/asan ,arat. tenga*/!erali*an. dan timur
&) <utan !egunungan
() Sumatera Selatan
#) Keanekaragaman *a+ati +ang sangat tinggi dan ,er9ariasi
Mengeta*ui.
Guru Mata Pelajaran
S+aiful Ru0k+. S) Pd
BCPK)
Bandung. Se!tem,er 281&
Guru Program ;ati*an Profesi -P;P1
Ineu <anda+ani
BIM) 188#(&(