Anda di halaman 1dari 14

ADVERTNCIA

Informamos que os textos das normas deste stio so digitados ou digitalizados, no sendo, portanto, "textos
oficiais". So reprodues digitais de textos originais, publicados sem atualizao ou consolidao, teis apenas para
pesquisa.
Senado Federal
Subsecretaria de Informaes



LEI N. 5.692 - DE 11 DE AGSTO DE 1971
Fixa Diretrizes e Bases para o ensino de 1 e 2 graus, e d outras providncias.
O PRESIDENTE DA REPBLICA Fao saber que o Congresso Nacional decreta e eu
sanciono a seguinte Lei:
CAPTULO I
Do Ensino de 1 e 2 graus
Art. 1 O ensino de 1 e 2 graus tem por objetivo geral proporcionar ao educando a
formao necess!ria ao desenvolvimento de suas potencialidades como elemento de
auto"reali#ao$ qualificao para o trabal%o e preparo para o e&erc'cio consciente da
cidadania(
) 1 *ara efeito do que disp+e os artigos 1,- e 1,. da Constituio$ entende"se por
ensino prim!rio a educao correspondente ao ensino de primeiro grau e por ensino
m/dio$ o de segundo grau(
) 20 O ensino de 10 e 2 graus ser! ministrado obrigat1riamente na l'ngua nacional(
Art. 20 O ensino de 1 e 2 graus ser! ministrado em estabelecimentos criados ou
reorgani#ados sob crit/rios que assegurem a plena utili#ao dos seus recursos
materiais e %umanos$ sem duplicao de meios para fins id2nticos ou equivalentes(
*ar!grafo 3nico( 4 organi#ao administrativa$ did!tica e disciplinar de cada
estabelecimento do ensino ser! regulada no respectivo regimento$ a ser aprovado pelo
5rgo pr5prio do sistema$ com observ6ncia de normas fi&adas pelo respectivo Consel%o
de 7ducao(
Art. 80 9em preju'#o de outras solu+es que ven%am a ser adotadas$ os sistemas de
ensino estimularo$ no mesmo estabelecimento$ a oferta de modalidades diferentes de
estudos integrados$ por uma base comum e$ na mesma localidade:
a: a reunio de pequenos estabelecimentos em unidades mais amplas;
b: a entrosagem e a intercomplementariedade dos estabelecimentos de ensino entre si
ou com outras institui+es sociais$ a fim de aproveitar a capacidade ociosa de uns para
suprir defici2ncias de outros;
c: a organi#ao de centros interescolares que reunam servios e disciplinas ou !reas de

1
estudo comuns a v!rios estabelecimentos(
Art. < Os curr'culos do ensino de 1 e 2 graus tero um n3cleo comum$ obrigat5rio em
6mbito nacional$ e uma parte diversificada para atender$ conforme as necessidades e
possibilidades concretas$ =s peculiaridades locais$ aos planos dos estabelecimentos e =s
diferenas individuais dos alunos(
) 1 Observar"se"o as seguintes prescri+es na definio dos conte3dos curriculares:
> " O Consel%o Federal de 7ducao fi&ar! para cada grau as mat/rias relativas ao
n3cleo comum$ definindo"l%es os objetivos e a amplitude(
>> " Os Consel%os de 7ducao relacionaro$ para os respectivos sistemas de ensino$ as
mat/rias dentre as quais poder! cada estabelecimento escol%er as que devam constituir
a parte diversificada(
>>> " Com aprovao do competente Consel%o de 7ducao$ o estabelecimento poder!
incluir estudos no decorrentes de materiais relacionadas de ac?rdo com o inciso
anterior(
) 2 No ensino de 1 e 2 graus dar"se"! especial rel2vo ao estudo da l'ngua nacional$
como instrumento de comunicao e como e&presso da cultura brasileira(
) 8 *ara o ensino de 2 grau$ o Consel%o Federal de 7ducao fi&ar!$ al/m do n3cleo
comum$ o m'nimo a ser e&igido em cada %abilitao profissional ou conjunto de
%abilita+es afins(
) < @ediante aprovao do Consel%o Federal de 7ducao$ os estabelecimentos de
ensino podero oferecer outras %abilita+es profissionais para as quais no %aja m'nimos
de curr'culo prAviamente estabelecidos por aqu2le 5rgo$ assegurada a validade
nacional dos respectivos estudos(
Art. B 4s disciplinas$ !reas de estudo e atividades que resultem das mat/rias fi&adas na
forma do artigo anterior$ com as disposi+es necess!rias ao seu relacionamento$
ordenao e seqC2ncia$ constituiro para cada grau o curr'culo pleno do
estabelecimento(
) 1 Observadas as normas de cada sistema de ensino$ o curr'culo pleno ter! uma parte
de educao geral e outra de formao especial$ sendo organi#ado de modo que:
a: no ensino de primeiro grau$ a parte de educao geral seja e&clusiva nas s/ries
iniciais e predominantes nas finais;
b: no ensino de segundo grau$ predomine a parte de formao especial(
) 2 4 parte de formao especial de curr'culo:
a: ter! o objetivo de sondagem de aptid+es e iniciao para o trabal%o$ no ensino de 1
grau$ e de %abilitao profissional$ no ensino de 2 grau;
b: ser! fi&ada$ quando se destina a iniciao e %abilitao profissional$ em conson6ncia
com as necessidades do mercado de trabal%o local ou regional$ = vista de levantamentos
peri1dicamente renovados(
) 8 7&cepcionalmente$ a parte especial do curr'culo poder! assumir$ no ensino de 2
grau$ o car!ter de aprofundamento em determinada ordem de estudos gerais$ para
2
atender a aptido espec'fica do estudante$ por indicao de profess?res e orientadores(
Art. - 4s %abilita+es profissionais podero ser reali#adas em regime de cooperao
com as empr2sas(
*ar!grafo 3nico( O est!gio no acarretar! para as empr2sas nen%um v'nculo de
empr2go$ mesmo que se remunere o aluno estagi!rio$ e suas obriga+es sero apenas
as especificadas no conv2nio feito com o estabelecimento(
Art. , 9er! obrigat5ria a incluso de 7ducao @oral e C'vica$ 7ducao F'sica$
7ducao 4rt'stica e *rogramas de 9a3de nos curr'culos plenos dos estabelecimentos
de l e 2 graus$ observado quanto = primeira o disposto no Decreto"Lei n( 8-E$ de 12 de
setembro de 1E-E(
*ar!grafo 3nico( O ensino religioso$ de matr'cula facultativa$ constituir! disciplina dos
%or!rios normais dos estabelecimentos oficiais de 1 e 2 graus(
Art. . 4 ordenao do curr'culo ser! feita por s/ries anuais de disciplinas ou !reas de
estudo organi#adas de forma a permitir$ conforme o plano e as possibilidades do
estabelecimento$ a incluso de op+es que atendam =s diferenas individuais dos alunos
e$ no ensino de 2 grau$ ensejem variedade de %abilita+es(
) 1 4dmitir"se"! a organi#ao semestral no ensino de 1 e 2 graus e$ no de 2 grau$ a
matr'cula por disciplina sob condi+es que assegurem o relacionamento$ a ordenao e a
seqC2ncia dos estudos(
) 2 7m qualquer grau$ podero organi#ar"se classes que reunam alunos de diferentes
s/ries e de equivalentes n'veis de adiantamento$ para o ensino de l'nguas estrangeiras e
outras disciplinas$ !reas de estudo e atividades em que tal soluo se aconsel%e(
Art. E O9 alunos que apresentem defici2ncias f'sicas ou mentais$ os que se encontrem
em atraso consider!vel quanto = idade regular de matr'cula e os superdotados devero
receber tratamento especial$ de ac?rdo com as normas fi&adas pelos competentes
Consel%os de 7ducao(
Art. 1F( 9er! institu'da obrigat1riamente a Orientao 7ducacional$ incluindo
aconsel%amento vocacional$ em cooperao com os profess?res$ a fam'lia e a
comunidade(
Art. 11( O ano e o semestre letivos$ independentemente do ano civil$ tero$ no m'nimo$
1.F e EF dias de trabal%o escolar efetivo$ respectivamente$ e&clu'do o tempo reservado
=s provas finais$ caso estas sejam adotadas(
) 10 Os estabelecimentos de ensino de 1 e 2 graus funcionaro entre os per'odos
letivos regulares para$ al/m de outras atividades$ proporcionar estudos de recuperao
aos alunos de aproveitamento insuficiente e ministrar$ em car!ter intensivo$ disciplinas$
!reas de estudo e atividades planejadas com durao semestral$ bem como desenvolver
programas de aperfeioamento de profess?res e reali#ar cursos especiais de nature#a
supletiva(
) 2 Na #ona rural$ o estabelecimento poder! organi#ar os per'odos letivos$ com
prescrio de f/rias nas /pocas do plantio e col%eita de safras$ conforme plano aprovado
pela competente autoridade de ensino(
Art. 12( O regimento escolar regular! a substituio de uma disciplina$ !rea de estudo ou
atividade por outra a que se atribua id2ntico ou equivalente valor formativo$ e&clu'das as
3
que resultem do n3cleo comum e dos m'nimos fi&ados para as %abilita+es profissionais(
*ar!grafo 3nico( Caber! aos Consel%os de 7ducao fi&ar$ para os estabelecimentos
situados nas respectivas jurisdi+es$ os crit/rios gerais que devero presidir ao
aproveitamento de estudos definido neste artigo(
Art. 18( 4 transfer2ncia do aluno de um para outro estabelecimento far"se"! pelo n3cleo
comum fi&ado em 6mbito nacional e$ quando f?r o caso$ pelos m'nimos estabelecidos
para as %abilita+es profissionais$ conforme normas bai&adas pelos competentes
Consel%os de 7ducao(
Art. 1<( 4 verificao do rendimento escolar ficar!$ na forma regimental$ a cargo dos
estabelecimentos$ compreendendo a avaliao do aproveitamento e a apurao da
assiduidade(
) 1 Na avaliao do aproveitamento$ a ser e&pressa em notas ou men+es$
preponderaro os aspectos qualitativos s?bre os quantitativos e os resultados obtidos
durante o per'odo letivo s?bre os da prova final$ caso esta seja e&igida(
) 2 O aluno de aproveitamento insuficiente poder! obter aprovao mediante estudos
de recuperao proporcionados obrigat1riamente pelo estabelecimento(
) 8 Ger"se"! como aprovado quanto = assiduidade:
a: o aluno de freqC2ncia igual ou superior a ,BH na respectiva disciplina$ !rea de estudo
ou atividade;
b: o aluno de freqC2ncia inferior a ,BH que ten%a tido aproveitamento superior a .FH da
escala de notas ou men+es adotadas pelo estabelecimento;
c: o aluno que no se encontre na %ip5tese da al'nea anterior$ mas com freqC2ncia igual
ou superior$ ao m'nimo estabelecido em cada sistema de ensino pelo respectivo
Consel%o de 7ducao$ e que demonstre mel%oria de aproveitamento ap5s estudos a
t'tulo de recuperao(
) < Ierificadas as necess!rias condi+es$ os sistemas de ensino podero admitir a
adoo de crit/rios que permitam avanos progressivos dos alunos pela conjugao dos
elementos de idade e aproveitamento(
Art. 1B( O regimento escolar poder! admitir que no regime seriado$ a partir da ,J s/rie$ o
aluno seja matriculado com depend2ncia de uma ou duas disciplinas$ !reas de estudo ou
atividade de s/rie anterior$ desde que preservada a seqC2ncia do curr'culo(
Art. 1-( Caber! aos estabelecimentos e&pedir os certificados de concluso de s/rie$
conjunto de disciplinas ou grau escolar e os diplomas ou certificados correspondentes =s
%abilita+es profissionais de todo o ensino de 2 grau$ ou de parte d2ste(
*ar!grafo 3nico( *ara que ten%am validade nacional$ os diplomas e certificados relativos
=s %abilita+es profissionais devero ser registrados em 5rgo local do @inist/rio da
7ducao e Cultura(
CAPTULO II
Do Ensino de 1 Grau
4
Art. 1,( O ensino de 1 grau destina"se = formao da criana e do pr/"adolescente$
variando em conte3do e m/todos segundo as fases de desenvolvimento dos alunos(
Art. 1.( O ensino de 1 grau ter! a durao de oito anos letivos e compreender!$
anualmente$ pelo menos ,2F %oras de atividades(
Art. 1E( *ara o ingresso no ensino de 1 grau$ dever! o aluno ter a idade m'nima de sete
anos(
) 1 4s normas de cada sistema disporo s?bre a possibilidade de ingresso no ensino de
primeiro grau de alunos com menos de sete anos de idade(
) 2 Os sistemas de ensino velaro para que as crianas de idade inferior a sete anos
recebam conveniente educao em escolas maternais$ jardins de inf6ncia e institui+es
equivalentes(
Art. 2F( O ensino de 1 grau ser! obrigat5rio dos , aos 1< anos$ cabendo aos @unic'pios
promover$ anualmente$ o levantamento da populao que alcance a idade escolar e
proceder = sua c%amada para matr'cula(
*ar!grafo 3nico( Nos 7stados$ no Distrito Federal$ nos Gerrit5rios e nos @unic'pios$
dever! a administrao do ensino fiscali#ar o cumprimento da obrigatoriedade escolar e
incentivar a freqC2ncia dos alunos(
CAPTULO III
Do Ensino de 2 Grau
Art. 21( O ensino de 2 grau destina"se = formao integral do adolescente(
*ar!grafo 3nico( *ara ingresso no ensino de 2 grau$ e&igir"se"! a concluso do ensino
de 1 grau ou de estudos equivalentes(
Art. 22( O ensino de 2 grau ter! tr2s ou quatro s/ries anuais$ conforme previsto para
cada %abilitao$ compreendendo$ pelo menos$ 2(2FF ou 2(EFF %oras de trabal%o escolar
efetivo$ respectivamente(
*ar!grafo 3nico( @ediante aprovao dos respectivos Consel%os de 7ducao$ os
sistemas de ensino podero admitir que$ no regime de matr'cula por disciplina$ o aluno
possa concluir em dois anos no m'nimo$ e cinco no m!&imo$ os estudos correspondentes
a tr2s s/ries da escola de 2 grau(
Art. 28( Observado o que s?bre o assunto conste da legislao pr5pria:
a: a concluso da 8J s/rie do ensino de 2 grau$ ou do correspondente no regime de
matr'cula por disciplinas$ %abilitar! ao prosseguimento de estudos em grau superior;
b: os estudos correspondentes = <J s/rie do ensino de 20 grau podero$ quando
equivalentes$ ser aproveitados em curso superior da mesma !rea ou de !reas afins(
CAPTULO IV
Do Ensino Supetivo
5
Art. 2<( O ensino supletivo ter! por finalidade:
a: suprir a escolari#ao regular para os adolescentes e adultos que no a ten%am
seguido ou conclu'do na idade pr5pria;
b: proporcionar$ mediante repetida volta = escola$ estudos de aperfeioamento ou
atuali#ao para os que ten%am seguido o ensino regular no todo ou em parte(
*ar!grafo 3nico( O ensino supletivo abranger! cursos e e&ames a serem organi#ados
nos v!rios sistemas de ac?rdo com as normas bai&adas pelos respectivos Consel%os de
7ducao(
Art. 2B( O ensino supletivo abranger!$ conforme as necessidades a atender$ desde a
iniciao no ensino de ler$ escrever e contar e a formao profissional definida em lei
espec'fica at/ o estudo intensivo de disciplinas do ensino regular e a atuali#ao de
con%ecimentos(
) 1 Os cursos supletivos tero estrutura$ durao e regime escolar que se ajustem =s
suas finalidades pr5prias e ao tipo especial de aluno a que se destinam(
) 2 Os cursos supletivos sero ministrados em classes ou mediante a utili#ao de
r!dios$ televiso$ correspond2ncia e outros meios de comunicao que permitam
alcanar o maior n3mero de alunos(
Art. 2-( Os e&ames supletivos compreendero a parte do curr'culo resultante do n3cleo
comum$ fi&ado pelo Consel%o Federal de 7ducao$ %abilitando ao prosseguimento de
estudos em car!ter regular$ e podero$ quando reali#adas para o e&clusivo efeito de
%abilitao profissional de 2 grau$ abranger s1mente o m'nimo estabelecido pelo mesmo
Consel%o(
) 1 Os e&ames a que se refere 2ste artigo devero reali#ar"se:
a: ao n'vel de concluso do ensino de 1 grau$ para os maiores de 1. anos;
b: ao n'vel de concluso do ensino de 2 grau$ para os maiores de 21 anos(
) 2 Os e&ames supletivos ficaro a cargo de estabelecimentos oficiais ou recon%ecidos
indicados nos v!rios sistemas$ anualmente$ pelos respectivos Consel%os de 7ducao(
) 8 Os e&ames supletivos podero ser unificados na jurisdio de todo um sistema de
ensino$ ou parte d2ste$ de ac?rdo com normas especiais bai&adas pelo respectivo
Consel%o de 7ducao(
Art. 2,( Desenvolver"se"o$ ao n'vel de uma ou mais das quatro 3ltimas s/ries do ensino
de 1 grau$ cursos de aprendi#agem$ ministrados a alunos de 1< a 1. anos$ em
complementao da escolari#ao regular$ e$ a 2sse n'vel ou ao de 2 grau$ cursos
intensivos de qualificao profissional(
*ar!grafo 3nico( Os cursos de aprendi#agem e os de qualificao daro direito a
prosseguimento de estudos quando inclu'rem disciplinas$ !reas de estudo e atividades
que os tornem equivalentes ao ensino regular conforme estabeleam as normas dos
v!rios sistemas(
Art. 2.( Os certificados de aprovao em e&ames supletivos e os relativos = concluso
de cursos de aprendi#agem e qualificao sero e&pedidos pelas institui+es que os
6
manten%am(
CAPTULO V
Dos !ro"ess#res e Especiaistas
Art. 2E( 4 formao de profess?res e especialistas para o ensino de 1 e 2 graus ser!
feita em n'veis que se elevem progressivamente$ ajustando"se =s diferenas culturais de
cada regio do *a's$ e com orientao que atenda aos objetivos espec'ficos de cada
grau$ =s caracter'sticas das disciplinas$ !reas de estudo ou atividades e =s fases de
desenvolvimento dos educandos(
Art. 8F( 7&igir"se"! como formao m'nima para o e&erc'cio do magist/rio:
a: no ensino de 1 grau$ da 1J = <J s/ries$ %abilitao espec'fica de 2 grau;
b: no ensino de 1 grau$ da 1J = .J s/ries$ %abilitao espec'fica de grau superior$ ao
n'vel de graduao$ representada por licenciatura de 1 grau obtida em curso de curta
durao;
c: em todo o ensino de 1 e 2 graus$ %abilitao espec'fica obtida em curso superior de
graduao correspondente a licenciatura plena(
) 1 Os profess?res a que se refere a letra a podero lecionar na BJ e -J s/ries do ensino
de 1 grau se a sua %abilitao %ouver sido obtida em quatro s/ries ou$ quando em tr2s
mediante estudos adicionais correspondentes a um ano letivo que incluiro$ quando f?r o
caso$ formao pedag5gica(
) 2 Os profess?res a que se refere a letra $ podero alcanar$ no e&erc'cio do
magist/rio$ a 2J s/rie do ensino de 2 grau mediante estudos adicionais correspondentes
no m'nimo a um ano letivo(
) 80 Os estudos adicionais referidos nos par!grafos anteriores podero ser objeto de
aproveitamento em cursos ulteriores(
Art. 81( 4s licenciaturas de 1 grau e os estudos adicionais referidos no ) 2 do artigo
anterior sero ministrados nas universidades e demais institui+es que manten%am
cursos de durao plena(
*ar!grafo 3nico( 4s licenciaturas de 1 grau e os estudos adicionais$ de prefer2ncia nas
comunidades menores$ podero tamb/m ser ministradas em faculdades$ centros$
escolas$ institutos e outros tipos de estabelecimentos criados ou adaptados para 2sse
fim$ com autori#ao e recon%ecimento na forma da lei(
Art. 82( O pessoal docente do ensino supletivo ter! preparo adequado =s caracter'sticas
especiais d2sse tipo de ensino$ de ac?rdo com as normas estabelecidas pelos Consel%os
de 7ducao(
Art. 88( 4 formao de administradores$ planejadores$ orientadores$ inspetores$
supervisores e demais especialistas de educao ser! feita em curso superior de
graduao$ com durao plena ou curta$ ou de p5s"graduao(
Art. 8<( 4 admisso de profess?res e especialistas no ensino oficial de 1 e 2 graus far"
7
se"! por concurso p3blico de provas e t'tulos$ obedecidas para inscrio as e&ig2ncias de
formao constantes desta Lei(
Art. 8B( No %aver! qualquer distino$ para efeitos did!ticos e t/cnicos$ entre os
profess?res e especialistas subordinados ao regime das leis do trabal%o e os admitidos
no regime do servio p3blico(
Art. 8-( 7m cada sistema de ensino$ %aver! um estatuto que estruture a carreira de
magist/rio de 1 e 2 graus$ com acessos graduais e sucessivos$ regulamentando as
disposi+es espec'ficas da presente Lei e complementando"as no quatro da organi#ao
pr5pria do sistema(
Art. 8,( 4 admisso e a carreira de profess?res e especialistas$ nos estabelecimentos
particulares de ensino de 1 e 2 graus$ obedecero =s disposi+es espec'ficas desta Lei$
=s normas constantes obrigat1riamente dos respectivos regimentos e ao regime das Leis
do Grabal%o(
Art. 8.( Os sistemas de ensino estimularo$ mediante planejamento apropriado$ o
aperfeioamento e atuali#ao constantes dos seus profess?res e especialistas de
7ducao(
Art. 8E( Os sistemas de ensino devem fi&ar a remunerao dos profess?res e
especialistas de ensino de 1 e 2 graus$ tendo em vista a maior qualificao em cursos e
est!gios de formao$ aperfeioamento ou especiali#ao$ sem distino de graus
escolares em que atuem(
Art. <F( 9er! condio para e&erc'cio de magist/rio ou especialidade pedag5gica o
registro profissional$ em 5rgo do @inist/rio da 7ducao e Cultura$ dos titulares sujeitos
= formao de grau superior(
CAPTULO VI
Do Financia%ento
Art. <1( 4 educao constitui dever da Knio$ dos 7stados$ do Distrito Federal$ dos
Gerrit5rios$ dos @unic'pios$ das empr2sas$ da fam'lia e da comunidade em geral$ que
entrosaro recursos e esforos para promov2"la e incentiv!"la(
*ar!grafo 3nico( Lespondem$ na forma da lei$ solid=riamente com o *oder *3blico$ pelo
cumprimento do preceito constitucional da obrigatoriedade escolar$ os pais ou
respons!veis e os empregadores de t?da nature#a de que os mesmos sejam
dependentes(
Art. <2( O ensino nos diferentes graus ser! ministrado pelos pod2res p3blicos e$
respeitadas as leis que o regulam$ / livre = iniciativa particular(
Art. <8( Os recursos p3blicos destinados = educao sero aplicados preferencialmente
na manuteno e desenvolvimento do ensino oficial$ de modo que se assegurem:
a: maior n3mero poss'vel de oportunidades educacionais;
b: a mel%oria progressiva do ensino$ o aperfeioamento e a assist2ncia ao magist/rio e
aos servios de educao;
8
c: o desenvolvimento cient'fico e tecnol5gico(
Art. <<( Nos estabelecimentos oficiais$ o ensino de 1 grau / gratuito dos , aos 1< anos$
e o de n'veis ulteriores s2"lo"! para quantos provarem falta ou insufici2ncia de recursos e
no ten%am repetido mais de um ano letivo ou estudos correspondentes no regime de
matr'cula por disciplinas(
Art. <B( 4s institui+es de ensino mantidas pela iniciativa particular merecero amparo
t/cnico e financeiro do *oder *3blico$ quando suas condi+es de funcionamento forem
julgadas satisfat5rias pelos 5rgos de fiscali#ao$ e a suplementao de seus recursos
se revelar mais econ?mica para o atendimento do objetivo(
*ar!grafo 3nico( O valor dos au&'lios concedidos nos t2rmos d2ste artigo ser! calculado
com base no n3mero de matr'culas gratuitas e na modalidade dos respectivos cursos$
obedecidos padr+es m'nimos de efici2ncia escolar prAviamente estabelecidos e tendo
em vista o seu aprimoramento(
Art. <-( O amparo do *oder *3blico a quantos demonstrarem aproveitamento e
provarem falta ou insufici2ncia de recursos far"se"! sob forma de concesso de b?lsas
de estudo(
*ar!grafo 3nico( 91mente sero concedidas b?lsas de estudo gratuitas no ensino de 1
grau quando no %ouver vaga em estabelecimento oficial que o aluno possa freqCentar
com assiduidade(
Art. <,( 4s empr2sas comerciais$ industriais e agr'colas so obrigadas a manter o ensino
de 1 grau gratuito para seus empregados e o ensino dos fil%os d2stes entre os sete e os
quator#e anos ou a concorrer para 2sse fim mediante a contribuio do sal!rio"educao$
na forma estabelecida por lei(
Art. <.( O sal!rio"educao institu'do pela Lei n( <(<<F$ de 2, de outubro de 1E-<$ ser!
devido por t?das as empr2sas e demais entidades p3blicas ou privadas$ vinculadas =
*revid2ncia 9ocial$ ressalvadas as e&ce+es previstas na legislao espec'fica(
Art. <E( 4s empr2sas e os propriet!rios rurais$ que no puderem manter em suas glebas
ensino para os seus empregados e os fil%os d2stes$ so obrigados$ sem preju'#o do
disposto no artigo <,$ a facilitar"l%es a freqC2ncia = escola mais pr5&ima ou a propiciar a
instalao e o funcionamento de escolas gratuitas em suas propriedades(
Art. BF( 4s empr2sas comerciais e industriais so ainda obrigadas a assegurar$ em
cooperao$ condi+es de aprendi#agem aos seus trabal%adores menores e a promover
o preparo de seu pessoal qualificado(
Art. B1( Os sistemas de ensino atuaro junto =s empr2sas de qualquer nature#a$ urbanas
ou agr'colas$ que ten%am empregados residentes em suas depend2ncias$ no sentido de
que instalem e manten%am$ conforme dispuser o respectivo sistema e dentro das
peculiaridades locais$ receptores de r!dio e televiso educativos para o seu pessoal(
*ar!grafo 3nico( 4s entidades particulares que recebam subven+es ou au&'lios do
*oder *3blico devero colaborar$ mediante solicitao d2ste$ no ensino supletivo de
adolescentes e adultos$ ou na promoo de cursos e outras atividades com finalidade
educativo"cultural$ instalando postos de r!dio ou televiso educativos(
Art. B2( 4 Knio prestar! assist2ncia financeira aos 7stados e ao Distrito Federal para o
desenvolvimento de seus sistemas de ensino e organi#ar! o sistema federal$ que ter!
car!ter supletivo e se estender! por todo o *a's$ nos estritos limites das defici2ncias
9
locais(
Art. B8( O Moverno Federal estabelecer! e e&ecutar! planos nacionais de educao que$
nos t2rmos do artigo B2$ abrangero os programas de iniciativa pr5pria e os de
concesso de au&'lios(
*ar!grafo 3nico( O planejamento setorial da educao dever! atender =s diretri#es e
normas do *lano"Meral do Mov2rno$ de modo que a programao a cargo dos 5rgos da
direo superior do @inist/rio da 7ducao e Cultura se integre %arm?nicamente nesse
*lano"Meral(
Art. B<( *ara efeito de concesso de au&'lios$ os planos dos sistemas de ensino devero
ter a durao de quatro anos$ ser aprovados pelo respectivo Consel%o de 7ducao e
estar em conson6ncia com as normas e crit/rios do planejamento nacional da educao(
) 1 4 concesso de au&'lio federal aos sistemas estaduais de ensino e ao sistema do
Distrito Federal visar! a corrigir as diferenas regionais de desenvolvimento s5cio"
econ?mico$ tendo em vista renda Nper capitaN e populao a ser escolari#ada$ o
respectivo estatuto do magist/rio$ bem como a remunerao condigna e pontual dos
profess?res e o progresso quantitativo e qualitativo dos servios de ensino verificado no
bi2nio anterior(
) 2 4 concesso do au&'lio financeiro aos sistemas estaduais e ao sistema do Distrito
Federal far"se"! mediante conv2nio$ com base em planos e projetos apresentados pelas
respectivas administra+es e aprovados pelos Consel%os de 7ducao(
) 8 4 concesso de au&'lio financeiro aos programas de educao dos @unic'pios$
integrados nos planos estaduais$ far"se"! mediante conv2nio$ com base em planos e
projetos apresentados pelas respectivas administra+es e aprovados pelos Consel%os de
7ducao(
Art. BB( Cabe = Knio organi#ar e financiar os sistemas de ensino dos Gerrit5rios$
segundo o planejamento setorial da educao(
Art. B-( Cabe = Knio destinar recursos para a concesso de b?lsas de estudo(
) 1 4os recursos federais$ os 7stados$ o Distrito Federal e os @unic'pios acrescero
recursos pr5prios para o mesmo fim(
) 2 4s normas que disciplinam a concesso de b?lsas de estudo decorrentes dos
recursos federais$ seguiro as diretri#es estabelecidas pelo @inist/rio da 7ducao e
Cultura$ que poder! delegar a entidades municipais de assist2ncia educacional$ de que
trata o ) 2 do artigo -2$ a adjudicao dos au&'lios(
) 8 O *rograma 7special de O?lsas de 7studo P*7O7: reger"se"! por normas
estabelecidas pelo @inist/rio do Grabal%o e *revid2ncia 9ocial(
Art. B,( 4 assist2ncia t/cnica da Knio aos sistemas estaduais de ensino e do Distrito
Federal ser! prestada pelos 5rgos da administrao do @inist/rio da 7ducao e
Cultura e pelo Consel%o Federal de 7ducao(
*ar!grafo 3nico( 4 assist2ncia t/cnica incluir! colaborao e suprimento de recursos
financeiros para preparao$ acompan%amento e avaliao dos planos e projetos
educacionais que objetivam o atendimento das prescri+es do plano setorial de
educao da Knio(
10
Art. B.( 4 legislao estadual supletiva$ observado o disposto no artigo 1B da
Constituio Federal$ estabelecer! as responsabilidades do pr5prio 7stado e dos seus
@unic'pios no desenvolvimento dos diferentes graus de ensino e dispor! s?bre medidas
que visem a tornar mais eficiente a aplicao dos recursos p3blicos destinados =
educao(
*ar!grafo 3nico( 4s provid2ncias de que trata 2ste artigo visaro = progressiva
passagem para a responsabilidade municipal de encargo e servios de educao$
especialmente de 1 grau$ que pela sua nature#a possam ser reali#ados mais
satisfat1riamente pelas administra+es locais(
Art. BE( 4os munic'pios que no aplicarem$ em cada ano$ pelo menos 2FH da receita
tribut!ria municipal no ensino de 1 grau aplicar"se"! o disposto no artigo 1B$ ) 8$ al'nea
"$ da Constituio(
*ar!grafo 3nico( Os munic'pios destinaro ao ensino de 1 grau pelo menos 2FH das
transfer2ncias que l%es couberem no Fundo de *articipao(
Art. -F( Q vedado ao *oder *3blico e aos respectivos 5rgos da administrao indireta
criar ou au&iliar financeiramente estabelecimentos ou servios de ensino que constituam
duplicao desnecess!ria ou disperso prejudicial de recursos %umanos$ a ju'#o do
competente Consel%o de 7ducao(
Art. -1( Os sistemas de ensino estimularo as empr2sas que ten%am em seus servios
mes de menores de sete anos a organi#ar e manter$ diretamente ou em cooperao$
inclusive com o *oder *3blico$ educao que preceda o ensino de 1 grau(
Art. -2( Cada sistema de ensino compreender! obrigat1riamente$ al/m de servios de
assist2ncia educacional que assegurem aos alunos necessitados condi+es de efici2ncia
escolar entidades que congreguem profess?res e pais de alunos$ com o objetivo de
colaborar para o eficiente funcionamento dos estabelecimentos de ensino(
) 1 Os servios de assist2ncia educacional de que trata 2ste artigo destinar"se"o$ de
prefer2ncia$ a garantir o cumprimento da obrigatoriedade escolar e incluiro au&'lios para
a aquisio de material escolar$ transporte$ vestu!rio$ alimentao$ tratamento m/dico e
dent!rio e outras formas de assist2ncia familiar(
) 2 O *oder *3blico estimular! a organi#ao de entidades locais de assist2ncia
educacional$ constitu'das de pessoas de comprovada idoneidade$ devotadas aos
problemas s5cio"educacionais que$ em colaborao com a comunidade$ possam
incumbir"se da e&ecuo total ou parcial dos servios de que trata 2ste artigo$ assim
como da adjudicao de b?lsas de estudo(
Art. -8( 4 gratuidade da escola oficial e as b?lsas de estudo oferecidas pelo *oder
*3blico sero progressivamente substitu'das$ no ensino de 2 grau$ pela concesso de
b?lsas sujeitas = restituio(
*ar!grafo 3nico( 4 restituio de que trata 2ste artigo poder! fa#er"se em esp/cie ou em
servios profissionais$ na forma de que a lei determinar(
CAPTULO VII
Das Disposi&'es Gerais
Art. -<( Os Consel%os de 7ducao podero autori#ar e&peri2ncias pedag5gicas$ com
regimes diversos dos prescritos na presente Lei$ assegurando a validade dos estudos
11
assim reali#ados(
Art. -B( *ara efeito de registro e e&erc'cio profissional$ o Consel%o Federal de 7ducao
fi&ar! as normas de revalidao dos diplomas e certificados das %abilita+es$
correspondentes ao ensino de 2 grau$ e&pedidos por institui+es estrangeiras(
Art. --( Ficam autom=ticamente reajustadas$ quanto = nomenclatura$ as disposi+es da
legislao anterior que permaneam em vigor ap5s a vig2ncia da presente Lei(
Art( -,( Fica mantido o regime especial para os alunos de que trata o Decreto"Lei n(
1(F<<$ de 21 de outubro de 1E-E(
Art. -.( O ensino ministrado nos estabelecimentos militares / regulado por legislao
espec'fica(
Art. -E( O Col/gio *edro >>$ integrar! o sistema federal de ensino(
Art. ,F( 4s administra+es dos sistemas de ensino e as pessoas jur'dicas de direito
privado podero instituir para alguns ou todos os estabelecimentos de 1 e 2 graus por
elas mantidos$ um regimento comum que$ assegurando a unidade b!sica estrutural e
funcional da r2de$ preserve a necess!ria fle&ibilidade did!tica de cada escola(
CAPTULO VIII
Das Disposi&'es (ransit)rias
Art. ,1( Os Consel%os 7staduais de 7ducao podero delegar parte de suas atribui+es
a Consel%os de 7ducao que se organi#em nos @unic'pios onde %aja condi+es para
tanto(
Art. ,2( 4 implantao do regime institu'do na presente Lei far"se"! progressivamente$
segundo as peculiaridades$ possibilidades e legislao de cada sistema de ensino$ com
observ6ncia do *lano 7stadual de >mplantao que dever! seguir"se a um planejamento
pr/vio elaborado para fi&ar as lin%as gerais daquele$ e disciplinar o que deva ter
e&ecuo imediata(
*ar!grafo 3nico( O planejamento pr/vio e o *lano 7stadual de >mplantao$ referidos
neste artigo$ devero ser elaborados pelos 5rgos pr5prios do respectivo sistema de
ensino$ dentro de -F dias o primeiro e 21F o segundo$ a partir da vig2ncia desta Lei(
Art. ,8( O @inistro da 7ducao e Cultura$ ouvido o Consel%o Federal de 7ducao$
decidir! das quest+es suscitadas pela transio do regime anterior$ para o que se institui
na presente Lei$ bai&ando os atos que a tanto se faam necess!rios(
Art. ,<( Ficam integrados nos respectivos sistemas estaduais os estabelecimentos
particulares de ensino m/dio at/ agora vinculados ao sistema federal(
Art. ,B( Na implantao do regime institu'do pela presente Lei$ observar"se"o as
seguintes prescri+es em relao a estabelecimentos oficiais e particulares de 1 grau:
> " as atuais escolas prim!rias devero instituir$ progressivamente$ as s/ries que l%es
faltam para alcanar o ensino completo de 1 grau;
>> " os atuais estabelecimentos que manten%am ensino ginasial podero continuar a
ministrar apenas as s/ries que l%es correspondem$ redefinidas quanto = ordenao e =
12
composio curricular$ at/ que alcancem as oito da escola completa de 1 grau;
>>> " os novos estabelecimentos devero$ para fins de autori#ao$ indicar nos planos
respectivos a forma pela qual pretendem desenvolver$ imediata ou progressivamente$ o
ensino completo de 1 grau(
Art. ,-( 4 iniciao para o trabal%o e a %abilitao profissional podero ser antecipadas:
a: ao n'vel da s/rie realmente alcanada pela gratuidade escolar em cada sistema$
quando inferior = oitava;
b: para a adequao =s condi+es individuais$ inclina+es e idade dos alunos(
Art. ,,( Ruando a oferta de profess?res$ legalmente %abilitados$ no bastar para atender
=s necessidades do ensino$ permitir"se"! que lecionem$ em car!ter suplementar e a t'tulo
prec!rio:
a: no ensino de 1 grau$ at/ a .J s/rie$ os diplomados com %abilitao para o magist/rio
ao n'vel da <J s/rie de 2 grau;
b: no ensino de 1 grau$ at/ a -J s/rie$ os diplomados com %abilitao para o magist/rio
ao n'vel da 8J s/rie de 2 grau;
c: no ensino de 2 grau$ at/ a s/rie final$ os portadores de diploma relativo = licenciatura
de 1 grau(
*ar!grafo 3nico( Onde e quando persistir a falta real de profess?res$ ap5s a aplicao
dos crit/rios estabelecidos neste artigo$ podero ainda lecionar:
a: no ensino de 1 grau$ at/ a -J s/rie$ candidatos que %ajam conclu'do a .J s/rie e
ven%am a ser preparados em cursos intensivos;
b: no ensino de 1 grau$ at/ a BJ s/rie$ candidatos %abilitados em e&ames de capacitao
regulados$ nos v!rios sistemas$ pelos respectivos Consel%os de 7ducao;
c: nas demais s/ries do ensino de 1 grau e no de 2 grau$ candidatos %abilitados em
e&ames de sufici2ncia regulados pelo Consel%o Federal de 7ducao e reali#ados em
institui+es oficiais de ensino superior indicados pelo mesmo Consel%o(
Art. ,.( Ruando a oferta de profess?res licenciados no bastar para atender =s
necessidades do ensino$ os profissionais diplomados em outros cursos de n'vel superior
podero ser registrados no @inist/rio da 7ducao e Cultura$ mediante complementao
de seus estudos$ na mesma !rea ou em !reas afins$ onde se inclua a formao
pedag5gica$ observados os crit/rios estabelecidos pelo Consel%o Federal de 7ducao(
Art. ,E( Ruando a oferta de profissionais legalmente %abilitados para o e&erc'cio das
fun+es de direo dos estabelecimentos de um sistema$ ou parte d2ste$ no bastar para
atender as suas necessidades$ permitir"se"! que as respectivas fun+es sejam e&ercidas
por profess?res %abilitados para o mesmo grau escolar$ com e&peri2ncia de magist/rio(
Art. .F( Os sistemas de ensino devero desenvolver programas especiais de
recuperao para os profess?res sem a formao prescrita no artigo 2E desta Lei$ a fim
de que possam atingir gradualmente a qualificao e&igida(
Art. .1( Os sistemas de ensino estabelecero pra#os$ a contar da aprovao do *lano
7stadual referido no artigo ,2$ dentro dos quais devero os estabelecimentos de sua
13
jurisdio apresentar os respectivos regimentos adaptados = presente Lei(
*ar!grafo 3nico( Nos tr2s primeiros anos de vig2ncia desta Lei$ os estabelecimentos
oficiais de 1 grau$ que no ten%am regimento pr5prio$ regularmente aprovado$ devero
reger"se por normas e&pedidas pela administrao dos sistemas(
Art. .2( Os atuais inspetores federais de ensino podero ser postos = disposio dos
sistemas que necessitem de sua colaborao$ preferencialmente daquele em cuja
jurisdio estejam lotados(
Art. .8( Os concursos para cargos do magist/rio$ em estabelecimentos oficiais$ cujas
inscri+es foram encerradas at/ a data da publicao desta Lei$ sero regidos pela
legislao citada nos respectivos editais(
Art. .<( Ficam ressalvados os direitos dos atuais diretores$ inspetores$ orientadores e
administradores de estabelecimentos de ensino$ est!veis no servio p3blico$ antes da
vig2ncia da presente Lei(
Art( .B( *ermanecem$ para todo o corrente ano$ as e&ig2ncias de idade e os crit/rios de
e&ame supletivo constantes da legislao vigente$ na data da promulgao desta Lei(
Art. .-( Ficam assegurados os direitos dos atuais profess?res$ com registro definitivo no
@inist/rio da 7ducao$ antes da vig2ncia desta Lei(
Art. .,( Ficam revogados os artigos de n3meros 1.$ 21$ 28 a 2E$ 81 a -B$ E2 a EB$ E, a
EE$ 1F1 a 1F8$ 1FB$ 1FE$ 11F$ 118 e 11- da Lei n( <(F2<$ de 2F de de#embro de 1E-1$
bem como as disposi+es de leis gerais e especiais que regulem em contr!rio ou de
forma diversa a mat/ria contida na presente Lei(
Art. ..( 7sta Lei entrar! em vigor na data de sua publicao(
EMLIO G. MDICI
*residente da Lep3blica
Sarbas M( *assarin%o
S3lio Oarata
14