Definen reglas de evaluacin para docentes

Por impulsoAdministrador el 1 agosto, 2013

Se realizarn 4 evaluaciones, dos obligatorias, para el ingreso y permanencia en el sistema; y el
resto voluntarias, para cuando quieran promoverse u obtener un reconocimiento o estmulos
salariales
Con la creacin del Servicio Profesional Docente, los maestros, directores y supervisores, desde
preescolar hasta bachillerato, debern presentarse a cuatro tipos de evaluacin a lo largo de su
vida, dos con carcter obligatorio, para el ingreso y permanencia en el sistema; y el resto
voluntarias, para cuando quieran promoverse u obtener un reconocimiento o estmulos salariales.
Por primera vez una ley en el pas sancionar la venta de plazas y destituir a los maestros
faltistas.
Otra de las reformas al sistema docente es la restriccin para solicitar cambio de escuela durante el
ciclo escolar, y quienes lo hagan sin autorizacin, tambin perdern el empleo.
El anteproyecto de Ley General del Servicio Profesional Docente, adems prev que a ms tardar el
31 de mayo de 2015 deber iniciar un programa que sustituya a la Carrera Magisterial (creado en
1992 en acuerdo con el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educacin, SNTE, y modificado en
2011 a travs del cual se entregan estmulos salariales a los maestros).
Los beneficios adquiridos por el personal que participa en Carrera Magisterial no podrn ser
afectados en el trnsito al programa.
El propsito de todos esos procesos de evaluacin al magisterio es que la autoridad promueva,
respete, proteja y garantice el derecho de los nios y jvenes a recibir una educacin de calidad.
El anteproyecto de Ley que la Secretara de Educacin Pblica (SEP) presentar al Senado en los
prximos das, prev el ingreso de los maestros a las escuelas pblicas en los cuatro grados:
preescolar, primaria, secundaria y bachillerato, a travs de un concurso de plazas para elegir slo
a los idneos.
Los elegidos mediante examen obtendrn un nombramiento inicial por tres aos, periodo en el
que se debern presentar a una evaluacin anual, al trmino se determinar si su prctica favorece
el aprendizaje de los nios y slo as recibirn el nombramiento definitivo. En caso de que
prevalezca la insuficiencia, a pesar del acompaamiento de un supervisor, se le separar del
servicio pblico sin que los aos laborados impliquen una responsabilidad para la autoridad
educativa.
La ley determinar lo que ocurrir a quienes obtengan la plaza bajo otros criterios, entre ellos lo
que comnmente se conoce como la compra o venta. Determina que ser nula de pleno derecho
y, en consecuencia, no surtir efecto alguno sin necesidad de declaracin judicial, toda forma de
ingreso distinta a lo establecido en la ley.
Quienes se beneficien, participen, autoricen, efecten algn pago o algn otro tipo de
contraprestacin en relacin con ello, incurrirn en responsabilidad y sern acreedores a las
sanciones correspondientes, enfatiza el artculo 22 y el 40 de la Ley que en total cuenta con 70
Artculos y 17 transitorios.
Para el caso de los maestros en servicio, la evaluacin para lograr su permanencia se realizar cada
cuatro aos. Aquellos que logren calificacin de insuficiente tendrn dos oportunidades ms para
superar esa calificacin, en un periodo mximo de dos aos.
Si an con la capacitacin y regularizacin siguen con bajos resultados sern separados del
servicio pblico, de igual manera sin que implique una responsabilidad a la autoridad. En todo
estos procesos el Instituto Nacional para la Evaluacin de la Educacin (INEE), la SEP, las
autoridades educativas estatales y los organismos descentralizados del bachillerato como Colegio
de Bachilleres o Conalep, entre otros asumirn responsabilidades especficas de participacin en el
diseo de los instrumentos de evaluacin, administracin en la asignacin de plazas, definir
requisitos y perfiles mnimos de los maestros a contratar, promover, asignar reconocimientos o
ampliar su permanencia.
Entre las prerrogativas otorgadas por la Ley a la SEP est el demandar a las autoridades locales
que todas las plazas de profesores, directores, asistentes tcnicos y supervisores se sometan a
concurso. La Ley de Servicio Docente tiene entre sus propsitos asegurar el nivel suficiente de
desempeo, garantizar la formacin continua del personal, mejorar la prctica profesional
mediante la evaluacin permanente e interna en las escuelas (sta sin consecuencias de sancin
administrativas o laborales) y asegurar en un marco de inclusin y diversidad, la calidad de la
educacin y el cumplimiento de sus fines.
En el caso de la evaluacin para la promocin, para quienes aspiran a los cargos de direccin y
supervisin en la educacin bsica se emitirn convocatorias anuales y quienes tengan mejor
desempeo obtendrn un nombramiento con carcter de inicial.
Ellos sern incorporados a un programa de induccin de dos aos ininterrumpidos para cursar
programas de desarrollo de liderazgo, al concluir obtendrn un nombramiento definitivo y en caso
de insuficiencia o incumplimiento en los cursos el profesor volver a su funcin docente.
En el caso del bachillerato el procedimiento es similar slo que el nombramiento ser de tiempo
fijo.
Los nombramientos podrn ser renovables en funcin del desempeo de los directivos y por el
periodo que marque cada sistema de bachillerato. Acceder a estmulos econmicos temporales o
permanentes ser otra forma de promocin y para ello la evaluacin voluntaria e individual
beneficiar a quienes se destaquen en las evaluaciones de desempeo o a quienes se sometan a
evaluaciones adicionales.
Los beneficios en este rubro sern por cuatro aos y podr ascender a niveles superiores. Mientras
que en la evaluacin para reconocimientos sern temporales con una duracin mxima de tres aos
y ser para quienes participen en tareas de tutora, proyectos especiales. Destaca la limitacin al
cambio de escuela durante el ciclo escolar. Los cambios que no cuenten con la autorizacin
correspondiente sern causa de separacin del servicio.
En el caso de quienes no asistan a sus labores por ms de tres das consecutivos o discontinuos en
un periodo de 30 das naturales, sin causa justificada sern separados de su labor. Los gobiernos
estatales estarn obligados a armonizar su legislacin con la Ley Federal.