CALENDÁRIO 2009 – HISTÓRIA ANTIGA II – 1º.

ano de História
Docente: Andrea Lúcia Dorini de Oliveira Carvalho Rossi

AULA DIA CONTEÚDO Grupo – nomes dos

alunos
Manhã Noite
1. 31/08 Apresentação do programa e do calendário (atividades didáticas) e
Aula: A análise documental em História Antiga (BEARD, Mary &
HENDERSON, John. Antigüidade Clássica)
2. 12/09 Aula/Conferência: A análise documental em História Antiga (BEARD,
(Sáb) Mary & HENDERSON, John. Antigüidade Clássica) – Auditório Antônio
8h – 12h Merisse
3. 14/09 Aula: A sociedade grega como modelo helenístico e romano (FINLEY,
M. I. Os Gregos Antigos) – Auditório Antônio Merisse
4. 21/09 Seminário: Fontes Textuais romanas
Texto Básico: FINLEY, Moses I. História Antiga.
Testemunhos e modelos. Trad. Valter Lellis
Siqueira. São Paulo: Martins Fontes, 1994.
(Capítulos I e II)
Textos Complementares: HARTOG, François. A
História de Homero a Santo Agostinho. Belo
Horizonte: EDUFMG, 2001. (Enfoque:
Historiadores Romanos)
______________. Os Antigos, o Passado e o
Presente. Trad. José Octávio Guimarães.
Brasília/DF, Universidade de Brasília, 2003.
5. 26/09 Aula/Conferência: Arqueologia e História
(Sáb) Romana (FUNARI, P.P.A. Arqueologia, série
8h – 12h princípios) – Auditório Antônio Merisse
6. 28/09 Seminário: Fontes Materiais romanas
Texto Básico: FINLEY, Moses I. História Antiga.
Testemunhos e modelos. Trad. Valter Lellis
Siqueira. São Paulo: Martins Fontes, 1994.
(Capítulo III)
GUARINELLO, Norberto. Uma morfologia da
História: As formas da História Antiga (texto em
pdf no site andreadorinirossi.4shared.com)
7. 05/10 Seminário: Religião privada e estatal em Roma
Texto Básico: GIARDINA, A. (org.). O homem
romano. Trad. Maria Jorge Vilar de Figueiredo.
Lisboa: Editorial Presença, 1992. (Capítulo: O
Sacerdote de John Scheid)
Textos Complementares: ARIÈS, P., DUBY, G.
(dir.). História da Vida Privada. Trad. Hildegard
Feist. S.Paulo: Cia das Letras, 1992, v. 1.
GRIMAL, Pierre. A vida em Roma na Antiguidade.
Trad. Victor Jabouille, João Daniel Lourenço,
Maria Cristina Pimentel. Mem Martins, Europa-
América, 1995.
8. 19/10 Seminário: Religiões estrangeiras em Roma
Texto Básico: GIARDINA, A. (org.). O homem
romano. Trad. Maria Jorge Vilar de Figueiredo.
Lisboa: Editorial Presença, 1992. (Capítulo: O
Sacerdote de John Scheid)
Textos Complementares: ARIÈS, P., DUBY, G.
(dir.). História da Vida Privada. Trad. Hildegard
Feist. S.Paulo: Cia das Letras, 1992, v. 1.
GRIMAL, Pierre. A vida em Roma na Antiguidade.
Trad. Victor Jabouille, João Daniel Lourenço,
Maria Cristina Pimentel. Mem Martins, Europa-
América, 1995.
9. 26/10 Seminário: Artesanato e Comércio em Roma
Texto Básico: GIARDINA, A. (org.). O homem
romano. Trad. Maria Jorge Vilar de Figueiredo.
Lisboa: Editorial Presença, 1992. (Capítulos: O
Mercador e O Artesão)
Textos Complementares: GRIMAL, Pierre. A
civilização romana. Trad. Isabel St. Aubyn.
Lisboa, Eduções 70, 1993.
GRIMAL, Pierre. A vida em Roma na Antiguidade.
Trad. Victor Jabouille, João Daniel Lourenço,
Maria Cristina Pimentel. Mem Martins, Europa-
América, 1995.
______________. O Império Romano. Lisboa,
Edições 70, 1999.
10. 09/11 Seminário: A Guerra e o Exército Romano
Texto Básico: GIARDINA, A. (org.). O homem
romano. Trad. Maria Jorge Vilar de Figueiredo.
Lisboa: Editorial Presença, 1992. (Capítulos: O
Soldado)
Textos Complementares: GRIMAL, Pierre. A
civilização romana. Trad. Isabel St. Aubyn.
Lisboa, Eduções 70, 1993.
GRIMAL, Pierre. A vida em Roma na Antiguidade.
Trad. Victor Jabouille, João Daniel Lourenço,
Maria Cristina Pimentel. Mem Martins, Europa-
América, 1995.
______________. O Império Romano. Lisboa,
Edições 70, 1999.
11. 16/11 Seminário: Cidadania e Práticas Políticas em
Roma
Texto Básico: GIARDINA, A. (org.). O homem
romano. Trad. Maria Jorge Vilar de Figueiredo.
Lisboa: Editorial Presença, 1992. (Capítulo: O
Cidadão e o Político de Claude Nicolet)
Textos Complementares: FINLEY, Moses I. A
política no mundo antigo. Trad. Álvaro Cabral. Rio
de Janeiro: Zahar, 1985.
GRIMAL, Pierre. A civilização romana. Trad.
 Isabel St. Aubyn. Lisboa, Edições 70, 1993.
______________. O Império Romano. Lisboa,
Edições 70, 1999.
12. 23/11 Seminário: As Cidades Romanas
Texto Básico: GRIMAL, Pierre. As Cidades
Romanas.
Textos Complementares:
GRIMAL, Pierre. A civilização romana. Trad.
Isabel St. Aubyn. Lisboa, Edições 70, 1993.
______________. O Império Romano. Lisboa,
Edições 70, 1999.
13. 30/11 Seminário: Escravos e Libertos em Roma
Texto Básico: GIARDINA, A. (org.). O homem
romano. Trad. Maria Jorge Vilar de Figueiredo.
Lisboa: Editorial Presença, 1992. (Capítulos O
Escravo de Yvon Thébert e o Artesão de Jean
Paulo Morel)
Textos Complementares: FINLEY, M.I. Escravidão
Antiga e Ideologia moderna. São Paulo: Editora
Graal, 1989. GRIMAL, Pierre. A civilização
romana. Trad. Isabel St. Aubyn. Lisboa, Edições
70, 1993.
GRIMAL, Pierre. A vida em Roma na Antiguidade.
Trad. Victor Jabouille, João Daniel Lourenço,
Maria Cristina Pimentel. Mem Martins, Europa-
América, 1995.
14. 07/12 Aula: Análise do ensino de História Antiga no
Brasil atual
15. 14/12 Avaliação Final

PROCEDIMENTOS E AVALIAÇÃO
Seminários – Média de 5 integrantes cada grupo com definição de temas por sorteio.
Composição de nota
Resenha – 2,0 (Livro escolhido pelo aluno dentro da bibliografia complementar indicada e
apresentação da resenha para debate geral)
Seminário – 4,0. Participação no seminário: 2,0 (nota individual); Trabalho escrito: 2,0
(nota coletiva)
Avaliação final do Curso – 4,0 na prova escrita

1. BIBLIOGRAFIA PARA OS SEMINÁRIOS

Textos Básicos (Xerox):

BEARD, Mary & HENDERSON, John. Antiguidade Clássica. Uma brevíssima introdução.
Rio de Janeiro. Zahar Editora, 1998.
GIARDINA, A. (org.). O homem romano. Trad. Maria Jorge Vilar de Figueiredo. Lisboa:
Editorial Presença, 1992. Biblioteca: 937 H765
_______________. História Antiga. Testemunhos e modelos. Trad. Valter Lellis Siqueira.
São Paulo: Martins Fontes, 1994. Biblioteca: 930 F513p
GRIMAL, Pierre. A civilização romana. Trad. Isabel St. Aubyn. Lisboa, Edições 70, 1993.
Biblioteca: 937 G861c
______________. A vida em Roma na Antiguidade. Trad. Victor Jabouille, João Daniel
Lourenço, Maria Cristina Pimentel. Mem Martins, Europa-América, 1995. Biblioteca:937 G861v
______________. O Império Romano. Lisboa, Edições 70, 1999. Biblioteca: localizar código
______________. As Cidades Romanas. Lisboa, Edições 70, s/d. cód. 878 G861c Tombo
77.055

Textos Complementares (Biblioteca):

ARIÈS, P., DUBY, G. (dir.). História da Vida Privada. Trad. Hildegard Feist. S.Paulo: Cia das
Letras, 1992, v. 1. Biblioteca: 940 H673 v.1
FINLEY, Moses I. Os Gregos Antigos. trad. Artur Morão. Lisboa: Edições 70, 1988.
_______________. Economia e Sociedade na Grécia Antiga. São Paulo: Martins Fontes,
1989. Biblioteca: 938 F513e
_______________. Escravidão Antiga e Ideologia moderna. São Paulo: Editora Graal, 1989.
Biblioteca: 930 F513e
_______________. Uso e Abuso da História. São Paulo, Martins Fontes, 1989. Biblioteca: 938
F513u
_______________. Aspectos da Antigüidade. Descobertas e Controvérsias. trad. Eduardo
Saló. Lisboa: Edições 70, 1990. Biblioteca: 930 F513a
_______________. A política no mundo antigo. Trad. Álvaro Cabral. Rio de Janeiro: Zahar,
1985. Biblioteca: 320.928 F513p
GARLAN, Y. Guerra e economia na Grécia Antiga. Trad. Cláudio C. Santoro. Campinas:
Papirus, 1991. Biblioteca: 938 G233g
GRIMAL, Pierre. A civilização romana. Trad. Isabel St. Aubyn. Lisboa, Edições 70, 1993.
Biblioteca: 937 G861c
______________. A vida em Roma na Antiguidade. Trad. Victor Jabouille, João Daniel
Lourenço, Maria Cristina Pimentel. Mem Martins, Europa-América, 1995. Biblioteca:937 G861v
______________. O Império Romano. Lisboa, Edições 70, 1999. Biblioteca: localizar código
HARTOG, François. A História de Homero a Santo Agostinho. Belo Horizonte: EDUFMG,
2001. Biblioteca: localizar código
________________. Os Antigos, o Passado e o Presente. Trad. José Octávio Guimarães.
Brasília/DF, UNB, 2003.
MOSSÉ, Claude. As instituições Gregas. Lisboa, Edições 70, 1985. Biblioteca: 938 M913i.
ROBERT, Fernand. A Religião Grega. Trad. Antônio de Pádua Danesi. São Paulo, Martins
Fontes, 1988. Biblioteca: 292.08 R639r
VERNANT, J-P. Mito e Sociedade na Grécia Antiga. Rio de Janeiro, José Olympio, 1999.
Biblioteca: 180 V529m.
VERNANT, Jean-Pierre & NAQUET, Pierre-Vidal. Trabalho e Escravidão na Grécia Antiga.
Trad. Marina Appenzellere. Campinas/SP, Editora Papirus, 1989. (Não tem na biblioteca)

Orientação para elaboração do Seminário:

ALERTA: O seminário é um trabalho essencialmente coletivo e pressupõe a participação e

empenho de todos! Não é uma aula expositiva apresentada por um colega e comentada pelo
professor.

Desenvolvimento: Encaminhamento dos trabalhos por um grupo identificado como

coordenador dos trabalhos.
Procedimentos:
TODOS OS ALUNOS: Cabe aos participantes (alunos não integrantes do grupo coordenador)
estudar os textos previamente e comparar sua compreensão e interpretação, levantar
problemas para uma discussão geral e PARTICIPAR do debate sobre o tema abordado. Cabe
aos alunos ler a bibliografia sugerida e estudar previamente o tema escolhido.
GRUPO COORDENADOR: Cabe ao grupo coordenador estudar o tema com profundidade,
escolher o relator e o comentarista, providenciar recursos didáticos e materiais a serem
utilizados na dinâmica em sala de aula, obter informações, dados e idéias por intermédio de
pesquisas, levantamentos, leituras que o capacitem para o seminário.

Orientação para o Grupo Coordenador:

1. Faz-se leituras do texto básico e de textos complementares.
2. Faz-se análise do texto básico.
3. A partir das discussões e conclusões do grupo, elabora-se uma documentação temática
para discussões a serem apresentadas para a sala.
4. Elabora-se uma estratégia de ação (dinâmicas) para a discussão geral em sala de aula
assim como o material a ser utilizado para tal.

Apresentação:
1. Introdução pelo professor
2. Apresentação do grupo:
a. Atividades a serem desenvolvidas no dia e procedimentos a serem adotados pelos
participantes durante a realização do seminário.
b. Breve introdução para localização do tema do seminário em relação às temáticas
abordadas anteriormente em outras aulas.
c. Esclarecimentos sobre o texto básico e revisão de leitura para que se tirem as
dúvidas gerais.
3. Execução coordenada pelo grupo responsável de atividades executadas pelos
participantes conforme dinâmica definida: análise de trechos de textos complementares,
análise de documentos (pinturas, textos, etc), problematizações das obras utilizadas e
outras a serem escolhidas pelo grupo.Estas atividades devem envolver toda a sala e
pressupor a leitura prévia dos textos. Seguem algumas sugestões:
a. Exposição introdutória pelo grupo coordenador; discussão em pequenos grupos
(todos os alunos) distribuídos pelo grupo coordenador; discussão em plenário;
síntese de conclusão.
4. Conclusões do grupo (sala) sobre o estudo desenvolvido.
5. Síntese final realizada pelo professor.

2. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR PARA RESENHA

BRAUDEL, Fernand, DUBY, G. O Mediterrâneo - Os homens e a herança . Trad. Tereza

Meneses. Lisboa: Teorema, 1987.
BRAUDEL, Fernand. O espaço e a história no Mediterrâneo. Trad. Marina Appenzeller. S.
Paulo: Martins Fontes, 1988
COULANGES, Foustel de. A Cidade Antiga. São Paulo. Martin Claret, 2003.
FINLEY, Moses I. Democracia Antiga e Moderna. Rio de Janeiro: Graal, l988.
_____________. Grécia Primitiva. Idade do Bronze e Idade Arcaica. São Paulo, Martins
Fontes, 1998.
HARTOG, François. O Espelho de Heródoto. Belo Horizonte: EDUFMG, 1998.
________________. O século XIX e a História. Rio de Janeiro, UFRJ, 2004.
________________. Memória de Ulisses. Belo Horizonte: EDUFMG, 2004.
LÉVÊQUE, Pierre. O Mundo Helenístico. Lisboa, Edições 70, 1987.
_______________. Animais, Deuses e Homens. O imaginário das primeiras religiões. trad.
João Gama. Lisboa: Edições 70, 1996.
MOMIGLIANO, Arnaldo. Os limites da helenização. trad. Cláudia M. Gama. Rio: Jorge Zahar,
1990.
___________________. As Raízes Clássicas da Historiografia Moderna. Bauru (SP),
EDUSC, 2004.
MOSSÉ, Claude. Atenas: a história de uma democracia. Trad. João Batista da Costa. Brasília:
Ed. Universidade de Brasília, 1979.
_____________. A Grécia Arcaica. De Homero a Ésquilo. Lisboa, Edições 70, 1989.
_____________. As instituições gregas. Lisboa, Edições 70, 1996.
_____________. O cidadão na Grécia Antiga. Lisboa, Edições 70, 1999.
_____________. Alexandre o Grande. São Paulo, Estação Liberdade, 2004.
PANTEL, Pauline Schmit (ed.). História da mulher. A antiguidade. Porto: Afrontamento, 1993,
v.1.
VERNANT, J-P. Origens do Pensamento Grego. São Paulo. Difel, 2002.
_____________. Universo, os deuses, os homens. São Paulo. Cia das Letras, 2000.
_____________. Entre Mito e Política. São Paulo. EDUSP, 2001.
_____________. Mito e Pensamento entre os gregos. Rio de Janeiro, Paz e Terra, 2002.
VEYNE, Paul. A sociedade romana. trad. Maria Gabriela de Bragança. Lisboa: Edições 70,
1993.
VIDAL-NAQUET, P & VERNANT, J-P. Mito e Tragédia na Grécia Antiga. São Paulo:
Perspectiva, 1999.
NAQUET, Pierre-Vidal. Os gregos, os historiadores, a democracia. O grande desvio. São
Paulo: Cia das Letras, 2002.
____________________. O mundo de Homero. São Paulo: Cia das Letras, 2002.

Estrutura de Resenha:
Cabeçalho: Dados bibliográficos completos da obra resenhada.
Informação sobre o autor: biografia, formação acadêmica, influência científica e principais
publicações. É importante contextualizar a obra no âmbito do pensamento do autor
relacionando-a com outras publicações ou conhecimentos da área na época de sua produção.
Exposição sintética do conteúdo: deve ser objetiva e conter pontos principais e mais
significativos da obra analisada. Deve passar ao leitor o conteúdo do texto, assunto, objetivos,
idéia central e principais passos de raciocínio do autor.
Comentário Crítico: Avaliação que o resenhista faz do texto que leu e sintetizou. Essa
avaliação deve apresentar tanto aspectos positivos como negativos assim como destacar as
contribuições da obra para o conhecimento científico, originalidade, etc. As críticas devem ser
dirigidas às idéias e posições do autor e não as impressões subjetivas ou valorativas do
leitor/resenhista.