Tabla de Especificaciones Ensayo Tipo Simce N1 Lenguaje Quinto Ao Bsico 2014

N Clave
Taxonoma
Bloom
Habilidad Pisa Eje Nivel Contenido Aprendizaje Esperado Puntaje
1 C CONOCER
Reflexin sobre la
estructura del
texto
Comprensin
lectora
INICIAL El cuento
Identifican un cuento a partir de
su estructura y contenido.
1
2 D CONOCER
Reflexin sobre la
estructura del
texto
Comprensin
lectora
INICIAL El cuento
Reconocen que el cuento es un
texto perteneciente al gnero
narrativo.
1
3 B CONOCER
Reflexin sobre la
estructura del
texto
Comprensin
lectora
INICIAL El cuento folclrico. Identifican un cuento folclrico. 1
4 B ANALIZAR
Reflexin sobre la
estructura del
texto
Comprensin
lectora
INTERMEDIO
Propsito comunicativo
del cuento.
Reconocen el propsito
comunicativo del cuento
folclrico.
2
5 A CONOCER
Reflexin sobre el
contenido del
texto
Comprensin
lectora
INICIAL Elementos del cuento.
Identifican al personaje principal
del texto.
1
6 B COMPRENDER
Comprender
globalmente
Comprensin
lectora
INICIAL
Idea principal del
cuento.
Reconocen la idea principal del
cuento.
1
7 C COMPRENDER
Obtener
informacin
Comprensin
lectora
INICIAL
Extraccin de
informacin explcita.
Extraen la informacin explcita
entregada en el texto
1
8 A ANALIZAR
Comprender
globalmente
Comprensin
lectora
INICIAL
Anlisis de informacin
implcita.
Comprenden informacin
implcita contenida en el texto.
1
9 D INFERIR
Elaborar una
interpretacin
Comprensin
lectora
AVANZADO
Anlisis de informacin
implcita.
Elaboran inferencias a partir de
la informacin contenida en el
texto.
3
10 B COMPRENDER
Comprender
globalmente
Comprensin
lectora
AVANZADO
Anlisis de informacin
implcita.
Comprenden informacin
implcita contenida en el texto.
3
11 A COMPRENDER
Comprender
globalmente
Comprensin
lectora
INTERMEDIO
Anlisis de informacin
implcita.
Comprenden informacin
implcita contenida en el texto.
2
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Tabla de Especificaciones Ensayo Tipo Simce N1 Lenguaje Quinto Ao Bsico 2014
N Clave
Taxonoma
Bloom
Habilidad Pisa Eje Nivel Contenido Aprendizaje Esperado Puntaje
12 D COMPRENDER
Obtener
informacin
Comprensin
lectora
INICIAL
Extraccin de
informacin explcita.
Extraen la informacin explcita
entregada en el texto
1
13 C SINTETIZAR
Reflexin sobre el
contenido del
texto
Comprensin
lectora
INTERMEDIO
Vocabulario
contextual.
Reconocen el significado de
palabras considerando su
contexto.
2
14 D COMPRENDER
Elaborar una
interpretacin
Comprensin
lectora
INICIAL
Anlisis de informacin
implcita.
Interpretan y relacionan el
contenido del texto con una
representacin grfica del
mismo.
1
15 C CONOCER
Reflexin sobre la
estructura del
texto
Comprensin
lectora
INICIAL Partes del cuento
Identifican las partes de un
cuento.
1
16 D CONOCER
Reflexin sobre la
estructura del
texto
Comprensin
lectora
INICIAL La historieta
Identifican una historieta a partir
de su estructura y silueta.
1
17 B CONOCER
Reflexin sobre la
estructura del
texto
Comprensin
lectora
INICIAL
Finalidad de la
historieta
Reconocen la finalidad de una
historieta.
1
18 D APLICAR
Reflexin sobre el
contenido del
texto
Comprensin
lectora
INICIAL
Elementos de la
historieta.
Reconocen el personaje principal
de una historieta.
1
19 D COMPRENDER
Comprender
globalmente
Comprensin
lectora
INTERMEDIO
Anlisis de informacin
implcita.
Comprenden informacin
implcita contenida en el texto.
2
20 C COMPRENDER
Obtener
informacin
Comprensin
lectora
INICIAL
Extraccin de
informacin explcita.
Extraen la informacin explcita
entregada en el texto
1
21 B COMPRENDER
Comprender
globalmente
Comprensin
lectora
AVANZADO
Anlisis de informacin
implcita.
Comprenden informacin
implcita contenida en el texto.
3
22 C COMPRENDER
Obtener
informacin
Comprensin
lectora
INICIAL
Extraccin de
informacin explcita.
Extraen la informacin explcita
entregada en el texto
1
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Tabla de Especificaciones Ensayo Tipo Simce N1 Lenguaje Quinto Ao Bsico 2014
N Clave
Taxonoma
Bloom
Habilidad Pisa Eje Nivel Contenido Aprendizaje Esperado Puntaje
23 A INFERIR
Elaborar una
interpretacin
Comprensin
lectora
AVANZADO
Anlisis de informacin
implcita.
Elaboran inferencias a partir de
la informacin contenida en el
texto.
3
24 B CONOCER
Reflexin sobre la
estructura del
texto
Comprensin
lectora
INICIAL
Elementos de una
historieta
Identifican los elementos de una
historieta.
1
25 C APLICAR
Reflexin sobre la
estructura del
texto
Comprensin
lectora
INICIAL
Elementos de una
historieta
Identifican los elementos de una
historieta.
1
26 D ANALIZAR
Reflexin sobre el
contenido del
texto
Comprensin
lectora
INICIAL
Vocabulario
contextual.
Reconocen el significado de
palabras considerando su
contexto.
1
27 D APLICAR
Reflexin sobre el
contenido del
texto
Comprensin
lectora
INICIAL El verbo Identifican verbos en infinitivo. 1
28 B ANALIZAR
Reflexin sobre el
contenido del
texto
Comprensin
lectora
INTERMEDIO
Vocabulario
contextual.
Reconocen el significado de
palabras considerando su
contexto.
2
29 B CONOCER
Reflexin sobre la
estructura del
texto
Comprensin
lectora
INICIAL La carta.
Reconocen una carta a partir de
su estructura y silueta.
1
30 D CONOCER
Reflexin sobre la
estructura del
texto
Comprensin
lectora
INICIAL La carta.
Clasifican la carta como texto
informativo.
1
31 A CONOCER
Reflexin sobre la
estructura del
texto
Comprensin
lectora
INICIAL Elementos de la carta.
Identifican los elementos de una
carta.
1
32 B COMPRENDER
Obtener
informacin
Comprensin
lectora
INICIAL
Extraccin de
informacin explcita.
Extraen la informacin explcita
entregada en el texto
1
33 D CONOCER
Reflexin sobre la
estructura del
texto
Comprensin
lectora
INICIAL Elementos de la carta.
Identifican los elementos de una
carta.
1
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Tabla de Especificaciones Ensayo Tipo Simce N1 Lenguaje Quinto Ao Bsico 2014
N Clave
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Habilidad Pisa Eje Nivel Contenido Aprendizaje Esperado Puntaje
34 C COMPRENDER
Comprender
globalmente
Comprensin
lectora
INTERMEDIO
Anlisis de informacin
implcita.
Comprenden informacin
implcita contenida en el texto.
2
35 B ANALIZAR
Reflexin sobre el
contenido del
texto
Comprensin
lectora
INTERMEDIO
Vocabulario
contextual.
Reconocen el significado de
palabras considerando su
contexto.
2
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