Anda di halaman 1dari 9

Mtodo de susti tuci n

consiste en una pequea variante del antes visto de sustitucin. Para resolver un sistema de
ecuaciones por este mtodo hay que despejar una incgnita, la misma, en las dos
ecuaciones e igualar el resultado de ambos despejes, con lo que se obtiene una ecuacin de
primer grado. Las fases del proceso son las siguientes:
i.e despeja la misma incgnita en ambas ecuaciones.
ii.e igualan las e!presiones obtenidas y se resuelve la ecuacin lineal de una
incgnita que resulta.
iii.e calcula el valor de la otra incgnita sustituyendo la ya hallada en una de las
ecuaciones despejadas de primer paso.
"videntemente, todas las aclaraciones hechas en la seccin anterior sobre la eleccin de la
incgnita que queremos despejar, as# como sobre la discusin del sistema en orden a saber
si tiene solucin o no y cu$ntas %en caso de tenerlas&, son igualmente v$lidas en este
mtodo.
' continuacin, vamos a resolver el mismo ejercicio de la seccin anterior mediante el
mtodo de igualacin. (ecordamos el enunciado del ejercicio, as# como el sistema de
ecuaciones al que daba lugar su planteamiento:
Entre Ana y Sergio tienen 600 euros, pero Sergio tiene el doble de euros que Ana. Cunto
dinero tiene cada uno?.
Llamemos x al n)mero de euros de 'na e y al
de ergio. *amos a e!presar las condiciones
del problema mediante ecuaciones: i los dos
tienen +,, euros, esto nos proporciona la
ecuacin x y ! 600. i ergio tiene el
doble de euros que 'na, tendremos que y !
"x. 'mbas ecuaciones juntas forman el
siguiente sistema:
x + y = 600
y = 2x
*amos a resolver el sistema por el mtodo de igualacin y ya que en la -. ecuacin hay una
incgnita, la y, despejada, vamos a despejar la misma incgnita en la otra ecuacin, con lo
que tendremos:
y = 2x
2x = 600 - x 2x + x = 600 3x = 600 x = 600/3 = 200
y = 600 - x
'hora sustituimos x ! "00 en una de las ecuaciones en las que estaba despejada la y, con lo
que tendremos:
y = 2x y = 400
Por tanto, la solucin al problema planteado es que 'na tiene 200 euros y ergio tiene 400
euros, es decir, el mismo resultado, evidentemente, que hab#amos obtenido con el mtodo
de sustitucin.
1. Se despeja una incgnita en una de las ecuaciones.
2. Se sustituye la expresin de esta incgnita en la otra ecuacin, obteniendo
un ecuacin con una sola incgnita.
3. Se resuelve la ecuacin.
4. El valor obtenido se sustituye en la ecuacin en la que apareca la incgnita
despejada.
5. Los dos valores obtenidos constituyen la solucin del sistema.
Ejemplo:
1. Despejamos una de las incgnitas en una de las dos ecuaciones. Elegimos
la incgnita que tenga el coefciente ms bajo.
2. Sustituimos en la otra ecuacin la variable x, por el valor anterior:
3. Resolvemos la ecuacin obtenida:
4. Sustituimos el valor obtenido en la variable despejada.
5. Solucin
Mtodo de i gual aci n
'ntes de centrarnos en el #$todo de sustitucin, vamos a hablar de algunas generalidades
sobre la resolucin de los sistemas de ecuaciones. "n primer lugar, hay que saber que, en
realidad, resolver adecuadamente un sistema es un proceso que consta de dos fases:
discusin y resolucin. La discusin consiste en clasificar el sistema seg)n el esquema
visto en la seccin anterior, es decir, anali/ar si el sistema tiene o no solucin y, en caso de
tenerla, cu$ntas soluciones. Por otro lado, para la resolucin, una ve/ comprobado que el
sistema tiene solucin, se utili/ar$ uno de los mtodos que en esta 0nidad se describen.
"n principio, por tanto, la discusin es un proceso anterior al de resolucin. 'hora bien,
estas fases slo se reali/an en ese orden cuando se utili/an mtodos para la resolucin de
los sistemas distintos de los que veremos en este nivel y que, por tanto, quedan fuera del
$mbito de este curso. Por ello, en este momento, ambos procesos, la discusin y la
resolucin del sistema, se har$n de manera simult$nea.
"n cuanto a la resolucin, los mtodos que veremos en esta 0nidad, que no son todos como
ha quedado indicado m$s arriba, se dividen en dos grupos: mtodos analticos y mtodo
grfico. Los mtodos anal#ticos son los que permiten la resolucin %y discusin& del sistema
sin necesidad de recurrir a su representacin gr$fica, es decir, mediante la utili/acin de la
equivalencia de sistemas, ya vista anteriormente, y simples operaciones aritmticas. Los
mtodos analticos, que iremos viendo uno a uno, son tres: sustitucin, igualacin y
reduccin. Por contra, el mtodo grfico %slo hay uno&, consiste, como su propio nombre
indica& en resolver %y discutir& el sistema mediante la representacin gr$fica de sus
ecuaciones.
1e ahora en adelante, iremos viendo, uno por uno, los diferentes mtodos de resolucin de
los sistemas de ecuaciones y, al mismo tiempo, cmo, simult$neamente, se puede ir
haciendo, en cada caso, la discusin del sistema. *amos a empe/ar pues con el mtodo de
sustitucin:
1e manera esquem$tica, para resolver un sistema lineal de dos ecuaciones con dos
incgnitas por el #$todo de sustitucin hay que seguir las siguientes fases:
i.e despeja una de las incgnitas en una cualquiera de las ecuaciones.
ii.e sustituye la e!presin obtenida en la otra ecuacin y se resuelve la ecuacin de
primer grado en una incgnita que resulta de esta sustitucin.
iii.0na ve/ calculada la primera incgnita, se calcula la otra en la ecuacin despejada
obtenida en el primer paso.
"videntemente, a)n cuando la incgnita que se va a despejar en el primer paso puede ser
cualquiera y de cualquier ecuacin, es mejor, por la facilidad de los c$lculos posteriores,
hacer una buena eleccin de ambas, incgnita y ecuacin. 2ueremos decir que ser$ m$s
f$cil operar despus si, por ejemplo, se elige una incgnita en una ecuacin en la que 3no
tenga3 coeficiente %es decir, que su coeficiente sea %&, ya que, en ese caso, podremos evitar
el c$lculo con fracciones.
4emos mencionado, en los p$rrafos anteriores, que, de manera simult$nea, se puede ir
haciendo la discusin del sistema. 56mo7. Pues bien, si en el proceso de sustituir la
incgnita despejada en el primer paso en la otra ecuacin e intentar resolverla nos quedase
una e!presin del tipo 30 ! 03, o 3& ! &3, siendo & un n)mero cualquiera %por ejemplo, '
! '&, tendremos que el sistema es co#patible indeter#inado y tiene infinitas soluciones.
"sto se debe a que, en ese caso, una de las ecuaciones es m)ltiplo de la otra y el sistema
quedar#a reducido a una sola ecuacin, con lo que habr#a infinitos pares de n)meros (x, y)
que la cumplir#an. "ste tipo de ecuacin %0 ! 0& se llama ecuacin tri*ial.
Por otro lado, si la ecuacin que nos resultase en el proceso anteriormente e!plicado fuera
de la forma 3& ! 03, siendo & cualquier n)mero distinto de 0, tendremos que el sistema es
inco#patible por lo que, en ese caso, no tiene solucin. "sto es claro por la imposibilidad
de la e!presin aparecida. "ste tipo de ecuacin %& ! 0& se llama ecuacin degenerada. 8o
habr#a, por tanto, ning)n par de n)meros (x, y) que cumplieran ambas ecuaciones del
sistema.
Por )ltimo, si no nos encontramos, al resolver el sistema, ninguna de los tipos antes
descritos de ecuaciones %triviales y degeneradas& y llegamos, al final de su resolucin, a un
valor para la incgnita x y a otro para la y, estos dos valores formar$n el par (x, y) que nos
da la solucin del sistema y ste tendr$, por tanto una nica solucin y ser$ un sistema
co#patible deter#inado.
9odas las aclaraciones de los p$rrafos anteriores sobre la discusin de los sistemas son
v$lidas, no slo para el mtodo de sustitucin, sino tambin para los otros dos mtodos de
tipo anal#tico, igualacin y reduccin, que veremos en las secciones siguientes.
*eamos ahora un ejemplo de resolucin de un sistema mediante el mtodo de sustitucin:
Entre Ana y Sergio tienen 600 euros, pero Sergio tiene el doble de euros que Ana. Cunto
dinero tiene cada uno?.
Llamemos x al n)mero de euros de 'na e y al de ergio. *amos a
e!presar las condiciones del problema mediante ecuaciones: i los
dos tienen +,, euros, esto nos proporciona la ecuacin x y !
600. i ergio tiene el doble de euros que 'na, tendremos que y !
"x. 'mbas ecuaciones juntas forman el siguiente sistema:
x + y = 600
y = 2x
*amos a resolver el sistema por el mtodo de sustitucin, ya que
en la -. ecuacin hay una incgnita, la y, ya despejada. ustituimos el valor de y ! "x en la
primera ecuacin, con lo que tendremos:
x + 2x = 600 3x = 600 x = 600/3 x = 200
'hora sustituimos x ! "00 en la ecuacin en la que estaba despejada la y, con lo que
tendremos:
y = 2x y = 400
Por tanto, la solucin al problema planteado es que 'na tiene 200 euros y ergio tiene 400
euros.
1. Se despeja la misma incgnita en ambas ecuaciones.
2. Se igualan las expresiones, con lo que obtenemos una ecuacin con una
incgnita.
3. Se resuelve la ecuacin.
4. El valor obtenido se sustituye en cualquiera de las dos expresiones en las
que apareca despejada la otra incgnita.
5. Los dos valores obtenidos constituyen la solucin del sistema.
Ejemplo:
1 Despejamos, por ejemplo, la incgnita x de la primera y segunda ecuacin:
2 Igualamos ambas expresiones:
3 Resolvemos la ecuacin:
4 Sustituimos el valor de y, en una de las dos expresiones en las que
tenemos despejada la x:
5 Solucin:
Mtodos de Reduccin
6onsiste en multiplicar una o ambas ecuaciones por alg)n%os& n)mero%s& de forma que
obtengamos un sistema equivalente al inicial en el que los coeficientes de la x o los de la y
sean iguales pero con signo contrario. ' continuacin se suman las ecuaciones del sistema
para obtener una sola ecuacin de primer grado con una incgnita. 0na ve/ resuelta esta,
hay dos opciones para hallar la otra incgnita: una consiste en volver a aplicar el mismo
mtodo %ser#a la opcin m$s pura de reduccin&: la otra es sustituir la incgnita hallada en
una de las ecuaciones del sistema y despejar la otra. *eamos el proceso por fases.
;. e multiplican las ecuaciones por los n)meros apropiados para que, en
una de las incgnitas, los coeficientes queden iguales pero de signo
contrario,
-. e suman ambas ecuaciones del nuevo sistema, equivalente al anterior.
<. e resuelve la ecuacin lineal de una incgnita que resulta.
=. Para este paso hay dos opciones:
a.e repite el proceso con la otra incgnita.
b.e sustituye la incgnita ya hallada en una de las ecuaciones del sistema y se
despeja la otra.
1e nuevo es evidente que todas las aclaraciones hechas en la seccin del mtodo de
sustitucin sobre la discusin del sistema en orden a saber si tiene solucin o no y cu$ntas
%en caso de tenerlas&, son igualmente v$lidas en este mtodo.
*eamos de nuevo el mismo ejemplo de los mtodos anteriores resuelto por el #$todo de
reduccin:
Entre Ana y Sergio tienen 600 euros, pero Sergio tiene el doble de euros que Ana. Cunto
dinero tiene cada uno?.
Llamemos x al n)mero de euros de 'na e y al de ergio. *amos a e!presar las condiciones
del problema mediante ecuaciones: i los dos tienen +,, euros, esto nos proporciona la
ecuacin x y ! 600. i ergio tiene el doble de euros que 'na, tendremos que y ! "x.
'mbas ecuaciones juntas forman el siguiente sistema:
x + y = 600
2x - y = 0
*amos a resolver el sistema por el mtodo de
reduccin. Para ello, teniendo en cuenta que, en
ambas ecuaciones, la y tiene coeficientes opuestos,
podemos pasar a sumar directamente ambas y nos
quedar$:
3x = 600 x = 600/3 x =
200
' partir de este momento es cuando se pueden aplicar caulquiera de las dos posibilidades
descritas m$s arriba. 6omo en secciones anteriores ya hemos resuelto esta parte del
problema sustituyendo la x para despejar la y, vamos ahora a utili/ar la otra posibilidad, es
decir, vamos a terminar el ejercicio con la forma m$s pura posible de aplicacin del mtodo
de reduccin. Para ello, vamos a volver a aplicar el mtodo para hallar la y sin tener que
recurrir a ninguna sustitucin.
>ultiplicamos la primera ecuacin por +" y obtendremos el siguiente sistema, equivalente
al inicial:
-2x - 2y = -1200
2x - y = 0
i sumamos ambas ecuaciones de este sistema tendremos:
-3y = -1200 y = 1200/3 y = 400
Por tanto, la solucin al problema planteado es que 'na tiene 200 euros y ergio tiene 400
euros, es decir, el mismo resultado, evidentemente, que hab#amos obtenido con los mtodos
de sustitucin e igualacin.
"n la pr!ima seccin anali/aremos el )ltimo mtodo que nos queda por ver para resolver
los sistemas de ecuaciones y que, adem$s, es el )nico que no es anal#tico, sino gr$fico.