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GUIA DE TRABAJO EDUCACION TECNOLOGICA

PROFESORA: Laura Muoz Gallardo NIVEL: Sptimo Ao bsico


UNIDAD: Aplican los conocimientos sobre formas de energa no convencional y usos eficientes de la energa y de los
materiales en el diseo y construccin de un ob!eto tecnolgico"#
OBJETIVO EVALUADO: Aplican sus conocimientos sobre energias$ contaminacin
CONTAMINACIN DEL AIRE, por residuos o productos secundarios gaseosos$ slidos o l%uidos$ %ue pueden
poner en peligro la salud de los seres &umanos y producir daos en las plantas y los animales$ atacar a distintos
materiales$ reducir la visibilidad o producir olores desagradables#
Principale Ca!a:
'scapes de autos o manufacturas$ (ncendios forestales$ erupciones volcnicas$ erosin del suelo seco$
)onstruccin o demolicin de edificios#
CONTAMINACIN DEL AGUA$ por incorporacin de materias e*traas$ como microorganismos$ productos
%umicos$ residuos industriales y aguas residuales entre otros# 'stas materias deterioran la calidad del agua y la
&acen in+til para el uso#
Principale ca!a:
Arro!o de residuos slidos domsticos e industriales$ ,escarga de desag-es domsticos e industriales$ Arro!o de
aceites usados$ ,errames de petrleo#

CONTAMINACIN DEL SUELO$ dese%uilibrio fsico$ %umico y biolgico del suelo %ue afecta negativamente a las
plantas$ a los animales y a los seres &umanos#
Principale Ca!a:
Arro!o de residuos slidos domsticos e industriales$ Arro!o de aceites usados$ .so indiscriminado de
agro%umicos$ ,eforestacin$ ,errames de petrleo$ /elaves mineros 0residuos t*icos1#
CONTAMINACIN AC"STICA$ trmino %ue &ace referencia al ruido cuando ste se convierte en un sonido
molesto %ue puede producir efectos fisiolgicos y psicolgicos negativos para las personas$ llegando tambin a
afectar a poblaciones de animales 0especialmente de aves1#
Principale ca!a:
/uido de automviles$ aviones$ &elicpteros$ /uido de motores y m%uinas industriales$ /uido de e%uipos
electrgenos$ M+sica a alto volumen$ '*plosiones 0minera$ construccin1#
CONTAMINACIN VISUAL, ruptura del e%uilibrio natural del paisa!e por la gran cantidad de avisos publicitarios o
colores %ue por su variedad e intensidad afectan las condiciones de vida de los seres vivos#
Principale ca!a:
'*ceso de avisos publicitarios e informativos$ Luces y colores intensos#
)ambios del paisa!e natural por actividades &umanas 0campamentos petroleros$ campamentos mineros$
crecimiento de las ciudades$ etc#1
IMPACTO AMBIENTAL 2 's el efecto %ue produce una determinada accin &umana 0a travs de los procesos
productivos1 sobre el medio ambiente en distintos aspectos#
'sta accin &umana se debe a la necesidad %ue tiene el &ombre por satisfacer sus necesidades$ es en la
b+s%ueda de los productos y ob!etos %ue necesita$ donde afecta a su entorno#
Los efectos pueden ser positivos$ como la creacin de un ob!eto deseado$ satisfaciendo a las necesidades de las
personas# 3 tambin pueden ser negativos como la contaminacin$ sobree*plotacin$ etc#
Los impactos ambientales se clasifican por su efecto en el tiempo en 4 grupos:
5# (rreversible: 's a%uel impacto cuya trascendencia en el medio$ es tan grande %ue es imposible revertirlo y
volver a su estado original.
'!emplo: minerales a ta!o abierto# #
4# /eversible: 'l medio puede recuperarse a travs del tiempo$ ya sea a corto$ mediano o largo plazo$ no
necesariamente restaurndose como en un principio#
'!emplo: tala de rboles#
INFLUENCIAS NEGATIVAS AL MEDIO
6oy sabemos %ue nuestro planeta no es capaz de soportar la sobree*plotacin de los recursos naturales$ ya %ue
no son bienes ilimitados y %ue los residuos slidos$ l%uidos o gaseosos de nuestro sistema de vida producen un
grave riesgo para la salud del planeta$ incluido lgicamente el &ombre#
'l efecto negativo sobre el medio ambiente %ue &a caracterizado a los sistemas productivos$ &a tenido las
siguientes )37S').'7)(AS$ por e!emplo:
5# Sobreutilizacin de recursos naturales no renovables#
4# 'misin de residuos no degradables al ambiente#
8# ,estruccin de espacios naturales#
9# ,estruccin acelerada de especies animales y vegetales#
ACTIVIDADES
A#$ PREGUNTAS DESPUES DE LA LECTURA PARA VER SU COMPRENSION#
5 :;u entienden por contaminacin<
4 :,ar un e!emplo de todos los tipos de contaminacin$ antes mencionados<
8 :)mo afecta la contaminacin al medio ambiente<
9 :,e %ue forma se puede cuidar al medio ambiente de la contaminacin<
=# :,e %ue forma crees tu %ue afectas al medio ambiente en a%uellas acciones %ue realizas durante el da<
0,a al menos > e!emplos1#
># :;u soluciones podras proponer para evitar las acciones contaminantes %ue mencionaste en la respuesta
anterior< 0,a una solucin para cada e!emplo y !ustifica tu respuesta1
?# :;u beneficios puede traer a tu vida el desarrollar una conciencia ecolgica<
@# (nvestiga: :)mo se vio afectado el medio ambiente de Aaldivia por la produccin de celulosa de la empresa
Arauco< :)ules fueron las consecuencias producidas por el impacto ambiental<

B#$ Die%ar !n a&ic'e in&(r)a*i+( , e-!ca*i+( (.re al/!n( -e l( i/!ien*e *e)a:
Medio Ambiente:
B )ontaminacin del suelo
B )ontaminacin del agua
B )ontaminacin del aire
B )ontaminacin ac+stica
B )ontaminacin visual

EL AFIC0E DE CONSTAR1 CON LAS SIGUIENTES CARACTER2STICAS:
B ,ebe ser &ec&o en una &o!a de blocC medium
B ,ebe llevar como palabra central el tema seleccionado acompaado de un dibu!o en el cual se &aga
referencia tambin al tema#
B ,ebe llevar una leyenda de no ms de 4 lneas en la cual se e*pli%ue el tema o se diga el dao %ue esto
&ace$ la forma de proteger o de evitar#
B ,ebe ser un afic&e armnico#


C#$ $ IDENTIFICA A 3UE TIPO DE IMPACTO AMBIENTAL CORRESPONDEN LOS SIGUIENTES EJEMPLOS
DE CONTAMINACION#
5# D )ontaminacin del agua por petrleo# ####################################################
4# D (ncendios forestales# ####################################################
8# D )ontaminacin del aire por los gases de los autos# ####################################################
9# D La e*istencia de vertederos en nuestros barrios# ####################################################
=# D Los pesticidas %ue contaminan los suelos agrcolas# ####################################################
># D Eransformacin de los terrenos por la construccin de &idroelctricas# ####################################################
?# D )ontaminacin ac+stica prolongada %ue llega a producir sordera# ####################################################
@# D )ambio del ecosistema por las empresas salmoneras# ####################################################
F# D 'misin de gases %ue produce el efecto invernadero# ####################################################
5G# D Acumulacin de residuos de la minera# ####################################################
D#$ DIBUJA UNA IMAGEN 3UE REPRESENTE ALGUNAS DE LAS CONSECUENCIAS 4e/5n la -ecri*a
an*eri(r)en*e6 DE UN TIPO DE IMPACTO AMBIENTAL 4re+eri.le ( irre+eri.le6
'n una &o!a de 3ficio
PROTECCION DEL MEDIO AMBIENTE
,esde la dcada de 5F?G se aceler la conciencia ecolgica y la sociedad comenz a entender %ue el origen de
los problemas ambientales se encontraba en la b+s%ueda productiva 0necesaria en la creacin de ob!etos1 de la
economa de los pases$ ya %ue los principales problemas %ue afectan al medio ambiente tienen su origen en los
procesos productivos mal planificados y gestionados$ por eso deben me!orarse para evitar el mal cuidado del
medio ambiente#
LOS RECURSOS NATURALES 7 EL 0OMBRE#
'l &ombre a lo largo de la &istoria &a necesitado de los recursos naturales ya %ue estos son los elementos y
fuerzas de la naturaleza %ue el &ombre puede utilizar y aprovec&ar# Los &ombres necesitan utilizar los
materiales %ue encuentra en la tierra para disear$ crear$ construir$ alimentarse$ en sntesis para sobrevivir#
)uando el &ombre ya &a e*trado alg+n recurso natural$ este pasa a alguna fbrica o lugar dispuesto para
traba!ar en l$ donde se le trata para llegar al producto final %ue se re%uiere#
'!emplo:
Hara realizar cual%uier producto tecnolgico$ este lleva un proceso desde la e*traccin &asta tener el producto
terminado y listo para su utilizacin#
E#$ COMIC
Reali8ar !n .re+e c()ic en el c!al e +ea el pr(ce( -e &a.ricaci9n -e !n (.:e*( *ecn(l9/ic( a li.re
elecci9n en el c!al e +ea *(-( el pr(ce( -e e;*racci9n -el rec!r( na*!ral 'a*a el pr(-!c*( &inal#
'ntregar un (nforme escrito con los siguientes elementos: Hortada$ (ntroduccin$ las Actividades A 2 I D ) 2 , D
'

PAUTA PARA EVALUAR INFORME
C!r(: <= a%(
E-!caci9n Tecn(l9/ica
Pr(&e(ra: La!ra M!%(8 Gallar-(
O.:e*i+(: Aplicar sus conocimientos sobre )ontaminacin y /ecursos 7aturales
N= CRITERIO P:e
i-eal
P:e
real
5 Preen*aci9n , li)pie8a -el
*ra.a:(#
La presentacin y limpieza se
encuentra presente en todo el
traba!o# Letra ordenada$ colores
adecuados#
>
4 Tra.a:( en clae#
Eraba!a en todas las clases en forma
ordenada$ siguiendo instrucciones$
trae materiales# Eraba!o en e%uipo#
>
8 Ter)ina ! *ra.a:( en &ec'a
in-ica-a#
Hresenta su traba!o terminado en la
fec&a indicada#
>
9 Di.!:(
,ibu!o claro y entendible# 'spacios
co&erentes#
>
PUNTAJE TOTAL >?
NOMBRE:
NOTA: