PLANIFICACION DE UNIDADES ANUALES 2014

ASIGNATURA : HISTORIA Y CS . SOCIALES NIVEL: 4 MEDIO

Profesores/asSILVANA ARROYO MOLINA

Nombre de la Unidad: N 1 REGIMEN POLITICO Y CONSTITUCIONAL DE CHILE EL ESTADO DE CHILE
SEMANAS PROGRAMADAS POR UNIDAD 4 SEMANAS
Habilidad General (procedimiento): valorar la vida en sociedad como una dimensin esencial del crecimiento de la persona y
capacitarse para ejercer plenamente los derechos y deberes personales que demanda la vida social de carcter democrtico
Habilidades Cognitivas: identificar, procesar y sintetizar diversas fuentes de informacin, seleccionando informacin relevante,
comparando informacin de diversas fuentes y evaluando el suspender juicios en ausencia de informacin suficiente.
OAE
DE LA UNIDAD

CONCEPTOS CLAVES DE LA
UNIDAD (CONTENIDOS)
ACTIVIDADES CLAVES DE
LA UNIDAD
ACTITUDES DE LA UNIDAD. TIEMPO POR OAE
Reconocer y debatir
las bases
constitucionales de la
institucionalidad
Poltica chilena.
. Estado
Constitucin
Estado unitario/ federal
Descentralizacin
Desconcentracin
Soberana
Derechos Humanos
indagan en Constituciones
de otros pases, y compara
con la Chilena ( acerca de
principios y valores.
Determina de qu dependen
las distintas valoraciones
Valorar la importancia que
tiene la Constitucin en la
definicin
de las premisas
fundamentales del
quehacer institucional
en el Estado chileno
4 HORAS
10-14 DE MARZO
Comprender la nocin
de Estado de Derecho
que se aplica en Chile
y sus implicancias para
la preservacin y
profundizacin de la
democracia
. Estado de Derecho
Supremaca constitucional
Responsabilidad
Probidad
Transparencia
Principio de separacin de
funciones
Terrorismo
comparan las formas de
Estado, indagan ejemplos
adicionales sobre cada una
de ellas, determinan
caractersticas
asociadas con ellas y evala
consecuencias o
implicancias de adoptar una
u otra forma de Estado.
Valorar la vida en sociedad
como una dimensin
esencial del crecimiento
de la persona y capacitarse
para ejercer plenamente
los derechos y deberes
personales que demanda
la vida social de carcter
democrtico,
4 HORAS
17-21 DE MARZO
Analizar la forma en
que la Constitucin
organiza el Estado
chileno en diferentes
funciones y rganos
polticos, que poseen
atribuciones
especficas y
complementarias.
Funcin del Estado
rgano del Estado
Funcin Ejecutiva
Funcin Poltica
Funcin administrativa
Funcin Legislativa
Funcin Jurisdiccional
rganos de Control
elaboran un esquema
conceptual sobre contenidos
del texto central y establece
5 ejemplos de instituciones
descentralizadas
y desconcentradas.
4 HORAS
24-28 DE MARZO
Reconocer la jerarqua
y funcionamiento
de los rganos
jurisdiccionales
que operan en Chile.
Comprender las
caractersticas
del sistema procesal
penal.
Funcin del Estado
rgano del Estado
Funcin Ejecutiva
Funcin Poltica
Funcin administrativa
Funcin Legislativa
Funcin Jurisdiccional
rganos de Control
. 4 HORAS
31- 04 DE ABRIL








Nombre de la Unidad: N 1 REGIMEN POLITICO Y CONSTITUCIONAL DE CHILE :
SEMANAS PROGRAMADAS POR UNIDAD 2 SEMANAS Insercin de Chile en el mundo global
Habilidad General (procedimiento): valorar la vida en sociedad como una dimensin esencial del crecimiento de la persona y
capacitarse para ejercer plenamente los derechos y deberes personales que demanda la vida social de carcter democrtico
Habilidades Cognitivas: identificar, procesar y sintetizar diversas fuentes de informacin, seleccionando informacin relevante,
comparando informacin de diversas fuentes y evaluando el suspender juicios en ausencia de informacin suficiente.
OAE
DE LA UNIDAD

CONCEPTOS CLAVES DE LA
UNIDAD (CONTENIDOS)
ACTIVIDADES CLAVES DE
LA UNIDAD
ACTITUDES DE LA UNIDAD. TIEMPO POR OAE
Comprende el
significado de los
conceptos de
Repblica y
Democracia,
como caractersticas
fundamentales de
nuestro rgimen
poltico.
Repblica.
Democracia.
definen los principios
democrticos actuales;
ejemplifica casos histricos
en que el gobierno de la
mayora no es democrtico,
reflexiona sobre las
tensiones que vive la
democracia.
Sintetiza las caractersticas
de la repblica y de la
democracia y distingue los
elementos que corresponden
a cada uno de esos
conceptos
Valorar la vida en sociedad
como una dimensin
esencial del crecimiento
de la persona y capacitarse
para ejercer plenamente
los derechos y deberes
personales que demanda
la vida social de carcter
democrtico,
2 HORAS

07-11 DE ABRIL
Comprende los
principios generales
de la democracia
liberal que se practica
en Chile.

Analiza las
caractersticas
centrales
de nuestra
democracia y
. Democracia.
Participacin ciudadana.
Pluralismo.





Tolerancia.
Consenso.

Elaboran un esquema con
los requisitos para ser
electo alcalde, senador,
diputado y concejal.
Compara y establece
aspectos comunes y
diferencias.

indagan ejemplos de partidos
chilenos (actuales o
6 HORAS
07- 18 DE ABRIL
las aplica a ejemplos
concretos de su vida
cotidiana.


Valora la importancia
del sufragio y de las
elecciones en Chile,
tanto en la renovacin
de las autoridades,
como instancia de
Participacin
ciudadana.







Sufragio.
Sistema electoral.
Sistema binominal.
Pluripartidismo.

histricos)


Seleccionan una de las dos
elecciones de senadores de
su regin (2009 o 2013) y
aplica la regla del sistema
binominal para determinar a
los ganadores.











Nombre de la Unidad: N 2 SER CIUDADANO EN CHILE SEMANAS PROGRAMADAS POR UNIDAD
Habilidad General (procedimiento): Evaluar los principales desafos que la globalizacin plantea al desarrollo de Chile y sus regiones.; Evaluar
los principales desafos que la globalizacin plantea al desarrollo de Chile y sus regiones. OF Tema
Habilidades Cognitivas: Sensibilizarse respecto a los problemas que afectan a la sociedad nacional.
Asumirse como miembros de una sociedad de la cual todos somos responsables de su bienestar
OAE
DE LA UNIDAD

CONCEPTOS CLAVES DE LA
UNIDAD (CONTENIDOS)
ACTIVIDADES CLAVES DE
LA UNIDAD
ACTITUDES DE LA UNIDAD. TIEMPO POR OAE
Reconocer la forma en
que la Constitucin
establece los requisitos
para la adquisicin,
suspensin y prdida
de la nacionalidad.











Comprender la
importancia de la
nacionalidad en el
mundo actual y evaluar
crticamente su
aplicacin en Chile.






Nacionalidad
Ciudadana
Derecho de suelo
Filiacin
Derechos Polticos
Derechos Humanos





Nacionalidad
Ciudadana
Derecho de suelo
Filiacin
Derechos Polticos
Derechos Humanos


Indagan en constituciones
que se proponen acerca de
la forma de tratar la
ciudadana y sus derechos,
establecen criterios para
clasificar los derechos y los
comparan con la constitucin
chilena, y a partir de la
comparacin definen y
explican el carcter de las
definiciones constitucionales
en Chile sobre la ciudadana.




investigan sobre la vida y
obra de Lechner; analizan su
discurso de aceptacin de la
nacionalidad chilena
visualizando el vnculo
material y moral de la
nacionalidad, y el valor de
identidad que aporta a los
individuos.

. Valorar el Estado de
Derecho como marco legal
que resguarda el ejercicio
de los derechos humanos,
regula el poder de los
gobernantes y organiza la
convivencia poltica y
social.
6 HORAS
22 al 20 de abril








2 HORAS
1 de mayo-7 de mayo

Analizar el sistema de
representacin poltica
en Chile, valorando el
rol jugado por los
partidos polticos
y los medios de
comunicacin.














Reconocer y
caracterizar las
distintas
formas de participacin
social y poltica que
existen en Chile, a
nivel nacional, regional
y comunal
. Representacin
Participacin
Pluralismo
Ciudadana

















Representacin
Participacin
Pluralismo
Ciudadana


Reflexionan sobre las formas
de participacin juvenil y los
factores que actan en ella, e
indagan formas alternativas a
las postuladas en una fuente

Evalan fortalezas y
debilidades de los
partidos en Chile a travs del
anlisis de opiniones
procedentes
de personeros polticos.







indagan sobre plebiscitos
comunales realizados en
Chile, determinan
el carcter de las reformas
realizadas y evalan si
constituyen una instancia
efectiva de participacin
ciudadana.
Asumirse como miembros
de una sociedad de la cual
todos somos responsables
de su bienestar.














Sensibilizarse respecto a
los problemas que afectan
a la sociedad nacional y
comprometerse en la
bsqueda de soluciones.
6 HORAS
07 al 14 de mayo








6 HORAS
20-28 de mayo











Nombre de la Unidad: N 3 CHILE EN UN MUNDO GLOBAL SEMANAS PROGRAMADAS POR UNIDAD
Habilidad General (procedimiento): Evaluar los principales desafos que la globalizacin plantea al desarrollo de Chile y sus regiones.; Evaluar
los principales desafos que la globalizacin plantea al desarrollo de Chile y sus regiones.
Habilidades Cognitivas: inters por conocer la realidad y utilizar el conocimiento,; proteger el entorno natural y sus recursos como
contexto de desarrollo humano; respetar y valorar las ideas y creencias distintas de las propias
OAE
DE LA UNIDAD

CONCEPTOS CLAVES DE LA
UNIDAD (CONTENIDOS)
ACTIVIDADES CLAVES DE
LA UNIDAD
ACTITUDES DE LA UNIDAD. TIEMPO POR OAE
Reconocer las
principales
caractersticas
de la globalizacin.
Analizar las
implicancias de una
economa globalizada.
Multinacionales.
Ventajas competitivas.
Desarrollo sustentable.
Interdependencia econmica.
Liberalizacin comercial.
Migracin.
Flujo de capitales.
Rapidez de la informacin.
Sociedad del conocimiento
Analizan fuente escrita y
reflexionan sobre el concepto
de globalizacin.
inters por conocer la
realidad y utilizar el
conocimiento, ya que es
fundamental que por medio
de las investigaciones
se pueda adentrar en la
globalizacin y sus
caractersticas principales.
8 HORAS
2 al 5 de junio
09 al 13 de junio
Evaluar los problemas
y desafos
que plantea la
globalizacin
a niveles culturales,
sociales y
medioambientales en
forma
mundial.

Reconocer que el
problema energtico
es uno de los desafos
que
se enfrentan de
manera global.
Analizar los
problemas y desafos
medioambientales
globales, tales
como el calentamiento
global.
Evaluar los
problemas de pobreza
y desigualdad a niveles
mundiales, en
el contexto de la
globalizacin.
Comprender el
impacto que tienen
en el contexto de la
globalizacin,
las amenazas de
pandemias
. Cambio climtico.
Energas renovables
y no renovables.
Pases desarrollados, en vas
de desarrollo y
subdesarrollados




Interpretan mapa de
consumo de energa en el
mundo, reconociendo los
mayores emisores de CO2 y
explican sus caractersticas
Econmicas.









analizan un caso a partir de
la comparacin de dos
presupuestos diarios con
diferentes montos;
interpretan mapa y
establecen relaciones entre
desigualdad y situacin
geogrfica, y entre
redistribucin
y desarrollo econmico;
proyectan polticas para
reducir la brecha de
ingresos.




valorar la vida en sociedad
() de carcter
democrtico, debido a las
disputas entre lo local y lo
global, y el efecto
disyuntiva de la
globalizacin y la
democracia.





Proteger el entorno natural
y sus recursos como
contexto de desarrollo
humano


10 HORAS
20 al 23 de junio



27 al 30 de junio
Reconocer los
principales tratados
de libre comercio
suscritos por Chile.

Evaluar ventajas y
desventajas que
Bilateralidad. reflexionan sobre los
beneficios de la firma de
TLC, Chile y
diferentes pases; establece
tendencia geogrfica en la
firma de los
acuerdos; indaga situacin
8 HORAS
han tenido los tratados
de libre comercio que
ha firmado Chile.

Analizar cules son
las principales
exportaciones
nacionales e
importaciones del pas.

Localizar
cartogrficamente los
principales flujos
comerciales de
Chile a nivel
internacional.
Analices las
relaciones que
mantiene
Chile con sus
principales socios
comerciales
internacional de Chile de las
dcadas de
1970 y 1980 para evaluar la
situacin actual en forma
comparativa;
indaga sobre los Acuerdos
de Asociacin Econmica.
Reconocer las
principales
caractersticas
de los grandes bloques
multilaterales.



Analizar la
participacin de Chile
en los bloques de la
regin
Latinoamericana
y de la comunidad
internacional.
Multilateralidad.
Importacin.
Exportacin.
evalan ventajas y
desventajas para Chile de
formar parte de la APEC;
explican la importancia para
Chile de mantener una
estabilidad poltica y
transparencia para ser parte
de APEC, indagan sobre
los pilares fundamentales de
APEC.
9 HORAS
Evaluar las
implicancias de
participar en grandes
bloques multilaterales.
2 HORAS
Reconocer el desafo
de armonizar
crecimiento
econmico,
equidad social y
sustentabilidad
ambiental.









Problematizar la
disyuntiva entre
el derecho
internacional y la
soberana
nacional.
Evaluar las
oportunidades y
amenazas
de la insercin
internacional
de Chile
Bloques econmicos.
Insercin global.
resuelven preguntas y
problemas planteados en
funcin de los contenidos
del texto; indagan sobre una
empresa de su regin y la
forma en que armoniza su
actividad econmica con el
cuidado del ambiente;
analizan el esquema
describiendo y reflexionando
sobre sus elementos
constitutivos.





observan su regin
considerando los criterios de
planificacin territorial
establecidos en la pgina y
responde preguntas o
resuelve situaciones que
se le presentan.

conocer, comprender y
actuar en concordancia
con el principio de igualdad
de derechos
5 HORAS
Apliques el concepto
de ventaja
comparativa al analizar
la especializacin
econmica de las
regiones de Chile y de
su insercin en
el mercado global.

Evales los
principales desafos
regionales
para lograr el
Desarrollo sustentable.
Planificacin territorial.
resuelven preguntas y
problemas planteados en
funcin de los contenidos
de la pgina; indagan sobre
una empresa de su regin y
la forma en
que armoniza su actividad
econmica con el cuidado
del ambiente; analizan el
esquema describiendo y
reflexionando sobre sus
elementos constitutivos
respetar y valorar las ideas
y creencias distintas de las
propias, puesto que nos
ayuda a ver la ideologa de
la interconexin de la
globalizacin,
4 HORAS
desarrollo
sustentable de stas.

Comprendas la
importancia de la
descentralizacin
administrativa
para el desarrollo
regional.

Analices la
planificacin territorial
considerando
jerarquas urbanorural;
riesgos naturales,
proteccin
medioambiental y
calidad de vida
de la poblacin.
Reconozcas la
especializacin
Econmica de cada
regin del pas.
Identifiques
consecuencias
territoriales
en cada regin
vinculadas
con la insercin de
Chile en la
Economa global.

Analices
manifestaciones
locales de problemas
ambientales globales.

Evales la
importancia de la
participacin
ciudadana en la
Exportaciones.
Importaciones.
respetar y valorar las ideas
y creencias distintas de las
propias, puesto que nos
ayuda a ver la ideologa de
la interconexin de la
globalizacin,
10 HORAS
definicin de polticas
ambientales.
Interpretes mapas
sobre vas de
comunicacin y
transporte para
identificar ventajas
comparativas
de determinadas
regiones y lugares
en relacin a los flujos
comerciales
internacionales.


Analices la
importancia de los
corredores
biocenicos.

Evales la
importancia de las
distintas vas de
conexin para la
integracin
econmica regional.
Especializacin regional valoran la importancia,
evalan beneficiados y
ventajas y desventajas de los
corredores biocenicos.
Imaginan y crean dos
corredores biocenicos
Justificando su creacin.
Indagan sobre la
construccin del corredor
Aconcagua.

reflexionan sobre la
importancia de las obras
pblicas y carreteras para
la integracin entre pases;
indagan sobre el volumen de
importaciones y
exportaciones de Chile, que
se produce por va terrestre,
martima y los compara.







respetar y valorar las ideas
y creencias distintas de las
propias, puesto que nos
ayuda a ver la
ideologa de la
interconexin de la
globalizacin,
3 HORAS











Nombre de la Unidad: N 4 EL MERCADO DEL TRABAJO Y LA LEGISLACION LABORAL SEMANAS PROGRAMADAS POR UNIDAD
Habilidad General (procedimiento): Indagar problemas de la sociedad contempornea, considerando las escalas global, nacional,
regional y local y la diversidad de visiones sobre stos.

Habilidades Cognitivas: desarrollo del pensamiento a travs de diversas actividades de aprendizajes; desarrollaren la tecnologas de
informacin y comunicacin.
OAE
DE LA UNIDAD

CONCEPTOS CLAVES DE LA
UNIDAD (CONTENIDOS)
ACTIVIDADES CLAVES DE
LA UNIDAD
ACTITUDES DE LA UNIDAD. TIEMPO POR OAE
Comprender las
caractersticas de la
terciarizacin, sus
ventajas y desventajas.


Analizar la
flexibilizacin laboral
y evaluar las ventajas y
desventajas sobre los
trabajadores.

Evaluar la
importancia para
la economa nacional y
para los trabajadores
Terciarizacin.
Flexibilidad.
Obsolescencia.
Capital Humano.
Capacitacin.

A partir de fuente secundaria
sobre la flexibilidad externa:
identifican el tipo de
documento; sintetizan las
ventajas y desventajas
de la flexibilidad externa;
determinan a los
beneficiados y perjudicados
del sistema; evala desafos
para los trabajadores y
establecen ejemplos.


leen dos opiniones sobre la
flexibilidad laboral, resumen
Desarrollar una
argumentacin coherente y
fundamentada frente
a los diversos temas que
aquejan al sistema laboral
chileno.
6 HORAS
de la capacitacin
y educacin continua.
sus argumentos,
destacan las ideas claves de
ambas, identifican los
problemas que
trae aparejado la adopcin o
no adopcin de ella (segn
cada opinin) y
elaboran una definicin
comprensiva. Comparan los
distintos tipos de flexibilidad
considerando ventajas-
desventajas, para
empresarios y trabajadores
Reconocer las
caractersticas
de la oferta y demanda
que establecen el
precio y cmo se
aplica al mercado del
trabajo.

Comprender las
caractersticas
del salario real y
nominal y su
importancia sobre el
mercado del trabajo.

Distinguir las distintas
formas de trabajo:
remunerado, no
remunerado,
dependiente e
independiente.

Comprender las
causas del
desempleo en Chile.
Mercado laboral.
Trabajo dependiente
e independiente.
Salario real y nominal.
analizan tabla de sntesis,
determina los objetivos de
las capacitaciones, los
sectores a los que se dirigen
y el grado de influencia que
tienen ellas en los sueldos y
otras variables.







A partir de fuente de prensa
determina y explica los
sectores beneficiados por el
Bono Invierno. Explica los
problemas econmicos que
motivan el Bono. Determinan
los derechos labores
involucrados en el beneficio.
Indagan informacin
adicional sobre las
instituciones mencionadas en
la fuente.
Desarrollar una
argumentacin coherente y
fundamentada frente
a los diversos temas que
aquejan al sistema laboral
chileno.
6 HORAS
Reconocer los
mecanismos e
instituciones que
Cdigo de Trabajo.
Contrato de Trabajo.
Descanso laboral.
considerando fuente de
prensa:
desarrolla un anlisis del
Desarrollar una
argumentacin coherente y
fundamentada frente
8 HORAS
resguardan
los derechos laborales
en Chile Comprender
la importancia
del descanso para la
actividad productiva.





Reconocer las
caractersticas
de la proteccin a la
maternidad,
analizando las
implicancias
econmicas y
demogrficas
de este derecho.





Reflexionar sobre la
importancia
de la sindicalizacin.
Pre y post natal.
Sindicalizacin.
documento; determina los
mecanismos que
resguardan los derechos
laborales en Chile y en
particular indaga sobre
las funciones de la
Inspeccin del Trabajo;
evala las deficiencias de
seguridad laboral que se
presentaron en el caso
planteado; evala la
eficiencia de los mecanismos
de resguardo de los
derechos laborales
a los diversos temas que
aquejan al sistema laboral
chileno.