FACULTAD DE EDUCACIN

PEDAGOGA EN HISTORIA, GEOGRAFA Y EDUCACIN CVICA

PLANIFICACIN EN MOODLE
Docente: Jorge Guevara Espinoza
IDENTIFICACIN
Alumno(s) Gabriela Vaca Guzmn Gallardo
C!!"! Ing. de Sistemas
S"#$o! Introduccin a la programacin
Un%&& Programacin Orientada a Objetos
F"#' 11-Agosto-!1"
PLANIFICACI(N ELEMENTOS PERMANENTES
D$os &"l #u!so
#n este curso abarcaremos desde la $istoria de la
programacin% poniendo &n'asis a la POO% Objetos% (lases
) una introduccin a lo *ue es dise+o con &n'asis en los
di'erentes tipos de diagramas utilizando ,-..
.a importancia de este curso radica principalmente en
*ue permite conocer%
aplicar ) desarrollar el paradigma de la POO en el
desarrollo de aplicaciones
pro'esionales para la resolucin de problemas en el
campo laboral% utilizando las /ltimas
0erramientas de so't1are.
P!"s"n$#%)n &" l un%&&
O*+"$%,os G"n"!l"s
Al terminar el curso% el alumno ser capaz de2
3 (onocer algunas t&cnicas de ingenier4a de so't1are
usadas en el dise+o ) la implementacin de programas.
3 Aplicar t&cnicas de programacin usando estructuras )
recursi5idad.
3 Implantar estructuras de datos usando memoria esttica
) memoria dinmica.
3 ,tilizar las clases contenedoras de un lenguaje
orientado a objetos.
Ru$ &" $!*+o
Se realizaran trabajos de in5estigacin% 'oros%
cuestionarios% debates ) e6menes. (ada acti5idad tendr
su respecti5a cali'icacin *ue al 'inal resumirn sobre un
total de 1!! puntos por semana
R"#u!sos &" -o.o &" l
un%&&
#n la pgina del curso se encontraran todos los
documentos ) lin7s necesarios para el a5ance. 8ambi&n el
estudiante necesitara realizar in5estigaciones en 1eb
para la realizacin de las di'erentes acti5idades.
FACULTAD DE EDUCACIN
PEDAGOGA EN HISTORIA, GEOGRAFA Y EDUCACIN CVICA
PLANIFICACI(N SEMANA /
P!"s"n$#%)n 0 A#$%,#%)n $istoria de la programacin
Con$"n%&o
9e5isin de una parte de la 0istoria de la programacin
tomando &n'asis en lo *ue es la POO. #sto se 0ar en base
al :POO;8#<8O;=AS#.pd'>
A#$%,%&&
- 9e5isar el documento :POO;8#<8O;=AS#.pd'> la parte
de la :$istoria de la Programacin orientada a objetos>
- 8rabajo de In5estigacin2 #scoja ? lenguajes de
programacin e in5estigue sus 0istorias% *uienes los
crearon ) *ue los di'erencia de los otros lenguajes de
programacin. #l resumen deber incluir 4ndice% el
resumen por lenguaje de programacin ) la lista de las
re'erencias usadas para la realizacin del resumen.
- @oro Aebate2 BCue lenguaje de programacin es el
mejorD Ae soporte a su respuesta.
- (uestionario2 $istoria de la programacin2 9esponder las
E preguntas del cuestionario. #ste cuestionario tendr
una cali'icacin total de 1!! puntos.
E,lu#%)n
#l 8rabajo de in5estigacin tendr una e5aluacin de F!
puntos% los *ue se sumaran a los ?! puntos de
participacin en el 'oro debate ) este total se promediara
con los 1!! puntos del cuestionario.
PLANIFICACI(N SEMANA 1
P!"s"n$#%)n 0 A#$%,#%)n Objetos ) clases2 de'iniciones ) relaciones
Con$"n%&o
Se realizara una re5isin de las de'iniciones% di'erencias )
relaciones entre lo *ue es un Objeto ) una (lase. Para
esto nos basaremos en :POO;8#<8O;=AS#.pd'> )
:POO(ap?-1.pd'>
A#$%,%&& - 9e5isar el documento :POO;8#<8O;=AS#.pd'> )
:POO(ap?-1.pd'> la parte de la :$istoria de la
Programacin orientada a objetos>
- 8rabajo de In5estigacin2 9ealizar una in5estigacin de
los tipos de clases *ue pueden crear objetos ) cuales no
pueden crear objetos
- 8rabajo Prctico2 Ae los ? lenguajes de programacin
escogidos en la semana anterior crea una clase ) tambi&n
instancie ? objetos con atributos di'erentes. .a
presentacin de los trabajos se realizaran con un
documento *ue resuma como se crean las clases ) se
instancian los objetos en cada lenguaje ) los arc0i5os
creados *ue contienen las clases ) la instanciacin de los
objetos.
- @oro Aebate2 B(on *ue lenguaje de programacin te 'ue
ms 'cil la creacin de clases ) su instanciacinD BPor
*u&D
FACULTAD DE EDUCACIN
PEDAGOGA EN HISTORIA, GEOGRAFA Y EDUCACIN CVICA
- (uestionario2 Objetos - (lases2 9esponder las E
preguntas del cuestionario. #ste cuestionario tendr una
cali'icacin total de 1!! puntos.
E,lu#%)n
#l 8rabajo de in5estigacin tendr una e5aluacin de !
puntos% los *ue se sumaran a los ! puntos de
participacin en el 'oro debate ) a los G! puntos del
8rabajo Practico ) este total se promediara con los 1!!
puntos del cuestionario.
PLANIFICACI(N SEMANA 2
P!"s"n$#%)n 0 A#$%,#%)n
Se+alar en *u& consiste el tema ) *u& acti5idades se
0arn ) con *u& insumos.
Con$"n%&o
Se+alar cul es el contenido ) el material a ser trabajado
Hpuede ser desarrollado por el docente o con 54nculos a
sitios del internetI
A#$%,%&&
Se+alar cules son las acciones Hdesarrollar preguntas%
participar de 'oro% 0acer in5estigacin% etcI *ue debe
0acer el estudiante 'rente al contenido.
E,lu#%)n
#labore un cuestionario de al menos E preguntas Hu otra
'orma de e5aluacin% r/bricas por ejemploI )a sea con las
0erramientas de la plata'orma Hde pre'erenciaI o con
0erramientas e6ternas.
PLANIFICACI(N SEMANA 3
P!"s"n$#%)n 0 A#$%,#%)n
Se+alar en *u& consiste el tema ) *u& acti5idades se
0arn ) con *u& insumos.
Con$"n%&o
Se+alar cul es el contenido ) el material a ser trabajado
Hpuede ser desarrollado por el docente o con 54nculos a
sitios del internetI
A#$%,%&&
Se+alar cules son las acciones Hdesarrollar preguntas%
participar de 'oro% 0acer in5estigacin% etcI *ue debe
0acer el estudiante 'rente al contenido.
E,lu#%)n
#labore un cuestionario de al menos E preguntas Hu otra
'orma de e5aluacin% r/bricas por ejemploI )a sea con las
0erramientas de la plata'orma Hde pre'erenciaI o con
0erramientas e6ternas.
PLANIFICACI(N ACTIVIVIDAD FINAL DE LA UNIDAD
P!"s"n$#%)n "
%ns$!u##%on"s
Se presenta lo *ue el estudiante debe 0acer ) luego se
entregan las instrucciones al estudiante Ho grupo de ellosI
FACULTAD DE EDUCACIN
PEDAGOGA EN HISTORIA, GEOGRAFA Y EDUCACIN CVICA
de lo *ue debe 0acer Hse debe traducir en un producto a
elaborar por ellosI ) cmo lo debe entregar
R4*!%# &" ",lu#%)n Se entrega la r/brica de e5aluacin de la acti5idad
Es-#%o &" "n$!"5 (-! "l
"n,6o &" l #$%,%&&)
Se+alar cul es la 0erramienta por la cual se en5iar la
acti5idad H'oro% tarea% etcI ) como se llamar para su
localizacin
E,lu#%)n
.e5antar ? acti5idades de autoe5aluacin distintas Hej2
test% crucigrama% t&rminos pareados% localizacin% etcI
*ue contemple todos los contendidos de la unidad
O-#%onl
Aespedida2 se 0ace una despedida al estudiante
in5itndolo a la re'le6in de lo realizado