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Para que serve a arte?

Numa poca em que inmeros indivduos, vitimados pelos imperativos materialistas


daquilo que Guy Debord chamou de a sociedade do espetculo, se veem na
contingncia de exibir toda fama e riqueza que conseguirem amealhar, o saber artstico
parece algo intil e sem valor. Vivendo num contexto de competitividade e
individualismo exacerbados, sentimentos emblemticos do difcil momento que
atravessa, o sujeito mediano parece ter perdido a capacidade de reconhecer e apreciar as
autnticas manifestaes do Belo e do Sublime. Igualmente imersa nesse turbilho
catico que induz confuso e falta de discernimento, a escola, que deveria se
converter em baluarte contra a alucinao indiscriminada, est mais interessada em
atender os ditames do mercado, motivo pelo qual vem negligenciando a formao
esttica de seus alunos em prol de disciplinas consideradas mais objetivas e imediatas.
No obstante essa dolorosa conjuntura contempornea, sabido que a arte faz parte da
natureza mais ntima do ser humano. Ainda no paleoltico o homem buscava exprimir
suas crenas, medos e desejos por meio de pinturas que representavam sua viso da
natureza. A despeito de no terem sido criadas com o objetivo de serem expostas
apreciao coletiva, os cuidados com a elaborao das cenas imortalizadas nas cavernas
de Altamira e Lascaux, por exemplo, deixam transparecer que a preocupao esttica
remonta h pelo menos quinze mil anos. No perodo posterior, to logo se tornou mais
sedentrio, o homem comeou a criar objetos com o propsito no s de explorar sua
funo utilitria, mas tambm de flertar com a beleza, dando ensejo ao surgimento de
conceitos bsicos de ritmo, harmonia e equilbrio.
Sendo inerente (e transcendente) ao ser humano, qual ento a funo da arte? Que
papel deve assumir na sociedade? O de sensibilizar, emocionar, enlevar e embelezar?
Ou o de criticar, contestar e denunciar? Na verdade, o sentido da arte est intimamente
relacionado a fatores simblicos que, ligados a aspectos sociais, polticos e culturais
modificados por emoes e sentimentos prprios de cada poca, incorporam esta ou
aquela caracterstica, individual ou simultaneamente. Em todos os casos, preciso levar
em conta que a arte s arte na medida em que reconhecida como tal pelos indivduos
de determinado grupo, que enxergam nela uma forma de linguagem capaz de comunicar
algo.
No entanto, mais que simples ferramenta de comunicao, a arte encerra em si a
faculdade de conduzir o homem de um estado de fragmentao a outro superior, de
plenitude, capacitando-o a compreender, suportar e transformar a realidade. O contato
com um ambiente artstico modifica sua maneira de ver, de sentir, de imaginar e de
pensar, ampliando a percepo que tem do mundo e da vida. Faz estranhar o que antes
considerava natural, ao mesmo tempo em que faz considerar verossmil o que antes
julgava absurdo. A experincia esttica verdadeira aula o desejo humano pela perfeio
e aproxima o homem do Bem e do Belo. Analisada como instncia educativa, a arte
promove o desenvolvimento intelecto-cognitivo porque abandona critrios subjetivos de
gosto pessoal e os substitui pelo estudo, pela reflexo e pela vivncia criativa. Enfim, a
arte possibilita ao diletante um profundo e decisivo encontro consigo mesmo, ou
melhor, permite que encontre um Eu superior, mais evoludo, mais intuitivo, mais tico
e mais humano.
E.