Ejercicios segundo parcial 2013

Pregunta 1)
Asignen el carcter de Verdadero o Falso a las siguientes afirmaciones y justifiquen en
pocos renglones:
a) ara in!adir una comunidad" una especie de#e poder aumentar su tama$o
po#lacional con un ni!el de recursos menor que las especies nati!as afines%
#) &uanto mayor es el n'mero de especies residentes en una comunidad" menor ser
el n'mero de especies in!asoras independientemente de la escala considerada%
c) (na especie residente de#e ser ms eficiente en el apro!ec)amiento de los recursos
que una especie in!asora%
d) *os predadores especialistas de la comunidad in!adida fa!orecern a las especies
presas in!asoras
Pregunta 2 +e acuerdo a lo o#ser!ado en la salida efectuada a ,tamendi" indique cules
de las siguientes caracter-sticas del paisaje" se corresponden con el asti.al pampeano
/p)" cuales con el asti.al salino /s)" cuales con am#os /p0s) y cuales con ninguno
/1) de estos paisajes% 2esponder en esta )oja%
%%%%%3erreno #ajo
%%%%%%resencia de Distichlis /elo de c)anc)o) %%%%%%resencia de pajonales
%%%%%%resencia de Juncus /4uncos) %%%%%%Ecorregi5n Espinal
%%%%%%endiente pronunciada /6arranca) %%%%%%resencia de Salichornia /4ume)
%%%%%%3erreno muy inunda#le %%%%%%7uelo permea#le poco inunda#le
%%%%%%3erreno alto
%%%%%%7uelo salino
%%%%%%resencia de Enredaderas
Pregunta 3
+ecir si las siguientes afirmaciones son !erdaderas o falsas y justificar #re!emente%
a) ara un ecosistema con una mayor roducci5n rimaria 1eta siempre se espera un
mayor n'mero de ni!eles tr5ficos que para un sistema con una menor roducci5n
rimaria 1eta%
#) (n ecosistema con mayor roducci5n rimaria neta que otro tam#i8n tendr mayor
roducci5n 7ecundaria 1eta%
c) En un cuerpo de agua puede )a#er roducci5n rimaria 6ruta /Fotos-ntesis total)
por de#ajo del punto de compensaci5n
d) *a contaminaci5n orgnica es un proceso re!ersi#le%
e) (n ecosistema con mayor 6iomasa de productores siempre tendr mayor
roducci5n rimaria 1eta%
Pregunta 4
+escri#ir /puede ser mediante un grfico) c5mo influyen la superposici5n permitida de
nic)o /superposici5n que puede e9istir sin que )aya e9clusi5n competiti!a)" la amplitud
promedio de nic)o de las especies y la gama /o !ariedad) de recursos disponi#les so#re el
n'mero de especies que puede estar presente en una comunidad%
Pregunta 5
7e in!estig5 la tasa de descomposici5n del rastrojo /restos !egetales de un culti!o luego
de ser cosec)ado) pro!eniente de la soja" en tres campos lindantes% &ada uno de estos
campos )a sido utili.ado 'nicamente para culti!o monoespecifico de trigo" ma-. o soja
1
Ejercicios segundo parcial 2013
desde )ace : a$os% ara estimar la tasa de descomposici5n diaria se utili.5 el m8todo de
#olsitas de descomposici5n de malla plstica con un tama$o de poro de ; mm llenas con ;
g de rastrojo de soja% El e9perimento dur5 < meses durante los cuales se retiraron 3
#olsitas cada 1; d-as /Fig 1)% 75lo con los datos de la 'ltima fec)a se compar5 el
porcentaje de descomposici5n del rastrojo e9puesto en cada campo de culti!o%
Fig 1% orcentaje promedio de descomposici5n del rastrojo de soja registrado cada 1; d-as
durante < meses en cada uno de los campos estudiados% El asterisco /=) muestra que )ay
diferencia significati!a entre los !alores de descomposici5n para cada campo en el ultimo
registro%

+e acuerdo a los resultados o#tenidos responda:
10 En qu8 campo qued5 ms porcentaje de rastrojo sin descomponer%
20 &onsiderando las !aria#les que influyen en el proceso de descomposici5n a cules de
ellas podr-a (d% atri#uir las diferencias o#tenidas en los resultados%
30 &ree (d% que se )u#iera o#tenido la misma tasa de descomposici5n si en !e. de
utili.ar #olsitas con un poro de ; mm los in!estigadores )u#ieran utili.ado una malla
de 0"; mm de poro% 4ustifique su respuesta%
:0 ara la .ona se pre!8 un aumento de la temperatura y de las precipitaciones >&5mo
cree (d% que afectar a la tasa de descomposici5n este cam#io en el clima?
Pregunta 6
(n Estudiante de +octorado planea reali.ar un estudio ta9on5mico /morfol5gico y
molecular) so#re las especies de peces presentes en el +elta del aran% En esta primera
etapa" y #asndose en informaci5n pre!ia /3a#la 1) le interesa detectar un sitio similar al
2-o aran de las almas%
2
=
Ejercicios segundo parcial 2013
Tabla 1 Numero ejemplares colectados
PECES
Ro Paran! Ro Canal
de las Palmas Carabelas "lem
Pejerre# 5$ 5 2%
&agre 31 1$ 32
S!balo 12 15 2$
&oga 6 3$ 1$
Tarar'ra 1 4$ 1$
&onsiderando T()" la informaci5n que #rinda la 3a#la 1:
A0 >odr-a usted demostrar si alguno de los dos am#ientes anali.ados /2-o &ara#elas o
&anal Alem) es ms similar al 2-o aran de las almas? Fundamente su selecci5n en
pocos renglones%
60 @ediante la elecci5n de cualquier Andice de +i!ersidad" indique cul de los tres sitios
es el ms di!erso%
&0 >&ul de los tres sitios presenta mayor Equitati!idad? 4ustifique su respuesta
regunta B)
7.1) Dados los siguientes porcentajes de abundancia relativa de 4 especies en 4
comunidades distintas:
Comun'dad 1 Comun'dad 2 Comun'dad 3 Comun'dad 4
Espec'e 1 ;0C 2;C B0C 10C
Espec'e 2 1;C 2;C 0C 0C
Espec'e 3 0C 2;C 1;C D0C
Espec'e 4 3;C 2;C 1;C 0C
Especifique:
a) *aEs comunidadEdes ms ricaEs en especies
#) *aEs comunidadEdes con mayor equitati!idad%
c) ,rdene las comunidades en forma creciente" de acuerdo a sus !alores de di!ersidad%
d) ,rdene las comunidades de acuerdo a su similitud% >+ifieren los resultados si
considera un -ndice cuanti o cualitati!o? or si no recuerda las f5rmulas: Fndice de
4accardG aE/aH#Hc)" Fndice de &.eIanoJsIiG Kmin/ pi1"pi2)" Andice de 7oIal L
7neat)G 2/aHd)E/2/aHd)H#Hc)%
regunta M a) +escri#ir los enfoques )ol-stico e indi!idualista de la comunidad%
#) +efinir di!ersidad N" O y P%
regunta D%) >&ules son los principales factores que limitan el n'mero de ni!eles tr5ficos
de un ecosistema?
regunta 10%) >&ules son los principales factores limitantes de la producci5n primaria en
ecosistemas acuticos y terrestres
regunta 11) +escri#ir el proceso de #iomagnificaci5n de un contaminante y cules son
las consecuencias
3
Ejercicios segundo parcial 2013
regunta 12% Qay dos enfoques principales respecto a la naturale.a de las comunidades" el
)ol-stico y el indi!idualista% &ompare am#os enfoques respecto a: a) qu8 es una
comunidad #iol5gica?" #) qu8 patrones de distri#uci5n de especies predicen a lo largo de
gradientes am#ientales /graficar)%
regunta 13) +iscuta la siguiente ase!eraci5n: A igual equitati!idad" la comunidad ms
rica ser la ms di!ersa%
regunta 1:% *a importancia relati!a de las especies en el funcionamiento del ecosistema
es muy !aria#le% a) Ru8 son los grupos funcionales?" #) +e ejemplos" c) Ru8 es una
especie cla!e?
regunta 1;% *a estructura tr5fica es una propiedad emergente del ni!el de organi.aci5n de
comunidades% a) Ru8 es la estructura tr5fica de una comunidad? E9plique" #) En qu8
consiste el efecto cascada?
regunta 1<% Fndique si las siguientes ase!eraciones son !erdaderas o falsa% 4ustifique su
respuesta en cada caso en dos renglones
a) El nic)o reali.ado de una especie es menor que el nic)o fundamental
#) +os especies tendern a tener mayor superposici5n de nic)o cuando coe9isten que
cuando no coe9isten
c) +os especies que utili.an el mismo recurso compiten siempre
d) *a competencia por alimento ocurrir entre especies que pertene.can al mismo ni!el
tr5fico
regunta 1B) +e acuerdo a los datos de la ta#la a cul de los modelos de distri#uci5n del
nic)o entre especies considera que corresponde cada serie /superior e inferior)%
pi: proporci5n de indi!iduos de la especie i respecto al total de indi!iduos de la comunidad
Especie A 6 & +
&omunidad A pi :0 2: 1:": M"<
&omunidad 6 pi 2; 22 20 1D
regunta 1M) El siguiente grfico muestra la frecuencia de utili.aci5n de un recurso a lo
largo de un gradiente para el mismo par de especies en dos situaciones% *a situaci5n F est
representada por la l-nea cont-nua y la situaci5n FF por la l-nea de puntos% En cul de las
dos situaciones es ms pro#a#le que las especies coe9istan? 4ustifique su respuesta
:
Gradiente del recurso
Ejercicios segundo parcial 2013
regunta 1D% *a predaci5n puede determinar la estructura de las comunidades% >&ul ser
el efecto so#re la di!ersidad de la comunidad de un predador generalista selecti!o?
regunta 20% *os distur#ios pueden determinar la estructura de las comunidades% a) &ul
es la diferencia entre distur#io y catstrofe? #) E9plique la )ip5tesis de los distur#ios
intermedios%
regunta 21%% En la figura se muestran las a#undancias relati!as de ; especies que
componen una comunidad%
a) 7i se introdujera un depredador especialista en consumir la especie de
rango 1" >c5mo espera que cam#iar-a el grfico? >se modificar-a alg'n
componente de la di!ersidad?
#) >&on cul de los modelos que descri#en los patrones de a#undancia relati!a
descri#ir-a la comunidad en ausencia del depredador /tal como la descri#e
el grfico)?
4ustificar en no ms de cuatro renglones cada -tem%
0
10
20
30
40
50
60
70
1 2 3 4 5
Rango
A
b
u
n
d
a
n
c
i
a

r
e
l
a
t
i
v
a
erie1
regunta 22) &onsiderando las siguientes acciones del )om#re:
1% emisiones de di59ido de car#ono a la atm5sfera
2% emisi5n de 59idos de nitr5geno por acti!idad industrial
3% descarga de aguas cloacales
:% fertili.aci5n con compuestos de nitr5geno y f5sforo
>A qu8 escala espacial se produce el efecto de cada una de las acciones?
2elacionar cada una de las acciones descriptas en la ta#la con sus consecuencias% /uede
)a#er ms de una acci5n con la misma consecuencia y a la in!ersa" y tam#i8n pueden
so#rar consecuencias)
Acci5n &onsecuencia
1) Emisi5n de &,
2
a la
atm5sfera
&ontaminaci5n con metales
pesados
2) +escarga efluente cloacal Aumento de la eficiencia
ecol5gica
3) Emisi5n de metano a la
atm5sfera
Eutroficaci5n
;
Ejercicios segundo parcial 2013
:) &om#usti5n de
)idrocar#uros
Fn!ersi5n de la pirmide de
energ-a
;) Emisi5n de metano a la
atm5sfera
Aumento de la demanda
#iol5gica de o9-geno
<) Emisi5n de 59idos de
nitr5geno a la atm5sfera
Efecto in!ernadero
B) +escarga de efluentes de
f#rica de #ater-as
Acidificaci5n de lagos
M) Fertili.aci5n de campos *lu!ia cida
regunta 23) +e acuerdo al efecto de la competencia so#re la estructura de las
comunidades se espera que:
a) *a composici5n de especies en cada isla sea un su#conjunto al a.ar del
pool de especies del continente%
#) *as especies que coe9isten en cada isla sean morfol5gicamente ms
diferentes que lo esperado por a.ar%
c) Rue )aya com#inaciones de especies que no se presentan en ninguna isla
Elegir laElas opciones correctas y justificar%

regunta 2:) +e acuerdo a los datos de la ta#la" decir en cul de los ecosistemas es mayor:
a) 3asa de reno!aci5n de productores" #) 3iempo de reno!aci5n de )er#-!oros" c)
Eficiencia ecol5gica de )er#-!oros" d) Eficiencia de producci5n neta de )er#-!oros
e) Eficiencia de e9plotaci5n de )er#-!oros" f) 2espiraci5n" g) En cul de los
ecosistemas queda mayor cantidad de energ-a disponi#le para el primer ni!el de
carn-!oros? /El !alor cal5rico de la #iomasa es el mismo en los dos ecosistemas)
Ecosistema A Ecosistema 6
roducci5n primaria neta
3oneladasE)a% A$o
10000 20000
6iomasa de productores
3oneladasE)a
20000 30000
6iomasa de )er#-!oros
3oneladasE)a
;000 10000
roducci5n neta de )er#-!oros
3oneladasE)a%a$o
3000 <000
Asimilaci5n de )er#-!oros
/producci5n #ruta)
3oneladasE)a%a$o
3;00 M000
Fngesti5n de )er#-!oros
3oneladasE)a%a$o
:000 D000
!regunta 25) "esponder si las siguientes a#irmaciones son verdaderas o #alsas $
justi#icar brevemente
a% +e acuerdo al modelo de #iogeograf-a de islas cuanto ms lejos est8 una isla del
continente mayor ser su tasa de inmigraci5n%
#% (na mayor gama de recursos disponi#les e!ita la competencia en una comunidad
porque )ay mayor a#undancia de recursos
c% (na mayor especiali.aci5n de nic)os /menor amplitud) permite la coe9istencia de
un mayor n'mero de especies considerando una gama de recursos dada%
<
Ejercicios segundo parcial 2013
d% *os m8todos de clasificaci5n utili.an -ndices de similitud para determinar qu8
sitios pertenecen a una misma comunidad%
e% +e acuerdo al efecto de la competencia so#re la estructura de las comunidades se
espera que la composici5n de especies en islas cercanas a un continente sea un
su#conjunto al a.ar de las especies presentes en 8ste%
regunta 2<) &ompletar las oraciones siguientes
a) En una sucesi5n autotr5fica primaria en que las especies se reempla.an por el
mecanismo de tolerancia" el estado final se de#e a que las pioneras SSSSSS
#) En una sucesi5n autotr5fica secundaria el sustrato original es SSSSSSS
c) En una sucesi5n )eterotr5fica en el estado final la comunidadSSSSSSSS%%
d) 7eg'n la teor-a del distur#io intermedio el m9imo n'mero de especies se da en
una comunidad en una etapa SSSS%% de la sucesi5n%
regunta 2B) 7i la eficiencia ecol5gica de un )er#-!oro es de 0"3 y la 1 es 10%000
toneladas por )ectrea a$o" >cunto )ay disponi#le para un carn-!oro /ni!el consumidor
2)%
regunta 2M) En un ecosistema A la 1 es de 10000 tonE )a a$o y la eficiencia ecol5gica
promedio de 0"2" en otro ecosistema 6 la 1 es ;000 tonE)a a$o y la eficiencia ecol5gica
promedio de 0"<% >En cul podr-a )a#er ms ni!eles tr5ficos?
regunta 2D) &ompletar la ta#la con los enca#e.ados o !alores correspondientes /en los
cuadros remarcados)% 4ustificar #re!emente%
%
armetro Comun'dad " Comun'dad & Comun'dad C
6iomasa productores 10000 tonE)a 1M000 tonE)a ;00 tonE)a
roducci5n #ruta
productores
M000 tonE )a= a$o 20000 tonE )a=a$o ;000 tonE)a=a$o
2espiraci5n
productores
1000 tonE)a=a$o D000 tonE)a=a$o 1;00 tonE)a=a$o
0"BE a$o 0";E a$o BE a$o
3iempo de residencia
/o reno!aci5n) de
productores
B000 tonE)a=a$o 11000 tonE)a=a$o 3;00 tonE)a=a$o
Energ-a disponi#le
para )er#-!oros
roducci5n neta
)er#-!oros
3000 tonE)a=a$o <000 tonE)a=a$o 2000 tonE)a=a$o
Eficiencia ecol5gica
de )er#-!oros
regunta 30) +escri#a el efecto in!ernadero% >&ules son los principales gases que
contri#uyen a este fen5meno y cules son las causas del incremento de su
concentraci5n en la atm5sfera?
4ustifique #re!emente%
B
Ejercicios segundo parcial 2013
Pregunta 31) +e acuerdo a los datos del grfico" >en qu8 isla considera que !a a ser
mayor el n'mero de especies en el equili#rio? >or qu8?%>&onsidera que las dos islas
difieren en la distancia al continente y en el tama$o? 4ustificar%
Pregunta 32): 7e estudiaron las comunidades ict-colas en tres lagunas /1orte" &entro y
7ur) de la pampa )'meda% A continuaci5n se grafican las a#undancias relati!as de las
especies presentes /codificadas por letras para cada laguna)%
A + E T * U 3 V E A W
0 % 0 ;
0 % 2
0 % 2 0 % 2
0 % 1
0 % 3
0 % 3
U V 6 * + T X F Q
% & " ' ( ) ( % ' " & * "
+
b
u
n
d
a
n
c
i
a
r
e
l
a
t
i
v
a
a) >&5mo se denomina este tipo de grfico en ecolog-a?
#) Enuncie qu8 atri#utos de una comunidad se pueden estimar a partir de este tipo de
grfico
c) +eterminar qu8 par de comunidades ict-colas son ms similares entre si" utili.ando los
-ndices de 4accard /4)" 7oIal07neat) /77) y &.eIanoJsIi /&.)%
d) >7e llega al mismo resultado con los tres -ndices? Rue diferencia )ay" si es que e9iste"
en la interpretaci5n de los resultados de los tres -ndices% 7i tu!iera que ela#orar un informe
so#re la similitud de las comunidades ict-colas" >cual ser-a la conclusi5n del mismo?%
F5rmulas: 4GaE/aH#Hc)Y 77GZ2/aHd)[EZ2/aHd)H#Hc[Y &.Gmin/p
i1
" p
i2
)
Pregunta 33)
En el esquema se muestra el flujo de energ-a a tra!8s del ni!el tr5fico de los )er#-!oros%
a) &ompletar los !alores que faltan
#) &alcular la eficiencia de producci5n neta de los )er#-!oros
F
Fsla 1
Fsla 2 Fsla 1
Fsla 1
Fsla 2
Fsla 2
E
Fsla 1
Fsla 2
7
M
Ejercicios segundo parcial 2013
c) (n grupo de in!estigadores reali.5 una estimaci5n de la producci5n #ruta del segundo
ni!el de consumidores o#teniendo un !alor de 3000 IcalE)a=a$o% >Es correcto ese !alor?
4ustificar la respuesta%
Pregunta 34) El grfico muestra la relaci5n entre la 1 y la #iomasa de productores en
dos ecosistemas A y 6" uno acutico y otro terrestre% >&ul es acutico y cul es terrestre?
>En cul es mayor el tiempo de reno!aci5n de la #iomasa de productores?
Pregunta 35) +ecir si las siguientes afirmaciones son !erdaderas o falsas y justificar
#re!emente
a) *a producci5n secundaria #ruta es siempre menor que la producci5n primaria neta
#) *a eficiencia ecol5gica de un ni!el tr5fico es la relaci5n entre lo que se asimila y lo que
se ingiere%
c) *a producci5n primaria neta de un cuerpo de agua !ar-a con la profundidad
d) *a #iomasa del ni!el tr5fico de )er#-!oros nunca puede ser superior a la del ni!el de
productores
e) +urante el per-odo de estratificaci5n t8rmica la producci5n primaria de los lagos
dim-cticos es m9ima%
1
6iomasa productores
A
6
D
FG 10000
N*+ ,-
P+ ,-
2G 3000
AG ;000
.G Fngerido
N*G no utili.ado
/desec)os)
"G asimilado /producci5n
#ruta)
PG producci5n neta
RG respiraci5n H p8rdidas
por e9creci5n" calor" etc%
*n'dades: IcalE)a=a$o
Ejercicios segundo parcial 2013
Pregunta 36)/ En un estudio se anali.aron las comunidades ict-colas de cuatro lagunas
pampsicas /A" 6" & y +)% En la siguiente ta#la se detallan las a#undancias a#solutas de
las especies de peces registradas%
Especie \
1 2 3 : ; < B M D 10 11 12
A 1; 10 10 10 1; 10 10 10 M 2
6 <; ; ; ; 10 10
& ; 3 1: 13 ; B D 2M 2 1:
+ 2 M ;0 30 10
+ecir si los resultados que se muestran son correctos" en caso contrario" justificar%
a) 1 es el -ndice de similitud de &.eIanoJsIi entre las comunidades Ay &
#) 0"22 es el -ndice de similitud de &.eIanoJsIi entre las comunidades A y 6
c) 0":1< es el -ndice de 4accard entre las comunidades A y +
d) *a comunidad 6 es la ms equitati!a
e) 100 es la rique.a espec-fica de la comunidad 6
Pregunta 30) En el grfico se muestra la disponi#ilidad de tres nutrientes en un sistema%
+e acuerdo a esos datos" puede esta#lecer si alg'nEalgunos de los elementos es limitante
para la producci5n primaria? 4ustificar la respuesta
Pregunta 3%) En el siguiente cuadro que resume el ciclo del nitr5geno"
a) se$alar los nom#res de los procesos se$alados por las flec)as%
#) Fdentificar los procesos que son modificados por el )om#re y descri#ir sus
consecuencias /no ms de : renglones)


10
Ejercicios segundo parcial 2013
Pregunta 31) &ompletar el cuadro marcando en las casillas correspondientes los cam#ios
esperados en los parmetros /aumentar" disminuir o no !ariar significati!amente) seg'n el
tipo de contaminaci5n%/puede )a#er alg'n parmetro que no cam#ie con ninguna)
&ontaminaci5n del
agua con metales
pesados
&ontaminaci5n
orgnica del agua
&ontaminaci5n del
aire
@on59ido de car#ono
+6,
7mog fotoqu-mico
1utrientes
@ortalidad de peces
+i!ersidad
3ransparencia
Pregunta 4$) 2esponder si las siguientes afirmaciones son !erdaderas o falsas y justificar
en no ms de dos renglones /cEu)
a) (n incremento en la concentraci5n de di59ido de car#ono en el aire fa!orece
competiti!amente a las especies &A@ y &: respecto a las &3 en am#ientes des8rticos
#) *a presencia de o.ono tanto en la trop5sfera como en la atm5sfera es #eneficiosa para
los seres !i!os%
c) *a eficiencia de asimilaci5n es mayor en los carn-!oros que en los )er#-!oros
d) *a cantidad de energ-a por unidad de #iomasa es mayor en los carn-!oros que en los
)er#-!oros%
e) *a cantidad total de energ-a fijada por unidad de tiempo y rea en el ni!el tr5fico de los
)er#-!oros es mayor que la almacenada por unidad de tiempo y rea en los productores
Pregunta 41) (n ec5logo !egetal desea comparar dos comunidades de plantas" a fin de
ela#orar un programa de muestreo% +e#ido a que )ay muc)as especies" y es dif-cil contar
los indi!iduos o e!aluar las co#erturas de cada una" solo registra la presencia o ausencia de
las especies% Fndicar qu8 -ndiceE-ndices de similitud puede utili.ar para comparar estas
comunidades% 4ustificar #re!emente
]9idos
de
nitr5geno
12 Amonio
1itratos
1itr5geno
orgnico
11