SQA Qu se? Qu quiere Saber? Qu Aprend? Lo que s es que vine a orientarme, adquirir nuevas ideas, construir un razonamiento sobre los contenidos. Lo que quiero saber es de qu manera puedo motivar al estudiante a leer un contenido para as llevar un mejor aprendizaje. Es que se debe promover el dialogo y discusin con los estudiantes y docente para el desarrollo de los contenidos.
22/04/2014 Tema: Habilidades del siglo XX1 SQA Qu se? Qu quiere Saber? Qu Aprend? Las TIC son una herramienta informtica que nos pueden ayudar a solucionar problemas a travs de la colaboracin, participacin. Lo que quiero saber es como poder implementar de manera correcta estas TIC en el desarrollo de contenidos. Con las TIC podemos plantear a diferentes tipos de problemas.
23/04/2014 Actividad: Como abrir una pgina de Intel SQA Qu se? Qu quiere Saber? Qu Aprend? Lo que s es que el uso de la tecnologa, puede ayudarnos a que las clases sean ms dinmicas, efectiva y clara. Como emplearla en sentido didctico para elaborar la plantilla de la unidad didctica. Que la aplicacin de las TIC puede ayudarnos a emplear un sin nmero de aplicaciones.
24/04/2014 Actividad: Confeccin de una pgina weebiy. SQA Qu se? Qu quiere Saber? Qu Aprend? Ahora que tengo ideas de la pgina weebly entend que es una forma que nos permiten investigar participar e interactuar en redes sociales Como confeccionar y tener de forma gratuita mi propia pgina web en donde puede subir mi propia informacin hacer todo el paso que explicaron para abrir esta pgina que tan importante. Laweebly es una pgina que pueden crearse de manera gratuita para ayudarnos a compartir informacin.
25/04/2014 Actividad: La confeccin de la plantilla SQA Qu se? Qu quiere Saber? Qu Aprend? Lo que s es que el uso de la tecnologa, puede ayudarnos a que las clases sean ms dinmicas Como emplearla en sentido didctico para elaborar la plantilla de la unidad didctica concentrar en un tema de necesidad para los estudiantes. Que las TIC puede ayudarnos a emplear un sinnmero de aplicaciones.
28/04/2014 Actividad: Continuidad de la plantilla de unidad SQA Qu se? Qu quiere Saber? Qu quiere Saber? Se aclar algunas dudas aislada Como plasmar en la plantilla toda la informacin necesaria utilizando todas herramientas de aprendizaje donde se incluyan las actividades de inicio, desarrollo y cierre. La plantilla es una forma ordenadamente de trabajar y planificar la unidad alcanzado una mejor evaluacin de las actividades de inicio, desarrollo y cierre de los contenidos.
29/04/2014 Tema: Como hacer para montar trabajo a la web SQA Qu se? Qu quiere Saber? Qu quiere Saber? Lo que s es que en el desarrollo de la capacitacin hemos estado viendo diferentes tipos de aplicaciones. Lo que me gustara aprende r es como debemos hacer para montar el trabajo a la pgina web utilizando la TIC. Lo que aprend es que es una aplicacin libre donde puedo aplicar a los estudiantes para que ellos puedan presentar sus trabajos aplicando las TIC.
30/04/2014 Actividad: crear el correo de MEDUCA SQA Qu se? Qu quiere Saber? Qu quiere Saber? Que MEDUCA le proporciona un correo electrnico a cada docente. Con m propio correo de MEDUCA, puedo estar anuente de diversas actividades que se publican a travs de la web. Que permite crear un correo para interactuar nicamente con los compaeros.
31/04/2014 Actividad: se hizo de nuevo la explicacin de la pgina de weebly SQA Qu se? Qu quiere Saber? Qu quiere Saber? Que no permita desarrollar el trabajo con claridad en el uso de las TIC.
No saba que se podan crear grupos de compaeros con los que podemos directamente estar en contacto, para comentar del trabajo que se desarrolla. Que esta aplicacin es de gran ayuda porque podemos consultar con otro compaero.
1/05/2014 Actividad: Correccin de la plantilla de unidad y entrega SQA Qu se? Qu quiere Saber? Qu quiere Saber? No saba que existen otras formas ms dinmicas de planificar espero que continen con la orientacin.
Quiero aprender a trabajar en todas mis materias de esta forma ( Plantilla) para darle dinamismo a las clases. Aprend que los seres humanos somos capaces de enfrentar cualquier reto. Gracias a Dios por la oportunidad que me dio la participacin en este seminario.
Pensamiento Crítico: Utiliza modelos mentales para desarrollar tomas de decisiones efectivas y habilidades de resolución de problemas. Supera los obstáculos cognitivos y las falacias en los sistemas para pensar con claridad en tu vida cotidiana.
Cómo Conversar Con Cualquier Persona: Mejora tus habilidades sociales, desarrolla tu carisma, domina las conversaciones triviales y conviértete en una persona sociable para hacer verdaderos amigos y construir relaciones significativas.
Disciplina con amor para adolescentes (Discipline With Love for Adolescents): Guía para llevarte bien con tu adolescente (A Guide for Getting Along Well With Your Adolescent)
Terapia cognitivo-conductual (TCC) y terapia dialéctico-conductual (TDC): Cómo la TCC, la TDC y la ACT pueden ayudarle a superar la ansiedad, la depresión, y los TOCS
Libro de Trabajo DE LA TERAPIA DE ACEPTACIÓN Y COMPROMISO (ACT). UNA GUÍA COMPLETA PARA CAMBIAR EL MINDFULNESS Y RECUPERARSE DE LA ANSIEDAD, LA DEPRESIÓN, LOS ATAQUES DE PÁNICO Y LA IRA