ENSAYO SOBRE LA PELICULA LOS CORISTAS

Presentado por:
GLADYS SANCHEZ DIAZ


Presentado a:
Esp. SONIA PATRICIA TRUJILLO





CORPORACIN UNIVERSITARIA UNIMINUTO
LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL
GARZON HUILA
2013

ENSAYO SOBRE LA PELICULA LOS CORISTAS

En la pelcula LOS CORISTAS vemos como se manifiesta la metodologa de ACCIN-
REDACCIN, por medio de la cual a travs de ineficaces represiones, el director intenta con
dificultad mantener disciplinados a estos alumnos difciles, imponiendo este sistema
educativo el cual intentaba ser un mtodo educativo, sin embargo, este plan educacional
de represin, transgresiones, castigos y violencia no conllevaron a ningn resultado
autntico, ya que solo sirvi para sembrar rencor y opacar los sueos, expectativas e
intereses de los educandos, lo que repercuta en los procesos educativos y de formacin
integral del nio, ya que adems de recibir aprendizajes acadmicos, tambin gran parte de
la vida del nio transcurra dentro de un internado.
Todos los procesos educativos, buenos o malos repercuten marcando dejando huella y
muchas veces imborrable, y lo mas triste es que si son negativos, no se descansa hasta no
haber destruido lo que les a causado dao, como en este caso de la pelcula el estudiante
que prendi fuego a la institucin. La agresividad, la desobediencia y la grosera crece da
tras da porque LA VIOLENCIA ENGENDRA MAS VIOLENCIA.
En un lugar donde no hay espacios significativos de desarrollo, solo dureza y autoridad es
necesaria la presencia de profesores, que han escogido bien su profesin, que se preparan,
investigan, y luchan sin desfallecer por la buena formacin, y el porque den los
comportamientos de los alumnos, y se apersonan de las situaciones, porque en estos casos
el contexto social es el que hace en los nios crecer en esas condiciones.
Rescato de la metodologa de enseanza en la pelcula el apasionamiento por el arte, en
este caso la msica, del profesor vigilante que a pesar de no tener ningn apoyo, pasa por
encima de la autoridad del director y solo con dedicacin y esmero, inicia un proceso de
formacin a travs de la msica. Labor que hace un buen maestro, por que un MAESTRO es
aquel que no solo ensea, sino que educa, forma, orienta y busca las estrategias
incansablemente para cambiar la mentalidad de muchos alumnos que tienen dificultades.
Dicho maestro con un trabajo personalizado, busca la raz de los comportamientos desde su
entorno familiar hacindolos sentir importantes. Con esta estrategia no solo ayuda a los
alumnos sino que hace subir de categora la institucin culturalmente, sin esperar honores,
solo el agradecimiento de cada una de los alumnos que al dejarlos solos supieron responder
a ese trabajo.
Descartara de ese metodo de enseanza, la labor del rector que solo estaba pendiente de
las fallas de los alumnos para que se cumplieran los castigos, y de recibir los honores
porque el bien lo dijo que esa no era su profesin solo lo hacia por que no tenia otro trabajo.
Qu teora pedaggica se puede integrar a la pelcula para poder superar su tradicionalidad
y sometimiento?
La teora que integro a la pelcula para cambiar la tradicionalidad y el sometimiento es la
CONSTRUCTIVISTA SOCIAL, tomada segn el enfoque Reggio Emilia que impuls el
Maestro Loriz Malaguzzi, que se encarga de atender y promover el desarrollo integral, de
los nios y nias a partir de la educacin inicial mediante procesos de articulacin y
corresponsabilidad entre familia, comunidad y redes sociales para lograr el bienestar y por
ende la garanta de sus derechos.
Este modelo pedaggico busca potenciar el desarrollo armnico e integral de los nios y
nias, reconocindolos como seres activos en sus exploraciones, descubrimientos y
relaciones, respetando su propio ritmo de aprendizaje, apoyados en la familia para estimular
su capacidad de expresar, crear, inventar, interactuar, hacer y aprender a travs de espacios
organizados y enriquecidos con amor, seguridad y equidad; para que los estudiantes sean
seres felices, seguros de s mismos, capaces de interactuar con autonoma, respeto y
tolerancia hacia una sociedad justa y fraterna.
Podemos darnos cuenta en la pelcula que a travs de la msica, o el desarrollo de una
habilidad en el ni@ es una puerta a la pedagoga de la resiliencia debido a que toda
actividad pedaggica que se desarrolle con amor entrega, dedicacin y exigencia, da como
fruto una fortaleza que va a hacer resistencia a los malos actos y va a ser en la vida de cada
estudiante una fortaleza. La msica o las habilidades de los docentes son herramientas que
se deben utilizar para la formacin, por que a todos los estudiantes le gusta el arte, la
educacin ldica la expresin corporal, la imitacin y sobre todo que ellos aprenden por
modelacin, porque ellos absorber todo lo que ven y oyen, hacerlo suyo y formar en su
interior una base que va fortaleciendo da a da para su vida.
Es por eso que debemos prepararnos bien, para saber orientar y determinar una a una las
dificultades porque cada nio es un mundo diferente, y por eso la atencin debe ser
personalizada, contando con su familia el entorno y la ayuda profesional del hombre y el
poder, el amor, la fortaleza, sabidura y conocimiento de DIOS NUESTO PADRE, maestro
por excelencia, porque el si fue un VERDADERO MAESTRO.
Gracias a DIOS estoy estudiando pedagoga, porque no es tarde para aprender y poder dar
lo mejor de m para fortalecer la educacin de los nios y las nias. Y me gusta la msica y
tengo habilidad para ella por eso la pelcula LOS CORISTAS, me ha dado ms estrategias
para saber llevar y contribuir al buen desarrollo, de los infantes cuando se presenten
dificultades en el proceso de aprendizaje.
Gracias tambin a usted Profesora por que con este ejercicio del ensayo, me ha
cuestionado y me ayudara a fortalecer mi vida para ser cada da una excelente maestra
con la ayuda de DIOS Y LA VIRGENCITA DE GUADALUPE.