Anda di halaman 1dari 35

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/Semester : XII/6
Pertemuan ke : 1 & 2
Alokasi Waktu: 4 jam @ 45 menit
Stanar Kom!etensi : Menera!kan aturan konse! Statistika alam !eme"a#an masala#$
Kom!etensi %asar : Men&ienti'ikasi !en&ertian Statistik( Statistika( Po!ulasi an Sam!el$
Inikator : a$ Statistik an statistika i)eakan sesuai en&an e'inisin*a$
)$ Po!ulasi an sam!le i)eakan )erasarkan karakteristikn*a$
I$ Tujuan
Setela# mem!elajari materi ke&iatan )elajar ini( sis+a a!at :
a$ Menjelaskan !en&ertian an ke&unaan statistika
)$ Mem)eakan !en&ertian !o!ulasi an sam!el
"$ Men*e)utkan ma"am,ma"am ata an mem)eri "onto#n*a
II. Materi Ajar
STATISTIK DAN STATISTIKA
Statistik adalah kumpulan data, bilangan maupun non bilangan yang
disusun dalam tabel dan diagram, yang menggambarkan suatu
persoalan.
Misal : statistik penduduk, statistik kelahiran dan sebagainya.
Statistika adalah ilmu pengetahuan yang berhubungan dengan cara-
cara pengumpulan data dan penyusunan data, pengolahan dan
penganalisaan data serta penarikan kesimpulan berdasarkan kumpulan
data dan hasil analisis yang dilakukan.
POPULASI DAN SAMPEL
Populasi adalah keseluruhan objek yang akan diteliti ( diamati ).
Populasi merupakan totalitas semua nilai yang mungkin, hasil
menghitung atau mengukur, kuantitatif maupun kualitatif mengenai
karakteristik tertentu dari semua anggota kumpulan yang lengkap dan
jelas yang ingin dipelajari sifat-sifatnya.
Sampel ( contoh ) adalah sebagian yang diambil dari populasi.
Pengambilan sampel harus dapat mewakili ( representatif ) bagi populasi
itu sendiri.
ontoh : !kan diadakan penelitian tentang pengaruh pemakaian pupuk
urea pada tanaman padi di wilayah kecamatan yang terdiri atas "# buah
desa dan sebagai lahan penelitian tadi Pak amat menunjuk $ desa.
Maka populasinya adalah seluruh desa ("# desa) di kecamatan itu. %an
sebagai sampelnya adalah $ desa.
&egunaan 'tatistika.
1
(ampir semua ilmu pengetahuan menggunakan statistika. Misalnya :
a. %i bidang kedokteran, untuk mengetahui perkembangan pasien.
b. %i bidang pendidikan, untuk mengetahui tingkat keberhasilan siswa.
c. %i bidang marketing, erat hubungannya dengan penjualan dan
pemasaran.
Pada umumnya statistika digunakan oleh para peneliti antara lain untuk :
a. Menentukan sampel dan mencatatnya secara sistematis.
b. Membaca data yang telah dikumpulkan.
c. Melihat ada atau tidaknya hubungan (korelasi) antar
)ariabel.
d. Melakukan prediksi (peramalan) untuk masa lalu maupun masa
depan.
e. Mengadakan interpretasi data, dan sebagainya.
MACAM-MACAM DATA
%ata adalah himpunan keterangan atau bilangan dari objek yang
diamati.
Menurut jenisnya data dibedakan menjadi :
a. Data Kuantitatif adalah data yang dapat dinyatakan dengan
bilangan.
%ata kuantitatif dibagi * yaitu :
%ata %iskrit : data yang diperolah dari hasil menghitung.
ontoh: - +anyaknya siswa 'M&, " -akarta .// orang.
, 'atu kilogram telur berisi ". butir.
%ata &ontinu : data yang diperoleh dari hasil mengukur.
ontoh : - +erat badan 0 orang siswa adalah $# kg, #/ kg,
#0 kg.
, %iameter tabung 1 2*,# mm
b. Data Kuantitatif adalah data yang tidak dapat dinyatakan
dengan bilangan.
ontoh : - %ata jenis kelamin
, %ata kegemaran siswa

%ata yang baru dikumpulkan dan belum diolah disebut data
mentah.
Metode pengumpulan data ada * yaitu :
") Metode 'ampling adalah pengumpulan data
dengan meneliti sebagian anggota populasi.
*) Metode 'ensus adalah pengumpulan data dengan
meneliti semua anggota poipulasi.
!dapun cara untuk mengumpulkan data adalah :
") 3awancara ( 4nter)iew)
*) !ngket ( &uesioner)
0) Pengamatan ( 5bser)asi)
$) &oleksi ( data dari media cetak atau elektronik )

PENYAJIAN DATA
!da * macam penyajian data yang sering dipakai yaitu :
a. +entuk 6abel 7daftar
b. +entuk %iagram 7gra8k ( !kan dijelaskan pada &egiatan +elajar
*).
Pena!ian Data Dalam "entuk Ta#el$
2
Pada dasarnya ada 0 macam tabel yang dikenal, yaitu :
"). 6abel baris 9kolom
+agian-bagian tabel terdiri: judul tabel, judul kolom, judul
baris, sel dan sumber.
-udul tabel, ditulis di tengah-tengah paling atas, dengan
huruf kapital dan memuat apa, macam, klasi8kasi, dimana,
kapan dan satuan data yang digunakan secara singkat.
-udul kolom dan judul baris ditulis dengan singkat.
'el adalah tempat nilai-nilai data.
'umber menjelaskan asal data.
ontoh.
TA"EL %
PEM"ELIAN "A&AN'-"A&AN' OLE( PT$ MAJU JAYA
DALAM &I"UAN UNIT DAN JUTAAN &UPIA(
TA(UN )**%-)**+
6!(:, +arang ! +arang + -umlah
+arang (arga +arang (arga +arang (arga
*//" ";,/ $2;,0 *<,0 .#;,< $2,0 ""0;,"
*//* *",0 #"#,. ".,< $#<,* 0<," ;20,<
*//0 *#,/ ./*,# ".,0 $0*,; $",0 "/0#,$
*//$ */,2 $;/,0 ";,/ #/*,# 0;,2 ;;*,<
-umlah <.,/ */<2,2 </,$ */#0,$ "..,$ $"$","
&eterangan : %ata karangan
*) 6abel &ontingensi
6abel kontingensi berukuran m = n terdiri dari * faktor dengan m
kategori faktor pertama dan n kategori faktor kedua.
ontoh :
TA"EL )
"ANYAK SIS,A DI SMK ME&DEKA TA(UN )**+
-enis
&elamin
&elas -umlah
&elas 4 &elas 44 &elas 444
Perempua
n
"/# "$/ #. 0/"
>aki-laki "0/ "/" "#; 0;/
-umlah *0# *$" *"# .;"
&eterangan : %ata karangan
0) 6abel %istribusi ?rekuensi
-ika suatu tabel berisi nilai-nilai data ( bisa dijadikan kelompok )
dan setiap data tersebut mempunyai frekuensi.
:ntuk membuat tabel distribusi frekuensi akan dijelaskan
kemudian di kegiatan belajar *.

ontoh :
TA"EL -
NILAI MATEMATIKA SIS,A KELAS I
-
SMK PUT&A MANDI&I SEMESTE& I TA(UN )**+
,ilai Matematika +anyak 'iswa ( f )
$" 9 #/ 0
#" 9 ./ #
." 9 2/ "<
2" 9 </ ;
<" 9 ;/ *
;/ 9 "// "
-umlah 0<
III. Metode Pembelajaran
A$ .erama#
/$ 0an*a ja+a)
.$ Penu&asan
I. Lan!"a# $ lan!"a# Pembelajaran
A. Ke!iatan A%al
0an*a ja+a) en&an !eserta iik tentan& !en&ertian ata an statistik
B. Ke!iatan Inti
1$ Menjelaskan !en&ertian an ke&unaan statistika
2$ Mem)eakan !en&ertian !o!ulasi an sam!el
-$ Men*e)utkan ma"am,ma"am ata an mem)eri "onto#n*a
&. Ke!iatan A"#ir
1$ Peserta iik mem)uat ran&kuman *an& i)im)in& ole# &uru$
2$ Peserta iik i)eri kesem!atan untuk )ertan*a materi *an& )elum jelas$
$ Alat'Ba#an'Sumber Belajar
A. Alat ( Ba#an
Pen&&aris
B. Sumber Belajar
1$ Moul MA01MA0IKA untuk SMK Kelas XII( 2u#istira 2334
2$ Moul Matematika SMK Kelom!ok 0I( M5MP Matematika SMK Kelom!ok
0I Se,Ka)u!aten Klaten
I. Penilaian
A. Soal
". 6entukan populasinya jika kita ingin meneliti hobi semua siswa 'M&
-aya @
*. Manakah yang merupakan data diskrit dan manakah yang merupakan
data kontinu berikut @
a. Aasa masakan
b. +erat besi yang ada pada sabit
c. +anyaknya penabung tiap hari di +ank +erlian
d. Panjang jalan $# km
e. ,omor punggung pemain sepakbola
0. +uatlah tabel dari kumpulan data berikut B (%ata karangan)
4
'ebuah toko akan membuat tabel penjualan dan pembelian buku tulis
dan bollpoint dari bulan -uni sampai !gustus *//$.
-uni, membeli buku tulis #// buah laku 0#/ buah, membeli bollpoint *//
biji terjual "2# biji.
-uli, membeli buku tulis $// buah laku 02# buah, membeli bollpoint "#/
biji terjual "$# biji.
!gustus, membeli buku tulis 2// buah laku ##/ buah, membeli bollpoint
$// biji terjual 02# biji
"$ Pem#a.asan$
1$Populasinya hobi semua siswa 'M& -aya atau semua siswa 'M& -aya.
*. %ata diskrit : c. +anyaknya penabung tiap hari di +ank +erlian dan d.
Panjang jalan $# km
%ata kontinu : b. +erat besi yang ada pada sabit
0. 6abel C PD,-:!>!, %!, PDM+D>4!, +:&: 6:>4' %!, +5>>P54,6
+:>!, -:,4- !E:'6:' *//$ C
+arang -uni -uli !gustus -umlah
+el
i
-ua
l
+el
i
-ua
l
+el
i
-ua
l
+eli -ual
+uku
tulis
#/
/
0#
/
$/
/
02
#
2/
/
##
/
"./
/
"*2
#
+ollpoin
t
*/
/
"2
#
"#
/
"$
#
$/
/
02
#
2#/ .;#
Men/eta.ui
Kepala SMK Ne/e0i % Klaten
D0s$ ,a01ani Su/ianto2
M$P1$
NIP$ %34+*-%% %353%* % **%
Klaten2 %) Juli )*%*
'u0u Mata Pela!a0an
Nu0 Alamsa.2 S$P1$
NIP$ %36+*4%) )**7*% %
*%*
5
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/Semester : XII/6
Pertemuan ke : - & 4
Alokasi Waktu: 4 jam @ 45 menit
Stanar Kom!etensi : Menera!kan aturan konse! Statistika alam !eme"a#an masala#$
Kom!etensi %asar : Men*ajikan ata alam )entuk 0a)el an %ia&ram$
Inikator : a$ %ata isajikan alam )entuk ta)el
)$ %ata isajikan alam )entuk ia&ram
I$ Tujuan
Setela# mem!elajari materi ke&iatan )elajar ini( sis+a a!at :
$ Menjelaskan jenis,jenis ta)el
e$ Menjelaskan ma"am,ma"am ia&ram 6)atan&( lin&karan( &aris( &am)ar7( #isto&ram(
!oli&on 'rekuensi( kur8a o&i8e
'$ Men&um!ulkan an men&ola# ata serta men*ajikann*a alam )entuk ta)el an
ia&ram
II. Materi Ajar
PEN)AJIAN &ATA &ALAM BENT*K &IA+RAM
Selain isajikan alam )entuk ta)el 6a'tar7( ata ju&a a!at isajikan alam )entuk
ia&ram 6&ra'ik7$
/e)era!a )entuk ia&ram 6&ra'ik7( iantaran*a :
o%ia&ram )atan&
o%ia&ram &aris
o%ia&ram lin&karan
o%ia&ram &am)ar
o9isto&ram( !oli&on 'rekuensi an kur8a o&i8e
Ke&unaan ia&ram atau &ra'ik antara lain untuk :
, Mem!erte&as an mem!erjelas !en*ajian ata
, Mem!er"e!at !en&ertian
, Men&uran&i kejenu#an meli#at an&ka
, Menunjukkan arti se"ara men*eluru#
,). &IA+RAM BATAN+
6
2aitu !en*ajian ata statistik en&an men&&unakan &am)ar )er)entuk )alok atau
)atan& untuk men&&am)arkan !erkem)an&an nilai,nilai suatu o)jek !enelitian alam
kurun +aktu tertentu$
.onto# -
Tabel
BAN)AK SIS.A / SMK &I K0TA BAR*
&AN JENIS KELAMIN
Ta#un ,123
Sekola# /an*ak Sis+a :umla#
;aki,
laki
Perem!uan
SMK,A
SMK,/
SMK,.
SMK,%
SMK,1
4<5
512
-4<
4<6
-16
64<
53<
45
-42
42<
1$562
1$31=
4-2
414
<4-
:umla# 2$526 2$344 4$5<4
%ata terse)ut )isa isajikan alam ia&ram )atan& tun&&al )erikut :
/an*ak sis+a 1562
1533 131=
1333 414 <4-

533 4-2

A / . % 1 SMK
%an a!at isajikan alam )entuk ia&ram )atan& ua kom!onen :
/an*ak sis+a
1333
433
633
433
233
133
A / . % 1 SMK

<
4) &IA+RM +ARIS
>ntuk men*ajikan !erkem)an&an ata *an& )erkesinam)un&an en&an men&&unakan
&am)ar )er)entuk &aris lurus$ Se!erti : ata su#u )aan !asien ruma# sakit( "ura#
#ujan( tin&&i !ermukaan air laut( !o!ulasi !enuuk an se)a&ain*a$
TABEL
BAN)AK KEN&ARAAN )AN+ &IPARKIR
&ICATAT TIAP 4 JAM P*K*L 35.336,7.33
P>K>;
36$33 34$33 13$33 12$33 14$33 16$33 14$33
/A?2AK
K1?%A@AA?
3 14 14 23 12 4
16
%ata i atas a!at isajikan alam )entuk ia&ram &aris )erikut :
/an*ak Kenaraan
23
14
14
13
6
2
36$33 34$33 13$33 12$33 14$33 16$33 14$33 Pukul
8). &IA+RAM LIN+KARAN
2aitu !en*ajian ata statistik en&an men&&unakan &am)ar )er)entuk aera#
lin&karan *an& i)a&i menjai sektor,sektor 6jurin&7$
%i&unakan untuk menunjukkan !er)anin&an antara o)jek *an& satu en&an *an& lain
serta ter#aa! keseluru#an alam suatu !en*eliikan$
TABEL
&ATA 0LA9RA+A.AN SM* PERTI.I
:enis Ala# ra&a :umla#
Se!ak )ola 63
/asket 53
Bolle* 45
/ulu tan&kis 25
0enis meja 23
>ntuk mem)uat ia&ram lin&karan itentukan ulu )esar !rosentase tia! o)jek
ter#aa! keseluru#an ata an )esarn*a suut !usat sektor lin&karan se)a&ai )erikut :
:enis Ala#ra&a :umla# Persen Suut !usat
Se!ak)ola 63 63/233 C133
DE-3D
134
/asket 53 25D =3
Bolle* 45 22(5D 41
4
/ulu tan&kis 25 12(5D 45
0enis meja 23 13D -6
:umla# 233 133D -63

%ata terse)ut a!at isajikan alam )entuk ia&ram lin&karan )erikut :

:). &IA+RAM +AMBAR' LAMBAN+
2aitu !en*ajian ata statistik en&an men&&unakan &am)ar/ lam)an&$ %i&unakan
untuk mena!atkan &am)aran kasar suatu #al$

TABEL
J*MLA9 SIS.A &I TIAP J*R*SAN PA&A SMK , K0TA ;
PR0+RAM ST*&I J*MLA9 SIS.A LAMBAN+
Konstruksi
/an&unan
63
FFFFFFFFFFFF
1lektronika 65
FFFFFFFFFFFFF
;istrik Instalasi -5
FFFFFFF
Mesin Prouksi 63
FFFFFFFFFFFF
Mekanik Atomoti' <5
FFFFFFFFFFFFFFF
TABEL (&A<TAR) &ISTRIB*SI <REK*ENSI &AN +RA<IKN)A
%alam melakukan !en&ukuran 6o)ser8asi7 i!erole# sejumla# ata *an& inamakan
ata kasar$ >ntuk memua#kan alam !en&amatan( ata i)a&i menjai )e)era!a
kelom!ok an isajikan alam suatu ta)el *an& ise)ut 0a)el %istri)usi Grekuensi$
17$ %istri)usi Grekuensi 0un&&al
%i&unakan a!a)ila ata *an& i!erole# mem!un*ai ukuran *an& ke"il 6 tiak
terlalu )an*ak 7$
.onto# : %ata nilai ulan&an matematika ari 43 sis+a aala#
/ 5 2 / 4 5 / 5 8 2
5 : 8 7 2 : 7 5 7 /
/ 8 5 / 7 / 5 4 : 5
2 5 : 2 8 5 / 2 : 5
%a!at isajikan alam ta)el istri)usi 'rekuensi se)a&ai )erikut :
?ilai ulan&an 6Xi7 0urus Grekuensi 6'i7
2 HH 2
=
83 =
Se>a" Bola
4/=
Ba?"et
44@/=
olleA
,4@/=
Bulu
Tan!"i?
,3= Teni?
Meja
- HHHH 4
4 HHHHH 5
5 HHHHH HHH 4
6 HHHHH HHHHH H 11
< HHHHH H 6
4 HHHH 4

27$ %istri)usi Grekuensi /erkelom!ok
%i&unakan )ila ata *an& i!erole# mem!un*ai ukuran )esar se#in&&a ata
ikelom!okkan menjai )e)era!a inter8al kelas$
Aa!un "ara mem)uat a'tar istri)usi 'rekuensi ata )erkelom!ok aala# se)a&ai
)erikut :
a$ 0entukan jan&kauan 6 @an&e 7
:an&kauan 6 @an&e 7 E ata ter)esar I ata terke"il
E XmaC , Xmin
)$ 0entukan )an*akn*a kelas inter8al
%i&unakan Aturan S0>@51S *aitu :
k E 1 J -(- lo& n
en&an k E )an*akn*a kelas
n E )an*akn*a ata
"$ 0entukan !anjan& kelas inter8al 6 !7
P E
k
R
en&an ! E !anjan& kelas
@ E jan&kauan 6 @an&e 7
K E )an*akn*a kelas
$ 0entukan )atas )a+a# kelas inter8al !ertama( )iasan*a iam)il ata terke"il$
>sa#akan titik ten&a# kelas )eru!a )ilan&an )ulat$
e$ 0entukan 'rekuensi tia! kelas en&an men&&unakan sistem turus$
.onto# :
9asil ulan&an matematika ari 53 sis+a se)a&ai )erikut :
45 53 55 63 65 <3 <5 46 53 55
63 66 <1 <6 4< 51 56 63 6< <-
<< 44 51 5< 63 64 <4 <4 4= 52
5< 61 64 <= 52 62 6= 5- 54 6-
64 5- 5= 6- 54 5= 6- 64 54 64
o :an&kauan 6 @ 7 E <= I 45
E -4
13
o /an*ak kelas 6 k7 E 1 J -(- lo& 53
E 1 J -(- 61(6==7
E 1 J 5(636<
E 6(636< <
o Panjan& kelas inter8al ! E
k
R
E
<
-4
E 4( 45 5
Maka a!at isajikan alam ta)el istri)usi 'rekuensi )erikut :
Kelas Inter8al 0urus Grekuensi
45 I 4=
53 I 54
55 I 5=
63 I 64
65 I 6=
<3 I <4
<5 I <=
HHHHH
HHHHH HHHHH
HHHHH HHH
HHHHH HHHHH HH
HHHHH H
HHHH
HHHHH
5
13
4
12
6
4
5
:umla# 53
Keteran&an ta)el aala# :
/an*akn*a kelas inter8al aa < *aitu : 45,4=( 53,54( 55,5=( 63,64( 65,6=( <3,<4(
<5,<=
/ilan&an 45(53(55(63(65(<3(<5 ise)ut Bata? ba%a# "ela? ( Bb )
/ilan&an 4=(54(5=(64(6=(<4(<= ise)ut Bata? ata? "ela? ( Ba )
Te>i ba%a# "ela? ( Tb ) B )atas )a+a# kelas I 3(5
Te>i ata? "ela? ( Ta ) B )atas atas kelas J 3(5
Nilai ten!a# "ela? ( ;t ) E
2
1
6 /a J /) 7
Panjan! interCal ( > ) B Ta 6 Tb
.onto# !aa inter8al kelas !ertama 45,4= maka
0e!i )a+a# kelas 0) E 45 I 3(5 E 44(5
0e!i atas kelas 0a E 4= J 3(5 E 4=(5
?ilai ten&a# kelas Xt E
2
1
6 4= J 45 7 E 4<
Panjan& inter8al P E 4=(5 I 44(5 E 5
%IS0@I/>SI G@1K>1?SI K>M>;A0IG
Aa 2 ma"am 'rekuensi kumulati' *aitu 'rekuensi kumulati' kuran& ari an 'rekuensi
kumulati' le)i# ari$
Paa ta)el istri)usi 'rekuensi i atas a!at i)uat ta)el istri)usi 'rekuensi kumulati'
)erikut :
17$ Grekuensi kumulati' kuran& ari 6Gk K 7
11
?ilai Grekuensi
kumulati' K
Kuran& ari 4=(5
Kuran& ari 54(5
Kuran& ari 5=(5
Kuran& ari 64(5
Kuran& ari 6=(5
Kuran& ari <4(5
Kuran& ari <=(5
5
15
2-
-5
41
45
53
27$ Grekuensi kumulati' le)i# ari 6 Gk L 7

?ilai
Grekuensi
kumulati' K
;e)i# ari 44(5
;e)i# ari 4=(5
;e)i# ari 54(5
;e)i# ari 5=(5
;e)i# ari 64(5
;e)i# ari 6=(5
;e)i# ari <4(5
53
45
-5
2<
15
=
5
9IST0+RAM@ P0LI+0N <REK*ENSI &AN 0+IE
9IST0+RAM
Pen*ajian ata *an& ikelom!okkan menurut istri)usi 'rekuensi a!at in*atakan
en&an &ra'is *an& )er)entuk ia&ram )atan& *an& salin& )er#im!itan ise)ut
#i?to!ram. %en&an 'rekuensi in*atakan en&an sum)u te&ak an inter8al kelas
en&an sum)u menatar$
.onto# : %ari ata ulan&an matematika 53 sis+a *an& sua# i)uat ta)el istri)usi
'rekuensi 6i e!an7 a!at i)uat #isto&ram( !oli&on 'rekuensi an kur8a o&i8e )erikut
:
Grekuensi
12
13
4
6
4
2

44(5 4=(5 54(5 5=(5 64(5 6=(5 <4(5 <=(5 Inter8al kelas
P0LI+0N <REK*ENSI
/ila titik,titik ten&a# ari tia! sisi atas !aa #isto&ram salin& i#u)un&kan maka
i!erole# ia&ram *an& ise)ut >oli!on Dre"uen?i 6 se&i )an*ak 7$
12
Grekuensi
12
13
4
6
4
2

44(5 4=(5 54(5 5=(5 64(5 6=(5 <4(5 <=(5 Inter8al kelas
0+IE
:ika titik,titik *an& mem)entuk !oli&on 'rekuensi i#u)un&kan en&an kur8a mulus
maka akan i!erole# kur8a *an& ise)ut "urCa o!iCe.
Grekuensi
12
13
4
6
4
2

44(5 4=(5 54(5 5=(5 64(5 6=(5 <4(5 <=(5 Inter8al kelas
III. Metode Pembelajaran
A$ .erama#
/$ 0an*a ja+a)
.$ Penu&asan
. Lan!"a# $ lan!"a# Pembelajaran
A. Ke!iatan A%al
Men&in&at kem)ali tentan& !en&ertian ata an statistika( serta mem)a#as P@$
B. Ke!iatan Inti
1$ Menjelaskan jenis,jenis ta)el
2$ Menjelaskan ma"am,ma"am ia&ram 6)atan&( lin&karan( &aris( &am)ar7(
#isto&ram( !oli&on 'rekuensi( kur8a o&i8e
-$ Men&um!ulkan an men&ola# ata serta men*ajikann*a alam )entuk ta)el an
ia&ram
C. Ke!iatan A"#ir
1$ Peserta iik mem)uat ran&kuman *an& i)im)in& ole# &uru$
2$ Peserta iik i)eri kesem!atan untuk )ertan*a materi *an& )elum jelas$
$ Alat'Ba#an'Sumber Belajar
A. Alat ( Ba#an
Pen&&aris
1-
B. Sumber Belajar
Moul MA01MA0IKA untuk SMK Kelas XII( 2u#istira 2334
Moul Matematika SMK Kelom!ok 0I( M5MP Matematika SMK Kelom!ok
0I Se,Ka)u!aten Klaten
I. Penilaian
A. Soal
1$/uatla# ia&ram )atan& *an& men&&am)arkan !ekerjaan oran& tua 43 sis+a )erikut :
0a)el Pekerjaan Aran& 0ua Sis+a
Pekerjaan oran&
tua
:umla#
Pe&a+ai ?e&eri 45
Pen&usa#a 23
A/@I 13
Peternak 5
:umla# 43
2$/uatla# #isto&ram an !oli&on 'rekuensi *an& men&&am)arkan )an*akn*a
!en&unjun& !ameran )usana )erasarkan usia !aa ta)el )erikut :
0a)el Pen&unjun& Pameran /usana /erasar >sia
6%alam 0a#un7
>mur Grekuensi
21 I -3 -3
-1 I 43 -5
41 I 53 23
51 I 63 15
:umla# 133
B. Pemba#a?an
1$ Grekuensi

63
43
-3
23
13

Pe&a+ai ?e&eri Pen&usa#a A/@I Peternak
2$
14
/
*/,# 0/,# $/,# #/,# ./,#
"#
*/
0/
0#
"#
*/
0#
0/
Men/eta.ui
Kepala SMK Ne/e0i % Klaten
D0s$ ,a01ani Su/ianto2
M$P1$
NIP$ %34+*-%% %353%* % **%
Klaten2 %) Juli )*%*
'u0u Mata Pela!a0an
Nu0 Alamsa.2 S$P1$
NIP$ %36+*4%) )**7*% %
*%*
15
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/Semester : XII/6
Pertemuan ke : 5 s$$ 4
Alokasi Waktu: 4 jam @ 45 menit
Stanar Kom!etensi : Menera!kan aturan konse! Statistika alam !eme"a#an masala#$
Kom!etensi %asar : Menentuka ukuran !emusatan ata$
Inikator : a$ Mean( meian an mous i)eakan sesuai en&an
!en&ertiann*a
)$ Mean( meian an mous i#itun& sesuai en&an ata tun&&al an
ata kelom!ok
I$ Tujuan
Setela# mem!elajari materi ke&iatan )elajar ini( sis+a a!at :
&$ Men&#itun& mean ata tun&&al an ata kelom!ok
#$ Men&#itun& meian ata tun&&al an ata kelom!ok
i$ Men&#itun& mous ata tun&&al an ata kelom!ok
II. Materi Ajar
*K*RAN TEN&ENSI SENTRAL
Suatu "um>ulan data bia?anAa memili"i "eEenderun!an memu?at (tenden?i
?entral) "e ?ebua# nilai tertentu Aan! da>at me%a"ili ?eluru# data. Nilai ter?ebut
bia?anAa terleta" di >u?at data dan di?ebut nilai ?entral (nilai >u?at).
>kuran tenensi sentral *an& )an*ak i&unakan aala# :
1$ Mean 6 @ata,rata #itun& 7
2$ Meian 6 ?ilai ten&a# 7
-$ Mous 6 ?ilai *an& serin& mun"ul 7
,. MEAN 'Rata6rata #itun! ( x )
a. &ata Tun!!al
:ika tera!at n )ua# nilai C1( C2( C-(MM(Cn maka
Mean x E
n
x x x x n + + + + $$$$$$ - 2 1
atau x E
n
x
n
i
i

=1
atau
x E
n
x

en&an
x
E jumla# semua ata
n E )an*ak ata
.onto#: .arila# mean 6rata,rata #itun&7 ari ata : 4(4(5(-(6
:a+a) : x E
5
6 - 5 4 4 + + + +
E
5
26
E 5(2
16
>ntuk ata )er)o)ot *aitu a!a)ila setia! Ci mem!un*ai 'rekuensi 'i maka mean 6rata,
rata #itun&7 aala# :
x E
k
k k
f f f f
x f x f x f x f
+ + + +
+ + + +
$$$$
$$$$ $
- 2 1
$
-
$
- 2
$
2 1 1
atau x E

=
=
k
i
i
k
i
i i
f
x f
1
1
$
atau
x E

f
x f $

.onto# :
9itun& mean ata nilai 'isika 43 anak )erikut :
?ilai 5 6 < 4 =
'rekuensi 6 15 1- 4 2
:a+a) :
?ilai ' '$C
5
6
<
4
=
6
15
1-
4
2
-3
=3
=1
-2
14
:umla# 43 261
x E

f
x f $
E
43
261
E 6(5
b. &ata Ber"elom>o"
E. >ntuk menentukan mean 6rata,rata #itun&7 ata )erkelom!ok en&an
men&&unakan rumus )erikut :
x E

=
=
n
i
i
n
i
i i
f
x f
1
1
atau x E

f
x f $
Keteran&an :
Ci E C E titik ten&a# inter8al kelas ke,i
'i E ' E 'rekuensi !aa inter8al kelas ke,i
i
f
E
f
E )an*ak ata 6 jumla# semua 'rekuensi 7
.onto# : 0entukan mean 6rata,rata #itun&7 ari ata )erikut :
InterCal <re"uen?i
21,25
26,-3
-1,-5
2
4
=
1<
-6,43
41,45
46,53
6
-
2
Ja%ab -
InterCal Di Fi Di.Fi
21,25
26,-3
-1,-5
-6,43
41,45
46,53
2
4
=
6
-
2
2-
24
--
-4
4-
44
46
224
2=<
224
12=
=6
:umla# -3 1323
Maka mean x E

i
i i
f
x f $
E
-3
1323
E -4
d. &ata Ber"elom>o" &en!an Rata6rata Sementara (
s
x
)
.aran*a en&an terle)i# ulu menentukan rata,rata sementara 6rata,rata *an& iu&a7
s x (*aitu )iasan*a iam)il ari titik ten&a# ari 'rekuensi ter)esar$ Kemuian
men&#itun& )esarn*a sim!an&an tia! ata ter#aa! rata,rata sementara en&an rumus
i E Ci , x s$
%an mean 6rata,rata #itun&7 se)enarn*a in*atakan en&an rumus
x E x s J

i
i i
f
d f $
atau x E x s J

f
d f $
.onto#$ 9itun& mean 6rata,rata7 ata !aa ta)el i atas en&an men&&unakan rata,rata
sementara$
:a+a)$
Inter8al 'i Ci i E Ci , Cs 'i $ i
21,25
26,-3
-1,-5
-6,43
41,45
46,53
2
4
=
6
-
2
2-
24
--
-4
4-
44
,13
,5
3
5
13
15
,23
,43
3
-3
-3
-3
:umla# -3 -3
Maka Mean x E
s x J

i
i i
f
d f $
E -- J
-3
-3
14
E -- J 1
E -4
4. ME&IAN'Nilai ten!a# ( Me )
Meian aala# nilai *an& letakn*a i ten&a# ari ata *an& tela# iurutkan ari nilai
terke"il sam!ai ter)esar$
?otasi Meian E Me$
a. Median &ata Tun!!al
:ika )an*ak ata &anjil maka Me aala# ata *an& terletak te!at *an& i ten&a#
setela# iurutkan$
:ika )an*ak ata &ena! maka Me aala# rata,rata ari ua ata *an& terletak i
ten&a# setela# iurutkan$
.onto#:
0entukan Meian ari ata
<( 4( -( 4( =( 13( 4
5( <( -( 4( 5( 6( 13( =
:a+a):
$ %ata iurutkan menjai -( 4( 4( <( 4( =( 13
?ilai *an& i ten&a# aala# <( maka Me E <
%ata iurutkan menjai -( 5( 5( 6(

<( 4( =( 13
Me
?ilai *an& i ten&a# aala# 6 an <( maka Meian Me E
2
< 6 +
E 6(5
b. Median &ata Ber"elom>o"
Kelas Meian *aitu kelas inter8al *an& 'rekuensi komulati'n*a minimum seten&a# ari
)an*ak ata

f
2
1
Meian ata )erkelom!ok i#itun& en&an men&&unakan rumus se)a&ai )erikut:
Me E 0) J !$
f
F
n i

2
$
en&an 0) E te!i )a+a# kelas Meian
! E !anjan& kelas inter8al
n E )an*ak ata
( )

f
G E 'rekuensi komulati' se)elum kelas Me
' E 'rekuensi !aa kelas Me
.onto#:
0entukan Meian ari ata )erikut:
1=
Inter8al G
23 I 2=
-3 I -=
43 I 4=
53 I 5=
63 , 6=
<
1-
23
12
4
:a+a):
Inter8al G Gk
23 I 2=
-3 I -=
43 I 4=
53 I 5=
63 , 6=
<
1-
23
12
4
<
23
43
52
63
:umla# 63
Kelas meian E 43 I 4=
0) E -=(5
n E
f
E 63
! E 13
G E 23
' E 23
Maka meian Me E -=(5 J
23
23 63 $
2
1
13

E -=(5 J
( )
23
23 -3 13
E -=(5 J
23
13 $ 13
E -=(5 J 5
E 44(5
8. M0&*S ( Mo )
Mous ari suatu ata *an& !alin& serin& mun"ul atau *an& memiliki 'rekuensi
ter)an*ak$
a. Modu? &ata Tun!!al
.onto#:
Sekum!ulan ata : 2( -( 4( 4( 5
Maka mousn*a aala# 4$
23
Sekum!ulan ata : -( -( -( 4( 4( 5( 5( 5( 6( =
Maka mousn*a aala# - an 5$
Sekum!ulan ata : -( 4( 5( 6( <
Maka mousn*a tiak aa$
b. Modu? &ata Ber"elom>o"
>ntuk menentukan mous ata )erkelom!ok i&unakan rumus:
Mo E 0) J !$

+
2 1
1
d d
d
Keteran&an:
0) E te!i )a+a# kelas mous
! E !anjan& kelas inter8al
1 E selisi# 'rekuensi kelas mous en&an 'rekuensi kelas
se)elumn*a$
2 E selisi# 'rekuensi kelas mous en&an 'rekuensi kelas
se)elumn*a$
.onto#:
0entukan mous ari ata )erikut:
Inter8al G
21 I 25
26 I -3
-1 I -5
-6 I 43
41 I 45
46 , 53
2
4
=
6
-
2
:a+a):
Grekuensi !alin& )an*ak aala# = !aa inter8al -1 I -5$
:ai kelas mous !aa inter8al -1 I -5$
0) E -3(5
! E 5
1 E = I 4 E 1
2 E = I 6 E -
Maka Mo E -3(5 J 5

+ - 1
1
E -3(5 J 1(25
E -1(<5
III. Metode Pembelajaran
A$ .erama#
/$ 0an*a ja+a)
.$ Penu&asan
21
I. Lan!"a# $ lan!"a# Pembelajaran
.$Ke!iatan A%al
Men&in&at kem)ali tentan& !en&ertian ata( serta mem)a#as P@$
&.Ke!iatan Inti
2$Men&#itun& mean ata tun&&al an ata kelom!ok
-$Men&#itun& meian ata tun&&al an ata kelom!ok
4$Men&#itun& mous ata tun&&al an ata kelom!ok
E.Ke!iatan A"#ir
1$ Peserta iik mem)uat ran&kuman *an& i)im)in& ole# &uru$
2$ Peserta iik i)eri kesem!atan untuk )ertan*a materi *an& )elum jelas$
$ Alat'Ba#an'Sumber Belajar
A. Alat ( Ba#an
Pen&&aris
B. Sumber Belajar
Moul MA01MA0IKA untuk SMK Kelas XII( 2u#istira 2334
Moul Matematika SMK Kelom!ok 0I( M5MP Matematika SMK Kelom!ok
0I Se,Ka)u!aten Klaten
I. Penilaian
A. Soal
1$ /erat )aan 12 oran& aala# se)a&ai )erikut 6alam k&7$
63( 55( 54( 65( 6<( <3( <=( 53( 42( 43( 65( <3$
.arila# mean( meian( an mousn*aN A!aka# makna mean( meian an
mous *an& ia!at ari !er#itun&an terse)utO
2$ /erikut ini aala# nilai matematika ari 43 sis+a
0A/1;?I;AI MA01MA0IKA 43 SISWA
?ilai
matematika
?rekuen
si
(fi)
0" 9 $/ "
$" - #/ 0
#" - ./ *#
." - 2/ *;
2" - </ "#
<" - ;/ #
;" 9 "// *
-umlah </
.arila# mean$ A!aka# makna mean !aa ata iniO
22
"$ Pem#a.asan
". %ata )erat )aan ke 12 oran& terse)ut kalau iurutkan menjai:
53( 55( 54( 63( 65( 65( 6<( <3( <3( <=( 43( 42
a$ Mean E 653 J 55 J 54 J 63 J 65 J 65 J 6< J <3 J <3 J <= J 43 J 427:
12
E 431: 12 E 66(<5$
:ai rata,rata )erat )aan ke 12 oran& terse)ut aala# 66( <5 k&$
)$ Karena )an*ak atan*a &ena!( maka iam)il 2 ata *an& terletak iten&a#( *aitu 65
an 6<$ @ata,rata ari keua ata terse)ut aala#
665 J 6<7/2 E 66$
:ai 53D oran& )eratn*a kuran& ari 66 k& an 53D oran& )eratn*a
le)i# ari 66 k&$
"$ %ari ata *an& tela# iurutkan tam!ak )a#+a 'rekuensi ata 65 an <3
aala# 2( *an& lain 1$ Mousn*a aala# 65 an <3$
:ai *an& !alin& )an*ak aala# oran& *an& )eratn*a 65 k& an <3 k&$
2$ @umus mean *an& i&unakan aala#- x B
i
i
f
x f
en&an Ci aala# tana kelas inter8al ke,i$

%i)uat ta)el !enolon& se!erti )erikut$
0A/1;
?I;AI MA01MA0IKA 43 SISWA
?ilaimatematika 0ana kelas Grekuensi fi=i
6C
1
7 6 Ci7 fi
0" 9 $/ 0#,# " 0#,#
$" 9 #/ $#,# 0
"0.,#
#" - ./ ##,# *#
"0<2,#
." - 2/ .#,# *;
"<;;,#
2" 9 </ 2#,# "#
""0*,#
<" - ;/ <#,# #
2-
$*2,#
;" 9 "// ;#,# *
";"
-umlah </
#*"/
Mean E 5213/43 E 65(125$ Artin*a( rata,rata nilai matematika ari 43 anak terse)ut
aala# 65(125$
Men/eta.ui
Kepala SMK Ne/e0i % Klaten
D0s$ ,a01ani Su/ianto2
M$P1$
NIP$ %34+*-%% %353%* % **%
Klaten2 %) Juli )*%*
'u0u Mata Pela!a0an
Nu0 Alamsa.2 S$P1$
NIP$ %36+*4%) )**7*% %
*%*
24
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/Semester : XII/6
Pertemuan ke : = s$$ 12
Alokasi Waktu: 4 jam @ 45 menit
Stanar Kom!etensi : Menera!kan aturan konse! Statistika alam !eme"a#an masala#$
Kom!etensi %asar : Menentuka ukuran !en*e)aran ata$
Inikator : a$ :an&kauan( sim!an&an rata,rata( sim!an&an )aku( jan&kauan semi
interkuartil( an jan&kauan !ersentil itentukan ari suatu ata$
)$?ilai stanar 6P,s"ore7 itentukan ari suatu ata
"$Koe'isien 8ariasi itentukan ari suatu ata
I$ Tujuan
Setela# mem!elajari materi ke&iatan )elajar ini( sis+a a!at :
j$ Men*ajikan ata tun&&al an ata kelom!ok
k$ Menentukan : :an&kauan( Sim!an&an rata,rata( Sim!an&an )aku( Kuartil(
:an&kauan semi interkuartil %esil( Persentil( an jan&kauan !ersentil ari ata
*an& isajikan
l$ Menentukan nilai stanar 6P,s"ore7 ari suatu ata *an& i)erikan
m$ Menentukan koe'isien 8ariasi ari suatu ata *an& i)erikan
II. Materi Ajar
*K*RAN PEN)EBARAN &ATA (&ISPERSI)
>kuran !en*e)aran ata 6is!ersi7 meli!uti : jan&kauan( kuartil(esil(!resentil(
sim!an&an kuartil( sim!an&an rata,rata an sim!an&an )aku$
JAN+KA*AN.
:an&kauan atau @an&e 6@7 aala# selisi# ata ter)esar 6CmaC7 en&an
ata terke"il 6Cmin7$
@ E CmaC , Cmin
.onto#$
0entukan jan&kauan ata : <( 12( =( 11( 15( 2<( 14( 1<( 1=( 24( 16
:a+a) : @ E 2< I< E 23
K*ARTIL
:ika meian mem)a&i ata terurut menjai 2 )a&ian *an& sama maka kuartil
aala# nilai *an& mam)a&i ata terurut menjai 4 )a&ian *an& sama$
Q1 E kuartil )a+a#
Q2 E kuartil ten&a# 6meian7
Q- E kuartil atas
25
Kuartil data tun!!al
;etak Qi E ata ke
4
7 1 $6 + n i
en&an i E 1(2 -
.onto# $0entukan semua kuartil !aa ata :
a7 4(5(4(=(<(6(5
)7 2(-(4(4(5(4(=(<(6(6(1(<
:a+a) : a7 ata iurutkan menjai 4( 5( 5( 6( <( 4( =

Q1 Q2 Q-
:ai kuartil )a+a# 6 Q1 7 E 5
kuartil ten&a# 6 Q2 7 E 6
kuartil atas 6 Q- 7 E 4
) 7 1( 2( -( 4( 5( 6( 6( <( <( 4( 4( =

Q1 Q2 Q-
Kuartil )a+a# Q1 E
2
4 -+
E -(5
Kuartil ten&a# Q2 E
2
6 6 +
E 6
Kuartil atas Q- E
2
4 < +
E <(
Kuartil data ber"elom>o"
>ntuk men&#itun& kuartil ata )erkelom!ok i&unakan rumus :
Qi E 0) J !$


f
F n
i
$
4
en&an i E 1(2(-
Qi E kuartil ke,i
0) E te!i )a+a# inter8al Qi
P E !anjan& kelas inter8al Qi
n E
f
E )an*ak ata
G E 'rekuensi kumulati' se)elum kelas Qi
' E 'rekuensi !aa kelas Qi
.onto# :
9itun& kuartil )a+a# an kuartil atas !aa ata )erikut :
InterCal D <"
26
21,25
26,-3
-1,-5
-6,43
41,45
46,53
-
=
4
13
-
11
-
12
16
26
2=
43
:a+a) :
Kelas inter8al kuartil )a+a# 6Q17 terletak !aa 26,-3
Q1 E 25(5 J 5$


=
- 43 $
4
1
E 25(5 J
=
-5
E 2=(-=
Kelas inter8al kuartil atas 6Q-7 terletak !aa 46,53
Q- E 45(5 J 5$


11
2= 43 $
4
-
E 45(5 J
11
5
E 45(=5
&ESIL
:ika ata *an& tela# iurutkan i)a&i menjai 13 )a&ian sama( maka
akan i!erole# = ata *an& menjai )atas an ise)ut esil ke,1 6%17( esil ke,2
6%27(M$$(an seterusn*a #in&&a esil ke,= 6%=7$
>ntuk ata tun&&al( jika )an*ak ata n an %i aala# esil ke,i( maka
;etak %i E ata ke
13
7 1 $6 + n i
en&an i E 1(2(-(4(M(=
%esil ata )erkelom!ok i#itun& en&an rumus :
%i E 0) J !$


f
F n
i
$
13
i E 1(2(-(4(M(=
%en&an %i E esil ke,i
0) E te!i )a+a# inter8al kelas %i
P E !anjan& kelas inter8al %i
n E
f
E )an*ak ata
G E 'rekuensi kumulati' se)elum kelas %i
' E 'rekuensi !aa kelas %i
PERSENTIL
:ika sekelom!ok ata i)a&i menjai 133 )a&ian *an& sama( maka i!erole# ==
ata *an& menjai )atas an ise)ut >er?entil.
Persentil ata tun&&al maka :
;etak Pi E ata ke
133
7 1 $6 + n i
Persentil ata )erkelom!ok i#itun& en&an rumus :
Pi E 0) J !$


f
F n
i
$
133
i E 1(2(-(MM(==
2<
%en&an : Pi E !ersentil ke,i
0) E te!i )a+a# inter8al kelas Pi
! E !anjan& kelas inter8al Pi
n E
f
E )an*ak ata
G E 'rekuensi kumulati' se)elum kelas Pi
' E 'rekuensi !aa kelas Pi
Jan!"auan Antar Kuartil ( 9am>aran B 9)
Aala# selisi# antara kuartil atas en&an kuartil )a+a#$
9 E Q- I Q1
Jan!"auan Semi Inter Kuartl (Sim>an!an Kuartil B Gd)
Aala# seten&a# ari selisi# antara kuartil atas en&an kuartil )a+a#$
Q E
2
1
$6 Q- I Q17
Jan!"auan Per?entil (JP)
%irumuskan en&an :
:P E P=3 I P13
SIMPAN+AN RATA6RATA ( SR)
Sim!an&an rata,rata sekum!ulan ata aala# rata,rata ari selisi# mutlak nilai
semua ata ter#aa! rata,ratan*a$
%ata tun&&al
S@ E
n
x x
i

en&an Ci E nilai ata
x E mean 6rata,rata7
n E )an*ak ata
.onto#$ 0entukan sim!an&an rata,rata ata : <(11(13(=(4(6
:a+a) : x E
6
6 4 = 13 11 < + + + + +
E 4(5
S@
6
5 ( 4 6 5 ( 4 4 5 ( 4 = 5 ( 4 13 5 ( 4 11 5 ( 4 < + + + + +
E
6
5 ( 2 5 ( 3 5 ( 3 5 ( 1 5 ( 2 5 ( 1 + + + + +
E
6
=
E 1(5
%ata )erkelom!ok
Sim!an&an rata,rata ata )erkelom!ok irumuskan en&an :
S@ E


i
i i
f
x x f $
en&an 'i E 'rekuensi ata kelas ke,i
Ci E nilai ten&a# kelas ke,i
24
x E mean 6rata,rata7
i
f
E n E )an*ak ata
.onto# : 0entukan sim!an&an rata,rata ata
:a+a) :
Inter8al 'i Ci 'i$Ci
x xi
'i$
x xi
21,25
26,-3
-1,-5
-6,43
41,45
46,53
2
4
=
6
-
2
2-
24
--
-4
4-
44
46
224
2=<
224
12=
=6
11
6
1
4
=
14
22
44
=
24
2<
24
:umla# -3 1323 154
Mean x E

i
i i
f
x f $
E
-3
1323
E -4
S@ E


i
i i
f
x x f $
E
-3
154
E 5(2<
SIMPAN+AN BAK* (&eCia?i Standar B S&)
%ata tun&&al
Sim!an&an )aku 6S%7 ari ata C1( C2( C-( M$$(Cn aala# :
S% E
n
x x
i

2
7 6
en&an Ci E ata ke,I
x E mean 6rata,rata7( n E )an*ak ata
.onto#: 0entukan sim!an&an )aku ata 5(-(<(6(4(-(13(2
:a+a) :
x E
4
2 13 - 4 6 < - 5 + + + + + + +
E
4
43
E 5
S% E
4
7 5 2 6 7 5 13 6 7 5 - 6 7 5 4 6 7 5 6 6 7 5 < 6 7 5 - 6 7 5 5 6
2 2 2 2 2 2 2 2
+ + + + + + +
E
4
= 25 4 1 1 4 4 3 + + + + + + +
E
4
44
E 6
%ata )erkelom!ok
S% E


i
i i
f
x x f
2
7 $6

%en&an 'i E 'rekuensi kelas ke,i
Ci E nilai ten&a# kelas ke,i
x E mean6rata,rata7
i
f
E n E )an*ak ata
.onto#$ 9itun& sim!an&an )aku ari ata :
2=
:a+a) :
Inter8al
'i Ci Ci, x 6Ci, x 7
2
'i$6Ci, x 7
2
21,25
26,-3
-1,-5
-6,43
41,45
46,53
2
4
=
6
-
2
2-
24
--
-4
4-
44
,11
,6
,1
4
=
14
121
-6
1
16
41
1=6
242
244
=
=6
24-
-=2
:umla# -3 12<3
Mean x E -4 6 sua# i"ari i atas7
S% E
-3
12<3
E
-- ( 42
E 6(51
NILAI STAN&AR (H6SC0RE)
?ilai stanar 6P,S"ore7 aala# nilai *an& men*atakan !er)eaan antara )esar
suatu #al/8aria)el en&an rata,ratan*a$
?ilai stanar i&unakan untuk mem)anin&kan ua #asil !en&ukuran atau le)i#
se#in&&a iketa#ui ke)er#asilan ua usa#a *an& in*atakan alam ata
6an&ka7$
>ntuk men&#itun& )esarn*a ?ilai Stanar 6P,S"ore7 i&unakan rumus : P E
s
x x
en&an P E nilai stanar
C E nilai ata
x E mean 6rata,rata7
s E sim!an&an )aku 6S%7
.onto# 1$
Paa ujian matematika( Anik mena!at nilai 6-( rata,rata kelas 53 an
sim!an&an )aku 13$ /era!a ?ilai Stanar matematika Anik O
:a+a) : C E 65 ( x E 53 ( s E 13
P E
s
x x
E
13
53 65
E 1(5 s
/erarti nilai matematika Anik men*im!an& 1(5 s i atas nilai rata,rata$
.onto# 2$
?ilai matematika 43 sis+a rata,ratan*a E 64 an sim!an&an )akun*a 13$ ?ilai
'isika ke 43 sis+a rata,ratan*a E<5 an sim!an&an )akun*a 15$ Sur*a
mena!at nilai matematika 43 an nilai 'isika 45$ %alam mata !elajaran a!a
Sur*a mena!atkan keuukan *an& le)i# )aik ari 43 sis+a O
:a+a) :
?ilai stanar matematika Pm E
13
64 43
E 1(2
-3
?ilai Stanar 'isika P' E
15
<5 45
E 3(6<
Karena Pm L P' maka keuukan Sur*a le)i# tin&&i alam matematika
i)anin&kan en&an 'isika$
K0E<ISIEN ARIASI (K)
Koe'isien 8ariasi aala# nilai *an& men*atakan !rosentase sim!an&an )aku
ari rata,ratan*a$
%i&unakan untuk meli#at merata tiakn*a suatu nilai ata 6kesera&aman7$
Makin ke"il nilai KB ata makin sera&am 6#omo&en7$
Makin )esar nilai KB ata makin #etero&en$
Koe'isien Bariasi irumuskan en&an :
KB E
x
s
C 133 D en&an KB E koe'isien 8ariasi
s E sim!an&an )aku 6S%7
x E mean 6rata,rata7
.onto#$
;am!u neon merk A rata,rata a!at i!akai selama -333 jam en&an
sim!an&an )aku 533 jam$ ;am!u neon merk / rata,rata a!at i!akai selama
5333 jam en&an sim!an&an )aku 633 jam$ ;am!u merk manaka# *an& le)i#
merata masa !akain*a O
:a+a) :
KB lam!u merk A E
-333
533
C 133 D E 16(6< D
KB lam!u merk / E
5333
633
C 133 D E 12 D
Karena KB lam!u merk / le)i# ke"il ari KB lam!u merk A( )erarti lam!u
merk / le)i# merata masa !akai lam!un*a$
III. Metode Pembelajaran
A$ .erama#
/$ 0an*a ja+a)
.$ Penu&asan
II. Lan!"a# $ lan!"a# Pembelajaran
.$ Ke!iatan A%al
Men&in&at kem)ali tentan& !en&ertian ata( serta mem)a#as P@$
&. Ke!iatan Inti
1. Men*ajikan ata tun&&al an ata kelom!ok
2$ Menentukan : :an&kauan( Sim!an&an rata,rata( Sim!an&an )aku(
Kuartil( :an&kauan semi interkuartil %esil( Persentil( an jan&kauan !ersentil
ari ata *an& isajikan
-1
-$ Menentukan nilai stanar 6P,s"ore7 ari suatu ata *an& i)erikan
4$ Menentukan koe'isien 8ariasi ari suatu ata *an& i)erikan
E. Ke!iatan A"#ir
1$ Peserta iik mem)uat ran&kuman *an& i)im)in& ole# &uru$
2$ Peserta iik i)eri kesem!atan untuk )ertan*a materi *an& )elum jelas$
$ Alat'Ba#an'Sumber Belajar
C. Alat ( Ba#an
Pen&&aris
&. Sumber Belajar
-$ Moul MA01MA0IKA untuk SMK Kelas XII( 2u#istira 2334
4$ Moul Matematika SMK Kelom!ok 0I( M5MP Matematika SMK Kelom!ok
0I Se,Ka)u!aten Klaten
I. Penilaian
A. Soal
1$ Dari data tunggal sebagai berikut : 5, 6, 4, 5, 6, 4, 7, 8, 5, 3, tentukanlah:
a. Quartil ke-1,2,3
b. D
4
c. Standart Deviasi.
2. Dari data tabel berikut ini , tentukanlah!
Nilai Frekuensi
5 ! "5 #
"" ! $2 %
$3 ! $ 2&
%& ! %" 1&
%$ ! 3 #
# ! 1&& #
'u(lah 5&
a$@ata ratan*a
)$ Meian
"$Mous
$ Quartil ke,-
B. Pembahasan:
,. a.&ata *an& iurutkan menjai : 8@ :@ :@ /@ /@ /@ 5@ 5@ 2@ 7
%en&an men&eta#ui letak masin&,masin& Ruartil( maka :
Q1 E
$ ) $ $ ( $
$
0
= +
Q2 E
# ) # # ( #
*
"
= +
Q- E
$
"
$
"
. ) . 2 ( . = +
b. &ata *an& iurutkan menjai : 8@ :@ :@ /@ /@ /@ 5@ 5@ 2@ 7
-2
;etak %4 E
$ , $
"/
) " "/ .( $
=
+
Maka nilai ari %4 E
# ) # # ( #
"/
$
= +
E. &ata *an& iurutkan menjai : 8@ :@ :@ /@ /@ /@ 5@ 5@ 2@ 7
%ari #itun&an a+al ia!at rata,rata E 5(-
>ntuk men&#itun&n*a i)uat ta)el se)a&ai )erikut :
i
= = =
i

*
i
) = = (
- , 2(- 5(2=
4 , 1(- 1(6=
4 , 1(- 1(6=
5 , 3(- 3(3=
5 , 3(- 3(3=
5 , 3(- 3(3=
6 3(< 3(4=
6 3(< 3(4=
< 1(< 2(4=
4 2(< <(2=
jumla# 23(13
Maka nilai stanar e8iasi : S E /" , *
"/
" , */
= ( an nilai 8ariansi
ata : S
2
E 2(31
2$ a$ %en&an Metoe 0itik 0en&a#
Nilai Fi Di Di . Fi
5= I 65 62 4 244
66 I <2 6= 4 552
<- I <= <6 23 1523
43 I 46 4- 13 4-3
4< I =- =3 4 -63
=4 I 133 =< 4 -44
jumla# 53 -4=4

=
i
i i
f
= . f
=
maka :
;. , 22
#/
0<;<
= = =
%en&an Metoe @ata,rata Sementara
--
Men"ari nilai rata,rata en&an metoe rata,rata sementara *aitu en&an men&am)il Ci
en&an 'rekuensi ter)an*ak an se)a&ai Co$
Nilai Di Fi Ei Di . Ei
5= I 65 4 62 , 2 , 4
66 I <2 4 6= , 1 , 4
<- I <= 23 <6 3 3
43 I 46 13 4- 1 13
4< I =- 4 =3 2 4
=4 I 133 4 =< - 12
jumla# 53 14
+ =
i i o
c . f
n
P
= =
maka :
;. , 22 "$ .
#/
2
2. = = + =
)$ %en&an meli#at )an*akn*a ata E 53( maka meian )eraa !aa kelas <- I <=$
# , 2*
*
20 2*
b =
+
=
G E 4 J 4 E 12
' E 23
Me E


+
*/
"* #/ .
. 2 # , 2*
*
"
Me E
/# , 22 ## , $ # , 2*
*/
"0
. 2 # , 2*
*/
"* *#
. 2 # , 2* = + = + =


+
"$ %en&an meli#at ata *an& aa kelas <- I <= mem!un*ai 'rekuensi *an& ter)esar(
)erarti mousn*a terletak !aa kelas terse)ut$
# , 2*
*
20 2*
b =
+
=
)1 E 23 I 4 E 12
)2 E 23 I 13 E 13
Mo E
0" , 2.
"/ "*
"*
. 2 # , 2* =

+
+
$ ;etak
$
"
0
0<
$
"#0
$
) " #/ .( 0
F =
+
=
)erarti letak Q- !aa kelas 43 I 46
) E # , 2;
*
</ 2;
=
+
G E -2 an ' E 13
0# , <0
"/
0* #/
. 2 # , 2; F
$
0
0

+ =
Men/eta.ui
Kepala SMK Ne/e0i % Klaten
D0s$ ,a01ani Su/ianto2
Klaten2 %) Juli )*%*
'u0u Mata Pela!a0an
Nu0 Alamsa.2 S$P1$
-4
M$P1$
NIP$ %34+*-%% %353%* % **%
NIP$ %36+*4%) )**7*% %
*%*
-5