HERRAMIENTAS INFORMATICAS

ACT: 6 TRABAJO COLABORATIVO 1

BLANCA ALVERY PORTILLA ABDRADE Cdigo: 273162
CLA!DIA JIMENA M!"O# Cdigo:
CLA!DIA LORENA HERNANDE# ROMERO Cdigo: 2736173$
L!# MERY MALIS Cdigo:
MONICA LORENA %!#MAN %AVIRIA Cdigo: 2736171
T&'o(: PEDRO NEL FLORE#
%(&)o: *+++6,126
!NIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
OCT!BRE 2+13
INTROD!CCION
El siguiente trabajo tiene como finalidad conocer y profundizar los temas estudiados en la
primera unidad del curso de herramientas informticas, donde nos podemos dar cuenta que
la necesidad del hombre de guardar gran cantidad de informacin hace que se cree y
desarrolle la informtica, la cual permite que a travs del uso de nuevas maquinas de
computo y paquetes lgicos de software se procese y almacene la informacin en
pequeos espacios electrnicos, en forma rpida, continua y de fcil acceso
!ambin encontraremos el desarrollo de actividades de acuerdo a como se nos indic en la
gu"a de actividades y r#brica evaluativa, sugerida por el curso herramientas informticas,
con el fin de que como estudiantes e$ploremos y aprendamos acerca de la informtica y
gran utilidad que tiene hoy en d"a en todas y cada una de las actividades de nuestro diario
vivir
%l final de la actividad se presenta un mapa conceptual relacionado con el contenido del
tercer cap"tulo sobre licenciamiento de software, que nos permite obtener un conocimiento
ms claro y preciso de todo lo relacionado a la legalidad y restricciones que tiene este
componente lgico siendo una parte esencial en el desarrollo y uso de la informacin
OBJETIVOS
OBJETIVO %ENERAL
Estudiar y aplicar los contenidos de los cap"tulos& ' (onceptos )sicos de *nformtica y
+irus, , El -istema .perativo y / 0icenciamiento, dando respuesta a cada una de las
tareas planteadas en la gu"a de actividades para el trabajo individual y afianzar los
conocimientos y competencias mediante la realizacin del trabajo grupal
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
%prender a comprimir y descomprimir archivos de diferente e$tensin 1tipo2 y organizarlos
en carpetas y asignarles el nombre teniendo en cuenta su tamao en orden ascendente
0eer, entender y realizar una descripcin corta de los contenidos del cap"tulo uno, en lo
relacionado a conceptos bsicos de informtica y virus
%prender y elaborar un mapa conceptual del cap"tulo / sobre licenciamiento utilizando el
programa (mp!ools
3ealizar participaciones en el 4oro creado para cada una de las actividades, mediante la
elaboracin de aportes individuales y trabajo final grupal
TAREA 1:
(on el 5%rchivo6ip7, que encuentra en el foro debajo de donde descargo esta gu"a, usted
realizar la prctica que se describe a continuacin& 8escomprima el archivo, dentro de la
carpeta que se genera al descomprimir aparecen ', archivos de diferente e$tensin 1tipo2,
usted debe organizar estos archivos en carpetas de acuerdo a su e$tensin, luego cambiarles
el nombre teniendo en cuenta su tamao en orden ascendente El nombre del archivo ser&
0as in"ciales se su primer nombre y su primer apellido, el tipo de archivo y n#mero que le
corresponde en el orden del tamao 9na vez terminado el ejercicio debe comprimir el
archivo
TAREA 2:
En el siguiente cuadro aparecen el t"tulo del cap"tulo ' y los nombres de las : lecciones que
lo componen 9na vez se haya le"do este cap"tulo, usted debe hacer una descripcin de cada
uno con sus propias palabras, si lo desea puede buscar informacin en otros medios 0a
descripcin de cada "tem se debe hacer m"nimo con ;< palabras y m$imo '<<
NOMBRE DEL TEMA DESCRIPCION
CONCEPTOS BASICOS INFORMATICA Y VIR!S
EL HARD-ARE -on las partes f"sicas o tangibles de un
computador como la memoria, el disco duro, etc
-us componentes son elctricos, electrnicos,
electromecnicos y mecnicos son cables, cajas,
perifricos de todo su tipo, o cualquier elemento
f"sico involucrado El hardware a evolucionado
gracias a la tecnolog"a y su clasificacin es&
'=generacion&1'>?:@'>:A2 tubos de vac"o,
nacen las primeras mquinas y desplazan
a los componentes electromagnticos
,=generacion 1'>:;@'>A/2 transistores, el
tamao del computador en notable escala
/=generacion& 1'>A?@hoy2 circuitos
integrados, redujeron los costos, tamao,
consumo, incremento la velocidad
?= generacin 1futuro2 probablemente se
originara cuando los circuitos de cilicio
integrados de alta escala, sean
remplazados por un nuevo tipo de material
o tecnolog"a
wwwwiBipediaorg
EL SOF-ARE: .i.'/01 o)/(1'i2o3
14'i2i(&.3 /'56
-on los elementos no tangibles del computador o
sistema de informacin, es el soporte lgico que
hace posible la realizacin de tareas espec"ficas,
con acompaamiento del hardware El termino
software utilizado por primera vez por CD.E F
!93GEH
El software es todo informacin procesada por los
sistemas informticos programa y datos
EL REC!RSO H!MANO Es el conjunto de conocimientos cient"ficos y
tcnicas de un individuo que hace que por medio
del hardware incluya informacin al software
transformando los datos en conocimiento, la
estructura del recurso humano basado en la
informtica es&
' 8irector de tecnolog"a de la informacin
, Irofesional de infraestructura tecnolgica
/ Irofesional en desarrollo de software
? Irofesional en soporte de hardware y
software
: Irofesional en seguridad de la
informacin
A 9suario final
EVOL!CION ELECTRONICA DE
LA INFORMATICA6
J%K9*E% 8*4E3EE(*%0 8E
).))%LE
8esde el *E*(*. el hombre utilizo medios
rudimentarios como piedras , palos, arboles etc,
en la E8%8 JE8*% Cohn Eapier creador de la
tabla de logaritmos esta fue grabada en madera, y
se fue perfeccionando durante ,<< aos y se cre
la primera calculadora de bolsillo En 'A?,
Iascal, invento la maquina mecnica de calcular
la cual fue llamada I%-(%0*E% En el siglo
M+** (harles )abbage invento la maquina
anal"tica, y ms tarde %ugusta %da )yron
1matemtica2 inventaron la maquina diferencial
)abbage y su alumna augusta fueron
considerados por algunos historiadores como los
padres de la computadora moderna
VIR!S INFORMATICO E
INFECCIONES
Es un programa o software con la capacidad de
generar copias de s" mismo, en forma automtica
-u objetivo es ocasionar problemas en el
funcionamiento del equipo o computador hasta
Npueden llegar a borrar informacin %lgunos son&
3and e$ 1virus residente2
!royanos
Iolyboot 1 de arranque 2
Encriptados
3ela$ 1virus macro2 etc
Day muchas clases de estos, en el internet
abundan, hay que tener cuidado ya que hay
unos con un alto poder de daos 9no de los
dispositivos que ms contraen virus son las
9-)
TAREA 3:
0os estudiantes deben realizar la lectura del cap"tulo / del mdulo, 0icenciamiento 9na
vez hecha la lectura, se deben elaborar un mapa conceptual sobre los diferentes temas
tratados en ese cap"tulo (omo apoyo para la actividad, en el aula encontrarn un
documento que muestra la forma en que se debe elaborar un mapa conceptual y un enlace
que les permitir descargar el programa (map!ools 1el mapa conceptual se puede elaborar
en cualquier programa, pero este se recomienda por ser sencillo de manejar2
CONCL!SIONES
(omo estudiantes del curso herramientas informticas durante el desarrollo de la unidad
uno, hemos aprendido la importancia de conocer los conceptos bsicos de la informtica y
virus, los cuales son el apoyo para el manejo de la informacin, con sus componentes
f"sicos 1hardware2 y lgicos 1software2O al igual que conocer de los virus que son programas
diseados para entorpecer el buen funcionamiento de la parte f"sica y lgica 9n sistema
operativo que es un programa que coordina el funcionamiento y permite la comunicacin
de la mquina con el usuario, as" como la 5licencia de software7 Kue es todo lo
relacionado a los derechos o restricciones que tiene una persona sobre el uso, distribucin o
modificacin del software que est utilizando diariamente
!ambin en esta actividad aprendimos la importancia de realizar la compresin de los
archivos con el fin de facilitar su transporte y envi por medios electrnicos, optimizando
el espacio de que disponemos, y su posterior descompresin
Demos aprendido a manejar un programa que es muy fcil y #til como es cmaptools con el
fin de realizar mapas conceptuales que nos permiten entender mejor y efectivamente
algunos conceptos
BIBLIO%RAFIA
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