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EPISTEMOLOGIA DE LAS CIENCIAS AMBIENTALES

Diferenciacion de criterios en la introduccin de la
epistemologa de llas ciencias ambientales
Partiendo del concepto de estructuralismo, sabemos que: En general, es un
enfoque filosfico que trata, de un modo, afrontar las ciencias humanas, de
analizar un campo especfico como un sistema complejo de partes relacionadas
entre s, como deca Roman Jakobson. Por lo tanto, en trminos amplios y bsicos
el estructuralismo busca las estructuras a travs de las cuales se produce el
significado dentro de una cultura. De acuerdo con esta teora, el significado es
producido y reproducido a travs de varias prcticas, fenmenos y actividades que
sirven como sistemas de significacin (estudiando cosas tan diversas como la
preparacin de la comida y rituales para servirla, ritos religiosos, juegos, textos
literarios y no literarios, formas de entretenimiento, etc.).
Si bien, con el paso del tiempo los conceptos que concebimos primeramente
fueron mutando hacia el camino que iba la sociedad, esto no quiere decir que se
perder la esencia de la ciencia por s misma. Es ms creo que en un punto es
hasta necesario, ya que en la sociedad moderna en la que vivimos hoy se
encuentra rodeada de tecnologa y aplica todo en base a ella.
Considerando que el hombre de ciencia no har ciencia por si mismo, sino a
travs de la tcnica. Sabemos que internamente estn muy ligadas y son
interdependientes para el avance de la ciencia como para nuevas tcnicas de la
ciencia. Un ejemplo que revoluciono a la medicina hace medio siglo atrs, fue el
by pass coronario, creado por el Dr. Favaloro, que se intereso por las
intervenciones cardiovasculares y se capacito en ello. A raz de ese
descubrimiento, luego de 10 aos se crea en muchas universidades la ctedra
Ciruga Cardiovascular. Lo que podemos observar en el ejemplo es que la tcnica
implica avances en las ciencias, como en las ciencias para las tcnicas.
De modo que si decimos que el estructuralismo, deformando por completo a la
ciencia, a la que degrada pretendiendo convertirse en tcnica. Implica de alguna
manera que neguemos el avance de la ciencia, no podemos saber ms de lo que
sabemos sino, aplicamos nuestro conocimiento para poder expandirlo.
Como bien expresa en el articulo Para los antiguos griegos, no haba mayores
diferencias entre tcnica y arte. Ya que ambas son un saber hacer, otra cosa era
la ciencia, donde se trata de un saber por el saber mismo. Si bien hoy por hoy,
dichos significados se encuentran definidos y bien diferenciados de los otros. Aqu
hago una pequea diferenciacin con respecto al arte, ya que no solo debe

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considerarse que es una representacin de lo natural, de sentimientos y
cuestiones creativas de cada individuo que lo realiza, sino que ese arte que crean,
como lo es en la msica tambin puede ser utilizado como un mtodo alternativo a
la medicina con un fin totalmente teraputico (Musicoterapia). Otros fines que tiene
son promover la comunicacin, las relaciones, el aprendizaje, el movimiento, la
expresin, la organizacin
Actualmente existen carreras de grado y post-grado en musicoterapia, lo que
denota la incidencia del arte como elemento tcnico que no solo debe ser referido
a las bellas artes.

Citando Filosofos que han tenido grancincidencia

Como antecedentes citamos la antigua Grecia donde se plantearon los
fundamentos cientficos de la musicoterapia. Los principales personajes son:
Pitgoras: deca que haba una msica entre los astros y cuando se movan
lo hacan con unas relaciones entre msica y matemticas. Este desarrollo
de conceptos matemticos para explicar la armona en la msica en el
universo y en el alma humana, as, la enfermedad mental era resultado de
un desorden armnico o musical en el alma humana, concediendo a la
msica el poder de restablecer la armona perdida.
Platn: crea en el carcter divino de la msica, y que sta poda dar placer
o sedar. En su obra La repblica seala la importancia de la msica en la
educacin de los jvenes y cmo deben interpretarse unas melodas en
detrimento de otras.
Aristoteles: fue el primero en teorizar sobre la gran influencia de la msica
en los seres humanos. A l se debe la teora del Ethos, una palabra griega
que puede ser traducida como la msica que provoca los diferentes estados
de nimo. Estas teoras se basaban en que el ser humano y la msica
estaban ntimamente relacionados, as que esta relacin posibilit que la
msica pueda influir no solo en los estados de nimo, sino tambin en el
carcter, por ello cada meloda era compuesta para crear un estado de
nimo a Ethos diferentes.
Para la musicoterapia es fundamental la llamada teora del Ethos o teora de los
modos griegos. Esta teora considera que los elementos de la msica, como la
meloda, la armona o el ritmo ejercan unos efectos sobre la parte fisiolgica

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emocional, espiritual y sobre la fuerza de voluntad del hombre, por ello se
estableci un determinado Ethos a cada modo o escala, armona o ritmo.
Al referirse a un paulatino desplazamiento de la ciencia por la tcnica se debe a
una tendencia hacia la "tecnologizacin" de la sociedad, dando por resultado una
tecnocracia, lo cual se entronca indudablemente con el estructuralismo. Debo
discrepar con esa afirmacin y considerar oportuno decir que tambin sucede por
la ramificacin de disciplinas las cuales en los ejemplos antes mencionados dejo
en evidencia como se expande el conocimiento cada vez ms, como as lo hacen
las galaxias desde sus orgenes. Como asi los significados tuvieron su variacin
con respecto a siglos anteriores, seguramente lo tengan en siglos futuros, que
indudablemente obtendrn otra variacin.
En referencia a la palabra tecnologizacion se debe decir que, es una forma de
expresar que el mundo esta rodeado e inmerso por la tecnologa. Asimismo cabe
destacar tambin que el conocimiento es un saber universal y que con el paso de
los aos muchas sociedades incorporaron gran parte del conocimiento y hacen de
el su vida diaria. Un ejemplo claro est en la carrera que nos abocamos a estudiar
(sea Lic. En gestin ambiental o Higiene y seguridad del trabajo), en la que nos
abocamos a problemticas que no sucedan cuando surgi la revolucin industrial,
sino que fue a causa y consecuencia de la revolucin en la que surgieron
disciplinas orientadas al estudio e impacto ambiental.
El hecho de que gran parte de la poblacin mundial se encuentre en un periodo de
tecnologizacion, se debe a que hizo de su vida con la ciencia parte de la misma.
Hoy usted no estara leyendo esta actividad, sino fuera porque hicimos de la
informtica un medio de comunicacin tan importante. Al encontrarnos dia a dia no
solo que podemos estudiar a distancia sino que tambin tenemos la posibilidad de
afrontar una vida mas accesible refirindome a esto de no solo poder estudiar sino
que tambin se puede trabajar, lo que termina dando mayor integracin y
posibilidad de crecer como personas inmersas en sociedad.
Al hablar de que muchas disciplinas, que sin lugar a dudas son tcnicas y que se
han tecnificado algunas ciencias como la bioqumica, no podemos dejar de lado el
modo de emplear el conocimiento, que si bien a un estudiante se lo prepara para
un saber hacer, por ejemplo anlisis clnico o medicamentos nuevos. No
descartemos que a su vez l est preparado para saber. Se da un mejor
entendimiento y una mayor comprensin al saber, cuando uno sabe hacer. Para
ser mas explicito en el concepto seguire utilizando conceptos sobre medicina. Un
enfermero o un medico al poner un suero, sea la solucin que sea, debe saber
como funciona la solucin por dentro del organismo humano. No puedo colocar en

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un paciente que es diabtico una solucin de Dextrosa sin controlarlo
estrictamente, porque se puede incurrir en una mala praxis. Es asi como del saber
hacer, implica un buen saber. Con la aplicacin del conocimiento obtendremos la
experiencia y con ella construimos un mayor y mejor conocimiento.
Si bien la matemtica no es considerada como una ciencia por no conducir al
desarrollo de nuevas disciplinas, sino como una ciencia aplicada que se utiliza
como el instrumento de la misma. Eso no indica restarle la importancia que se
merece a la formacin de una persona que estudia las ciencias, ya que la misma
cumple con el objetivo de expandir la capacidad de razonamiento, resolucin y
comprensin. En cambio en el mbito profesional como lo fue durante el
Renacimiento las innovaciones matemticas interactuaron con los nuevos
descubrimientos cientficos. Como consecuencia, hubo una aceleracin en la
investigacin que contina hasta la actualidad.
Si bien muchos filsofos creen que las matemticas no son
experimentalmente falseables, y, por tanto, no es una ciencia segn la definicin
de Karl Popper. No obstante, en la dcada de 1930 una importante labor en la
lgica matemtica demuestra que las matemticas no puede reducirse a la lgica,
y Karl Popper lleg a la conclusin de que la mayora de las teoras matemticas
son, como las de fsica y biologa, hipottico-deductivas. Por lo tanto, las
matemticas puras se han vuelto ms cercanas a las ciencias naturales cuyas
hiptesis son conjeturas, as ha sido hasta ahora.
A modo de clausura utilizare su ltima reflexin en la que El estructuralismo, abre
el camino a una sociedad futura regida nicamente por la tcnica en la que el
poder poltico es ejercido por los tecncratas.
En primer lugar tecnocracia significa literalmente gobierno de los tcnicos y
partiendo de ese concepto, debemos tener en cuenta como se encuentra el
mundo en el dia de hoy. Partiendo de una idea que no sea pro-poltica, me
considero de acuerdo en que los asuntos de una materia especfica, estn a cargo
de una persona entendida en esa materia y pueda aplicar sus conocimientos en
dicho espacio. Como asi dijimos que la sociedad incorporo a la tecnologa en su
modo de vida, tambin debemos afirmar que cambio con respecto a su sistema de
representantes. Ya no se encuentran ms los faraones, que eran los reyes del
antiguo mundo. En algunos pases todava persiste la idea monrquica aunque sin
un fuerte impacto sobre su sociedad dado a que existen pero no gobiernan sobre
ellos. Por otro lado, por supuesto que tambin vario el significado de la palabra
democracia vario con el tiempo gobierno de la multitud significo para Platn y de
los ms lo definio Aristteles, hasta llegar a un significado que lo define as:

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democracia es una forma de convivencia social en la que los miembros son libres
e iguales y las relaciones sociales se establecen de acuerdo a mecanismos
contractuales.
Teniendo en cuenta el concepto actual, es lgico que el pueblo elija a sus
representantes y la cuestin plantada entonces seria Para ser representante de
un pas, debo tener un estudio de grado o tecnico? No figura como requiso pero,
desde mi postura como ciudadano debo afirmar que si, es necesario que una
persona este altamente capacitada para afrontar un cargo tan importante y de
tantan incidencia para toda una sociedad. Es en este punto en el que reflota los
tecncratas.
Con todo lo descripto anteriormente damos cuenta que, de manera natural la
persona que desea guiar a un pas deba tener ciertas caractersticas implcitas
por mas que no lo estipule el reglamento vigente. A su vez las personas que
acompaen y colaboren con el presidente, gobernado o intendente deben portar
similares caractersticas al cargo que ocuparan. El titular del ministerio de salud,
debe comprender ampliamente todo lo que compete con esa ciencia y debe
aplicar su saber y saber hacer para dicho trabajo. Seria incongruente y raro que al
ministerio de salud lo maneje un especialista en otra materia como seria un
Licenciado en Letras, porque si bien posee un conocimiento no es aplicable a la
funcin donde esta destinado.
Por lo que debo decir que comparto que el poder poltico este liderado por
tecncratas, creo desde mi punto de vista es algo importante que la persona se
encuentre ampliamente capacitada para ocupar un lugar que requiere de muchas
otras exigencias mas de la que contempla la Constitucion Nacional en caso de
nuestro pas. Sin entrar en cuestiones de fondo como lo pueden ser si es honesto,
roba u otras cuestiones que ya abriran paso a otro debate acerca del modo y de
como hacer politica