CATEDRA FUNDAMENTOS, TCNICAS E

INSTRUMENTOS DE EXPLORACIN PSICOLGICA I

Facultad de Psicologa de la UNLP
SEGUNDA PARTE
LOS INSTRUMENTOS DE EXPLORACION
PSICOLGICA
Unidad 4. El sujeto como unidad de anlisis. Tests de
rendimiento mximo de dominio general. Los tests de
Inteligencia. Instrumentos que ilustran su evaluaci n.
Las ESCALAS WECHSLER
Profesor Titular Telma Piacente
Profesor Adjunto Ana Mara Tittarlli
Jefe de Trabajos Prcticos Norma Maglio
MEDIDA DE LA INTELIGENCIA. LAS ESCALAS
WECHSLER
Nombre Original de la Escala: Measurement of Adult
Intelligence .
Autor: David Wechsler (1896- 1981)
Editorial: The Psychological Corporation.
Traduccin al espaol rioplatense: Buenos Ai res:
Editorial Paidos.
Escala original
1939 Measurement of Adult Intelligence .
Las Escalas Wechsl er-Bellevue I (Tipificacin
en el Bellevue Psychi atric Hospital de Nueva
York). Rango de edades 7 a 69 aos.
Revisiones
1946. Measurement of Adult Intelligence . Formas II. Rango de
edades: 10 a 79 aos.
1951. Wechsler Adult Intelligence Scale (WAIS). Rango de edades: 16
a 64 aos.
1981. Manual for Wechsler Adult Intelligence Scale-Revised (WAIS-
R). Rango de edades: 16 a 74 aos.
1997. WAIS III. Wechsl er Adult Intelligence Scale Third Edition .
(Traduccin al espaol WAIS III Escala de Inteligencia
Wechsl er para adultos III. Buenos Ai res: Paids, 2002).
Rango de edades 16 a 89 aos.
2008. WAIS IV. Wechsler Adult Intelligence Scale Fourth Edition .
(No hay traduccin al espaol).
Extensiones
1949. Wechsler Intelligence Scale for Children (WISC) . Rango de
edades: 5 a 15 aos.
1974. Wechsler Intelligence Scale for Children Revised (WISC-R).
(Traduccin en espaol T.E.A. Ediciones,1993, Barcelona y El
Manual Moderno, S.A., 1981, Mjico). Rango de edades: 6 a 16
aos
1991. Wechsler Intelligence Scale for Children. WISC III. Manual .
(Traduccin al espaol Buenos Aires: Editorial Paidos, 1994).
Rango de edades 6 a 16 aos.
2003. Wechsler Intelligence Scale for Children, Fourth Edition. WISC
IV . (Traduccin al espaol T.E.A Ediciones, 2005). Rango de
edades 6 a 16 aos.
1967. WPPSI- Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence .
(Traduccin al espaol: Buenos Aires: Ed. Paidos, 1983 y T.E.A.
Ediciones, Barcelona, 1976). Rango de edades: 4 a 6 aos.
1989. WPPSI R- Wechsler Preschool and Primary Scale of
Intelligence Revised . Rango de edades: 3 a 7 aos (no hay
traduccin al espaol).
2003. WPPSI III- Wechsler Preschool and Primary Scale of
Intelligence, Third Edition (No hay traduccin al espaol).
El objetivo de la primera Escala, l a Wechsler Bellevue, presentada en
el ao 1939, fue proporci onar un test de inteligencia apropiado para
adultos, ya que el contenido de los que se dispona hasta esa fecha
resultaban poco apropiados, pues carecan de validez aparente.
El autor define a la inteligencia como la
Capacidad global y agregada de un
individuo de actuar deliberadamente,
pensar racionalmente y relacionarse
eficazmente con el medio .
Caracterizacin
Objetivo de la Escala: Evaluacin de la inteligencia general
Estructura de la prueba: Escala de puntuaciones tpicas. Comprende de
11 a 15 subtests (segn la forma de la que se trate), ubicados
originalmente en una Escala Verbal y una de Ejecucin. Esa estructura ha
sido modificadas en las ltimas revisiones. Cada subtest explora diferentes
aspectos del constructo inteligencia. Los tems que comprenden estn
ordenados por dificultad creciente, de modo tal que contienen elementos
homogneos en contenido y heterogneos en grado de dificultad.
Tipo de fundamento: Emprico. (En las ltimas revisiones puede
considerarse terico, por la incorporacin de los hallazgos de la
Psicologa Cognitiva, y otras teoras de la Inteligencia).
Tipo de prueba: mnibus.
Rango de edades que cubren: WPPSI III: 2 a 7 a 3 m.
WISC III 6 a 16 a. 11 m
WAIS III: 16 a 89 aos.
Administracin
Forma: Individual.
Tiempo: 40 minutos a 1 hora.
Evaluacin: 20 minutos.
Confiabilidad
Confiabilidad: a travs del procedimiento de
correlacionar tems pares e impares.
En los Subtests de Retencin de dgitos y
Claves, a travs del procedimiento de
correl acionar los puntajes de formas paral elas
o equivalentes).
Validez
Validez de contenido, emprica o de criterio (correlacin de los
puntajes del test con rendimiento acadmico o con resultados en otros
tests como criterio) y validez estructural.
Unidad de Medida
En las Escalas Wechsler las puntuaciones directas de los subtests se
transforman en puntuaciones tpicas:
Media = 10 y una Desviacin Estndar = 3.
La suma de l as puntuaciones totales de cada Escal a y de la Escala
total pueden convertirse a su vez en C.I. de Desviacin, con una
Media = 100 y una Desviacin estndar = 15.
1 3 7 10 13 16 19
Unidad de Medida
CI
PUNTAJES ESCALARES
Clasificacin de la Inteligencia
considerando unidades menores al DS
CI Clasificacin
Porcentaje incluido
Curva Terica
Normal
Muestra Real
130 o ms Muy superior 2.2 2.1
120-129 Superior 6.7 8.3
110-119 Promedio alto 16.1 16.1
90-109 Promedio 50.0 50.3
80-89 Promedio bajo 16.1 14.8
70-79 Lmite 6.7 6.5
69 o menos Extremadamente bajo 2.2 1.9
Clasificacin de la Inteligencia considerando el
valor de la Desviacin Estndar
CI Clasificacin
130 o ms Muy superior
115-129 Superior
100-114 Promedio alto
85-99 Promedio bajo
70-84 Limtrofe o fronterizo
69 o
menos
Extremadamente bajo
Las Escalas destinadas a Nios (WISC, WISC-R, WISC III y WPPSI
permiten transformar las puntuaciones directas en Edades
Equivalentes del Test (homlogas a edades mentales).
En la WISC III adems de los Cocientes Intelectuales Total, de
Ejecucin y Verbal, pueden obtenerse cuatro Puntajes de ndices,
basados en factores: ndice de Comprensin Verbal, ndice de
Organizacin Perceptiva, ndice de Velocidad de Procesamiento e
ndice de Ausenci a de Distraibilidad. En la WISC IV esta ltimo
ndice pasa a denominarse igual que en la forma adulta y
desaparecen los CI Verbal y de Ejecucin.
En el caso de WAIS III esos Puntajes de ndice se denominan:
ndice de Comprensin Verbal, ndice de Organizacin Perceptiva,
ndice de Velocidad de Procesamiento e ndice de Memoria de
Trabajo. En la WAIS IV desaparecen los CI Verbal y de Ejecucin.
La Familia de las Escalas Wechsler
Wechsler Bellevue I
1939
7-69 aos
WAIS
1955
16-64 aos
WAIS-R
1981
16-74 aos
WAIS III
1997
16-89 AOS
WAIS IV
2008
16-90 aos
Wechsler Bellevue II
1947
10-79 aos
Se retoma en
las Escalas
para Nios y
Adolescentes
Las Escalas para Nios y Adolescentes
WISC
1949
5-15 aos
WISC-R
1974
6-16 a 11 m.
WISC III
1991
6-16 a 11m
WPPSI
1967
4-6 aos
WPPSI-R
1989
3-7 aos
WPPSI III
2003
2 -7,3
Aos
WISC IV
2005
6-16 a. 11 m.
COMPOSICIN DE LAS ESCALAS WECHSLER
WISC III WAIS III
Escala verbal
INFORMACION INFORMACION
COMPRENSIN COMPRENSIN
ANALOGAS ANALOGAS
VOCABULARIO VOCABULARIO
ARITMTICA ARITMTICA
MEMORIA DE DGITOS MEMORIA DE DGITOS
LETRASY NMEROS (*)
Escala de ejecucin
COMPLETAR FIGURAS COMPLETAR FIGURAS
ORDENAR FIGURAS ORDENAR FIGURAS
CUBOS CUBOS
ROMPECABEZAS ROMPECABEZAS (*)
SIMBOLOS DE DGITOS (A y B) SIMBOLOS DE DGITOS
LABERINTOS MATRICES
BSQUEDA DE SMBOLOS BSQUEDA DE SMBOLOS (*)
2 aosa 3 aos 11 meses 4 aos a 7 aos 3 meses
Escala Verbal Escala Ejecucin Escala Verbal Escala Ejecucin
Subtests
obligatorios
Vocabulario
receptivo
Informacin
Subtests
obligatorios
Cubos
Ensamble objetos
Subtests
obligatorios
Informacin
Vocabulario
Adivinanzas
Subtests
obligatorios
Cubos
Matrices
Figuras incompletas
CI VERBAL CI EJ ECUCIN CI VERBAL CI EJ ECUCIN
CI TOTAL
Claves
CI TOTAL
Subtest
Complementario
Nombrar imgenes
Subtests
Complementarios
Semejanzas
Comprensin
Subtests
Complementarios
Ensamble de
objetos
Figuras incompletas
Pje. Complementario
LENGUAJ E TOTAL
(nombrar imgenes +
Vocabulario Receptivo)
Pje. Complementario
LENGUAJ E TOTAL
(nombrar imgenes +
Vocabulario Receptivo)
COMPOSICIN DE LA WPPSI III
Las 4tas. Revisiones
Estas revisiones traen importantes
novedades:
1. Abandono de los CI Verbal y del CI de
Ejecucin, porque no examinan un
constructo unitario.
2. Permanencia del CI Total y de los 4
Puntajes de ndice
a) Comprensin Verbal
b) Razonamiento Perceptual
c) Memoria de Trabajo
d) Velocidad de Procesamiento
3. Hay un enriquecimiento de la
fundamentacin terica, que incorpora
los hallazgos de la Psicologa Cognitiva.
Pueden ser caracterizadas ahora como
pruebas de ejecucin mxima de:
A. Dominio general, cuando se tienen en
cuenta los CI delaEscalaTotal.
B. De dominio especfico, cuando se
tienen en cuenta los Puntajesndice.
Slo existe traduccin y adaptacin al espaol
peninsular de la WISC IV.
INDICE DE COMPRENSIN VERBAL
Subtests obligatorios
Semejanzas
Vocabulario
Informacin
Subtests Complementarios
Comprensin
INDICE RAZONAMIENTO
PERCEPTUAL
Subtests obligatorios
Cubos
Matrices
Rompecabezas visuales (Nuevo)
Subtests Complementarios
Completar Figuras
Pesaje (16-69 solamente) (NUEVO)
INDICE MEMORIA DE TRABAJO
Subtests obligatorios
Memoria de dgitos
Aritmtica
Subtests Complementarios
Letras y nmeros
INDICE VELOCIDAD PROCESAMIENTO
Subtests Obligatorios
Busqueda de smbolos
Claves
Subtests Complementarios
Cancelacin (16-69 solamente)
NUEVO
CI TOTAL
COMPOSICIN DE LA WAIS IV
MODIFICACIONES EN LA WAIS IV
La Escala se compone de 15 tests, 10 principales y 5 optativos.
Los principales cambios en cuanto a estructura se refieren a:
MEJORA EN LA FUNDAMENTACIN TERICA
La eliminacin de los CI Verbal y de Ejecucin. Pemanecen el CI Total y los Puntajes
ndice.
Mejora de la medida de la Inteligencia fluida: adicin de un Subtest de Razonamiento
Fluido(Pesaje).
Mejora de la medida de Memoria de trabajo: Revisin de los Subtests de Aritmtica y
Dgitos.
Mejora de la medida de Velocidad de Procesamiento: adicin del Subtest de
Cancelacin.
MEJORA DE SU UTILIDAD CLNICA
Co normatividad del WAIS IV con la Wechsle Memory Scale IV
Incorporacin de grupos especiales (por ej. Dificultades cognitivas medias,
funcionamiento fronterizo).
Desarrollo de materiales destinados a adultos mayores a cargo de especialistas en
gerontologa y neuropsicologa
MODIFICACIONES EN LA WAIS IV
MEJORA DE LAS PROPIEDADES PSICOMTRICAS
Normas para adultos mayores.
Expansin del rango para los Cocientes
Intelectuales Totales
Mejora del Piso y el Techo de la prueba.
Mantener o mejorar los subtests y la
confiabilidad.
Proporciona la evidencia inicial de la validez
MODIFICACIONES EN LA WAIS IV
FACILITACIN DE LA ADMINISTRACIN
Reduccin del tiempo de administracin
Revisin de las instrucciones de
administracin
Rediseo del Protocolo
Incremento de la facilidad de traslado del
material
Manuales Tcnicos separados
correspondientes al WAIS IV y al WMS IV
MODIFICACIONES EN LA WAIS IV
INCREMENTO DE SU ADECUACIN
Adicin de demostraciones e tems de ejemplo.
Reduccin de la complejidad del vocabulario de las
instrucciones.
Eliminacin del Subtest de Rompecabezas.
Reduccin del nfasis en las demandas motoras.
Reduccin de la puntuacin por tiempo.
Ampliacin de los estmulos visuales.
Disminucin de la dependencia auditiva en los Memoria.
de Dgitos y Secuencia de Letras y nmeros.
MUESTRA DE TIPIFICACIN
Tipificacin para las edades 16-90 aos
200 sujetos por banda de edad entre los 16 y 69
aos
100 sujetos por banda de edad entre los 70 y 90
aos
Muestra nacional estratificada por:
Sexo.
Nivel educacional.
Etnicidad.
Religin.
INDICE COMPRENSIN VERBAL
Subtests obligatorios
Semejanzas
Vocabulario
Comprensin
Subtests complementarios
Informacin
Adivinanzas
INDICE RAZONAMIENTO
PERCEPTUAL
Subtests obligatorios
Cubos
Conceptos
Matrices
Subtest complementario
Figuras incompletas
INDICE VELOCIDAD PROCESAMIENTO
Subtests obligatorios
Claves
Bsqueda de smbolos
Subtest complementario
Animales
INDICE MEMORIA DE TRABAJO
Subtests obligatorios
Dgitos
Letras y nmeros
Subtest complementario
Aritmtica
CI TOTAL
COMPOSICIN DE LA WISC IV
Aplicacin: Individual
Tiempo: Entre 60 y 110 minutos.
Edad: Edad: Nios de 6 aos 0 meses a 16 aos 11
meses.
Autor: D. Wechsler. Adaptacin espaola:
Departamento I+D de TEA Ediciones, S.A
CARACTERSTICAS DE LA WISC-IV
El WISC IV ofrece informacin sobre la capacidad
intelectual general del nio (CI Total) y sobre su
funcionamiento en las principales reas especficas
de la inteligencia (Compresin verbal, Razonamiento
perceptivo, Memoria de trabajo y Velocidad de
procesamiento).
La Escala se compone de 15 tests, 10 principales y 5
optativos.
Los principales cambios se refieren a:
La eliminacin de los CI Verbal y de Ejecucin.
Permanecen el CI Total y los Puntajes ndice.
La incorporacin de 5 Subtests nuevos: Animales,
Adivinanzas, Matrices, Conceptos y Letras y Nmeros.
La eliminacin de Subtests presentes en versiones
anteriores: Laberintos, Rompecabezas e Historietas.
MODIFICACIONES EN LA WISC-IV
MODIFICACIONES EN LA WISC-IV
Todos los materiales han sido renovados y el
contenido de los tests ha sido revisado y adaptado a
las necesidades actuales y a los ltimos avances en
la investigacin.
Ampliacin de la aplicacin para abarcar nios con
muy bajas o altas capacidades.
Mejora de las normas de aplicacin y correccin.
MUESTRA DE TIPIFICACIN
El WISC-IV ha sido tipificado con una muestra de 1.590
nios representativa de la poblacin infantil
espaola. Los baremos se distribuyen de 4 en 4
meses en 33 grupos de edad.
Se denomina de este modo al incremento de las puntuaciones
de tests ao por ao. Recibe este nombre por el investigador
neo zelands que document este fenmeno para la mayora
de las culturas, James R. Flynn. La tasa de crecimiento media
parece estar en torno a los tres puntos de por dcada. Las
explicaciones que se han intentado han incluido la mejor
nutricin, una tendencia hacia familias ms pequeas, la
mejor educacin, una mayor complejidad en el ambiente, entre
otras.
Este efecto, as como las modificaciones culturales, que
se toman en cuenta en la tipificacin, se encuentran en
la base de las revisiones de los tests. De modo tal que la
aplicacin de revisiones anteriores conduce al uso de
formas inadecuadas y a la sobreestimacin de las
puntuaciones del examinado.
NECESIDAD DE UTILIZACIN DE LAS LTIMAS REVISIONES.
ACTUALIZACIN DE LAS PRUEBAS. EL EFECTO FLYNN