UNIVERSIDAD AUTNOMA DE ZACATECAS

Francisco Garca Salinas

REA DE CIENCIAS DE LA SALUD
Semestre: Tercero
UDI: SICOLOG!A M"DICA
Horas Teora: 3hs/sem
Perfil de Competencia# Comprende, emplea, distingue, maneja y pondera los aspectos de la sicologa dentro de la !edicina "eneral#

Competencia# Comprende anali$a y aplica los conocimientos te%ricos de la sicologa !&dica a 'in de (ue maneje en la po)laci%n general los
aspectos psicol%gicos del proceso salud en'ermedad con capacidad de re'le*i%n y crtica, as como una actitud &tica y humanista#
Unidad de Competencia# sicologa !&dica#
+# O$%ETIVO GENERAL# Introducir al estudiante al conocimiento de las )ases conceptuales de sicologa en el campo de la !edicina
"eneral#
+
&' COMETENCIAS OR UNIDADES TEMTICAS'
Co()*+*ncias ,* la Uni,a, T*(-+ica .# INTRODUCCI/N A LA SICOLOG!A
T*(as Ni0*l ,*
co()*+*ncia
Co()*+*ncias
co1ni+i0as
Co()*+*ncias
)roc*,i(*n+al*s
Co()*+*ncias
a2iol31icas
O4s*r0acion*s
De'inici%n:
sicologa !&dica,
y si(u&, mente,
conducta, emoci%n,
alma, inteligencia,
senti,miento,
conciencia,
inconciente, etc#
Selecciona
-*plica
Conocimiento
Comprensi%n
In.estigaci%n
)i)liogra'ica y pag /e)
Tra)aja con
responsa)ilidad y
respeto a la .erdad
Tra)ajo indi.idual
!odelo
0iopsicosoci
al
1eproduce
ractica
Conocimiento
2plicaci%n
In.estigaci%n
)i)liogr3'ica y de campo
-*plica con
tolerancia los
'en%menos sociales
y 'amiliares
Sociodrama
Humanismo en la
medicina
1egistra
Discute
Conocimiento
Comprensi%n
In.estigaci%n
)i)liogr3'ica y es(uemas
2precia tra)ajar en
e(uipo
-s(uemas en
e(uipo
!aterialismo
idealismo
Compara
Identi'ica
Di'erencia
Conocimiento
Comprensi%n
2n3lisis
In.estigaci%n
)i)liogr3'ica y tarjetas
Concluye la
)4s(ueda de la
.erdad por sus
opuestos
Tra)ajo en e(uipo
5
Co()*+*ncias ,* la Uni,a, T*(-+ica &# TEOR!AS DE LA ERSONALIDAD
T*(as Ni0*l ,*
co()*+*ncia
Co()*+*ncias
co1ni+i0as
Co()*+*ncias
)roc*,i(*n+al*s
Co()*+*ncias
a2iol31icas
O4s*r0acion*s
SI"!U6D 71-UD
2871-D 2D8-1
-1IC9 -1IC9S:6
-1ICH 71:!!
;ICT:1 712698
7126C:IS-
D:8T:, !-826I-
98-I6,
0#S9I66-1, <-26
I2"-T
-nlista
Descri)e
-mplea
Distingue
Dise=a
Compara
Conocimiento
Comprensi%n
2plicaci%n
2n3lisis
Sntesis
-.aluaci%n
In.estigaci%n
)i)liogr3'icas e
intercam)io de
in'ormaci%n
;alora el respeto a
la .ida y la .erdad
en los di'erentes
en'o(ues te>ricos y
psicoterapeuticos
articipa en panel
de e*pertos en la
)iogra'a de los
di'erentes te%ricos
3
Co()*+*ncias ,* la Uni,a, T*(-+ica 5# DESARROLLO DE LA ERSONALIDAD
T*(as Ni0*l ,*
co()*+*ncia
Co()*+*ncias
co1ni+i0as
Co()*+*ncias
)roc*,i(*n+al*s
Co()*+*ncias
a2iol31icas
O4s*r0acion*s
ersonalidad,
temperamento y
car3cter#
De'ine
Descri)e
Interpreta
Conocimiento
Comprensi%n
2plicaci%n
In.estigaci%n
)i)liogr3'ica y tarjetas
intercam)ia)les de
colores
Tra)aja con
tolerancia y respeto
en grupo
Din3micas
grupales por
tarjetas
Homeostasis
psicol%gica y los
mecanismos de
de'ensa#
6om)ra
1econoce
Dramati$a
-*perimenta
-scoge
Conocimiento
Comprensi%n
2plicaci%n
2n3lisis
-.aluaci%n
In.estigaci%n
)i)liogr3'ica y
din3micas grupales
Tra)aja con
responsa)ilidad e
imparcialidad en
e(uipos
sicodrama
Ciclo .ital ?in'ancia,
ni=e$, adolescencia,
adulte$, senectud@
-nlista
Identi'ica
Di)uja
Contrasta
Compara
Conocimiento
Comprensi%n
2plicaci%n
2n3lisis
Sntesis
In.estigaci%n
)i)liogr3'ica, di)ujos y
es(uemas
8a)ora con respeto a
la .ida y la justicia
sicodrama
7amilia y sociedad
actual#
1eproduce
-jempli'ica
ractica
Compara
Construye
;alori$a
Conocimiento
Comprensi%n
2plicaci%n
2n3lisis
Sntesis
-.aluaci%n
In.estigaci%n
)i)liogr3'ica y de campo
8a)ora con respeto a
la .ida con justicia e
imparcialidad
-*posici%n en
carteles de los
di'erentes tipos de
'amilias
!odelos 'amiliares
Tradicionales y
contemporAneos
1elata
Descri)e
Conocimiento
Comprensi%n
In.estigaci%n
)i)liogr3'ica y de campo
Cola)ora con
solidaridad con su
e(uipo
-*posici%n de
modelos .istos en
campo en
diapositi.as
Dis'unci%n 'amiliar
y consecuencias
mBdicas
Distingue
ropone
Sustenta
2n3lisis
Sntesis
-.aluaci%n
In.estigaci%n
)i)liogr3'ica y pag /e)
seg4n I6-"I
Tra)aja por la .ida y
la .erdad con respeto
y honestidad
!esa de de)ate
C
Co()*+*ncias ,* la Uni,a, T*(-+ica 6# TANATOLOG!A 7El (8,ico 9 *l *n:*r(o an+* *l s;:ri(i*n+o 9 la (;*r+*<'
T*(as Ni0*l ,*
co()*+*ncia
Co()*+*ncias
co1ni+i0as
Co()*+*ncias
)roc*,i(*n+al*s
Co()*+*ncias
a2iol31icas
O4s*r0acion*s
Introducci%n a la
tanatologia
1elata Conocimiento In.estigaci%n
)i)liogr3'ica y pag /e)
Tra)ajo con
responsa)ilidad
Tra)ajo indi.idual
-l proceso de duelo
normal y patol%gico
De'ine
Identi'ica
Descu)re
Conocimiento
Comprensi%n
2plicaci%n
In.estigaci%n
)i)liogr3'ica y de campo
8a)ora con
honestidad y
responsa)ilidad
-s(uemas en
carteles
8a 'amilia y el
mBdico en el duelo y
el manejo de la
in'ormaci%n#
rograma
Inspecciona
Dise=a
2plicaci%n
2n3lisis
Sntesis
In.estigaci%n
)i)liogr3'ica y
entre.istas con 'amilias
en duelo
Tra)ajo con respeto
y tolerancia al dolor
y la muerte#
Discreci%n y
anonimato
Intercam)io de
in'ormaci%n por
e(uipos y llu.ia
de ideas
-l arte de ayudar a
)uen morir
1otula
-*presa
Usa
1esuel.e
:rgani$a
-lige
Conocimiento
Comprensi%n
2plicaci%n
2n3lisis
Sntesis
-.aluaci%n
In.estigaci%n
)i)liogra'ica, entre.ista
a tanat%logos y
aplicaci%n a pacientes en
proceso de duelo
Se propone asumir
con responsa)ilidad
y respeto las
di'erentes posturas
!esa de de)ate
entre tanatologo,
sacerdote,
historiador
medico, psic%logo
psi(uiatra y
'il%so'o
D
Co()*+*ncias ,* la Uni,a, T*(-+ica =# FACTORES SICOLGICOS >UE AFECTAN AL ESTADO F!SICO

T*(as Ni0*l ,*
co()*+*ncia
Co()*+*ncias
co1ni+i0as
Co()*+*ncias
)roc*,i(*n+al*s
Co()*+*ncias
a2iol31icas
O4s*r0acion*s
Trastorno o)sesi.o,
compulsi.o,
trastorno por estr&s
postrum3tico, trast#
por estr&s agudo,
trast# de ansiedad
generali$ada y trast#
de ansiedad de)ido
a en'ermedad
medica
De'ine
1econoce
Interpreta
Distingue
:rgani$a
Conocimiento
Comprensi%n
2plicaci%n
2n3lisis
Sntesis
In.estigaci%n
)i)liogr3'ica y pag /e)
-*plica con respeto
los di'erentes estados
de los en'ermos
-s(uemas en
carteles por
e(uipos
Trastorno de
somati$aci%n, trast#
de con.ersi%n, trast#
por dolor#
Hipocondra
Trast# dism%r'ico
corporal
De'ine
1econoce
Interpreta
Distingue
:rgani$a
Conocimiento
Comprensi%n
2plicaci%n
2n3lisis
Sntesis
In.estigaci%n
)i)liogr3'ica y pag /e)
ropone tolerancia
ante los
heterog&neos
cuadros de los
pacientes
sicodrama de los
tipos clnicos por
e(uipos
E
Co()*+*ncias ,* la Uni,a, T*(-+ica ?# SINDROMES DE ANSIEDAD @ DERESIN
T*(as Ni0*l ,*
co()*+*ncia
Co()*+*ncias
co1ni+i0as
Co()*+*ncias
)roc*,i(*n+al*s
Co()*+*ncias
a2iol31icas
O4s*r0acion*s
Trastornos de
conducta alimentara:
anore*ia y )ulimia
ner.osa
-nlista
1econoce
Ilustra
Conocimiento
Comprensi%n
2plicaci%n
In.estigaci%n
)i)liogr3'ica y
detecci%n de
pacientes
8a)orar con respeto
por la .ida y
tolerancia hacia el
paciente
;i=etas clnicas
Sndromes de
ansiedad y p3nico
1egistra
Identi'ica
Compara
Conocimiento
Comprensi%n
2n3lisis
In.estigaci%n
)i)liogr3'ica y
es(uemas
Tra)aja con honrade$
y responsa)ilidad
-*posici%n de
cuadros clnicos en
diapositi.as
2dicciones 1elata
8ocali$a
!anipula
-*amina
Conocimiento
Comprensi%n
2plicaci%n
2n3lisis
In.estigaci%n
)i)liogr3'ica y
estadstica pag /e)
institucional
Tra)aja con
honestidad y respeto
por la .ida y la
.erdad
Una demostraci%n en
collage de los e'ectos
desea)les e
indesea)les
Suicidio Conoce
-*plica
Descu)re
De)ate
6arra
Compara
Conocimiento
Comprensi%n
2plicaci%n
2n3lisis
Sntesis
-.aluaci%n
In.estigaci%n
)i)liogr3'ica y
estadstica pag /e)
institucional
-stima la .erdad ;i=etas clnicas
F
Co()*+*ncias ,* la Uni,a, T*(-+ica A# NEUROTRANSMISORES @ SICOFRMACOS
T*(as Ni0*l ,*
co()*+*ncia
Co()*+*ncias
co1ni+i0as
Co()*+*ncias
)roc*,i(*n+al*s
Co()*+*ncias
a2iol31icas
O4s*r0acion*s
6-U1:T126S!IS:1-S
G SI62SIS
2ntidepresi.os
2ntipsic%ticos
2ntiparHins%nicos
2nsiolticos
Hipn%ticos
sicoestimulantes
-sta)ili$adores del estado
de 3nimo
-nlista
1econoce
rograma
Distingue
!aneja
7undamenta
Conocimiento
Comprensi%n
2plicaci%n
2n3lisis
Sntesis
-.aluaci%n
In.estigaci%n
)i)liogr3'ica y
hospitalaria
-studia con
responsa)ilidad y
compromiso la
.erdad
Tarjetas de colores
Intercam)io por
parejas
I
$I$LIOGRAFIA DE AO@O#
2sociaci%n si(ui3trica 2mericana, DS!,I;,1 Manual diagnstico y estadstico de los trastornos mentales, !asson, 0arcelona,
7uente de la, 1am%n, Psicologa mdica, Nueva versin, -d# 7ondo de Cultura -con%mica, !&*ico, !&*ico,
Harrison, M*,icina In+*rna, ed# !c"ra/ Hill Interamericana, !&*ico, 5JJI#
9aplan, H#, SadocH 0#, Sinopsis de psiquiatra, Sal.at, US2, 5JJI
9K)ler,1oss, -li$a)eth, Sobre la muerte y los moribundos, -d# "rijal)o,
Uriarte, ;ictor, Psicofarmacologia, -d# Trillas, !&*ico, 5JJI#
5' CRITERIOS DE EVALUACIN DEL ARENDIZA%E @ ACREDITACIN DE LA UDI#
As)*c+os a *0al;ar Valoraci3n Cali:icaci3n :inal ,*l c;rso
T 2sistencia +J L ?F puntos@
- articipaci%n +J L ?F puntos@
: orta'olio 3J L ?5+ puntos@
1 -*3menes escritos: 3 parciales y
un ordinario
DJ L ?3D puntos@
I
S;4+o+al T*ora

M
Se reali$ar3n C e*3menes departamentales durante el desarrollo de la UDI, (ue corresponder3n a 3 e*3menes parciales ?no acumulati.os@ al 'inal
de cada unidad tem3tica y un e*amen 'inal ordinario#
8os e*3menes se reali$ar3n con la programaci%n y lugar indicado#
Se lle.ar3 estricto control de asistencia, participaci%n en clase, as como mantener conducta acad&mica de respeto ante compa=eros y docente#
-l porta'olio ela)orado por el alumno durante el desarrollo de la UDI ser3 e.aluado por el docente en 'orma permanente y de)er3 estar
estructurado de acuerdo al siguiente orden:
+#, Hoja 'rontal#
5#, !isi%n, .isi%n, .alores#
3#, Cuadernillo de inducci%n#
C#, rograma de la UDI#
D#, -.idencias de aprendi$aje ?ta)las mapas conceptuales, res4menes, apuntes de cuaderno, glosario, etc@#
E#, 1e'le*i%n y a.ance por sesi%n
F#, -*3menes ?re.isados y re'le*ionados@#
8a cali'icaci%n mnima apro)atoria ser3 F#J, en una escala del + al +J#
8a cali'icaci%n de'initi.a 'inal de la UDI de sicologa !&dica se integrar3 con el FJL de T-:1N2 ?asistencia, +J L, participaci%n +JL,
porta'olio 3JL, promedio de los e*3menes escritos 3J L@ y 3J L de 1OCTIC2 en clase#
Todos los alumnos de)er3n presentar e*amen 'inal ordinario#
-l e*amen 'inal e*traordinario ser3 escrito y corresponder3 al +JJL de la cali'icaci%n, por lo (ue se pierde derecho a cali'icaciones parcial#
+J
DRA' MA' ENGRACIA CASTRO ESCO$EDO
MBDICOCSIC/LOGACFIL/SOFA
DOCENTECINVESTIGADOR
++