Programa Intel Educar

Curso Esencial

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Plantilla del Plan de Unidad
Autor de la Unidad
Nombre y Apellido

Luzmila Dinora Santos

Nombre de la Institucin Educativa


Ubicacin de la Institucin Educativa


San Flix Centro cerca a la Iglesia Catlica

Otros datos de la Institucin
Educativa

Fundado en abril de 1975, se cre el Primer Ciclo de
San Flix, con una orientacin tcnica y agropecuaria
cuenta con Primaria, Pre-media y Media, ofrece
Bachilleratos en Ciencias, Contabilidad, Humanidades
e Informtica. Su planta docente es de 73 docentes y
24 Administrativos.




Ttulo de la Unidad









Programa Intel Educar
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Resumen de la Unidad

En esta Unidad se plasma el proyecto Educativo en el cual se presenta, los detalles y
desarrollo de la Asignatura Multimedia y Desarrollo de Pginas Web, especficamente en el
rea 1(Integracin de las Herramientas de Multimedia) y rea 4(Introduccin al World Wide
Web), para los estudiantes del Colegio de San Flix, en la Regin del Oriente Chiricano, los
participantes pertenecen al Undcimo Grado de Informtica. Los mismos al finalizar
establecern la importancia del uso de las Herramientas de Multimedia y la utilizacin de las
mismas en el Desarrollo de Pginas Web.
Se les dar y proporciona las Herramientas que puede utilizar, direcciones de Internet para
ampliar dudas, se les evaluara sus conocimientos previos, se les evaluara lo aprendido y el
dominio de los mismos.
Los estudiantes en Grupo de 6 realizaran actividades de PRI, Mapa Conceptual Ilustrado y
Lluvia de Ideas y sustentacin de su Trabajo Final.
Los productos va a ser: La lluvia de ideas se utilizara como estrategia de evaluacin del
conocimiento y dominio del grupo de estudiantes en las Herramientas de Multimedia.
El PRI se utilizar para verificar la importancia del tema para cada uno de los participantes.
Se les proporciona el documento a utilizar para su diagnstico.
Se les entrega un formato para que diseen un mapa conceptual ilustrado utilizando las
herramientas de Office, para diseo, insercin de imgenes y creacin del documento.
El trabajo desempeado por el grupo de estudiantes o el trabajo grupal se tomara los puntos
ms importantes como dominio, integracin y conocimientos del tema.
Para evaluar el trabajo desempeado por el grupo de estudiantes o el trabajo grupal se tomara
los puntos ms importantes como dominio, integracin y conocimientos del tema.
Espacio/s curricular/es o asignatura/s

ASIGNATURA: MULTIMEDIA Y DESARROLLO DE PAGINAS WEB
AREA 2 Integracin De Las Herramientas Multimedia
Area 4 Introduccin A La World Wide Web

Ao y nivel

II Grado A Informtica.
Media
Tiempo necesario aproximado

4 periodos de :45 minutos un mes, cuatro semanas
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Fundamentos de la Unidad
CONTENIDOS

CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
Plataformas de desarrollo web

Etapas para el diseo efectivo de
sitios web o Creacin de sitio.
Herramientas de diseo web
Etapas para el diseo efectivo de
sitios web o Creacin de sitio web
Descripcin de las
diferentes plataformas
de publicacin de
contenidos web.
Anlisis de los pasos
para el diseo de un
sitio Web.
Confeccin de un sitio
web siguiendo los
pasos para el diseo
efectivo

Crear una curiosidad por
las diferencias en los
resultados de las
bsquedas realizadas en
distintos buscadores.
Adquirir hbitos de
organizacin para el
desarrollo de un sitio
web.


Objetivos del aprendizaje
Objetivos Generales

Distingue las diferentes herramientas para el desarrollo de un sistema multimedia
Debate sobre la integracin de los diferentes dispositivos multimedia en un proyecto.
Trabaja con los diferentes dispositivos de un sistema multimedia
Realiza un proyecto que integre todos los elementos y herramientas de un sistema multimedia.
Comprender el funcionamiento del ambiente de la WWW y los contenidos para generar una publicacin
web.
Indicadores Logros

Realiza bsquedas efectivas tomando en cuenta las caractersticas del buscador utilizado
Identifica los diferentes tipos de plataformas de desarrollo web.
Describe en forma ordenada las etapas de diseo de un sitio web.
Lista los diferentes lenguajes de Programacin web de forma Correcta
Publicacin de un sitio web con Elementos multimedia.

Pregunta esencial Cmo ayuda la Multimedia al aprendizaje?
Preguntas de unidad
Cmo se integran todos los elementos y herramientas de un
sistema multimedia?
Preguntas de contenido
Qu elemento y Herramientas de multimedio se utilizan en el
diseo de una pgina Web?
Cmo estructurar una pgina web?
Para que utilizamos los elementos y Herramientas de un
Sistema de Multimedia?
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Cronograma de evaluaciones

Antes de empezar el trabajo del
proyecto
Durante el desarrollo del
proyecto
Una vez completado
el proyecto
Antes de iniciar el proyecto se realizan
preguntas relacionadas al Temas que se
desarrollara siendo este La creacin y Diseo
de una Pgina Web.
Durante en desarrollo del
proyecto se realizaran exposicin
por el docente, revisin de
tutoriales, Mapas conceptuales,
PRI y diagnsticos.
Evaluaciones que
valoren la comprensin
y habilidades,
promuevan la
metacognicin y midan
la necesidad de los
estudiantes de
aprendizajes futuros.
Mediante una Lluvia de Ideas
estableceremos el nivel de conocimiento de
nuestros estudiantes
Se pondr en el tablero la frase o frases
Herramientas de Multimedia, luego el
estudiante asignado escribir las ideas dadas
por los estudiantes, filtrando las ms
importantes o relevantes.
Bitcoras de notas.
Observaciones informales y notas
anecdticas.








Evaluacin Proceso y propsito

Lluvia de Ideas





PRI




Rubrica para el Mapa Conceptual





Rubrica para Trabajo Final

La lluvia de ideas se utilizara como estrategia
de evaluacin del conocimiento y dominio del
grupo de estudiantes en las Herramientas de
Multimedia.

El PRI se utilizar para verificar la
importancia del tema para cada uno de los
participantes. Se les proporciona el
documento a utilizar para su diagnstico.

Se les entrega un formato para que diseen
un mapa conceptual ilustrado utilizando las
herramientas de Office, para diseo,
insercin de imgenes y creacin del
documento.

Para evaluar el trabajo desempeado por el
grupo de estudiantes o el trabajo grupal se
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tomara los puntos ms importantes como
dominio, integracin y conocimientos del
tema.

Detalles de la unidad
Habilidades previas
Los estudiantes tienen conocimientos bsicos y previos en la utilizacin de Herramientas de
trabajo como los son Word, Power Point, navegar en Internet y Movie Maker, para la confeccin
y desarrollo de las asignaciones relacionadas en las actividades en clase.

Procedimientos
Actividad # 1
Inicio
Reflexin
Lluvia de Ideas
Lista de cotejo
Luego de proyectar la reflexin y Analizar su mensaje profundo, aplicaremos una
lluvia de ideas donde se obtendr cual es el conocimiento o dominio del grupo del
tema que trataremos en esta Sesin.
Presentacin del Tema
Pregunta gua #1
Qu elemento y Herramientas de multimedio se utilizan en el diseo de una
pgina Web?
Recursos
A los estudiantes se les facilita una direccin en internet del documento que deben
leer y analizar para dominar el contenido del Tema.
Formato sugerido para realizar el mapa Conceptual

Producto
Los estudiantes en grupos de seis presentaran Mapa conceptual ilustrado
Desarrollo o Indicaciones de la Actividad :
Se organiza en grupo de seis, Guarda su documento, lee, Busca imgenes, Edita
cada imagen, Presenta ya comparte el mapa conceptual

Instrumento de Evaluacin
Rubrica para evaluar el Mapa Conceptual

Actividad # 2
Inicio
Reflexin
Lista de cotejo
Luego de proyectar la reflexin y Analizar su mensaje, aplicaremos una lista de
cotejos donde se obtendr cual es el conocimiento o dominio del grupo del tema
que trataremos en esta Sesin.
Pregunta gua #2
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Cmo estructurar una pgina web?

Recursos
A los estudiantes se les facilita una direccin en internet del documento que deben
leer y analizar para dominar el contenido del Tema.
Herramienta de Andamiaje:

Tutorial: https://www.youtube.com/watch?v=pYiD9SzCL-o

Producto
Los estudiantes en grupos de 6 presentaran un PRI de la estructura y creacin de
una pgina web

Desarrollo o Indicaciones de la Actividad :
Se organiza en grupo de seis, Guarda su documento, del PRI, confeccionado en
Word, se presenta al grupo, se discute y expone los puntos de vista por grupo

Instrumento de Evaluacin
PRI

Actividad # 3
Inicio
Reflexin
Lluvia de Ideas
Luego de proyectar la reflexin se realiza un anlisis reflexivo, aplicaremos una
lluvia de ideas donde se obtendr cual es el conocimiento o dominio de lo
aprendido en las clases anteriores.

Pregunta gua #3
Para que utilizamos los elementos y Herramientas de un Sistema de
Multimedia?

Producto
Los estudiantes en grupos de 6 expondrn el diseo y creacin de un Blog
relacionndolo con los contenidos dados en las clases del uso y Herramientas de
Multimedia en la Creacin de una Web
Desarrollo o Indicaciones de la Actividad :
Se organiza en grupo de seis, Guarda su documento, lee, Busca imgenes, Edita
cada imagen, Presenta ya comparte su presentacin tienen la opcin de crear un
video en Movie Maker, un PowerPoint, y demostrar o presentar a sus compaeros
del blog Diseado en BLOGGER.
Instrumento de Evaluacin
Rubrica
Adaptaciones curriculares
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Estudiante con
necesidades especiales
No aplica
No hispano-parlantes
No aplica
Estudiante talentoso
Al estudiante que termine o al grupo que termine antes de lo
indicado se le dar o solicitara el apoyo al grupo en el punto
necesario de su colaboracin

Tecnologa Hardware (equipo necesario)

Cmara
Computadora(s)
Cmara digital
Reproductor de DVD
Conexin a Internet
Disco lser
Impresora
Sistema de proyeccin
Escner
Televisor
VCR
Cmara de vdeo
Equipo de vdeo
conferencia
Otro
Tecnologa Software (necesario)

Base de datos/Hoja de clculo
Diagramador de publicaciones
Programa de correo electrnico
Enciclopedia en CD-ROM
Editor de imgenes
Buscador Web
Multimedia

Desarrollo de pginas
web
Procesador de texto
Otro
Materiales impresos
No se realizara Impresiones, ya que se cuenta con el equipo de
Computadoras para que realicen sus actividades de manera digita.
Suministros
No se soltar o necesita suministrar material ya que todo se
realizara utilizando la tecnologa y de manera digital
Recursos de Internet
Para la creacin del blog consultado el 15 de agosto de 2014
https://www.blogger.com/home?hl=es&pli=1