Colegio Agustn Edwards

Lenguaje y Comunicacin
Profesora: Lizette Medina G.
Fecha Evaluacin: 24/junio/2014 NOTA: ___________________
Fila: A XITO
Prueba Coef- 1 Sptimo Bsico Unidad: Texto Potico
Objetivos: 1)Reconocer hablante y actitudes lricas, objeto y motivo lrico, temple de nimo en textos poticos. 2) Interpretar textos poticos. 3)
Reconocer rima consonante y rima asonante.

NOMBRE ESTUDIANTE: ____________________________________________ Puntaje ideal: 46 Pje Obtenido _______

tem I Seleccin Mltiple: Marca con lpiz pasta o tinta la alternativa correcta encerrndola en un crculo o con una
X. Piensa antes de responder, no se aceptan borrones. Toda respuesta enmendada se considera errnea. (1pto c/u)

a) Identifica la ACTITUD DEL HABLANTE LRICO en cada caso:
1.- La tarde ms oscurece y el camino que serpea y
dbilmente blanquea se enturbia y desaparece.
a) enunciativa
b) apelativa
c) carmnica

2.- lento pero viene el futuro se acerca despacio pero
viene
a) enuncitiva
b) apostrfica
c) carmnica

3.- Tu olvido me araa el rostro. Indago en el recuerdo.
Slo acude una vieja carta doblada
a) enunciativa
b) carmnica
c) apelativa

4.- Dime cules son para ti las palabras ms bellas de la
lengua castellana y te dir quin eres.
a) apelativa
b) carmnica
c) enunciativa

5.- Alguien limpia la celda que no quede la sangre ni la
amargura.
a) enunciativa
b) apelativa
c) carmnica

6.- Durmete, mi nio, durmete sonriendo, que es la
ronda de astros quien te va meciendo.
a)enunciativa
b) carmnica
c) apelativa

7.- Tres rboles cados quedaron a la orilla del
sendero. El leador los olvid, y conversan, apretados de
amor, como tres ciegos
a) enunciativa
b) apelativa
c) apostrfica

8.- Me gustas cuando callas porque ests como ausente
a)enunciativa
b) apelativa
c) apostrfica
b) Reconoce el TIPO DE RIMA en cada texto anotndola en la lnea bajo cada estrofa.

9.- Abiertas copas de oro deslumbrado
sobre la redondez de los verdores
bajos, que os arrobis en los colores
mgicos del poniente enarbolado.
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10.- Madre del alma ma,
qu viejecita eres,
a ya los ochenta aos
pesan sobre tus sienes.
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11.- Yo pens que no hallara consonante
y estoy a la mitad de otro cuarteto;
mas si me veo en el primer terceto,
no hay cosa en los cuartetos que me espante.
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12.- Hizo matar a su mujer,
y habindose ejecutado,
mand, a la mesa sentado,
llamarla para comer.
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c) Reconoce el TEMPLE DE NIMO de cada estrofa seleccionando la alternativa correcta:

13.- Am, fui amado,
el sol acarici mi faz.
Vida nada me debes
vida estamos en paz. (Amado Nervo)
a) nostalgia.
b) alegra.
c) tranquilidad.
d) emocin.

14.- Cre que seras un lucero
la cima nevada y alta.
Pens que toparas el cielo con los dedos,
que en tu pecho guardaras mil mares.
Mas hoy te veo nfima
Grano de arena, charco
Mnima ante la vida
Vaca, lodo y cieno.
a) angustia.
b) pesimismo.
c) decepcin.
d) tristeza.
e) abatimiento.

15.- Al llegar a la pgina postrera de la tragicomedia de
mi vida vuelvo la vista al punto de partida con el dolor del
que ya nada espera.
a) tranquilidad.
b) indiferencia.
c) decepcin.
d) nostalgia.
e) odio.

d) Reconoce el OBJETO LRICO en cada estrofa:

16.- Vosotras, las familiares,
inevitables golosas,
vosotras, moscas vulgares
me evocis todas las cosas.
a) La familia
b) Las moscas
c) Las cosas

17.- Porque es spera y fea,
porque todas sus ramas son grises
yo le tengo piedad a la higuera.
a) La fealdad
b) Las ramas
c) La higuera

18.- La mujer y las flores
son parecidas:
mucha gala a los ojos
y al tacto espinas.
a) Las flores
b) La mujer
c) Las espinas

e) Reconoce el MOTIVO LRICO de las siguientes estrofas:

19.- Por una mirada, un mundo;
por una sonrisa, un cielo,
por un beso, yo no s
qu te diera por un beso!
a) los besos
b) el amor
c) el mundo
d) las personas

20.- Porque es spera y fea,
porque todas sus ramas son grises,
yo le tengo piedad a la higuera.
a) La alegra por la hermosura del rbol.
b)El impacto del color de las ramas.
c)La tristeza que le produce el aspecto del rbol.
d)El amor a la naturaleza.

21.- Corderito mo
suavidad callada:
mi pecho es tu gruta
de musgo afelpada.
a) La suavidad de la piel.
b) El amor que brota hacia el corderito.
c) El amor hacia los animales.
d) el amor a la naturaleza.

tem II Verdadero o Falso: Responde estas preguntas con verdadero (V) o falso (F) cuando sea el caso. TODAS LAS
FALSAS se justifican. TODAS SE RESPONDEN EN HOJA DE RESPUESTAS.

1.- El hablante lrico es una voz creada por el poeta para que exprese sentimientos y emociones.
2.- El poeta y el hablante lrico son una misma persona en un texto potico.
3.- Quien expresa sus sentimientos en un texto potico es el autor.
4.- Siempre la expresin de los sentimientos o emociones estn sujetos a un motivo lrico.
5.- El motivo lrico est presente en todos los textos poticos.
6.- La emocin o aspecto de la realidad que inspira la construccin de un texto potico es el motivo lrico.
7.- La rima consonante es aquella en la que se repiten vocales y consonantes.
8.- El temple de nimo se define como el estado de nimo del hablante lrico que se refleja en el poema.
9.- El gnero lrico se compone de poemas, cuentos, fbulas y canciones.
10.- En el lenguaje figurado las palabras adquieren un doble sentido, como por ejemplo: llamar gallina a una persona cobarde.

tem III: Interpretacin y desarrollo: Lee con atencin el siguiente poema y responde a cada pregunta:
Los vecinos
Bernardo Gonzlez Koppmann
No tienen estudios superiores
ni trabajo bien remunerado
han criado a sus hijos con dolor
pero andan tomados de la mano

No tienen celular ni TV cable
rara vez van al supermercado
buscan su ropa en los baratillos
pero andan tomados de la mano

No compran salud en las farmacias
porque beben toronjil cuyano
las monedas se las lleva el viento
ellos andan tomados de la mano

Solo suean con llegar a viejos
escuchando tangos en la radio
no desean sino vivir en paz
y pasear tomados de la mano

No guardan rencores en el alma
comparten con Dios en un asado
un vaso de vino, un poco de aire
y bailan tomados de la mano

Por toda propiedad tienen el sol
un libro, un pan, una higuera, un gato
no les alcanza la jubilacin
pero andan tomados de la mano

Como el tiempo sabe cuando llama
desmalezan lentamente el patio
es la dicha que no tiene precio:
descansar con flores en las manos.

1.- Qu sentimientos expresa el hablante lrico hacia los vecinos? Explica. (2ptos)
2.- Cuntas estrofas y cuntos versos tiene el poema? (2ptos)
3.- Seala: actitud del hablante lrico, objeto lrico, motivo lrico y temple de nimo indicando cmo los
reconoces.(8ptos)
4.- Qu opinin tienes sobre lo que comunica el hablante lrico? Explica (3ptos)