CUESTIONARIO DE EVALUACION APODERADOS

Patricio Aguirre Ziga

Mg. Planiicaci!n " #e$ti!n E%ucacional
INSTRUCCIONES& Se solicita que responda con honestidad el siguiente cuestionario, ya que su
opinin es de gran importancia para mejorar la Gestin de la Unidad Educativa. Al responder
usted podr evaluar cada afirmacin del al !, encerrando en un c"rculo su respuesta# E'e()lo&
El esta$lecimiento ofrece oportunidades de participacin.
POCAS MUC*AS
OPORTUNIDADES OPORTUNIDADES
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& ' ( ) * !
Si se estima que ofrece pocas oportunidades, la calificacin puede estar u$icada en los rangos del
al ', si ofrece mucha participacin en los rangos del * al !, etc. +a calificacin del al ! de$e
ser entendida tal como se emplea actualmente en los colegios, todos tenemos claros lo que
significa que alguien o$tenga una nota siete -!., un cuatro -(. o un dos -&..
. +a misin y o$jetivos hacia donde de$en orientarse el Esta$lecimiento Educacional son
ampliamente conocidos y comprendidos por los apoderados.
POCO AMPLIAMENTE
CONOCIDOS CONOCIDOS
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& ' ( ) * !
&. El Esta$lecimiento Educacional ofrece oportunidades a los apoderados para que e/presen
sus inquietudes y opiniones.
POCAS MUC*AS
OPORTUNIDADES OPORTUNIDADES
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& ' ( ) * !
'. Se considera que la forma de ense0an1a impartida por los profesores motiva a los alumnos
para que aprendan.
POCA
MOTIVACION MUC*A
MOTIVACION
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& ' ( ) * !
(. Es posi$le o$servar que los profesores estn comprometidos con el Esta$lecimiento
Educacional.
POCO MU+
COMPROMETIDOS COMPROMETIDOS
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& ' ( ) * !
). En las reuniones de apoderados no slo se tratan asuntos administrativos -co$ro de cuotas,
planificacin de actividades, etc...., sino que tam$i2n temas que dejan una ense0an1a a los
padres y apoderados.
POCA MUC*A
ENSE,ANZA ENSE,ANZA
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& ' ( ) * !
*. En las reuniones del Esta$lecimiento se tratan temas del inter2s de los padres y
apoderados.
POCO MUC*O
INTER-S INTERES
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& ' ( ) * !
!. E/iste conformidad con la forma cmo se resuelven los pro$lemas en el Esta$lecimiento
Educacional.
POCA MUC*A
CON.ORMIDAD CON.ORMIDAD
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& ' ( ) * !
3. +as normas y e/igencias que reali1a el Esta$lecimiento Educacional son de utilidad para
los alumnos, sirviendo a su formacin.
POCO MU+
/TILES /TILES
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& ' ( ) * !
4. El Esta$lecimiento Educacional reali1a actividades y solicita materiales que significan un
moderado gasto en dinero.
E0CESIVO MODERADO
#ASTO #ASTO
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& ' ( ) * !
5. Se o$serva un inter2s de los profesores por resolver los pro$lemas y no por agravarlos.
POCO MUC*O
INTER-S INTER-S
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& ' ( ) * !
. +os derechos de los alumnos, esta$lecidos en el 6eglamento de 7onvivencia Escolar, son
conocidos ampliamente por los apoderados del colegio.
POCO MU+
CONOCIDOS CONOCIDOS
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& ' ( ) * !
&. +os de$eres de los alumnos, esta$lecidos en el 6eglamento de 7onvivencia Escolar, son
conocidos ampliamente por los apoderados del colegio.
POCO MU+
CONOCIDOS CONOCIDOS
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& ' ( ) * !
'. En el colegio e/isten mecanismos y canales e/peditos de comunicacin, para mantener
permanentemente informados a los padres y apoderados.
POCA MUC*A
COMUNICACION COMUNICACION
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& ' ( ) * !
(. El colegio muestra un inter2s por dar participacin a los 8adres y Apoderados como por
ejemplo en la ela$oracin y evaluacin del 8royecto Educativo 9nstitucional, en el
esta$lecimiento de normas de convivencia escolar, etc.
POCO MUC*O
INTER-S INTER-S
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& ' ( ) * !
). El colegio mantiene informado a los padres y apoderados de los logros que se o$tienen,
como por ejemplo en el S9:7E, rendimiento por curso y asignaturas, competencias
deportivas, etc
POCO MU+
IN.ORMADOS IN.ORMADOS
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*. E/iste una adecuada coordinacin y comunicacin entre el colegio y los padres y
apoderados.
POCA MUC*A
COORDINACION + COORDINACION +
COMUNICACION COMUNICACI1N
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